VISITA AL…..."estrella del mar", en latín "stella maris". Desde aquella época, muchos carmelitas...
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VISITA AL… COLEGIO MADRE ASUNCIÓN Curso: 4º de Primaria Málaga, 19 de noviembre de 2014
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VISITA AL…
COLEGIO MADRE ASUNCIÓN
Curso: 4º de Primaria
Málaga, 19 de noviembre de 2014
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El Aula del Mar de Málaga está
comprometida con la educación y
participación en la conservación de los
recursos naturales y en la mejora de la
calidad ambiental y de vida, desde la
sostenibilidad y la solidaridad.
Gracias a su museo temático sobre el
mar de Alborán, se trabaja la educación ambiental con la comunidad
educativa y público en general, organiza campañas de sensibilización y
concienciación, formación medio ambiental, acuicultura, asesoramiento
ambiental, investigación y publicaciones científicas.
El mar está para disfrutarlo, pero para ello debemos cuidarlo, no sólo
por nosotros, sino por las miles de especies que habitan en él.
El mar de Alborán está dentro del mar Mediterráneo, desde el estrecho de
Gibraltar, hasta la costa de Almería y Argelia.
Su profundidad media es de 1000m, pero hay zonas en las que hay 2200m.
Además, en el mar de Alborán existen varios volcanes submarinos.
Los fósiles son restos de organismos o huellas de
la actividad de organismos que vivieron en
pasadas épocas.
Cuando los seres vivos mueren, las partes blandas
se descomponen rápidamente, y las partes duras
desaparecen en más o menos tiempo.
Las conchas sólidas y esqueletos suelen entonces permanecer, mientras que
el resto pasa a formar parte de los sedimentos y sufre la modificación que
conduce a su transformación en piedra.
Al descomponerse la materia orgánica, las
partes duras se vuelven porosas y permiten
el paso de las soluciones minerales que
circulan por la roca.
Para hacer un fósil moderno, sólo necesitas masa de modelar (preferiblemente
blanca), un objeto, concha, hoja, etc., para fosilizar, pintura acrílica marrón y
una pizca de creatividad.
1) Extiende un trozo de la masa de modelar, hasta dejarla un poco plana.
2) Introduce la concha u objeto, de forma que deje su huella en la masa.
3) Retira el objeto y cuando la masa esté seca (1-2 días) píntala de colores marrones.
En el museo debemos atender a las explicaciones de los monitores.
Si queremos preguntarles, levantaremos la mano y esperaremos nuestro turno.
Además durante la visita al museo os propongo resolver las siguientes
preguntas y encontrar los objetos escondidos. ¿Estás preparado?
1) 1) ¿Cuántas tortugas artificiales (maquetas) hay en
el museo? ……….……
2) 2) ¿Cuántas tortugas fueron recuperadas en las costas
de Málaga durante el verano de 2013? ……….……
3 )Escribe tres cosas que se fabrican con algas marinas.
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3) ¿Cuántos dientes tienen los erizos? ……….……
4) Busca en qué escaparate está la estrella de mar de la
foto. ……….……
5) 6) Investiga… ¿Qué hay en esta “sopa
marina”?
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6) 7) Encuentra a este buzo en el museo.
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8) ¿A qué especie animal
pertenece este esqueleto?
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Después por tu paso por el museo Alborania, ¿serás capaz de unir
estos ecosistemas acuáticos con su definición?
Escollera
Pradera Marina
Charca intermareal
Coralígeno
se forma entre las rocas y los
sedimentos cercanos a la orilla del
mar, al quedar masa de agua atrapada
cuando baja la marea.
está hecha con piedras echadas al
fondo del agua, para formar un dique
de defensa contra el oleaje.
es una zona submarina cubierta de
pastos compuestos de plantas con
flores.
combina la presencia de especies
animales y vegetales, corales, algas,
erizos y un sinfín de especies, todas de
muchos colores.
Calafateadores
Su trabajo consistía básicamente en cerrar las junturas de las maderas de las
embarcaciones para evitar que el agua se filtre en el
interior. Para conseguirlo introducían en las ranuras
materiales como estopa o algodón, utilizando
herramientas específicas, y las cubrían con masilla, brea
o pintura. Se trataba de un trabajo básico en los
astilleros y de gran responsabilidad, pues en caso de no
llevarse a cabo correctamente una vez botada la
embarcación, podían producirse vías de agua,
obligando a sacarla a tierra para corregir los defectos
observados.
Fareros
Los encargados de su funcionamiento y mantenimiento
de los faros, hacían señales marítimas, una profesión
llena de riesgos en el pasado y que se ejercía en
muchos casos en lugares alejados de los núcleos
urbanos e incluso en soledad. A estos trabajadores
que debían dominar diversos oficios les ha
acompañado tradicionalmente el mito y la leyenda, y
han sido objeto de gran curiosidad e interés al
desempeñar una actividad tan singular.
Pescadores
Desde tiempos remotos la pesca ha constituido una de las actividades fundamentales
del hombre al satisfacer con los productos obtenidos una parte, en muchos casos
importante, de sus necesidades alimenticias. Las
técnicas utilizadas han evolucionado lentamente
desde las más elementales del pasado hasta los
complejos sistemas actuales. Sin embargo, no sólo
en los pueblos primitivos sino en los técnicamente
desarrollados se siguen utilizando métodos que en
sus fundamentos ya conoció el hombre prehistórico.
En la Edad Media se creía que María significaba
"estrella del mar", en latín "stella maris". Desde
aquella época, muchos carmelitas han aclamado
a María como la "Flor del Carmelo" y la "Estrella
del Mar". “Karmel” significa jardín.
Aunque la Virgen sea la patrona de los marineros, muchos de ellos comparten
aún el patrocino con San Telmo. También los pescadores tienen a la Virgen del
Carmen como patrona sin olvidar a San Pedro. Se la puede invocar para que
nos proteja ante posibles naufragios y
tempestades en alta mar.
El gran santuario dedicado a Nuestra Señora
del Carmen se encuentra lógicamente en el
Monte Carmelo, en Haifa (Israel). Allí hay el
monasterio de los carmelitas, una hospedería y
un gran mirador. Las carmelitas hoy ejercen su
labor por todo el mundo.
Como ya sabes, la fiesta de Nuestra Señora del
Carmen es el 16 de julio, ya que según la
tradición, fue el 16 de julio de 1251 la fecha del
regalo del escapulario por parte de la Virgen a San Simón Stock.
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