Visibilidad de la Educación Superior en Socialmedia

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TÍSCAR LARA Vicedecana de Cultura Digital http://www.eoi.es @tiscar Estrategias de Visibilidad Diez opciones para ser visibles en los Medios Sociales Fundación Universidad.es, 30 noviembre 2010

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Ponencia presentada en el Seminario de la Fundación Universidad sobre Seminario sobre Gestión de la visibilidad en línea para las universidades: Internet como herramienta de promoción internacional

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Page 1: Visibilidad de la Educación Superior en Socialmedia

TÍSCAR LARA

Vicedecana de Cultura Digital

http://www.eoi.es

@tiscar

Estrategias de VisibilidadDiez opciones para ser visibles en los Medios Sociales

Fundación Universidad.es, 30 noviembre 2010

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Fuente: De la comunicación corporativa a los cuerpos comunicantes

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Fuente: De la comunicación corporativa a los cuerpos comunicantes

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TAN FÁCIL Y TAN DIFÍCIL COMO HACER VISIBLE…

• Los CONTENIDOS. Cómo se producen, cómo se abren y cómo se distribuyen

• Las PERSONAS. Cómo se identifican, cómo se relacionan y cómo pueden participar

• Los ENTORNOS. Tecnología y espacios para la producción de conocimiento y la interacción de personas

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LOS CONTENIDOS

Cómo se producen, cómo se abren y cómo se distribuyen

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1. ABRE tus contenidos

Fuente: http://ocw.mit.edu/index.htm

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Fuente: http://blogs.law.harvard.edu/

2. ABRE los procesos de producción: blogs

Allá por 2003…

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Fuente: http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:MMM

Abre los procesos de producción: wikis

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3. PUBLICA en distintas plataformas

Fuente: http://www.youtube.com/user/StanfordUniversity

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PUBLICA en distintas plataformas IN&OUT

Fuente: http://www.slideshare.net/PewInternet

Fuente: http://www.eoi.es/savia

Fuente: http://www.slideshare.net/slides_eoi

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DÉJATE insertar y reutilizar en otros espacios

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4. COMPARTE tus fuentes y aporta criterio

Fuente: Mendeley.com

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TWITTER: crear listas, aportar criterio

Fuente: http://twitter.com/Stanford/lists

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5. STREAMING: abre el aula

http://www.ustream.tv/channel/eoi

http://live.eoi.es

HASHTAGS Definir etiquetas para la

interacción

FEEDBACK en los distintos canales

(FB, TW, LNKDN)

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Fuente: http://www.oii.ox.ac.uk/teaching/openday/

Fuente: http://twitter.com/oiioxford/status/9229667072483328

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LAS PERSONAS

Estudiantes, profesores, equipos de gestión, alumni

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6. FORMA en competencias e identidad digital

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Fuente: http://freelearning.bccampus.ca/

PROMUEVE el acceso a OER para la producción

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PERFILES DIGITALES

FACEBOOK

TWITTER

LINKEDIN

Bios descriptivas de relación con la institución

Estrategia de hashtags para la conversación

Fuente: http://www.eoi.es/blogs/mlearning

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Fuente: http://digitaltattoo.ubc.ca/

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7. VISIBILIZA a tus colectivos

Fuente: http://twitter.com/eoi/lists

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Fuente: http://www.facebook.com/stanford

8. CONVIVE en sus contextos de interacción

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FORTALECE la relación con y entre Alumnos + Alumni

Más en: http://twitter.com/alumnifutures/alumni-orgs

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9. EXPANDE EL AULA en las redes

http://www.facebook.com/stanford

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LA TECNOLOGÍA Y LOS ESPACIOS

Estructuras que facilitan la producción y la interacción

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10. MOVILÍZATE, hazte móvil

http://www.eoi.es/blogs/mlearning

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TÍSCAR LARA

Vicedecana de Cultura Digital

http://www.eoi.es

@tiscar