Virtudes
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VIRTUDES
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valores éticos
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VIRTUDES
-LAS VIRTUDES SON ELEMENTOS DE NUESTRO CARÁCTER.
- LAS VIRTUDES SON LA CUALIDAD DEL ESPÍRITU HUMANO.
- LAS VIRTUDES EXISTEN POTENCIALMENTE EN CADA UNO
NATURALEZA DEL SER HUMANO
El cambio acelerado en tantas áreas de la vida humana ha planteado desafíos sin precedentes de los códigos morales y sistemas de creación aceptadas previamente. La profunda crisis en la que se encuentra la humanidad, demuestra crudamente la ineptitud de estos sistemas para satisfacer las demandas de una edad de transformación.
“ Aquello que fue aplicable a las necesidades humanas durante los inicios de la historia de la raza no puede satisfacer ni responder a las demandas de este día; este periodo de innovación y consumación …… El hombre ahora debe imbuirse con nuevas virtudes y poderes, nuevas normas morales, nuevas capacidades ………………”
“ El Ser Humano Se Halla En El Grado Mas Elevado De La Materialidad Y El Comienzo De La Espiritualidad ”
Por Tanto
Su Realidad Incluye Poderes
Físico ( 5 sentidos ) Intelectuales ( 5 poderes ) Espirituales
La Vista.
El Oído.
El Olfato.
El Gusto.
El Tacto.
Imaginación.
El Pensamiento.
La Comprensión.
La Memoria.
La Facultad Común.
Sirve como enlace
entre los 5 sentidos
y los 5 poderes inte -
lectuales.
Una divina de la época.
Inspiración.
El hombre se halla en la condición más alta de la materialidad y el comienzo de la espiritualidad; es decir es el termino de la imperfección y el comienzo de la perfección. Se halla en el grado final de la oscuridad y al comienzo de la luz, es por eso que se ha dicho que la condición del hombre es el fin de la noche y el comienzo del día; es decir que el es el compendió de todos los grados de la imperfección y que posee los grados de la perfección.Tiene tanto la parte animal como la parte angelical; y la meta del educador es instruir a las almas humanas de tal manera que la parte angelical venza a la parte animal.
Abdú - l - Bahá.
Porqué Virtudes
* Por que son mucho más
elementales que los
valores.
* Las virtudes son apreci -
adas universalmente por
todas las culturas
Porqué No ValoresNos referimos a lo que apreciamos y nos importa; puede ser cualquier cosa:
- Podemos apreciar la riqueza y la fama.
- Apreciar al mejor criminal jamás visto.
- Apreciar al dominio sobre los demás.
- Por eso no significa que tengan buen carácter.
Los valores son específicos a determinada cultura.
Cinco Estrategias Para Crear Una Cultura De Carácter
Estrategia # 1 Hable el lenguaje de las Virtudes.
Estrategia # 2
Estrategia # 3
Estrategia # 4
Estrategia # 5
Identifica
las
virtudes
Establezca
Limites
Honre
al
Espíritu
El
Compañ -
erismo
Espiritual
Estrategia # 1
Hable el lenguaje de las Virtudes.
A - El Lenguaje moldea el carácter.
B - Hablar el lenguaje de las virtudes en el
reconocimiento.
C - Hablar el lenguaje de las virtudes para
guiar.
D - Hablar el lenguaje de las virtudes para
corregir.
E - Evaluar con tacto : Virtudes en las
evaluaciones del estudiante.
F - Los cambios cultivan el comienzo con
el liderazgo
Actividades:- Personales.- En toda la Escuela.
Estrategia # 1
A - El Lenguaje moldea el carácter.
El Poder de
ver
El Poder de
Hablar
El Poder de
Oír
El Poder de
Actuar
El relacionarnos con
nuestros pacientes a
la luz de su nobleza
innata involucra.
- Ver.
- Escuchar.
- Hablar.
- Actuar.
¿ Como se habla el Lenguaje de las Virtudes, Hay 3 maneras ?
R E C O N O C E R
G U I A R L E S
C O R R E G I R L E S
El Reconocimiento Las Correcciones y la guía tiene tres Elementos cada uno
Una Frase de Apertura
Una Virtud
La Situación
Ejem. :
Como hacer un reconocimiento por una Virtud
Yo veo tu
Te felicito por tu
Reconozco tu
Fue muy
Mostraste mucha
Gracias por tu
amabilidad
bondad,
amabilidad
amable
amabilidad
amabilidad
Al ayudar a nuestro px y compañeros nuevos
Por la manera en que ayudaste a Juan
En la manera en que ayudaste a Juan
De tu parte ayudar al nuevo estudiante
Al ayudar a Juan hoy
Al recoger mis papeles
Como dar guía en las Virtudes
Necesitamos ser
Necesitamos ser
Necesito a alguien que sea
amables
paciente
servicial
con nuestros nuevos compañeros
mientras esperas el recreo
se me cayeron los papeles
Cómo hacer una corrección con una Virtud corrección
Por favor sé
¿ Qué les ayudaría para ser
¿ Cuál seria una manera Sé
amable
amable
seremos
cooperador
Con Juan, sin molestar solo se amistoso
El uno con el otro ?
ahora
de decir eso ?
B - Hablar El Lenguaje De Las Virtudes En El Reconocimiento
El propósito del RECONOCIMIENTO de las virtudes es
para ayudarles a formar una Autoestima y ha
ESTIMULAR las virtudes cuando los observa.
- Reconocer excelencia y esfuerzo.
- Sorprenderles en el acto de practicar una Virtud.
- Utilizar el lenguaje de las virtudes para ser especifico
C - Hablar El Lenguaje De Las Virtudes Para Guiar
El objeto de GUIAR es el de PREPARAR a los
estudiantes para una Virtud que ellos necesiten practicar.
- Use las virtudes para imitar hacia un comportamiento positivo
en los “HAGAS”
De los “NO HAGAS”
Enfoque :
En vez
D - Hablar El Lenguaje De Las Virtudes Para Corregir
El objeto de CORREGUIR es para recordarles a los
estudiantes las virtudes cuando se portan mal, cuando han
fracasado en el empleo de una virtud o simplemente se han
olvidado de si mismo. - Utilizase las virtudes para desarrollar la conciencia.
- Nombrar las virtudes en lugar de avergonzar.
- Señalar el acto, no el actor.
E - Evaluar con tacto : Virtudes en las evaluaciones del estudiantes
Apreciamos en Ana: la
consideración, la amabilidad y la
excelencia. Sus Retos Son : la aseverancía y la
creatividad.
Estamos Agradecidos porque es :
servicial y actúa con propósitos claros. CORREGIR
AGRADECE
R
Emparedado Positivo
RECONOCE
R
Ejemplo :
Virtudes :Dones del carácter
Cortesía Creatividad DeterminaciónDiligenciaEntusiasmoExcelencia FeFlexibilidadFormalidadGenerosidadGentilezaGratitudHonestidadHonoralidadHumildad
IdealismoImparcialidadIntegridadJusticiaLealtadLimpiezaModestiaOrdenPacienciaPerseveranciaPropósito RespetoResponsabilidadSerenidadServicio
AfectoAlegría AmistadAmorAseverancíaAutoestimaAyudaBondadClemenciaCompasiónComprensiónConfiabilidadConfianzaConsideraciónCooperación
EJERCICIO……
5.
6.
Mi Virtud Fuerte
Virtud de mi Familia
Lo que me da alegría
Virtud decrecimien
to
Símbolo de mi
Hoja de actividades Escudo personal de Virtudes
En el cuadro izquierdo, escriba el nombre de una virtud fuerte – una en la cual usted se desempeña muy bien, su mejor virtud. Entonces dibuje un simbolo o haga una pintura que represente esta virtud.
1.
En el cuadro superior derecho, escriba el nombre de una virtud en la cual su familia sobresale y dibuje o pinte algo que represente esa virtud.
En el cuadro inferior derecho, escriba una virtud de crecimiento – una que le sea un reto, en la cual usted necesita crecer y pulirse. Dibuje o pinte algo que simboliza esta virtud.
En el cuadro inferior izquierdo, escriba la virtud “alegria” y dibuje o pinte algo que le cause alegria.
2.
3.
4.
En el centro, haga un símbolo que represente su persona. Por ejemplo, si usted quiere mucho a los caballos, dibuje un caballo o su herradura.
Durante el circulo para compartir virtudes, o en la sesión con toda la clase, hable acerca de su escudo. Después hay que hacer reconocimiento de las virtudes a los demás cuando ellos hablan acerca de sus escudos.
5.
6.
Mi Virtud Fuerte
Virtud de mi Familia
Lo que me da alegría
Virtud decrecimien
to
Símbolo de mi
Muchas Gracias
Por esa virtud de prestar atención
PRESENTARON:
Ignacio Daniel Victoria del Carmen Oscar Solis Verónica Anza Miguel Pérez
