VISIÓN GENERAL DE MSCA Y PERSPECTIVAS DE … · • Importante participación del sector no...
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www.madrimasd.org VISIÓN GENERAL DE MSCA Y PERSPECTIVAS DE PARTICIPACIÓN PARA PAÍSES CELAC Jesús Rojo González Fundación para el Conocimiento madri+d Lima, 7-8-9 Noviembre 2017
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VISIÓN GENERAL DE MSCA Y
PERSPECTIVAS DE PARTICIPACIÓN
PARA PAÍSES CELAC
Jesús Rojo González
Fundación para el Conocimiento madri+d
Lima, 7-8-9 Noviembre 2017
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• MSCA en Horizonte 2020
• Aspectos a tener en cuenta
• Oportunidades para organizaciones y para investigadores
• MSCA RISE
• MSCA IF
• MSCA ITN
• MSCA COFUND
• Participación de Países Latinoamericanos
• Aspectos Transversales
• Proceso de evaluación y resultados
• Resultados Convocatorias 2014-2017
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Contenido
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JESÚS ROJO GONZÁLEZ• Licenciado en Geografía, Urbanismo y Ord. Del
Territorio
• Master en Teledetección y GIS
• Master en Propiedad Intelectual y Competencia
1998-2007: Proyectos Internacionales
2007- Actualidad
• Gestor Proyectos Europeos
• Coordinador Enterprise Europe Network
• Punto Nacional de Contacto MSCA
Presentación
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La Fundación para el Conocimiento madri+d
es una iniciativa de la Comunidad de Madrid
que tiene como objetivo hacer de la calidad de
la educación superior, la ciencia y la
tecnología, elementos clave de la
competitividad de la Región.
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La Fundación promueve la calidad de la docencia, investigación ygestión del sistema universitario regional; la cooperación entreacademia e industria; la transferencia de conocimiento; lainternacionalización de los grupos de investigación mediantela participación en programas europeos de I+D+I; la creación deempresas de base científico-tecnológica; así como la puesta enmarcha de acciones de comunicación y difusión de la ciencia,la tecnología y la innovación a través de su página Web, relacionesinstitucionales y actividades presenciales de participaciónciudadana.
Web: www.madrimasd.org
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MSCA ofrece oportunidades para:
• Instituciones latinoamericanas
• Investigadores posdoctorales
• Investigadores predoctorales
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Oportunidades MSCA
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rgMSCA en Horizonte 2020
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EIT2%
Ciencia Excelente
30%
LiderazgoIndustrial
24%
RetosSociales
41%
JRC3%
Horizonte 2020 – Ciencia Excelente
ERC 13.094,81 €
FET 2.695,99 €
MSCA 6.162,26 €
Infraestructuras 2.488,01 €
TOTAL 24.441,07 €
MSCA 2016 Calls Budget: 759.07 M€
MSCA 2017 Calls Budget: 841.31 M€
MSCA 2018 Calls Budget: 890.28 M€
MSCA 2019 Calls Budget: 939.15 M€
MSCA 2020 Calls Budget: 1042.45 M€
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• Apoyo de la trayectoria de los investigadores en todas sus etapas
• La movilidad es un requisito clave: triple dimensión "i“
• Adquisición de nuevas habilidades y complementarias
• Fuerte participación de la industria
• Excelentes condiciones de trabajo, equilibrio de género y contratación
abierta
• Actividades de comunicación y participación pública
• Enfoque bottom-up
Objetivos MSCA
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Asegurar el desarrollo óptimo y el uso dinámico del capital
intelectual europeo e internacional para generar nuevas
competencias, conocimientos e información
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4+1 modalidades MSCA
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rgQué nos financia MSCA?
MSCA Researcher Unit Cost
(person/month)
Institutional Unit Cost
(person/month)
Living
Allowance
*
Mobility
Allowance
Family
Allowance
Research,
training and
networking
Management and
overheads
ITN 3.270 600 500 1.800 1.200
IF 4.650 600 500 800 650
RISE 2.000 1.800 700
COFUND
**
ESR 1.855** 325**
ER 2.625**
* Coeficiente de Corrección del País** The figure represents the EU – contribution, as established in CD nºC (2013)8194
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¿Qué investigadores son Elegibles?
• Experiencia Investigadora
• Regla de movilidad
• Nacionalidad (solo en Individual Fellowship)
¿Cómo puede participar mi institución?
• Beneficiarios
• Partner Organisations
¿Quién puede participar?
• Sectores: académico y no-academico
• Participación por países
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Conceptos Importantes a tener en cuenta
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Beneficiarios vs. Partner Organisations
PROGRAMA IF ITN RISE COFUND
Beneficiariario X √ X XPartner
Organization √ √ √ √
Beneficiario
•Firman el Grant Agreement con la CE
•Reciben Fondos directamente dela EC
•Contratan a los investigadores/as
•Acogen a los investigadores/as en susinstalaciones. Ofrecen estancias yformación
•Participan en el Supervisory Board
Partner Organisation
•No hay contrato con la CE
•No reciben fondos directamente de la CE
•No contratan investigadores
•Acogen Investigadores en sus instalaciones / ofrecen estancias, formación, etc
•Participan en el Supervisory Board
Instituciones de Terceros Países pueden participar como…
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28 Estados Miembros (EEMM) +
Territorios ultra-periféricos
• Elegibles para participar y recibir
fondos directamente
15 Países Asociados a H2020 (AC)
• Islandia, Noruega, Albania, Bosnia y
Herzegovina, Macedonia, Israel,
Moldova, Montenegro, Serbia, Suiza,
Turquía, Islas Faroes, Ucrania, Tunez,
Georgia (Abril 2016)
• Elegibles para participar y recibir
fondos directamente
Terceros Países: No EEMM / No AC
• Elegibles para participar y recibir financiación
a través del Coordinador.
• No Elegibles para recibir fondos: México y
Brasil.
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Participación de países en MSCA
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• ACADÉMICO: constituido por organismos públicos y privados de educación
superior oferentes de títulos académicos, organizaciones de investigación
públicos o privados sin animo de lucro donde la misión principal sea la
investigación y Organizaciones internacionales de Interés Europeo.
http://www.eiroforum.org/
• NO-ACADÉMICO: incluye cualquier actor socio-econónomico no incluido
en el sector académico y que cumplan las reglas básicas de H2020. Ejm.
PYMES, Hospitales, Grandes Empresas, ONGs, Fundaciones, Organismos
gubernamentales, Organizaciones Internacionales, Bibliotecas, Museos, etc
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Dos Sectores
ACADÉMICO NO-ACADÉMICO
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Pueden participar países latinoamericanos en MSCA?
MODALIDAD SI / NO COMO?Fondos EU
(solo Beneficiarios)
IF √ Global Fellowships: P.O. XITN √
BeneficiariarioP.O X
RISE √ P.O X
COFUND √ P.O X
INSTITUCIONES
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Pueden participar países latinoamericanos en MSCA?
MODALIDAD SI/ NO COMO? WHO
IF √EF / CAR
RI / GFExperienced researchers (ER)
ITN √ All Early Stage researchers (ESR)
RISE √ P.OPERSONAL DE LAS INSTITUCIONES
ER / ESR / TECNICOS I+D+i
COFUND √ P.O ER/ ESR
INVESTIGADORES
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Evaluación de la propuestaProyectos colaborativos en investigación e innovación mediante
intercambio de personal
MSCA RISE
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• Objetivo de reforzar la colaboración internacional
intersectorial y transfronteriza en I+D+I mediante
intercambios de personal investigador e innovador
entre entidades públicas y privadas.
• La finalidad afrontar los retos mundiales globales
por medio del intercambio de conocimiento e ideas
que acerquen la investigación básica al mercado
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Research and Innovation Staff Exchange (RISE)
• El Proyecto deberá estar basado enobjetivos claros en Investigación eInnovación, así como unosresultados tangibles.
• Maximizar el IMPACTO del proyecto enel intercambio de conocimiento ycolaboración a largo plazo.
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• Proyecto de investigación e innovación desarrollado a través
de el intercambio de personal de las instituciones participantes.
• Mejora del personal, mejora de sus capacidades
• Debe haber participación de instituciones de ambos sectores de
Estados Miembros, Países Asociados y Terceros Países.
• Conocimiento a través del intercambio de personal internacional
y/o inter-sectorial
• Se espera gran impacto, transferencia de conocimiento y
colaboraciones a medio y largo plazo por parte de los
participantes.
• Cualquier país puede participar.
• Gran oportunidad para Terceros Países.
• Duración de proyecto: 48 meses
• Nº de estancias máximo: 540 estancias
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Carácterísticas Proyectos RISE
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• Duración mínima de 1 mes y máxima de 12
meses para cada personas en el proyecto.
Posibilidad de dividir las estancias.
• “Staff” debe llevar trabajando en la
institución 1 meses antes de la primera
estancia.
• Tipo de Personal que realiza las estancias:
• Early Stage Researchers (ESR)
• Experienced Researchers
• Personal técnico, administrativo
relacionado con actividades de
Investigación e Innovación
• Después de las estancias el personal debe
reintegrarse en la institución.
Secondments y Personal Elegible
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Consorcio RISE:• Al menos 3 Beneficiarios
• Al menos 2 participantes de 2 Estados
Miembros o Asociados diferentes
• Si todos son de EEMM o PA al menos 1 del
sector Académico y 1 del No-Académico
• TC siempre son Partner Organization
• 2 Posibilidades (Consorcio Mínimo):
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Reglas de participación
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Secondments elegibles 1
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Secondments elegibles 2
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Categoría y financiación en RISE
Marie Skłodowska-
Curie Action
RESEARCHER UNIT
COST
[PERSON/MONTH]
INSTITUTIONAL UNIT COST
[PERSON/MONTH]
Research and
Innovation Staff
Exchange
2.000
Research, training
and networking
costs
Management
and
overheads
1.800 700
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2014 2015 2016 201742% 24,65% 22,95 % 24,9 %
2014 2015 2016 201784 89 84 80
Tasas de Éxito en RISE
2014 2015 2016 2017200 361 366 321
Proyectos financiados en RISE
Propuestas presentadas en RISE
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Notas de Corte 2014-20167
CHE 82,6 (11)
PHy 81,4 (8)
MAT 76,4 (1)
LIF 78,2 (15)
ECO 70,6 (4)
ENG 78,6 (24)
SOC 77,2 (10)
ENV 78,4 (11)
RISE 2014
CHE 89 (9)
PHY 87,6 (7)
MAT 83,2 (3)
LIF 82,8 (11)
ECO 81 (4)
ENG 83,2 (28)
SOC 90,8 (13)
ENV 91,2 (9)
RISE 2016
CHE 86,4 (9)
PHY 88,6 (11)
MAT 84,6 (4)
LIF 81,4 (18)
ECO 88 (3)
ENG 84,6 (26)
SOC 88,2 (8)
ENV 90,8 (10)
RISE 2015
CHE 86,4
PHY 85,4
MAT 86,6
LIF 84,8
ECO 86
ENG 83,2
SOC 82,6
ENV 88,6)
RISE 2017
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116 4 7 5 4 1 1
5 3 1 2 1 1 2 2 1 1
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60
59
54
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2218
16 1511 12
12 10 10 9 9 7 7 7 4 4 5 3 2 1
12 108 7 5 4 3 4 2 2 1 10
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
UK IT ES DE FR EL PT NL SE IE PL SK AT DK SI BE CZ RO FI BG EE HU CY LU HR TR NO UA CH TN IS RS MD GE BA IL MK
Member states, Associated Countries
Coordinator
Beneficiary
RISE 2016 Nº Participantes FInanciados
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RISE 28
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RISE 29
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http://diasporalink.org/
DiasporaLink is a 4-year exchange
program between 24 universities and
research institutes representing EU,
the Americas, Africa and Asia and will
investigate, evaluate and facilitate
transnational diaspora
entrepreneurship, TDE as driver of
development and wealth creation in
countries of origin and residence
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RISE: DIASPORA LINK PROJECT
http://cordis.europa.eu/projects/home_en.html
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GEAGAM PROJECT
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GEAGAM PROJECT
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rgKnowledge and Innovation in, to and from Emerging Markets
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN RISE
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Paneles de Evaluación
Chemistry (CHE)
Physics (PHY)
Mathematics (MAT)
Life Sciences (LIF)
Economic Sciences (ECO)
ICT and Engineering (ENG)
Social Sciences & Humanities (SOC)
Earth & Environmental Sciences(ENV)
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Excelencia Impacto Implementación
Peso
50% 30% 20%
Prioridad (ex.aequo)
1 2 3
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• Umbral: 70%• 3 expertos por panel (evaluación en
remoto)• Toda la información en la Guía del
Solicitante de cada convocatoria y programa
Como se evalúan las MSCA
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RISE – Excelencia 50%
Quality and credibility of the
research/innovation project; level
of novelty and appropriate
consideration of
inter/multidisciplinary, intersectoral
and gender aspects
Quality and appropriateness of
knowledge sharing among the
participating organisations in light of
the research and innovation
objectives.
Quality of the proposed
interaction between the
participating organisations
• Desarrollo de un proyecto innovador,
demostrar la novedad y el interés de la
temática.
• Relevancia del tema propuesto
• Estado del arte
• Consideración de los aspectos de
genero en el proyecto
• Importante participación del sector no
académico
• Justificación de las actividades
conjuntas en el proyecto
• Metodología a emplear.
• Adecuada participación de todos los
participantes del proyecto.
• Como se comparte el conocimiento de
unos a otros participantes. Como
mejoran las capacidades cada
participante.
• Justificar las actividades planteadas en
el proyecto.
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RISE – Impacto 30%
Enhancing the potential and future
career perspectives of the staff
members
Developing new and lasting
research collaborations, achieving
transfer of knowledge between
participating organisations and
contribution to improving research
and innovation potential at the
European and global levels
Quality of the proposed measures to
exploit and disseminate the project
results
Quality of the proposed measures to
communicate the project activities to
different target audiences
• Como se mejoran las capacidades del STAFF
que participa en el proyecto.
• Que perspectiva de carrera se les ofrece.
• Como las actividades realizadas en el proyecto
favorecerán futuras colaboraciones.
• Sostenibilidad del proyecto tras el fin del
mismo.
• Cómo vamos a aportar una mejorar el potencial
en innovación, investigación y la
competitividad europea / mundial
• Como se difundirán los resultados.
• Cuando tendremos resultados
• Posibles medios de explotación de resultados.
• Acciones para medir el impacto
• IPR
• Estrategia de Comunicación a diferentes
audiencias
• Medir su impacto
• Participación de todos los socios
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rgRISE – Implementación 20%
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Coherence and effectiveness of the
work plan, including appropriateness
of the allocation of tasks and
resources
Appropriateness of the
management structures and
procedures, including quality
management and risk management
Appropriateness of the institutional
environment (hosting arrangements,
infrastructure)
Competences, experience and
complementarity of the participating
organisations and their commitment
to the project
• Programa de trabajo consistente y coherente
• Credibilidad en la organización de las tareas del
proyecto.
• Deliverables y Milestones acordes al tamaño del
proyecto
• Estructura de gestión para el proyecto (mecanismo de
seguimiento, control financiero, etc)
• Gestión de Riesgos
• Planes de contingencia (visual: tabla…)
• Capacidades de los participantes en el desarrollo de las
actividades. Especial atención con las personas que
realizaran las estancias.
• Infraestructuras de los Participantes.
• Complementariedad de instituciones con el proyecto
• Sinergias anteriores y demostrar la importancia del
proyecto en todos los socios.
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Fortalezas detectadas en EXCELENCIA
El objetivo del proyecto esglobalmente relevante.
La investigación del proyecto esmultidisciplinar e incluyecolaboraciones intersectoriales.
Las actividades en red están bienformuladas y alineadas con losobjetivos.
El programa de estancias(secondments) está bien elaborado yespecífica correctamente lossecondmets para ERs y ESRs.
La contribución de cadaparticipante está correctamentedescrita y justificada. Laexperiencia y lascomplementariedades de lossocios están muy bien explicadasen detalle.
La interacción entre socios esexcelente incluyendo sinergias,interacciones y estrategias en losobjetivos del proyecto y lacomplementariedad entre socios.
La metodología planteada para lageneración, transferencia ydiseminación de conocimientocreado durante el proyecto estáadecuadamente descrito.
El conocimiento compartido y lacalidad de las interacciones entreparticipantes y la integración de lasdiferentes competencias sonexaminadas en detalle y soncoherentes con el objetivo de lapropuesta.
La participación previa de losparticipantes en proyectos, suexperiencia garantiza el éxito en eldesarrollo del proyecto.
El estado del arte y su progresoesperado está muy bien documentado.
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Debilidades detectadas en EXCELENCIA
Aunque la transferencia deconocimiento esperada es correcta enrelación con los ER, hay una falta deatención hacia las necesidades de losESRs.
El potencial innovador del proyecto noestá suficientemente descrito. Lasreferencias presentadas no presentangran actualidad y no se incluyen losprogresos recientes en el campo.
La originalidad y los aspectosinnovadores del programa deinvestigación no están suficientementedemostrados.
El estado del arte insuficientementedescrito, muy pocas referenciaspresentadas.
La metodología en investigación pocodescrita. Los objetivos eninvestigación están muy pocodefinidos.
El estado de la técnica en el campo delas tecnologías de fabricación no estásuficientemente respaldado por laspublicaciones pertinentes
Las cartas de compromiso de algunasorganizaciones asociadas no estánincluidas en la sección 7 de la Parte B.De acuerdo con las reglas de laconvocatoria RISE, la contribución deestos socios no se tiene en cuenta alevaluar la propuesta.
El contenido de los conocimientos que secompartidos entre los participantesdurante las comisiones de servicio no sedescribe con suficiente detalle.
Las medidas de calidad para lasestancias y la investigación no estánbien explicadas.
La duración propuesta de algunasestancias del personal no es suficientepara lograr la transferencia propuesta deconocimientos y entre las organizacionesparticipantes
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Fortalezas detectadas en IMPACTO
Efectividad en las medidas para lacomunicación y el resultado de ladiseminación están muy biendescritas.
La contribución del proyecto al desarrolloprofesional del staff está claramentearticulado.
Las estrategias de comunicación haciala comunidad científica, hacia elpúblico general y hacia la industriaestán bien planificadas. La estrategiade diseminación bien descrita yefectiva.
La descripción de las capacidades ycondiciones de trabajo pueden ofrecernuevas perspectivas de carrera. Especialatención a las interacciones entre ER yESR.
Gran potencial en cooperación a largoplazo entre los participantes.
IPR es adecuado y se incluye unroadmap hacia su comercialización.
Los solicitantes demuestran con éxitoque el proyecto beneficiará lasperspectivas futuras de carrera de laetapa temprana y personalexperimentado.
Esta propuesta demuestraconvincentemente que los socios seembarcarán en una colaboración a largoplazo.
La propuesta ofrece un caso bienpresentado para el desarrollo denuevas asociaciones de colaboracióncon potencial de innovación que sebasa en la experiencia de loscompromisos existentes en diversosprogramas y proyectos de la UE.
Las estrategias de difusión dirigidas a lospúblicos científicos y la participación dediversos medios para lograr el máximoimpacto están claramente articuladas.
Se considera la comunicación de losaspectos de género al público en general.
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Debilidades detectadas en IMPACTO
Las contribuciones a medio y largoplazo para el desarrollo de carrera delos ESR no están suficientementeabordadas.
El impacto de la diseminación y de laestrategia de comunicación estávagamente presentadas.
Los aspectos sobre el IPR estánabordados de manera muy general. Nose proporciona información clara enrelación con el uso del conocimientoprevio.
El impacto potencial del proyecto previstopara la mejora del potencial deinvestigación e innovación en Europa sedebilita por el limitado número de actoresinvolucrados.
La propuesta no presenta en detallecomo los secondments aumentarán losantecedentes y la trayectoria científicade los participantes.
La explotación de los resultados y elimpacto principal relacionado con losobjetivos de la investigación no se abordansuficientemente, así como objetivosrelacionados para medir la explotación.
La difusión y comunicación deresultados a actores no académicos nose describe con suficiente detalle.
La explotación tecnológica de losresultados del proyecto no se presenta conclaridad.
Las audiencias objetivo no estánsuficientemente identificadas y algunasaudiencias objetivo relevantes no sondebidamente consideradas
El impacto europeo y mundial de estapropuesta es moderado debido a lalimitada participación directa enactividades de desarrollo de fármacosrelevantes.
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Fortalezas detectadas en IMPLEMENTACIÓN
El programa de trabajo está biendescrito y el cronograma es creíble.Los entregables y las tareas están bienorganizadas y el progreso del proyectopuede ser evaluado.
Los paquetes de trabajo se presentan demanera lógica, incluyendo entregables ehitos que permiten la monitorización delprogreso del proyecto.
La organización del proyecto y laestructura de gestión están biendescritos.
La experiencia de los participantes encajaperfectamente con las necesidades delproyecto.
Los aspectos de género se tratanadecuadamente
Las infraestructuras y el ambienteinstitucional son excelentes.
El Compromiso institucional seconfirma con las cartas de compromisopor parte de los socios de tercerospaíses.
Todas las estancias se especifican con ERo ESR involucrados y cómo éstos, apoyanlas actividades de investigación einnovación previstas.
Las estrategias de gestión de lacalidad, incluidas la estructura y lasresponsabilidades del equipo directivo,están bien planificadas y se presentanclaramente.
El análisis de los riesgos, la gestión y lasmedidas de mitigación y contingencia seproporcionan correctamente.
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Debilidades detectadas en IMPLEMENTACIÓN
El plan de trabajo es muy débil debidoa la falta de descripción de losobjetivos de cada paquete de trabajo,los entregables previstos aparte de lastareas y la asignación de recursos.
La gestión de los riesgos en el proyecto noestá ni identificados correctamente nipresentados los planes de contingencia.
Todos los entregables claves sonconfidenciales, lo que limita lasactividades de diseminación.
Todos los paquetes de trabajo sedesarrollan en paralelo; la dependencia yla inter-conectividad de tareas y paquetesde trabajo no es evidente.
El vínculo potencial entre los objetivosy las actividades del proyecto no estásuficientemente claro.
Algunos detalles necesarios no estándebidamente elaborados en el plan detrabajo. Los paquetes de trabajoindividuales no están suficientementeexplicados.
Las herramientas de supervisión soninsuficientes en vista de la complejidaddel proyecto.
El plazo previsto para medir los efectos delas estancias es demasiado corto.
Las estructuras y procedimientosespecíficamente para la gestión de lacalidad no están suficientementepresentados en la propuesta.
Los detalles necesarios sobre lasinfraestructuras y los arreglos dealojamiento para cada organizaciónparticipante están mal descritos.
Las responsabilidades financieras y larelación con la UE no están claramenteindicadas.
La gestión del riesgo no se presenta demanera convincente.
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Evaluación de la propuestaAcciones Individuales para investigadores posdoctorales
MSCA IF(Individual Fellowships)
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• Mejorar el potencial creativo e innovador de los
investigadores experimentados, ofreciendo oportunidades de
adquirir nuevos conocimientos, trabajar en proyectos de
investigación en un contexto europeo o fuera de Europa.
• Condisiones especiales para aquellos que retomen sucarrera, retornen a europa y quieran ir al sector
no académico.
• Para Experienced Researchers
PHD o 4 años de experiencia
No hay límite de edad o experiencia
• 100% financiado: salario, costes de investigación, etc.
• Académico o no-academico
• Requisito de movilidad
Individual Fellowships: objetivos
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rgMSCA IF: Objetivos y modalidades
Cualquier investigador moviendose hacia Europa o dentro de Europa (Duración: 12-24
months)
Para investigadores que deseen ir a un Tercer País y retornar posteriormente a Europa
24 meses + 12 meses
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Pueden participar investigadores de Terceros Países?
European Fellowships
PANEL
STANDARD
PANEL
CAREER
RESTART
PANEL SOCIETY
AND
ENTERPRISE
PANEL
REINTEGRATION
Qué se
ofrece?
Movilidad entre
y hacia países
europeos
Periodo de
inactividades
de al menos
12 meses
Desarrollo del
proyecto en el
sector no
académico
Reintegrar en
Europa a
investigadores
desde Terceros
Países
Nacionales de
Terceros
Países
Solamente si son
o han sido long-
term residents
• Experienced researchers: be in the possesion of a doctoral degree or have at least 4 years of FTE researchexperience at the deadline of submission
• Long-term residence means a period at any time in the past of full-time research activity in the EU MemberStates or Horizon 2020 Associated Countries, which lasted at least 5 consecutive years (GfA IF 2016)
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Pueden participar investigadores de Terceros Países?
Global Fellowship
Qué se
ofrece?
Periodo en un Tercer País durante máximo
24 meses y retorno a Europa durante 12
meses.
Importante oportunidad para la institución
del Tercer País.
Nacionales
de Terceros
Países
Solamente si son o han sido long-term
residents
• Experienced researchers: be in the possesion of a doctoral degree or have at least 4 years of FTE researchexperience at the deadline of submission
• Long-term residence means a period at any time in the past of full-time research activity in the EU MemberStates or Horizon 2020 Associated Countries, which lasted at least 5 consecutive years (GfA IF 2016)
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Regla de movilidad
European Fellowships
ST CAR SE RI
Desde/ Hacia
Desde cualquier parte del
mundo hacia un Estado Miembro o País Asociado
Desde cualquier parte del mundo hacia un Estado Miembro o País
Asociado
Desde cualquier parte del mundo hacia un Estado Miembro o País
Asociado
Desde un tercer país hacia un
Estado Miembro o País Asociado
Regla
No haber residido y / o trabajado mas
de 12 meses los últimos 3 años contando desde
la fecha de cierre de convocatoria
No haber residido y/ o trabajado mas de 36 meses los últimos 5 años
contando desde la fecha de cierre de
convocatoria
No haber residido y/ o trabajado mas de 36 meses los últimos 5 años
contando desde la fecha de cierre de
convocatoria
No haber residido y/ o trabajado mas de 36 meses los últimos 5 años
contando desde la fecha de cierre de
convocatoria
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53
Regla de movilidad
Global Fellowships
Desde/ Hacia Desde cualquier parte del mundo hacia un Tercer País
ReglaNo haber residido o trabajado mas de 12 meses los últimos 3 años contando desde la fecha de cierre de
convocatoria (14 Sept 2017) en el Tercer País.
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rg
• La propuesta se prepara conjuntamente entre
el investigador/a y la Institución de acogida
europea, junto con el Supervisor científico de esta
institución.
• Secondments (estancias): durante el proyecto
se pueden realizar estancias en otras
instituciones de EM/PA de 3 a 6 meses.
• Mejora de las perspectivas de carrera tras este
esquema de movilidad y formación.
• Plan de desarrollo de Carrera: no solo objetivos
científicos, también formación durante el
proyecto, capacidades complementarias,
calendario de publicaciones, congresos, etc.
• Global Fellowships: Carta de Compromiso de
la institución del TC
MSCA IF: Principales Características
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Investigador/a solicita
junto con la institución
Europea
Institución Europea
Firma contrato con la
Comisión Europea
Institución Europea
contrata al
investigador/a
Investigador/a
solicita junto con
la institución
Europea
Apoyo de una
Institución No-
Europea (Partner
Organisation: P.O)
Institución
Europea Firma
contrato con la
Comisión Europea
Institución Europea
contrata al
investigador/a
P. O. firma un
acuerdo con la
Institución Europea
Investigador/a
enviado a la P.O
fuera de Europa
Global FellowshipsEuropean
Fellowships
• Preparación conjunta: ER + INSTITUCION DE ACOGIDA
• Un investigador/a (ER) solo puede presentar una propuesta por convocatoria
• Bottom-up: 8 paneles científicos + 3 paneles multidisciplinares (CAR + RI + SE).
Cómo funciona?
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rgModelo Financiero: Unidades de Costes
MSCA Unidades de Coste para
el Investigador
(person/month)
Unidades de Coste para la
Institución (person/month)
Living
Allowance
*
Mobility
Allowance
Family
Allowanc
e
Research, training
and networking
Management and
overheads
IF 4.650 600 500 800 650
56
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rg
Unidades de Coste para el Investigador
• Living Allowance * Factor de Corrección del País• Mobility Allowance siempre• Family Allowance solo si a fecha de cierre el investigador/a posee
obligaciones familiares• Con estas cantidades se les aplica todos los impuestos
obligatorios en el país de acogida.
Unidades de Coste para la institución
• RTD para todos los gastos del investigador/a durante el proyecto: publicaciones, congresos, patentes, equipos, etc.
• Management y Overheads dirigidos a los gastos de la institución.
• 100% financiado. Gratis!• Pre-finanicación como en H2020.
Modelo Financiero: Unidades de Costes
57
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rg
RISE
ITN
58
Convocatorias y Calendario
ITN
RISE
INDIVIDUAL FELLOWSHIPS
COFUND
15 Sept 10 Enero
1 Dic 5 Abril
11 Abril 14 Septiembre
5 Abril 28 Septiembre
20162017
12 Oct
2018
22 nov 21 mar
16 Ene
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rg
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN IF
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rg
Quality and credibility of the
research/innovation project; level of
novelty, appropriate consideration of
inter/multidisciplinary and gender
aspects
Quality and appropriateness of the
training and of the two way transfer
of knowledge between the
researcher and the host
Quality of the supervision and of
the integration in the team/institution
Capacity of the researcher to reach
or re-enforce a position of
professional maturity/independence
• Estado del Arte bien planteado, objetivos
claros, metodología excelente
• Originalidad y aspectos innovadores: avances
en el campo científico
• Doble transferencia de conocimiento,
Caso GF: no hay que olvidar el retorno
a Europa
• Experiencia supervisor (publicaciones,
visibilidad internacional...)
• Integración ER en la institución (carrera
investigadora…)
• Investigación puntera, Plan de formación que
permitirá reforzar la posición profesional /
madurez del investigador
IF – Excelencia 50%
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rg
Enhancing the potential and future career prospects of the
researcher
Quality of the proposed
measures to exploit and
disseminate the project
results
Quality of the proposed
measures to communicate
the project activities to
different target audiences
• Impacto mejora conocimiento del ER
/ institución de acogida.
• Beneficios a nivel EU
• Contribuir a perspectivas de Carrera
a medio y largo plazo.
• Estrategia de diseminación de los
resultados, publicación en Open
Access
• Protección de los resultados, IPR,
estado de la Técnica, prever
generación de patentes
IF – Impacto 30%
• Estrategia completa de acciones de
comunicación y divulgación hacia el
publico general, compromiso púbico.
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Coherence and effectiveness of the work plan
Appropriateness of the allocation of tasks and
resources
Appropriateness of the management structure
and procedures, including risk management
Appropriateness of the institutional environment
(infrastructure)
• WPs, tareas y recursos asignados
• Deliverables / Milestones
• Gantt Visual y comprensible
• Estructura de gestión (mecanismo de
seguimiento, apoyo RRHH – OPEs…)
• Planes de contingencia (visual: tabla…)
• Adecuación de las infraestructuras,
acceso a recursos / instalaciones /
• Complementariedad de instituciones
con el proyecto / ER
62
IF – Implementación 20%
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63
Fortalezas detectadas en EXCELENCIA
La investigación propuesta es de muyalta calidad utilizando enfoques devanguardia.
Hay sinergia con una ERC recientementeotorgada a la institución de acogida.
La investigación propuesta esrelevante y claramente presentada.
Los objetivos de investigación estánclaramente definidos y muestranaspectos innovadores y originales de losalgoritmos creados para soportararquitecturas altamente paralelas.
El investigador transferirá sushabilidades de programación a travésde seminarios e interaccionesregulares con posdocs y doctoradosdentro del grupo anfitrión.
La calidad de la metodología deinvestigación es excelente, discutiendo endetalle los principios de diseño de losalgoritmos a desarrollar y la evaluaciónempírica que se llevará a cabo en elproyecto.
El supervisor tiene una trayectoria deinvestigación impresionante y 20 añosde experiencia en el campo. El fondode investigación del supervisor es muyadecuado para el proyecto propuesto.
Se han creado muy buenas actividadesde capacitación, seminarios y cursos paramejorar las habilidades del investigadoren áreas como la gestión de proyectos, laenseñanza y el desarrollo curricular, laredacción de propuestas y la gestión deactividades de investigación.
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64
Fortalezas detectadas en EXCELENCIA
La metodología de investigación estábien planificada y tiene un caráctermultidisciplinar. Los PT están biendefinidos e interrelacionados.
La participación en proyectos deinvestigación, publicaciones en revistasde primer nivel y citas son indicadoresclaros de la capacidad del investigador ysu potencial para alcanzar laindependencia y la madurez profesional.
Se demuestran claramente lasmedidas adoptadas para integrar alinvestigador en las distintas áreas deespecialización.
El investigador ya ha establecido lacolaboración con el supervisor, a travésdel trabajo conjunto durante los últimostres años.
El estado de la técnica se analiza enprofundidad, y las nuevas solucionesse basan en este análisis.
La participación en proyectos deinvestigación, publicaciones en revistasde primer nivel son indicadores claros dela capacidad del investigador y supotencial para alcanzar la independenciay la madurez profesional.
La transferencia en dos sentidos delconocimiento entre el investigador y elanfitrión está claramente demostrada.
La credibilidad de la investigación es delmás alto nivel. El anfitrión ofreceexcelentes arreglos de alojamiento yrecursos para apoyar al investigador.
El programa de capacitación a travésde la investigación está bienplanificado y es de la alta calidad yrelevancia necesaria para elcumplimiento de los objetivos de estaacción orientada a la industria.
La calidad de la transferenciabidireccional de conocimiento ytecnología entre el solicitante y el anfitriónes excelente.
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65
Debilidades detectadas en EXCELENCIA
La propuesta no proporcionainformación convincente sobre losaspectos innovadores del proyecto.
No se describe completamente lametodología de la investigación. Losaspectos técnicos del proyecto soninsuficientemente considerados
El estado del arte no se describeadecuadamente.
Los vínculos entre el proyecto XXXXXXexistente no están suficientementeclarificados.
La propuesta no proporcionainformación convincente sobre latransferencia de conocimientos delinvestigador al anfitrión.
La estancia planteada en la PYME noestá adecuadamente justificada.
Información insuficiente sobre lasactividades de formación y asistenciapara el solicitante.
En su conjunto, la integración futura delsolicitante en la institución de acogida noestá clara.
Las funciones de co-supervisor,especialmente en la PYME, carecende detalles suficientes.
Las medidas tomadas para integrar alinvestigador en el grupo y las diferentesáreas de experiencia no estáncompletamente especificadas.
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66
Debilidades detectadas en EXCELENCIA
La coincidencia de los antecedentestécnicos del candidato con elproyecto no es convincente. Lapropuesta no demuestra la capacidaddel investigador para reforzar unaposición de madurez profesional.
La experiencia científica del segundosupervisor no está suficientementerespaldada por las publicaciones.
Las posibilidades de creación deredes internacionales no se discutensuficientemente en la propuesta.
El investigador tiene mínima experienciaprevia en el campo solar fotovoltaico, y eltiempo para adaptarse al nuevo campode investigación no es suficientementeconsiderado.
La relación del proyecto con losestudios de memoria no se explica demanera convincente.
La identificación de varios objetivos noestá claramente justificada en términosde su clara coherencia y conexióninterna.
La propuesta no proporcionasuficientes detalles sobre los métodosde formación o sobre su vinculacióncon un plan general de formaciónpara el investigador.
La propuesta no se centrasuficientemente en algunas cuestionesteóricas cruciales y no da suficienteconsideración a la discusión crítica delpensamiento clásico.
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Fortalezas detectadas en IMPACTO
Los impactos positivos del proyecto en elpotencial del investigador estáncompletamente elaborados e incluyen unamejora significativa del perfil científico delsolicitante, una mejor conexión en red conla comunidad científica, la adquisición dehabilidades de gestión de proyectos,mentoring, redacción de propuestas, etc.
Una amplia variedad de canales bienestablecidos dedicados a llegar al público engeneral se describen en detalle, incluyendovisitas guiadas, visitas escolares, creación demateriales educativos, jornadas de puertasabiertas, talleres, etc.
Existen disposiciones para explotar losresultados del proyecto y explorar el marcode comunicaciones y procesamientomultimedia integrado propuesto y son demuy alta calidad. Esos planes abarcantanto la exploración del potencial comercialde los resultados del proyecto como laexplotación en el mundo académico.
La provisión de un banco de pruebas deacceso abierto para apoyar aplicaciones deconducción autónoma es uno de los principalesvalores añadidos de la propuesta.Las medidas para la comunicación de lasactividades de acción a diferentes destinatariosson de muy buena calidad.
Las medidas de difusión son excelentes ybastante amplias, dirigidas tanto a expertosacadémicos como a industriales. Incluyenconferencias de mayor impacto, talleresespecializados, revistas de alto impacto,acceso abierto, hojas de ruta disponibles enla web, etc.
Las medidas para la explotación de losresultados de la acción se planificancuidadosamente ya que se trata de una acciónorientada a la industria. Incluyen una proteccióncompleta de la PI, que es extremadamenteimportante, ya que los resultados de la acciónpueden guiar la definición de nuevas normas ynormas.
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Fortalezas detectadas en IMPACTO
Los aspectos innovadores de estaacción reforzarán en gran medida lasfuturas perspectivas de carrera alllevarlo a la vanguardia del mercadode trabajo competitivo.
La calidad y la pertinencia únicas de estaacción se garantizan mediante lapresentación regular de los resultados alos socios industriales en reuniones derevisión cada seis meses.
Las medidas para comunicar lasactividades de acción a diferentespúblicos son excelentes. La instituciónde acogida tiene una buenaexperiencia en actividades dedivulgación pública y el investigadorempleará algunas de ellas.
El investigador tendrá la oportunidad deadquirir nuevos conocimientos yhabilidades, así como construir unasólida red profesional. La investigaciónpropuesta mejorará las perspectivasfuturas de carrera del investigador.
La institución de acogida expondrá alinvestigador a campos deinvestigación que son esenciales parasu desarrollo.
La calidad y la ambición de lasestrategias de difusión son adecuadaspara alcanzar el impacto esperado. Ladiseminación prevista de los resultadoscientíficos en revistas y conferencias esapropiada.
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69
Debilidades detectadas en IMPACTO
Las oportunidades para las perspectivas decarrera del investigador en el sectoracadémico son insuficientementeconsideradas.
La propuesta no proporciona un vínculo claroentre el dominio anterior del solicitante deexperiencia y las direcciones futuras deinvestigación.
Las medidas para la comunicación alpúblico en general no están claramenteidentificadas ni detalladas.
La actividad de explotación no estásuficientemente detallada y justificada. Losplanes de explotación no son específicos alproyecto y el apoyo del anfitrión no esconvincente.
Dada la condición académica delinvestigador y las colaboraciones pasadasentre el investigador y la institución deacogida, la propuesta no explica de maneraconvincente el valor añadido, en términosde habilidades, competencias y redes, queel proyecto proporcionará al perfil delinvestigador.
Los planes de difusión tienen una estructurainsuficiente y carecen de acciones detalladas.Los objetivos de difusión académica nocoinciden adecuadamente con el alcance delproyecto.
La propuesta no proporciona solucionesclaras de comunicación dirigidas al entornoindustrial.
La amplitud de las perspectivas de carreraacadémica abiertas por la confraternidad esinsuficientemente discutida, particularmente ala luz de la especificidad del lenguaje objeto dela investigación.
El acceso abierto no se considerasuficientemente en la propuesta.
Las oportunidades de carrera del investigadorfuera de la academia también estáninsuficientemente elaboradas.
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70
Fortalezas detectadas en IMPLEMENTACIÓN
El Diagrama de Gantt es sencillo y eficazpara transmitir el plan de trabajo. Laasignación de tareas y recursos dentro delos paquetes de trabajo es muy clara yapropiada, con buenos objetivos vinculadosa los resultados. El calendario de tareas yasignaciones de tiempo es apropiado parael trabajo propuesto.
La capacitación, los hitos, la difusión y losresultados se distribuyen de manera adecuadadurante toda la duración del proyecto. El plande trabajo consiste en un número suficiente dehitos y resultados que son interdependientes ydebidamente definidos para seguir el progreso.
Se planifica un excelente monitoreo delavance de la investigación, que incluyereuniones regulares y presentacionesespecíficas después de la finalización decada WP o la realización de un hito.
Otro aspecto excelente del trabajo en el host esel puente bien establecido que existe entre lainvestigación y la industria y que esextremadamente importante para esta acciónorientada a la industria.
La institución de acogida proporcionaráexcelentes condiciones de trabajo para elsolicitante de las necesidades básicas(acceso a la biblioteca, apoyoadministrativo, etc.) a los requisitosespeciales necesarios para llevar a cabolos objetivos (laboratorios de últimageneración, equipos certificados ISO,instalaciones de energía, Instalaciones TIC,etc.).
Las estructuras y procedimientos de gestiónson adecuados y están bien organizadosdebido a la amplia experiencia administrativaya acumulada en más de 100 proyectos de laUE. Las oficinas del anfitrión administrarán losaspectos financieros y administrativos delproyecto.
Los cuatro paquetes de trabajo estánenfocados y muy bien adaptados paraalcanzar los objetivos de la acciónpropuesta. La descripción de los paquetesde trabajo proporciona detalles suficientescon respecto a la complejidad de losdesarrollos propuestos.
La institución anfitriona ofrece un entornoinstitucional y una infraestructura biendescritos, de excelente calidad, que esabsolutamente apropiado para el cumplimientode las metas de acción.
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71
Debilidades detectadas en IMPLEMENTACIÓN
La propuesta no proporciona un plan detrabajo eficaz y coherente. La informaciónsobre acciones de difusión y comunicaciónno se detalla en los paquetes de trabajo.
La propuesta no proporciona información clarasobre la estructura de gestión y losprocedimientos para la ejecución del proyecto.
En el plan de trabajo, en el Diagrama deGantt y en la descripción de la asignaciónde tareas y recursos a las diversasactividades, existen deficienciassignificativas, que no se presentan consuficiente detalle. Por ejemplo, el proyectono está debidamente dividido en paquetesde trabajo.
La información sobre la asignación de tareas ysobre los recursos que se van a movilizar paragarantizar que los objetivos de investigación yde formación se alcanzarán no essuficientemente detallada.
La lista de entregas principales no estásuficientemente alineada con el trabajodescrito en otras secciones.
El Gráfico de Gantt no está elaboradoexhaustivamente y el plan de trabajo no essuficientemente coherente con las actividadesplanificadas.
La propuesta presenta la estructuraorganizativa y de gestión de una maneramuy limitada, sin detalles suficientes.
La propuesta ofrece una descripción mínima yno clara de la infraestructura en la institución deacogida.
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Algunas estadísticas
Individual Fellowships
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2014 2015 2016
MSCA EF-ST 18,62 14,20 13,10
MSCA EF-RI 18,46 14,57 13,40
MSCA EF-CAR 18,23 13,81 12,80
MSCA EF-SE - - 36,40
MSCA-GF 11,27 11,27 13,10
73
Tasas de Éxito MSCA IF-2014-2016
2014 2015 2016
MSCA EF-ST 5756 / 1072 6667 / 947 7061 / 925
MSCA EF-RI 443 / 84 556 / 81 500 / 67
MSCA EF-CAR 181 / 33 181 / 25 242 / 31
MSCA EF-SE - - 132 / 48
MSCA-GF 1029 / 116 976 / 110 894 / 117
Propuestas Presentadas / Propuestas Financiadas
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74
Notas de Corte EF ST – CAR – RI - 2014-2016
Chemistry (CHE)89,6
Physics (PHY) 90,4
Mathematics (MAT) 90,2
Life Sciences (LIF) 90,6
Economic Sciences (ECO)86,6
ICT and Engineering (ENG) 88,6
Sciences & Humanities (SOC) 92,8
Earth & Environmental Sc (ENV)90,4
CAR 87,2
RI 90,8
CHE 90,8
PHY 91,2
MAT 91
LIF 92,4
ECO 89,8
ENG 90,8
SOC 92,2
ENV 92,2
CAR 91,2
RI 92,2
CHE 91,8
PHY 91,2
MAT 91,6
LIF 92,2
ECO 90,6
ENG 91,8
SOC 92,8
ENV 92
CAR 90,8
RI 92,6
SE 2016 80,6
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75
Notas de Corte GF 2014-2016
Chemistry (CHE)93,6
Physics (PHY) 93
Mathematics (MAT) 92,2
Life Sciences (LIF) 91,8
Economic Sciences (ECO)92,4
ICT and Engineering (ENG) 93,8
Sciences & Humanities (SOC) 92,8
Earth & Environmental Sc (ENV)93,4
CHE 94
PHY 93,4
MAT 91,6
LIF 93,8
ECO 94
ENG 93,8
SOC 93,6
ENV 93,6
CHE 93,6
PHY 92,6
MAT 88,6
LIF 92
ECO 94,4
ENG 93,6
SOC 95
ENV 93,6
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2015 data includes signed grants from reserve list
IF-EF 2016: Propuestas Financiadas por Panel / Acción
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2015 data includes signed grants from reserve list
Propuestas Financiadas por Panel / Acción
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2015 data includes signed grants from reserve list
Propuestas Financiadas
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2015 data includes signed grants from reserve list
Propuestas Financiadas
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2015 data includes signed grants from reserve list
Propuestas Financidas (outgoing phase)
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2015 data includes signed grants from reserve list
Propuestas Financiadas (return phase)
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Figures based on IF 2014, 2015 and 2016 proposals
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Figures based on IF 2014, 2015 and 2016 proposals
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Figures based on IF 2014, 2015 and 2016 proposals
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Oldest fellow
Figures based on IF 2014, 2015 and 2016 proposals
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Figures based on IF 2014, 2015 and 2016 proposals
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Most "mature" fellow
Figures based on IF 2014, 2015 and 2016 proposals
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Figures based on IF 2014, 2015 and 2016 proposals
MSCA-IF-2017
Nacionalidad del Investigador/a
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Figures based on IF 2014, 2015 and 2016 proposals
Nacionalidad del Investigador/a
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rg
Evaluación de la propuestaRedes para la formación de
investigadores predoctoralesMSCA ITN
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Objetivos:
• Formación de una nueva generación de
investigadores creativos, emprendedores e
innovadores
• Fomentar la excelencia y estructurar la
formación doctoral a nivel europeo.
Aspectos a tener en cuenta:
• Triple “i”: internacional, interdisciplinar, intersectorial
• Triangulo del Conocimiento: Investigación, Educación e
Innovación
• Empleabilidad y Emprendizaje
• Intercambio de Buenas Practicas entre participantes
91
Innovative Training Networks (ITN)
Calidad en Formación para Investigación
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w.m
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asd.o
rg
• Consorcio de organizaciones de
diferentes países y sectores
• Propuesta conjunta de programa
de investigación para Pre-
doctorales (ESR)
• Contratación de ESR por parte
del Consorcio
• 1 ESR => 1 proyecto individual
• Capacitación en Investigación
Avanzada y en Capacidades
Complementarias.
• Eventos de Networking.
• Estancias para cada ESR en otro
sector (Academia a No-Academia o
Viceversa)
92
Una ITN típica
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w.m
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asd.o
rg
European Training Networks
93
3 Modalidades de ITN
La participación del sector No-Académico es un requisito para las 3 modalidades.
European Joint Doctorates
European Industrial Doctorates
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w.m
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asd.o
rg
• Duración del proyecto: 4 años
• ETN no es un proyecto de investigación es un
proyecto de formación de investigadores
• Máximo 540 ESR/mes: 15 estudiantes durante 36
meses
• Participación de la industria obligatoria
• Capacidades complementarias
• Panel multidisciplinar para EID y EJD
• Estancias en otros beneficiarios de la red
94
Cracterísticas
European Training
Networks
(ETN)
European Industrial
Doctorates
(EID)
European Joint
Doctorates
(EJD)
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asd.o
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Las ITN están dirigidas exclusivamente a
estudiantes pre-doctorales (ESR – Early Stage
Researchers) en sus primeros 4 años de su carrera
(Full-time Equivalent Research Experience) sin título
de doctor a fecha de su primera contratación por la
ITN.
Full-time Equivalent Research Experience medida
desde la fecha en la que el estudiante recibió su titulo
universitario que le da acceso a los estudios de
doctorado (tanto en el país de obtención del titulo
universitario como en el país donde se le contratará)
• Período de contratación de ESR de 3 meses hasta un
máximo de 36 meses.
• Sin restricciones basadas en nacionalidad.
• Situación Personal no cambia durante la ITN
95
Estudiantes Pre-doctorales (ESR)
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asd.o
rg
Los ESR no deben haber residido o
desarrollado actividad (estudios, trabajo, etc)
en el país de la organización de acogida (Host
Organization) durante más de 12 meses en los
3 años anteriores desde la fecha de su contrato
con la organización de acogida.
Excepción: para Organizaciones
Internacionales, la regla de movilidad no aplica.
Sin embargo, el ESR no debe haber desarrollado
actividad durante más de 12 meses en los 3
años anteriores desde la fecha de contrato en
esta Organización Internacional.
96
La regla de movilidad
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w.m
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asd.o
rg
AcademiaNon-academia
AcademiaNon-academia
País 1
País 2País 3
AcademiaNon-academia
AcademiaNon-academia
AcademiaNon-academia
Mínimo 3 beneficiarios
• 3 paises (MS/AC)
• Tamaño típico: 6-10 participantes
• Cada beneficiarios debe contratary acoger 1 investigador en sus instalaciones
• Participación del Sector No-Académico es esencial
• Max. 540 Re/Mo for the network: 15 ESR
• Estancias hasta un 30% del tiempo del contrato.
• Supervisión Conjunta.
• Max. 40% del total del presupueto
por país.
European Training Networks (ETN)
AcademiaNon-
academia
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asd.o
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Mínimo 2 beneficiarios
• 1 académico y 1 no-académico
• 2 PAÍSES (MS/AC).
• Max. 180 ESR/Mo.
• Incluido en PhD.
• > 50% del tiempo en el sectorno academico.
• Supervisión Conjunta & Acuerdode Consorcio Obligatorios.
Si > 2 beneficiarios,
• Mismos requisitos,
• Beneficiarios adicionales de cualquier sector.
• Max. 540 ESR/Mo
European Industrial Doctorates (EID)
AcademiaNon-academia
AcademiaNon-academia
País 1 País 2
Academia Non-academia
AcademiaNon-
academia
≥ 50%
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asd.o
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Minim. 3 beneficiaries 3 MS/AC
All entitled to award doctoral degrees
Additional beneficiaries or partner
organisations from any country, sector
and discipline;
Participation of non-academic sector
encouraged
Mandatory enrollment of ESRs in the joint
doctoral programme
Mandatory provision of joint, double or
multiple degrees (letters of institutional
commitment signed by a legal
representative needed in the proposal)
Max. 540 ESR/Mo
Secondments up to 30% of the researcher
recruitment period
Joint governance structure
Max. 40% of total budget to one country
European Joint Doctorates (EJD)
AcademiaNon-academia
AcademiaNon-academia
Country 1
Country 2Country 3
Academia
AcademiaAcademia
AcademiaNon-
academia
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100
Actividades Típicas
Actividades Formativas
• Seminarios
• Talleres
• Cursos de Verano
Formación complementaria (Transferable Skills)• Búsqueda de fuentes de financiación // Escritura de Propuesta
• Gestión de Proyectos / Aspectos Financieros //
• Transferencia de conocimiento: patentes, IPR, Marcas… // Emprendimiento
• Escritura de Artículos Científicos // Presentaciones EficacesOtros• Colaboración e intercambios
• Comunicación y difusión de resultados dentro de la red
• Compromiso Publico
• Colaboración con usuarios finales y stakeholders
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rg
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN ITN
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rg
102
Paneles de Evaluación
Chemistry (CHE)
Physics (PHY)
Mathematics (MAT)
Life Sciences (LIF)
Economic Sciences (ECO)
ICT and Engineering (ENG)
Social Sciences & Humanities (SOC)
Earth & Environmental Sciences(ENV)
European Joint Doctorate (EJD)
European Industrial Doctorate (EID)
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rg
• Investigación más allá del estado del arte
• Programa de Investigación Excelente
• Metodología excelente
• Investigación y metodología propuesta
103
ITN - Excelencia 50%
• Excelencia de la supervisión, experiencia de los supervisores
• Capacidades de la institución
• Supervisión conjunta obligatoria en EJD y EID
• Demostrar el valor añadido a la formación por parte de todos los participantes
• Exposición de los ESR a diferentes ambientes de investigación
• Programa de formación excelente e innovador
• Complemento a lo ya existente en el beneficiario
• Colaboración interdisciplinar / transferable skills
• Contribución ambos sectores
Quality, innovative aspects and
credibility of the research
programme (including
inter/multidisciplinary, intersectoral and,
where appropriate, gender aspects)
Quality and innovative aspects of the training programme (including transferable skills, inter/ multidisciplinary, intersectoral And, where appropriate, gender aspects)
Quality of the supervision (including
mandatory joint supervision for EID and
EJD projects)
Quality of the proposed interaction
between the participating
organisations
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rg
Enhancing the career perspectives andemployability of researchers and contributionto their skills development
Contribution to structuring doctoral / early-stage research training at the European level and to strengthening European innovation capacity, including the potential for:
a) meaningful contribution of the non-
academic sector to the
doctoral/research training, as
appropriate to the implementation
mode and research field
b) developing sustainable joint doctoral
degree structures (for EJD projects
only)
Effectiveness of the proposed measures for
communication and dissemination of
results
Quality of the proposed measures to
communicate the project activities to
different target audiences
• Impacto en las capacidades de los ESR
• Investigación que desarrollaran
• Perspectivas de carrera
• Mejora de su potencial innovador
104
ITN - Impacto 30%
• El proyecto deberá contribuir a mejorar la
cooperación de los doctorados europeos
• Aumentar la innovación en Europa
• Visión de futuro y realista.
• Contribución del sector No-académico
• Implementación y actividad investigadora
• EJD convertirse en el catalizador de la
colaboración entre instituciones y la nueva
generación de doctorados conjuntos
• Comunicación hacia la comunidad científica y
hacia la sociedad
• Plan de Comunicación y acciones innovadoras
• No solo resultados sino dar a conocer la ciencia.
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asd.o
rg
Coherence and effectiveness of the
work plan, including appropriateness of
the allocation of tasks and resources
(including awarding of the doctoral
degrees for EID and EJD Projects)
Appropriateness of the management
structures and procedures, including
quality management and risk
management (with a mandatory joint
governing structure for EID and EJD
projects)
Appropriateness of the infrastructure
of the participating organisations
Competences, experience and
complementarity of the participating
organisations and their commitment
to the programme
• Coherencia en el Programa de Trabajo:
paquetes de trabajo, deliverables, milestones
y proyectos individuales
• Coherencia, progreso lógico y efectivo del
proyecto
• Suficientes recursos para las tareas
• Equilibrio en ESR
• Infraestructuras para las actividades.
105
ITN - Implementación 20%
• Estructura de gestión y procedimiento
• Comité de supervisores de todos los beneficiarios,
partner organization y stakeholders externos
• EJD – Supervisión conjunta OBLIGATORIA
• Gestión de los riesgos, de la calidad, del IPR y de
los aspectos de Género (contratación y decisiones
dentro de la red)
• Las infraestructuras es un tema clave casi tan
importante como la excelencia.
• Competencias, experiencia para participar.
Complementariedad y compromiso
• EJD obligatorio carta de compromiso
• Partner Organizations también obligatorio
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rg
106
Donde se publican todas las vacantes?
https://euraxess.ec.europa.eu/jobs
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rg
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109
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rg
110
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111https://euraxess.ec.europa.eu/jobs/173282
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rg
European Industrial
Doctorates
(EID)
CONSORTIUMPARTNER
ORGANISATIONS
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rg
113
European Industrial
Doctorates
(EID)
http://bigstorage-project.eu/
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rg
114
Cómo pueden participar instituciones de Terceros Países en ITN
European Industrial
Doctorates
(EID)
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rg
115
Cómo pueden participar instituciones de Terceros Países en ITN
European Industrial
Doctorates
(EID)
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rg
116
Cómo pueden participar instituciones de Terceros Países en ITN
European Industrial
Doctorates
(EID)
List of S&T agreements: http://ec.europa.eu/research/iscp/index.cfm?pg=countries
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rg
ETN EID EJD
783 71 47
Beneficiarios de Terceros Países
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rgPartner Organizations de Terceros Países
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asd.o
rgModelo Financiero Unidades de Costes
MSCA UNIDADES DE COSTE PARA EL INVESTIGADOR(person/month)
UNIDADES DE COSTES INSTITUCIONALES (person/month)
Living Allowance *
MobilityAllowance
FamilyAllowance
Research,training and networking
Managementand overheads
ITN 3.270 600 500 1.800 1.200
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rg
Unidades de Coste para el Investigador• Living Allowance * Factor de Corrección del País• Mobility Allowance siempre• Family Allowance solo si a fecha de contratación posee
obligaciones familiares• Con estas cantidades se les aplica todos los impuestos
obligatorios en el país de acogida.
Unidades de Coste para la institución• RTD para todos los gastos del investigador/a durante el proyecto:
tasas de doctorado, gastos de estancias, publicaciones, congresos, patentes, materiales, etc.
• Management y Overheads dirigidos a los gastos del proyecto como reuniones de proyectos, etc.
• 100% financiado. Gratis!• Pre-finaniciación como en H2020.
Modelo Financiero Unidades de Costes
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rg
Evaluación de la propuesta
Resultados Convocatorias
MSCA-ITN-2014-2017
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rg
Algunas estadísticas
Innovative Training Networks
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rg
123
Participación FP7-H2020
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124
Solicitudes y tasas de éxito
ETN EID EJD Total
Propuestas presentadas 1.435 195 88 1.718
Presupuesto (M€) 370 29 32 431
Nº de Proyectos que se financiarán 105,7 22,3 9,7 137,7
Tasa de éxito prevista 7,4% 11,4% 11,0% 8,0%
2017
ETN EID EJD Total
Propuestas presentadas 1.363 166 82 1.611
Presupuesto (M€) 317 25 28 370
Nº de Proyectos Financiados 90,6 19,2 8,5 118,3
Tasa de éxito 6,6% 13,2% 9,8% 7,0%
ETN EID EJD Total
Propuestas presentadas 1.320 159 88 1.567
Presupuesto (M€) 317 25 28 370
Nº de Proyectos Financiados 90,6 19,2 8,5 118,3
Tasa de éxito 6,3% 9,6% 9,2% 6,8%
2016
2015
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asd.o
rgITN 2016: Elegibles y Propuestas financiadas
4 SOC2 ENV1 ENG1 ECO
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asd.o
rgITN 2015: beneficiarios financiados
ETN EID EJD
783 59 36
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asd.o
rg
ETN EID EJD
783 71 47
ITN 2016: beneficiarios financiados
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asd.o
rgITN 2016: Nº de Partner Organizations financiados
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rg
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
IT ES DE IN EL
Destinations of the five most prevalent fellows nationalities
other
AT
SE
DK
BE
IT
ES
NL
FR
DE
UK
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
IT ES DE IN EL PT FRCN NL PL IR UK TR BERU AT US PK CACO
Nationality of MSCA ITN fellows
129
Movilidad de Investigadores 2014-2016
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rg
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
DE ES FR NL UK
MSCA ITN Fellows nationality in 5 most prevalent host countries
other
IR
PL
CN
FR
EL
PT
DE
IN
ES
IT
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
500
DE UK NL FR ES IT BE SE DK AT IE PT FI EL NOCH CZ IL HU PL
Number of MSCA ITN fellows in Host Countries
130
Movilidad de Investigadores 2014-2016
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rg
131
Net4mobility
• www.net4mobility.eu• Información de bienvenida para recién llegados• Materiales para formación
• Blog: http://mariecurieactions.blogspot.com
• Q & A: FP7 People / MSCA / Management, preparation of proposals, etc…. complements theParticipant´s Portal:
• ….
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rg
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rg
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rg
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asd.o
rg
II. Convocatoria MSCA IF 2015
¿Donde podemos encontrar oportunidades IF?
Página web española: ESHORIZONTE2020
http://www.eshorizonte2020.es/ciencia-excelente/acciones-marie-sklodowska-curie/spanish-hosting-offers-if-2017
ww
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rg
136
¿Donde podemos encontrar oportunidades IF?
Página web española: ESHORIZONTE2020
http://www.eshorizonte2020.es/ciencia-excelente/acciones-marie-sklodowska-curie/spanish-hosting-offers-if-2017
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rg
Página web proyecto Puntos Nacionales de Contacto MSCA – Net4mobility
https://www.net4mobility.eu/eoi.html
¿Donde podemos encontrar oportunidades IF?
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asd.o
rg
Evaluación de la propuestaPrograma de co-financiación para la
formación de investigadores predocs y posdoc
MSCA COFUND
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rg
• Apoya los programas nuevos o existentes para la formación en
investigación internacional, intersectorial e interdisciplinaria y la
movilidad transnacional e intersectorial de investigadores
• DOS MODALIDADES
Objetivos del Programa COFUND
Doctoral
programmes
Fellowship
programmes
Tiene por objetivo estimular programas regionales, nacionales o
internacionales para fomentar la excelencia en la formación, la
movilidad y el desarrollo profesional de los investigadores,
difundiendo las mejores prácticas del MSCA
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asd.o
rg
Doctoral programmes
• Contratar Predoctorales(ESRs)
• Matriculados en un programadoctoral
• Formación y estancias en otras instituciones fundamental participación del sector no académico.
Fellowship programmes
• Apyo a contratacion Postdocs (ERs)
• No abierto a empleados yaen la institución
• Contratación abierta y transparente
• Promueve la colaboracióninter-sectorial
MSCA - COFUND: modos de implementación
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rgCo-financiación
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rg
Evaluación de la propuestaEstadísticas de participación
por parte de Países Latinoamericanos
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asd.o
rgParticipación PERU en Horizonte 2020
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asd.o
rg
• 21 propuestas presentadas
• 4 proyectos financiados
• Tasa de éxito 19%
• MSCA RISE 2014: 2 presentadas (2 financiadas).
• MSCA RISE 2015: 4 presentadas (0 financiada).
• MSCA RISE 2016: 6 presentadas (1 financiada).
• MSCA RISE 2017: 5 presentadas (1 financiada).
• MSCA IF 2016: 1 presentada (0 financiada).
• MSCA ITN 2015 ETN: 1 presentada (0 financiada).
• MSCA ITN 2017: 1 presentada (0 financiada).
Participación MSCA de PERU en Horizonte 2020
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asd.o
rg
*Data for RISE-2016 call not final (GAP phase ongoing), data for COFUND-2016 and IF-2016 calls not yet available.
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rg
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rg
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rg
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asd.o
rgInvestigadores Latinoamericanos en IF
AT BR
BE MX
BE CO
CH CO
DE AR
DE MX
DE AR
DE AR
DE CO
DK BR
FR UY
FR MX
FR BR
FR MX
FR MX
FR MX
FR AR
FR AR
FR CL
IT AR
NL VE
NO CO
SE CR
SE MX
TZ MX
UK CO
UK AR
UK CL
UK CO
UK CO
UK AR
UK AR
UK CL
UK AR
UK BR
UK BR
UK CO
UK CL
UK AR
UK BR
UK CO
UK MX
ES MX
ES CO
ES MX
ES MX
ES CO
ES MX
ES CO
ES MX
ES MX
ES MX
ES NI
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asd.o
rg
Evaluación de la propuesta
Aspectos Transversales en MSCA
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asd.o
rgRRI: Investigación e Innovación Responsable
151
La dimensión de la investigación e innovación responsable (RRI) abarca
1. Public engagement2. Gender equality3. Science education4. Open access5. Ethics6. Governance
• Hacer ciencia e innovación con y para lasociedad, de manera inclusiva einvolucrando a todos los actores en elproceso
• Concepto clave en H2020 puesto que losaspectos de RRI son aspectos transversalesen el programa
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asd.o
rgAspectos de Género
El género aparece explícitamente mencionado en el
subcriterio de research/training
Incluir obligatoriamente:
• Balance de género: igualdad en los organos
de toma de decisión, en la contratación, en la
supervisión, etc
• Innovaciones en género: inclusión de
aspectos de genero en la investigación.
• Formación a los ESR en Género
• Tool-kit:
www.yellowwindow.be/genderinresearch/inde
x_downloads.html
ITN 2016 – Lista A25 PROYECTOS coordinados por mujeres84 PROYECTOS coordinados por hombresCercano en EJD (3/5)
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asd.o
rgUnderstanding gender dimension for MSCA projects
• https://www.youtube.com/watch?v=Hq4eWo30RfY
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asd.o
rgAspectos de Género
• Excelencia: Integrar el análisis de género en el contenido de la
investigación e innovación
• El análisis de sexo y género está fomentando la creatividad al ofrecer
nuevas perspectivas, plantear nuevas preguntas y abrir nuevas áreas de
investigación e innovación
154
Ha permitido comprobar y prevenir las consecuencias sobre mujeres y fetos de los impactos de coches a alta velocidad.
Ha llevado a desarrollar un gel microbicida para prevenir el VIH en mujeres en África al tener en cuenta las relaciones de poder en parejas heterosexuales
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asd.o
rgGénero
Igualdad de género y
transversalidad de género en la
investigación es una de las 6
prioridades del Espacio Europeo
de Investigación - ERA (ERAC,
1208/15)
155
Documentación de apoyo y proyectos europeos sobre género
• Promoting gender equality in research institutions and the integration of the gender dimension in research contents: http://cordis.europa.eu/projects/rcn/111445_en.html
• GRACE: Gender and Cultures of Equality in Europe (ITN 2015) http://www2.hull.ac.uk/fass/social-sciences/research/funded-research-projects/grace.aspx
• European Commission (2014). Gender Equality in Horizon 2020: http://ec.europa.eu/research/participants/data/ref/h2020/grants_manual/hi/gender/h2020-hi-guide-gender_en.pdf
• LERU: Gendered research and innovation: Integrating sex and gender analysis into the research process.
• EU – SWAFS Gendered Innovations (Health & Medicine, Engineering, Environment) http://ec.europa.eu/research/swafs/gendered-innovations/index_en.cfm
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asd.o
rg
https://genderedinnovations.stanford.edu/
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asd.o
rgAspectos éticos
Importancia de aspectos éticos en H2020 en todas las áreas científicas
no solamente en ciencias de la vida.
Todas las propuestas seleccionadas para financiación pasarán una
revisión ética.
• Embriones Humanos / Fetos • Humanos• Células Humanas / Tejidos• Protección de datos personales• Animales• Terceros Países• Protección medioambiental y Seguridad• Uso dual de las tecnologías• Uso indebido• Otros Aspectos
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asd.o
rgAutoevaluación ética
Cada solicitante es responsable de:
• Identificar cualquier potencial aspecto ético
• Gestionar los aspectos éticos
• Detallar cómo se abordarán con suficiente
detalle ya en la fase de la propuesta.
La parte ética de cada propuesta debe incluir una
descipción de los aspectos y de cómo se trataran (Ethic
Issues Table en part A, Ethics Self-Assessment en part
B)
http://ec.europa.eu/research/participants/portal/doc/call/h2020/h2020-msca-itn-2015/1620147-h2020_-_guidance_ethics_self_assess_en.pdfhttp://ec.europa.eu/research/participants/portal/doc/call/h2020/h2020-msca-itn-2014/1597698-itn_2014_-_ethics_issues_checklist_en.pdf
ww
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asd.o
rgEnlaces de interés
• Participant Portal H2020 Ethics
section: http://ec.europa.eu/research/participants/docs/h
2020-funding-guide/cross-cutting-
issues/ethics_en.htm
• Ethics issues table-Checklist: http://ec.europa.eu/research/participants/portal/
doc/call/h2020/h2020-msca-itn-2014/1597698-
itn_2014_-_ethics_issues_checklist_en.pdf
• Ethics Guidancehttp://ec.europa.eu/research/participants/portal/doc/
call/h2020/h2020-msca-itn-2015/1620147-h2020_-
_guidance_ethics_self_assess_en.pdf
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asd.o
rgOpen Access
https://ec.europa.eu/research/participants/data/ref/h2020/grants_manual/hi/oa_pilot/h2020-hi-oa-pilot-guide_en.pdf
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asd.o
rgOpen Access
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asd.o
rgOPEN SCIENCE
https://ec.europa.eu/research/openscience/
index.cfm?pg=home§ion=monitor
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asd.o
rgHorizonte 2020
Diferencia entre
Comunicación y Divulgación
Actividades de divulgación y comunicación está
relacionadas pero no son la misma cosa. Un buen
proyecto MSCA debe incluir un mix de ambas.
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asd.o
rgComunicación VS Diseminación
Comunicación Diseminación
Sobre el proyecto y sus resultados Sólo sobre sus resultadoss
Multiples audiencias más allá de la propia comunidad professional y relacionada con el Proyecto (incluyelos medios y el público general)
Audiencia que puede utilizer los resultados en sus actividadesprofesionales.Ejm. Otros investigadores, industriau otros actors comerciales, organizaciones y gobiernos.
Informar y alcanzar a la sociedad, mostrar los beneficios de la Investigación
uso y aprovechamiento de los resultados
Artículo 38.1 del Grant Agreement Artículo 29 del Grant Agreement
Comienza al inicio del proyecto Cuando los resultados estándisponibles
Comunicación ≠ Diseminación
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rgCreación de una estrategia de comunicación
• Establecer a qué audiencias se quiere
difundir los resultados del proyecto:
• Comunidad Científica
• Stakeholders
• Reguladores
• Policy Makers
• Usuarios Finales
• Publico General / Sociedad
DISEMINACIÓNEXPLOTACIÓN
COMUNICACIÓNDIVULGACIÓN
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asd.o
rgDivulgación / Outreach
• Las actividades de
divulgación se desarrollan
para atraer a una audiencia
amplia sobre un tema
especifico principalmente al
publico general
• Las actividades de divulgación
se pueden desarrollar de
diversas maneras;
presentaciones en colegios,
talleres, charlas, visitas a
laboratorios, etc.
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rgDivulgación / Outreach
• El objetivo es explicar los
beneficios de la
investigación a un publico
amplio (principalmente
ciudadanos que pagan
nuestras investigación con sus
impuestos)
• La divulgación implica
interacción entre el
investigador y el receptor, hay
una relación entre ambos y la
comunicación que se mantiene
es de “ida y vuelta”
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rgComunicación
• La Comunicación, solamente
presenta una dirección desde el
investigador hacia el receptor
• Por Comunicación se entiende
artículos en periódicos o revistas
generalistas, TV o Radio.
• Un comunicación exitosa requiere un
lenguaje claro, una temática
científica atractiva donde se
remarquen resultados interesantes
para atraer la atención tanto del
publico general como de los medios.
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rgComunicación
http://www.irishtimes.com/news/he
alth/fat-fighter-1.538013
http://www.lemonde.fr/arts/article/2
015/03/17/projet-mossoul-un-
musee-virtuel-pour-reagir-face-a-
la-barbarie-de-l-etat-
islamique_4595546_1655012.html
https://projectmosul.org/
https://www.youtube.com/watch?v
=znMRm8FHa7A
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rg
www.net4mobility.eu
Jesús Rojo
Fundación para el Conocimiento madri+d
