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PAULO SPELLER

Secretario General de la OEI

Académico brasileño, quien fue elegido como Secretario General de la Organización de Es-tados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) para el periodo 2015 - 2018 durante la ” XII Asamblea General de OEI” celebrada en México en agosto 2014 iniciando su mandato el 1 de enero de 2015.

Visita Colombia

@ColombiaOEI Tel: 346 93 00 Dirección: Cra. 9 No. 76 - 27www.oei.org.co

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Hasta ese momento, fue Secretario de Educación Supe-rior del Ministerio de Educación de Brasil. Tiene experien-cia en el área de Educación y Ciencias Políticas, con énfasis en Estado y Gobierno, actuando principalmente con los siguientes temas: educación, políticas públicas, política educativa y bases de la educación.Con amplia y reconocida hoja de vida en Naciones Uni-das, Presidencia de la Republica, Ministerio de Educación de Brasil, profesor entre otros cargos, visita Colombia en-tre la semana comprendida del 9 al 13 de noviembre, con el fin de fortalecer los lazos de cooperación con el Gobier-no Nacional, académicos, representantes juveniles, para fomentar programas educativos y culturales.Su visita hace parte de una agenda de visitas a los países miembros de la OEI, quien en su discurso de posesión manifestó.

Sostendrá reuniones con el Presidente de la República de Colombia, Ministros del Gobierno Nacional, Embajado-res, Directores de Escuelas del Estado, Académicos, Auto-ridades Departamentales y Municipales, Representantes de Organizaciones Juveniles, Líderes sindicales, medios de comunicación entre otros. Será una agenda intensa que desde el 9 al 13 de Noviembre tendrá el Secretario Gene-ral en Colombia.La OEI es ahora una gran organización por su proyecto de las Metas Educativas 2021, por su presencia en los paí-ses iberoamericanos, por su estabilidad financiera y por los convenios y recursos disponibles para la cooperación. Igualmente, por su presencia creciente en los campos de la cultura, la ciencia, la innovación.Entre sus prioridades para la región tiene dos proyectos educativos: el programa renovado de alfabetización de personas jóvenes y adultas y el programa de movilidad de estudiantes, docentes y científicos.El de alfabetización hace referencia a una sus preocupacio-nes principales: las desigualdades en América Latina y el abandono histórico de las poblaciones más desfavorecidas, con el fin de hacer todo lo posible por mejorar el acceso y la calidad de la educación a los sectores sociales y culturales que no disponen todavía de una buena enseñanza.La segunda porque es necesario abordar las raíces de las desigualdades, por eso es preciso no olvidar el esfuerzo que supone conseguir una formación universitaria de ca-lidad. A ello se orienta el segundo de los proyectos apro-bados por los Ministros de Educación y por los Jefes de Es-tado: la movilidad de estudiantes, profesores y científicos.

trabajar y apoyar el Instituto de Educación en Derechos Humanos y el proceso de paz de

Colombia en donde podemos realizar una

tarea importante en la etapa del postconflicto que ojalá esté ya cerca.

“

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Montería

royecto que tiene como objetivo la vinculación y atención de la población en condición de iletrados al sistema educativo, a través del ciclo 1 - Alfabetización de primero a tercero de primaria, im-plementando el modelo educativo flexible A CRECER, del cual el MEN, cuenta con los derechos de uso.

Cero

I078en Montería

P

Analfabetismo

Sincelejo

Se han capacitado a la fecha un total de

I73.866 personas, en Monteria y Sincelejo se llevo a cabo la clausura

en coordinación con las autoridades departamentales,

municipales y secretarias de educacion y los beneficiarios del

proyecto.

SUCRE2742

705en Sincelejo

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hora todos los colombianos que regresen del exterior podrán ser beneficiados con un pro-grama que asiste y apoya su pronta reinserción social y laboral en el país. Esta asistencia lla-

mada Ventanillas Únicas II, es desarrollada por un con-sorcio de Organizaciones, donde quien financia es la DG Home Affairs de la Comisión Europea, para que sea pro-mocionada y coordinada en Colombia y siete países más (Brasil, Bolivia, Chile, Ecuador, Perú, Paraguay y Uruguay) simultáneamente a través de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), involucrándose socios Europeos como: Instituto para la Cooperación Económica Inter-nacional (ICIE), Fundación ACOBE, FEDELATINA, Asso-ciaçao Lusofonia e Cidadania, y un gran asociado como el Ministerio de Empleo y Seguridad Social de España.El Programa que funciona en Colombia desde el 2013, brinda asistencia en materia de trabajo, salud, vivienda, educación, situación administrativa, emprendimiento, atención psicosocial a colombianos y su núcleo familiar que llegan del exterior en especial de Europa. Una vez son diagnosticadas las necesidades, el programa establece una articulación con entidades públicas del Estado y con otras

Se atienden beneficiario más su núcleo familiar:

Primera etapa

2012 – 2014

Segunda etapa

2015 - 2016

2016

Aliados en Colombia:

Cruz Roja Colombiana seccional Cundinamarca, Ministerio de Trabajo, Ministerio de Relaciones Exteriores, Alcaldía de Pereira, Universidad Konrad Lorenz, Fundación San Antonio, CENCOSUD, Fundación San Ezequiel Moreno, FAMIG, Fundación Ideal, Universi-dad Minuto de Dios, y otros Entes con los que actualmente se están estableciendo alianzas.

retorno sostenible y reintegración en América Latina

A Para acceder a estos beneficios, las personas cuando lleguen al país pueden acercarse a la oficina de la Organización de Estados Iberoamericanos- OEI, a la dirección carrera 9 No. 76-27 ó comunicarse al teléfono 3469300 ext. 225 en Bogotá, o al correo electrónico mbernal@oei.org.co.

“Ventanillas Únicas”Programa OSS II

privadas, que respondan al apuro de los beneficiarios. En algunos casos, dependiendo del grado de vulnerabilidad, se le entrega una ayuda económica. El primer paso es rea-lizar una entrevista con el beneficiario; posterior, se levan-ta un diagnóstico de su situación, para así establecer de manera conjunta (firma documento “compromiso”) una ruta de acción para dar respuesta como mínimo a 3 de las múltiples necesidades que tienen los beneficiarios. Si bien la iniciativa está abierta a todo el público, hay prio-ridad en las madres víctimas de maltrato o con cargas fa-miliares como hijos, personas de la tercera edad, con baja experiencia laboral y formación académica, en su defecto que requieren atención especial en salud.

100 personas

60 personas

70 personas previstas

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n el marco de las estructuras del Estado Co-lombiano, siempre se ha previsto la necesidad de la capacitación y la investigación en la for-mación integral de los servidores públicos,

para mejorar las competencias laborales y profesionales, en la búsqueda de mayor efi ciencia y efi cacia, las Escuelas del Estado en 2010, convienen en crear REDES, la «Red de Escuelas del Estado».

Con el apoyo

REDES busca fomentar el intercambio de programas de formación y capacitación; realizar actividades dirigidas al mejoramiento del nivel de competencia de los servido-res públicos; concertar apoyo docente; intercambiar in-formación; desarrollar investigación científi ca; coordinar eventos académicos conjuntos; racionalizar los recursos de Estado y en general, propugnar por el mayor alcance en cobertura académica, con efi ciencia y efi cacia presu-puestal y administrativa, de manera coordinada.

En este contexto, la Organización de Estados Iberoameri-canos -OEI- ha sido un coadyuvante en el fortalecimiento de la estructura orgánica de REDES y propulsor de la red, como mecanismo para la consolidación del Estado Social de Derecho, proclamado por la Constitución Política de Colombia, y para la garantía de los derechos fundamen-tales en el servicio del Estado y en el posible escenario del posconfl icto.

Para el término de este 2015, La OEI en cabeza de su Di-rector Regional Ángel Martín Peccis y del Presidente de REDES y Director del Instituto de Estudios del Ministerio Público de la Procuraduría General de la Nación, Chris-tian José Mora Padilla, buscan la vinculación de nuevas instituciones de formación de los organismos del Estado, establecer el mapa de proyectos de la red y con ello las rutas de intervención para los años venideros y para la participación de las Escuelas de Estado en la consolida-ción de la paz.

«Unidos para Servir»Red de Escuelas del Estado,

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Conocimiento y cultura emprendedora en el Departamento

de Nariño, Pasto, Tumaco, Tuquerres, Samaniego, El Tambo,

La Unión, Ipiales

Estas son las personas capacitadas mediante el Diplomado Internacional en

Emprendimiento y Gestión de Proyectos para el Desarrollo y la Innovación, impartido por el

Campus Iberus de España.

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n el municipio de Coveñas los aprendices del Programa Forma-ción para el Futuro de la alianza SENA – ECOPETROL - OEI reali-zaron proyectos para su etapa productiva que han benefi cia-do a sus comunidades. 26 técnicos en Construcción de Edifi caciones construyeron 2 aulas de clase en la Institución Educativa de la Isla de Gallina-zo de Coveñas, que benefi cia directamente a 60 niños de pri-maria y que es un aporte para el desarrollo de las actividades académicas de los 400 niños que reciben clases en la Institu-ción. Durante la entrega de las aulas, Vogar Mendez, en repre-

Proyectosque benefician la comunidad del Golfo de Morrosquillo

sentación de los técnicos agradeció la oportunidad para estudiar y expresó: “como aprendiz y vecino de la comu-nidad, para mi es maravilloso dejarle algo al Colegio”. Por su parte, Aquiles Aguilera, Director de la Institución Edu-cativa Isla de Gallinazo, dijo: “Todos los programas que son de benefi cio para la comunidad bienvenidos sean y en especial Formación para el Futuro que benefi cia a per-sonas de escasos recursos. Estamos muy agradecidos por las aulas que construyeron los técnicos, que ahora disfru-tan los niños”.

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or su parte 13 aprendices de construcción, en Tauramena, le ofrecen mayor calidad a la comunidad educativa del Centro de Desarrollo Infantil Sem-brando Futuro, con la construcción de una unidad sanitaria para el servicio de 120 niños. Estas obras se realizaron en el marco de la formación imparti-da a través del Programa Formación para el Futuro de Ecopetrol en alianza con el SENA y la OEI.

ara las clases de sistemas los 104 niños y niñas de prima-ria de la Institución Educa-tiva Nuestra Señora de Ma-nare - sede Camilo Torres de Paz de Ariporo, cuentan con una nueva aula de informáti-ca edificada por 10 Técnicos en Construcción de Edifi-caciones, quienes también remodelaron una unidad sanitaria del plantel escolar, como etapa productiva.

Proyectos sociales en beneficio de la comunidad infantil de Paz de Ariporo y Tauramena, Casanare.

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Con la presencia del Secretario General Paulo Speller

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¡Participa en loseventos de la OEI!

MESA DE APERTURA

MARTES 10 DE NOVIEMBRE - APERTURA 6 pm

Palabras de bienvenidaPablo Gentili.

Secretario Ejecutivo del Consejo Latinoamericanode Ciencias Sociales - CLACSO

Paulo Speller. Secretario General de la Organización deEstados Iberoamericanos Brasil

Sergio Fajardo. Gobernador de Antioquia Colombia

Exposiciones inaugurales Aníbal Gaviria. Alcalde de la Ciudad de Medellín Colombia

Gustavo Petro. Alcalde de la Ciudad de Bogotá Colombia

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La fase II del proyecto está por terminar, el equipo técnico ha estado trabajando en campo desde hace 12 meses por la cons-trucción de paz en el Municipio de Viotá.

a intención de la iniciativa es cimen-tar las bases de la construcción de paz, a través del eje central de la educación en los centros poblados de San Gabriel y Liberia y la vereda Bajo Palmar del Mu-

nicipio de Viotá, por medio del fortalecimiento del gobierno local para gestionar el posconflicto a tra-vés de interacciones con sus funcionarios, el modelo DAPI - Desarrollo agroecológico productivo para la inclusión, para el mejoramiento de vida y creando un modelo de Escuela de Paz participativo para que la institución educativa sea el principal agente socia-lizador de valores, democracia y Derechos Humanos de las nuevas generaciones.

Cooperantes: Departamento de Cundinamarca y Municipio de Viotá

Aliadas: Corporación Vivamos Humanos, Funda-ción Nueva Urbe—Funurbe, Instituto de Estudios Sociales y Culturales Pensar de la Universidad Jave-riana y Fundación Escuelas de Paz.

poniendo los cimientos para la construcción de paz

Viotá

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@ColombiaOEItwitter

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@ColombiaOEI Tel: 346 93 00 Dirección: Cra. 9 No. 76 - 27www.oei.org.co

Invitación a participar en éste Boletín:

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comunicación.

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Rocio Devia Toscano Asesora de Comunicaciones OEI

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