Visión EL INSTITUTO SAN ANDRES, EN EL FUTURO INMEDIATO, Y POR

MUCHOS AÑOS: SERÁ LA EXPRESIÓN DE UNA COMUNIDAD. CRISTALIZACIÓN DE LOS SUEÑOS DE PAZ Y ESPERANZA QUE INSPIRARON A LOS FUNDADORES, EL FARO QUE ILUMINARA EL CAMINO DE LA JUVENTUD QUINCHIEÑA, LA BRÚJULA QUE ORIENTA A LOS JÓVENES EN SU TRAJINAR PRESENTE Y FUTURO. SERÁ SIEMPRE EL CENTRO DE REFLEXIÓN A DONDE PODRÁN CONFLUIR LIBREMENTE TODAS LAS VERTIENTES DEL PENSAMIENTO. NUNCA ESTARA MATRICULADA NI COMPROMETIDA CON UNA IDEOLOGÍA PARTICULAR, PARA GARANTIZAR EL RESPETO POR TODAS ELLAS, SIEMPRE ESTARÁ ABIERTO A LA DISCUSIÓN REFLEXIVA Y CONSTRUCTIVA. SERÁ AGENTE COHESIONADOR DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA, EN UNA LUCHA PAERMANENTE PARA QUE EL ESTADO HAGA REALIDAD LOS POSTULADOS DE MEJORAMEINTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y DE ACTUALIZACIÓN EN LA REFERNTE A LOS AVANCES CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS Y SERÁ SIEMPRE UN ESPACIO ABIERTO PARA EL IMPULSO DEL CONOCIMIENTO HUMANO.

FACILITAR A LA COMUNIDAD DE QUINCHIA, ESPECIALMENTE A SU NIÑEZ Y JUVENTUD, EL EJERCICIO DEL DERECHO A LA EDUCACION EN LOS TERMINOS QUE ESTABLECE LA CONSTITUCION Y LA LEY, GARANTIZANDOLES UNA FORMACION INTEGRAN QUE FUSIONE ARMÓNICA EL COMPONENTE ACADEMICO (DE CONTENIDO CIENTÍFICO - TÉCNICO QUE ACERQUE A LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL A LA COMPRENSIÓN Y ADAPTACIÓN, AL AVANCE PERMANENTE Y ACELERADO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Y LE PERMITAN PROSEGUIR CON ÉXITO ESTUDIOS SUPERIORES) CON LA FORMACION EN VALORES Y CON UNA EDUCACION LPARA LA VIDA, QUE HAGA POSIBLE AL JOVEN INTEGRARSE EXITOSAMENTE EN SOCIEDAD EN FORMA PRODUCTIVA Y PARTICIPAR EN TODOS LOS PROCESOS TRANSFORMADORES DE LA VIDA SOCIAL.

MISION

historia 

Los primeros intentos de creación de centros de educación secundaria en Quinchía no trascendieron ni tuvieron permanencia por falta de interés real de parte de los dirigentes cívicos y políticos en las décadas anteriores al año de 1960.

 Todo el mérito de la creación de los colegios de secundaria en Quinchía lo

tienen los misioneros católicos españoles que arribaron a estas tierras a fines de la década de 1950 y comienzos de la de 1960, llamados a colaborar en la solución del conflicto armado en que se hallaba inmersa la población de esta región, por la llamada violencia liberal-conservadora.

 A pesar de los odios insanos y el absurdo sacrificio de muchas vidas humanas,

en lo profundo del espíritu de las gentes estaba su ancestral sentimiento religioso y un secreto anhelo de regreso a las pacíficas y tranquilas costumbres y formas de vida que habían sido características .en el pasado.  

Filosofía de la institución

  Dejando un poco a un lado  el esquema de la “misión - visión”, con el cual se pretende

condensar la filosofía de la Institución se presentan a continuación una serie de planteamientos y conceptos que son la expresión de la concepción que se ha forjado la comunidad educativa sobre la razón de ser del Instituto San Andrés y el papel que desempeña en la construcción social y en el forjamiento de hombres y mujeres como personas y como partícipes activos de los procesos sociales.

  Según los parámetros de la normatividad existente, en su condición de institución

educativa pública en los niveles de educación preescolar, básica primaria y secundaria y media.

El Instituto San Andrés es más que una institución de educación formal creada para impartir la educación básica y media. Es más que una “empresa” productora de servicios educativos, según la última y más moderna concepción del Estado.

  En el Instituto San Andrés no se “producen” intelectuales ni hombres o mujeres

perfectos. Aquí se forman y se reconocen como tales, personas en su auténtica dimensión, trabajadoras, solidarias e incansables en la construcción de una sociedad más justa, tolerante, progresista, respetuosa de la vida en todas sus manifestaciones y formas; cuidadosa con los recursos naturales como patrimonio de las generaciones futuras, pero sobre todo, una sociedad que llegue a ser verdaderamente humana.

Proyectos del instituto San Andrés   

En la sede San Andrés, a partir del año 2006 comenzó a funcionar el restaurante escolar, como resultado del esfuerzo y el tesón de un grupo de docentes que impulsaron esta idea acudiendo a la comunidad para que mediante aportes canalizados a través de rifas y ayudas personales le dieran vida a esta idea, libre de los trámites burocráticos y de la falta de voluntad de las Instituciones que como Bienestar Familiar deberían estar fomentando e impulsando estos proyectos.

  A pesar de los escasos recursos de nuestras familias, hubo una buena respuesta de estudiantes,

docentes y padres de familia, por lo cual se pudo sacar adelante el proyecto, contando eso sí con el apoyo permanente y decidido de la Administración Municipal, que ha aportado recursos mediante convenios por calidad de la Educación

Una “tienda” o venta de comestibles funciona durante los recreos en un lugar apropiado para la jornada diurna.

  En la sede “Niño Jesús” se dispone de una cocina en el espacio destinado a la venta de

comestibles, por lo cual en ocasiones se preparan y expenden algunos alimentos   Bienestar Familiar, entregaba un “desayuno reforzado” o refrigerio para algunos estudiantes,

pero dicho programa fue suspendido desde el año 2006

El Instituto San Andrés, además de los objetivos previstos en las normas, especialmente los establecidos en la ley 115 de 1994, artículo 13 (objetivos comunes a todos los niveles) ; en el artículo 20 (objetivos generales de la educación básica) ; en el artículo 22 (objetivos específicos de la educación básica en el ciclo de secundaria) y en el artículo 30 (objetivos específicos de la educación media académica), para dar cumplimiento a los fines de la educación, perseguirá los siguientes objetivos :

  1.   Formar a la juventud de nuestro municipio despertando y orientando sus

diversas aptitudes, intereses y capacidades en forma adecuada para que desde ahora como estudiantes y en el futuro como ciudadanas y ciudadanos, puedan ser puestas al servicio de la comunidad.

  Mediante la participación activa del alumnado en los procesos pedagógicos,

expresando y compartiendo sus saberes individuales, sus opiniones, su forma de ver e interpretar el mundo y tratando de construir colectivamente la cultura y el conocimiento, contribuyendo al desarrollo de la ciencia, el arte y la cultura misma.

 

OBJETIVOS INSTITUCIONALE

S

EN LA ACTUALIDAD

PRESENTADO POR:LUZ ADRIANA

SUAREZ JULIANA FRANCO

S.E.N.A