VIVIENDA SOCIAL SOSTENIBLE EN RESPUESTA AL DÉFICIT DE …
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1 VIVIENDA SOCIAL SOSTENIBLE EN RESPUESTA AL DÉFICIT DE LA CALIDAD HABITACIONAL EN TUNJA AUTOR DANNA CAROLINA SUESCA ORTÍZ PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO CARRERA DE ARQUITECTURA BOGOTÁ D.C. 2020
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VIVIENDA SOCIAL SOSTENIBLE EN RESPUESTA AL DÉFICIT DE LA CALIDAD
HABITACIONAL EN TUNJA
AUTOR
DANNA CAROLINA SUESCA ORTÍZ
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
CARRERA DE ARQUITECTURA
BOGOTÁ D.C.
2020
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VIVIENDA SOCIAL SOSTENIBLE EN RESPUESTA AL DÉFICIT DE LA CALIDAD
HABITACIONAL EN TUNJA
AUTOR
DANNA CAROLINA SUESCA ORTÍZ
Presentado para optar al título de ARQUITECTA
DIRECTOR
ARQ. JORGE JARAMILLO VILLEGAS
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
CARRERA DE ARQUITECTURA
BOGOTÁ D.C.
2020
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ARTÍCULO 23 DE LA RESOLUCIÓN N° 13 DE JULIO DE 1946
“La Universidad no se hace responsable por los conceptos emitidos por sus alumnos en sus
trabajos de tesis. Solo velará por qué no se publique nada contrario al dogma y a la moral
católica y por qué las tesis no contengan ataques personales contra persona alguna, antes bien
se vea en ellas el anhelo de buscar la verdad y la justicia”.
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Facultad de Arquitectura y Diseño
Carrera de Arquitectura
EVALUACIÓN DE TRABAJO DE
GRADO POR PARTE DEL DIRECTOR ACTA
NÚMERO: 78
ESTUDIANTE: Suesca Ortiz Danna Carolina
DIRECTOR(A): Jorge Jaramillo Villegas
TÍTULO: Vivienda social sostenible en respuesta al déficit de la calidad habitacional en Tunja
ALCANCE: PROYECTO ARQUITECTÓNICO - HÁBITAT Y VIVIENDA
COLECTIVA
FECHA: Martes 15 Diciembre
HORA: 8:30 - 10:30 a.m.
ENLACE SUSTENTACIÓN: https://cutt.ly/chjRvLt
EVALUACIÓN DE LOGROS
Criterios
Insuficiente
Aceptable
Bueno Excelente
Sobresaliente
Aporte significativo a la
resolución de la problemática
abordada
X
Solución integral involucrando las variables estética, tecnológica, medio ambiental y de gestión, acordes al modelo curricular
X
EVALUACI ÓN DE COMPETENCIAS COMPETENCIA DISCIPLINAR
5
Criterios
Insuficiente
Aceptable
Bueno Excelente
Sobresaliente
Coherencia entre el planteamiento y la
solución
X
El problema identificado por el
Estudiante está enmarcado dentro
del ámbito disciplinar
X
Postura crítica en la solución X
Soporte teórico y conceptual que
respalda el trabajo de grado
X
En el resultado se evidencia
un proceso metodológico
X
Manejo adecuado del contexto físico X
Dominio del manejo del espacio en los aspectos inherentes a la composición, funcionalidad, escala y proporción
X
Dominio de los aspectos tecnológicos X
Comprensión del contexto social,
económico y normativo
X
Reflejo de una conciencia ambiental X
Se tienen en cuenta aspectos
relacionados con la gestión
X
Observaciones competencia disciplinar:
Durante su proceso Danna demostró de manera excelente sus competencias disciplinares como Arquitecta.
COMPETENCIA COMUNICATIVA
Criterios
Insuficiente
Aceptable
Bueno Excelente
Sobresaliente
Capacidad para comunicar
planteamientos y soluciones de
manera coherente
X
Capacidad de comunicar ideas gráfica y oralmente
X
Capacidad de síntesis X
6
Destrezas en el manejo de los medios de
comunicación propios de la disciplina
X
Capacidad de expresar coherentemente un proceso y un resultado
X
Observaciones competencia comunicativa:
La Estudiante demuestra con excelencia el manejo de las competencias comunicativas
en el campo profesional.
COMPETENCIA COMUNICATIVA
Criterios
Insuficiente
Aceptable
Bueno Excelente
Sobresaliente
Capacidad para comunicar
planteamientos y soluciones de
manera coherente
X
Capacidad de comunicar ideas gráfica y oralmente
X
Capacidad de síntesis X
Destrezas en el manejo de los medios de
comunicación propios de la disciplina
X
Capacidad de expresar coherentemente un proceso y un resultado
X
Observaciones competencia comunicativa:
La Estudiante demuestra con excelencia el manejo de las competencias comunicativas
en el campo profesional.
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COMPETENCIA ÉTICO – FORMATIVA
Criterios
Insuficiente
Aceptable
Bueno Excelente
Sobresaliente
Postura crítica frente a los referentes X
Conciencia en relación al contexto X
Conocimiento claro del grupo social al cual está
dirigido
X
El estudiante demuestra un pensamiento propio y un
posicionamiento crítico
X
Trabajo desarrollado con profesionalismo
X
A través del aporte planteado en el trabajo de grado
se demuestra compromiso con la transformación
social del país
X
Proyección a futuro X
Uso de fuentes bibliográficas, gráficas y verbales
X
Observaciones competencia ético - formativa:
A través de su trabajo Danna demostró con excelencia su sentido de responsabilidad y
su actitud crítica y profesional
Calificación (1.0 a 5.0): 4.5 (Cuatro con cinco)
Reconocimiento para el trabajo de grado: Si la nota es de 5.0, y aparte
consideran que este trabajo debe tener un reconocimiento especial,
marque una X:
DIRECTOR(A): Jorge Jaramillo Villegas
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Facultad de Arquitectura y Diseño
Carrera de Arquitectura
EVALUACIÓN DE TRABAJO DE
GRADO POR PARTE DE LOS JURADOS NÚMERO
DE ACTA: 78
ESTUDIANTE: Suesca Ortiz Danna Carolina
TÍTULO: Vivienda social sostenible en respuesta al déficit de la calidad habitacional en
Tunja
PRESIDENTE: Felipe González Mora
JURADO 1:
Gonzalo Correal
Ospina JURADO
2: Hernando
Carvajalino Bayona
FECHA: Martes 15
Diciembre
HORA: 8:30 - 10:30 a.m.
ENLACE SUSTENTACIÓN: https://cutt.ly/chjRvLt
EVALUACIÓN DE LOGROS
Criter
ios
Insuficie
nte
Aceptabl
e
Bueno Excelent
e
Sobresalie
nte
Aporte significativo a la
resolución de la problemática
abordada
X
Solución integral involucrando las
variables estética,
tecnológica, medio ambiental y de
gestión, acordes al modelo curricular
X
EVALUACI
ÓN DE
COMPETEN
CIAS
COMPETEN
CIA
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DISCIPLINA
R
Criter
ios
Insuficie
nte
Aceptabl
e
Bueno Excelent
e
Sobresalie
nte
Coherencia entre el planteamiento y la
solución
X
El problema identificado por el
Estudiante está
enmarcado dentro del ámbito disciplinar
X
Postura crítica en la solución X
Soporte teórico y conceptual que
respalda el trabajo
de grado
X
En el resultado se evidencia un proceso
metodológico
X
Manejo adecuado del contexto físico X
Dominio del manejo del espacio en los
aspectos
inherentes a la composición,
funcionalidad, escala y proporción
X
Dominio de los aspectos tecnológicos X
Comprensión del contexto social,
económico y
normativo
X
Reflejo de una conciencia ambiental X
Se tienen en cuenta aspectos
relacionados con la
gestión
X
Observaciones competencia disciplinar:
Se presenta un proyecto de manera integral, con limitaciones en los
aspectos teóricos y referencias sobre el grupo social
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COMPETENCIA COMUNICATIVA
Criter
ios
Insuficie
nte
Aceptabl
e
Bueno Excelent
e
Sobresalie
nte
Capacidad para comunicar
planteamientos y soluciones de
manera coherente
x
Capacidad de comunicar ideas gráfica y
oralmente
x
Capacidad de síntesis x
Destrezas en el manejo de los medios de
comunicación propios de la disciplina
x
Capacidad de expresar coherentemente
un proceso
y un resultado
x
Observaciones competencia comunicativa:
Se destaca el desarrollo gráfico y planimétrico del proyecto. Se
recomienda mejorar la expresión oral presentando mayor fluidez y
seguridad en la exposición de las ideas.
COMPETENCIA ÉTICO – FORMATIVA
Criter
ios
Insuficie
nte
Aceptabl
e
Bueno Excelent
e
Sobresalie
nte
Postura crítica frente a los referentes x
Conciencia en relación al contexto x
Conocimiento claro del grupo social al
cual está dirigido
x
El estudiante demuestra un pensamiento
propio y un posicionamiento crítico
x
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Trabajo desarrollado con
profesionalismo
x
A través del aporte planteado en el
trabajo de grado
se demuestra compromiso con la
transformación social del país
x
Proyección a futuro x
Uso de fuentes bibliográficas, gráficas y
verbales
x
Observaciones competencia ético - formativa:
Es destacable el compromiso asumido por la estudiante, en el tema complejo de la
vivienda social en el país
Calificación (1.0 a 5.0): 4.0
Reconocimiento para el trabajo de grado: Si la nota es de 5.0, y aparte
consideran que este trabajo debe tener un reconocimiento especial,
marque una X:
1. Felipe González Mora FELIPE GONZALEZ MORA
2. Gonzalo Correal Ospina GONZALO CORREAL OSPINA
3. Hernando Carvajalino Bayona HERNANDO CARVAJALINO BAYONA
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TABLA DE CONTENIDO:
1. PROBLEMA ……………………………………………………………………….. 14
1.1.Problemática ……………………………………………………........………....…. 14
2. JUSTIFICACIÓN ………………………………………………………….….….… 17
3. OBJETIVOS …………………………………………………….………..……..…. 18
3.1.Objetivo general ………………………………………………...…….………..…… 18
3.2.Objetivo específico ……………………………………………..………..…….…… 18
4. MARCO TEÓRICO ……………………………………………...…………….…… 19
4.1.Marco conceptual …………….………………………………………………………19
4.2.Marco de referencia …………………………………...…………………….……… 24
5. PROPUESTA …………………………………………...…………….……….….…26
5.1.Propuesta de solución …………………………………...………………………….. 26
5.2.Alcance …………………………………………………...………………………… 26
5.3.Ubicación …………………………………………………………………………… 27
5.3.1. Pieza urbana ………………………………………….…………………………. 28
5.3.2. Polígono ………………………………………………………………………… 29
5.4.Propuesta de diseño ………………………………………...……………………….. 30
5.4.1. Propuesta urbana ……………………………………….……………………….. 30
5.4.1.1. Entorno natural ………………………………………….……………………… 30
5.4.1.2. Intercambio de experiencias …………………………………………………… 30
5.4.1.3. Centros de oportunidades …………………………........………………………. 31
5.4.2. Propuesta de manzana ………………………………….……………………….. 31
5.4.2.1. Entorno natural …………………………………………………………………. 31
5.4.2.2. Intercambio de experiencias …………………………………………………… 33
5.4.2.3. Centros de oportunidades ……………………………….……………………… 33
5.4.3. Propuesta arquitectónica ………………………………...……………………….34
5.4.3.1. Plantas tipo ………………………………………………………………. 35
5.4.3.2. Terrazas ………………………………………………………………….. 36
5.4.3.3. Estructura ………………………………………………………………… 36
5.4.3.4. Circulación ………………………………………………………………. 37
5.4.3.5. Zonas administrativas …………………………….……………………… 37
5.4.4. Viviendas ……………………………………………….………………………..38
5.4.4.1 Tipologías de vivienda …………………………………………………… 38
5.5. Cortes ……………………………………………………..………………………. 43
5.6. Fachadas …………………………………………………………………………… 44
5.7. Estrategias ambientales …………………………………….……………………… 45
5.7.1. Ahorro energético …………………………………..………………………. 45
5.7.2. Ahorro de agua …………………………………….……………………….. 45
5.7.3. Manejo de basuras …………………………………..……………………… 45
5.8. Estrategias de gestión ……………………………………..………………………. 46
5.8.1. Esquema general de gestión ……………………….……………………….. 46
5.8.2. Financiamiento ……………………………………………………………… 47
5.8.3. Costos ……………………………………………….………………………. 47
6. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………...……………………… 49
7. ANEXOS …..….………………………………………………………..…..…...…… 50
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ÍNDICE DE TABLAS
Crecimiento informal o popular espontaneo en Tunja ……………………………………… 14
Cálculo de paneles solares fotovoltaicos ………………………………...…………………. 45
Área de ocupación de paneles solares ………………………………………………………. 45
Recolección de aguas lluvias ……………………….………………………………………. 45
Cuadro gestión residuos solidos ………………….………………………………………… 45
Cuadro tipos de residuos solidos generados por el proyecto ……………………………..… 45
Valor m2 de construcción ...………………………………………………………………… 47
Valor m2 de vivienda VIS y no VIS del proyecto …….……………………………………. 48
Costo total de cada unidad habitacional ………………………….…………………………. 48
Costos totales de la construcción ………………………………..…………………………. 48
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1. PROBLEMA
Déficit cuantitativo y cualitativo de vivienda.
1.1. PROBLEMÁTICA:
La problemática de la vivienda en Colombia se ha visto reflejada principalmente por los
procesos de urbanización acelerada a mediados del siglo XX en las principales ciudades del
país, como consecuencia de los procesos de industrialización y “de la crisis de la población
rural, agobiada por los conflictos sociales y políticos que degeneran en violencia y los obliga a
abandonar el campo y refugiarse en las ciudades”, (Castellanos, 2009).
Esto ha generado que en las grandes ciudades la oferta de suelo para el desarrollo de vivienda
sea escaso, afectando a las poblaciones con menos ingresos económicos e incrementando los
procesos de segregación en la búsqueda de suelos más baratos (Carrión, 1999), ocasionando un
déficit habitacional, el cual, según el DANE, se estimó en un 36.21% para todo el país, en el año
2005, y en el caso del departamento de Boyacá, dicho déficit se incrementó en un 40,56 %, del
cual las ciudades como Sogamoso, Duitama y Tunja, son las que presentan un mayor déficit
habitacional, con porcentajes de 19,47%, 14,72% y 16,11%, debido a que son las ciudades que
presentan una mayor concentración poblacional a nivel departamental.
Factores como el crecimiento acelerado de la población, los desplazamientos forzados, la
migración rural-urbana, la falta de suelo urbano y vivienda asequible para las poblaciones con
menos ingresos, así como la vulnerabilidad económica, ocasionaron el desarrollo de los barrios
informales ubicados en las periferias urbanas, en donde es más evidente la segregación socio
espacial, como consecuencia de su desarrollo fuera de la planeación urbana.
Para el caso de Tunja, el proceso del desarrollo de las zonas informales se inició, de manera
notable a partir de 1950, ocasionando “que su periferia creciera de forma fragmentaria, dispersa,
extensa, estratificada y segregada socialmente”, (Guerrero, 2008), y a partir de 1973, El 19,1%
de las áreas urbanas se ubicó en estas zonas y para los años de entre 1974 al 1989 fue donde
más se desarrolló, alcanzando un 43,2% del total de estas áreas.
Crecimiento Informal o popular espontaneo en Tunja
Dimensiones en hectáreas
• Tipo UA: tipos urbano-arquitectónicos
• C: informal
• Co: informal vacante
(Guerrero, 2008).
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Crecimiento informal en Tunja
Como se muestra en el plano, estas áreas se ubicaron con mayor intensidad al costado
occidental, en zonas de mayor pendiente de la ciudad y de alto riesgo, ocasionando la
segregación socioespacial ya que es el resultado de una combinación de factores como las
dificultades de acceso a servicios públicos, la existencia de cursos de agua que producen zonas
de riesgo, y los factores de orden cultural – histórico, (Guerrero, 2008).
Crecimiento por Año
1907
1939
1957
1973
1989
2005
16
Diferentes estados de la edificación en la loma de San Lázaro
(Guerrero, 2008).
Este proceso ocasionó una problemática social y un cambio en las dinámicas en el desarrollo
urbano, que “presentan problemas de relación con el sistema urbano en su conjunto, de manera
que podrían producir un modelo de ciudad fragmentada”, (Sáez, García, Roach, 2007), por lo que
son considerados como zonas donde tanto la vivienda como su entorno no ofrece una mejor
calidad de vida.
Otra de las principales causas por la cual los habitantes optaron por establecerse en estas zonas
y en su mayoría realizar las viviendas por autoconstrucción, fue debido a que los sistemas de
vivienda formal ofrecidos por las entidades públicas para la población de menos ingresos son
en su mayoría insuficientes e inadecuados, ya que fueron mal diseñados, (Jha, 2007).
El estado propone planes habitacionales a través de los cuales, se desarrollan viviendas de
acuerdo con las normas establecidas, con precios elevados y créditos con altas tasas de interés
no favorables para las familias de bajos ingresos. Adicionalmente dichos planes habitacionales
se desarrollan sin la participación del usuario.
Es por esta razón, que los habitantes construyen las viviendas con sus propios medios, sin
alguna asistencia técnica ni financiamiento. Lo que buscan es una vivienda en la cual puedan ir
evolucionando de acuerdo con su estabilidad socioeconómica, y que se pueda modificar en un
futuro sin mayor costo, en respuesta a sus necesidades, (Salas, 1994).
Todo esto da a entender que para resolver el problema de la falta de vivienda digna se debe
tener en cuenta más allá de la solución espacial de la vivienda, se debe considerar la relación
de la vivienda con su entorno, con la ciudad y ver las necesidades de la sociedad. Es por esta
razón se plantea la siguiente pregunta, con el fin de poder encontrar una solución a esta
problemática.
17
• ¿Cómo desarrollar una vivienda digna, que sea asequible a las poblaciones más
vulnerables y de menos recursos económicos y a su vez disminuir la segregación
socioespacial?
2. Justificación:
Es por esto que es indispensable abordar el tema del déficit de vivienda ya que es un problema
social que cuestiona las políticas de vivienda del país, además porque es un factor que
demuestra que en el país existe un problema socio-económico que es la inequidad, un problema
que va creciendo y que cada vez es más evidente, afectando no solo a la población de bajos
recursos sino también a la población de ingresos económicos medio-alto.
Este hecho suscita una reflexión en el ámbito arquitectónico, en el sentido de la necesidad de
generar un cambio para mejorar las alternativas y para dar solución a los problemas sociales,
económicos y culturales que se presentan hoy en día en el país.
Desde la Pontifica Universidad Javeriana, es indispensable buscar en el estudiante y el
profesional un enfoque que incentive y genere un interés más humano y solidario con la
comunidad humana, en especial con la colombiana, propiciando un desarrollo de conocimiento,
cultura, innovación y un pensamiento que dé una solución para lograr una sociedad más
incluyente, solidaria, sostenible y justa.
Es indispensable e importante abarcar el tema porque es un deber como ciudadano poder ayudar
y ser la voz de la población que por un momento fue olvidada e ignorada por la ciudad.
La política de vivienda tiene que cambiar su visión para recuperar la ciudad, reducir la
precariedad, y mejorar la calidad de vida de la población, además porque cada colombiano tiene
el derecho de poder acceder a una vivienda digna y esto con el fin de poder satisfacer las
necesidades primordiales.
Para reforzar lo anterior, el documento de Laudato Si, expone una serie de ideas y conceptos
con el fin de hacer un llamado de atención a la sociedad para poder comprender y reflexionar
con mayor precisión sobre el cambio que debemos hacer como humanidad, sobre nuestra
manera en cómo habitamos y convivimos en nuestra “casa” y sobre el pensamiento egoísta del
bien individual.
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3. Objetivos
3.1. Objetivo general:
Proponer un proyecto de vivienda integral, el cual responda a las necesidades tanto sociales
como económicas de las poblaciones menos favorecidas, con el fin de mejorar su calidad de
vida; mediante el desarrollo de un sistema de vivienda flexible, productiva y sostenible.
3.2. Objetivo específico:
• Diseñar un sistema de vivienda sostenible; el cual le permita al usuario adaptar y
modificar los espacios conforme a sus necesidades y capacidades socioeconómicas.
• Implementar espacios colectivos, con el fin de mantener y fortalecer las relaciones tanto
sociales como urbanas, y generar un sentido de pertenencia entre los habitantes del
proyecto y los de los barrios vecinos.
• Desarrollar espacios productivos, con el fin de que responda a las necesidades
económicas de algunos usuarios, y además para favorecer la relación entre la
arquitectura y la ciudad y que permita crear un contexto urbano más dinámico.
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4. Marco teórico:
4.1. Marco conceptual:
La vivienda hace parte de las necesidades básicas y fundamentales del ser humano para poder
llevar una vida digna; “esta hace posible atender funciones vitales, sociales y culturales de las
personas, proporciona abrigo, resguardo, intimidad y reposo”, (Konrad Adenauer, 2006); es el
sitio que garantiza bienestar y permite fortalecer y establecer las relaciones tanto individuales
como familiares y ha sido un soporte económico para el crecimiento y desarrollo de la familia;
todo esto da a entender que la vivienda tiene multiplicidad de funciones.
Esto ha llevado a considerar la vivienda como un derecho fundamental para el ser humano, “El
derecho humano a una vivienda adecuada es el derecho de todo hombre, mujer, joven y niño a
tener un hogar y una comunidad seguros en que puedan vivir en paz y con dignidad.” (Konrad
Adenauer, 2006), pero para que este derecho se pueda cumplir y garantice la dignidad de todos
los ciudadanos, la vivienda debe ser una vivienda digna y adecuada para ser habitable.
Como se mencionó anteriormente la vivienda es entonces un factor que se debe abordar de
forma tal que permita, por un lado, entender todas sus dimensiones, no solamente la
materialidad y espacialidad de la casa como el entorno inmediato, sino también los factores
externos que la conectan con un entorno más amplio; ya que “desde la antigüedad, cuando se
hablaba del Oikos se estaba haciendo referencia al hábitat, que es un concepto amplio que va
más allá de cuatro paredes y un techo: es todo el entorno con el cual los seres humanos entramos
en profunda interacción y reciprocidad de acciones”, (Konrad Adenauer, Galindo, 2006); de
acuerdo con lo anterior se da a entender que la calidad habitacional, la cual según en el texto,
“Calidad de la Vivienda dirigida a los Sectores de Bajos Ingresos en Bogotá” es el conjunto tanto de
las condiciones físicas como las no físicas, de las cuales, las físicas hacen referencia a todas las
variables urbanas y arquitectónicas que configuran la vivienda, en la cual, las variables
arquitectónicas implican todo lo relacionado con la edificabilidad, es decir las características
físicas, funcionales, constructivas y técnicas de la vivienda, y las variables urbanas, involucran
todo lo relacionado con la exterioridad, calles, zonas verdes, espacios públicos, áreas para el
goce y lúdicas, servicios públicos domiciliarios, accesibilidad y localización entre otros. En
cuanto a las condiciones no físicas, son consideradas todas las relaciones e interacciones que se
establecen entre el individuo, la familia y la sociedad, en el medio físico, y los valores societales
atribuidos a la tenencia de la vivienda.
La unión de todos estos atributos hace que la vivienda sea digna, sostenible, habitable y pueda
garantizar la estabilidad, dignidad y calidad de vida de los seres humanos; “una casa que no
acoge, que no agrada desde los principios de los procesos de socialización, es un camino seguro
hacia el malestar”, (Konrad Adenauer, Isaza, 2006).
Ahora bien, en el caso colombiano para identificar cuándo las viviendas no cumplen con los
componentes suficientes para considerarla digna, se ha establecido determinar estas carencias
a través de dos variables, el déficit cuantitativo y el déficit cualitativo.
En cuanto al déficit cuantitativo, este se mide en términos de la diferencia resultante entre el
número de familias residentes y las viviendas existentes en una región. (Corporación Nacional
de servicios públicos), y en donde se tienen en cuenta tres atributos para determinar si se presenta
este déficit, descritos por el DANE:
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• Hacinamiento no mitigable, en la cual solo aplica para las zonas urbana, y se presenta
cuando en los hogares hay cinco o más personas por cuarto.
• Cohabitación, cuando las viviendas particulares tienen la presencia de hogares
secundarios de cualquier tamaño.
• Estructura, cuando los hogares habitan en viviendas inadecuadas, o viviendas
realizadas con materiales transitorios o perecederos
Por otro lado, el déficit cualitativo, hace referencia a las condiciones y características
físicas de la vivienda, como el cumplimiento y utilización de los materiales adecuados para
garantizar la estabilidad de la vivienda, los espacios suficientes para la realización de cada
actividad, entre otros, que, para determinar este déficit según el DANE, los atributos a tener
en cuenta son:
• la estructura, cuando los hogares habitan en viviendas con materiales estables o
duraderos, pero que los pisos se encuentran inacabados, como arena o tierra.
• el hacinamiento mitigable, se aplica para las zonas urbanas cuando los hogares hay
más de tres y menos de cinco personas por cuarto, y en cuanto las zonas rurales se
considera cuando hay más de tres personas por cuarto.
• Servicios públicos, cuando los hogares presentan carencia por un servicio, como
acueducto, alcantarillado, energía eléctrica, recolección de basuras.
• la cocina, se contabilizan los hogares que presentan carencia por no disponer de un
lugar adecuado para preparar los alimentos.
Pero existen algunas limitaciones que hacen que un pequeño porcentaje de las poblaciones no
puedan acceder al derecho a tener una vivienda digna, afectando principalmente a las
poblaciones más vulnerables o de menos recursos económicos, “Cada familia que vive en una
vivienda infrahumana puede contar una historia única sobre las circunstancias que los llevaron
ahí. Pero cuando escuchamos la historia de cada familia, comenzamos a reconocer patrones”, (Duncan).
Todas estas limitaciones se encuentran relacionas a temas como la guerra, desastres naturales,
el subempleo, falta de educación adecuada, el alto precio de los terrenos, o la migración del
campesino hacia las áreas urbanas en busca de nuevas oportunidades y los altos precios de los
inmuebles formales, ocasionando inequidades, desigualdades e injusticias.
Según el texto, “Viviendo y construyendo, La necesidad propone el recurso, proyecto
autoconstrucción, progresiva y participativa”, los sectores que se ven más afectados y presentan
menor probabilidad de poder acceder a una vivienda digna o formal son dos tipos de
poblaciones:
• Pobladores marginales sin trabajo, o campesinos que llegan a la ciudad en busca de
empleo y mejores oportunidades y cuyo ingreso no llega a 2 salarios mínimos
mensuales; debido a la falta de empleo desarrollan actividades que les permiten ganar
un mínimo para su consumo diario, pero no lo suficiente para generar un ahorro para
solucionar su problema habitacional; por lo tanto, esta población sin ingresos fijo no
tiene acceso al financiamiento formal.
21
• Pobladores con trabajo y un ingreso mensual familiar de 2.3 salario básico mensual, no
tienen capacidad efectiva de ahorro, y el ingreso solo les cubre las necesidades básicas.
Esto ha ocasionado que en las zonas urbanas se desarrolle la vivienda informal en zonas de
segregación socioespacial, que por lo general se ubican geográfica y ambientalmente en zonas
de riesgo, ya que, el valor del suelo es más asequible, ocasionando que “las viviendas podrían
no cumplir con las regulaciones edilicias y de planificación” (hábitat III, 2015). Una de las
principales características de estas viviendas es que en su mayoría son realizadas por
autoconstrucción, por lo tanto, no cuentan con las condiciones físicas arquitectónicas y urbanas
indispensables que aseguren su estabilidad, y no se encuentran legalizadas, por lo que no
disponen de infraestructura, servicios, espacio público, ni equipamientos, (Fernandes, 2011).
Asentamientos informales en las principales ciudades
https://www.las2orillas.co/230-mil-habitantes-de-bogota-viven-en-la-informalidad
Con base en esto, en las últimas décadas, la arquitectura le está dando cada vez más importancia
para abordar el problema habitacional que está presentando la vivienda social. Para esto se está
comenzando a desarrollar e implementar nuevos sistemas y conceptos que por un lado
respondan al problema espacial y que, por otro lado, al impacto ambiental y esto con el fin
primordial de mejorar la calidad de vida de las poblaciones con menos recursos.
Uno de ellos es la flexibilidad arquitectónica la cual, en los asentamientos informales es una
respuesta a las necesidades socioeconómicas de cada familia, ya que esto les facilita el proceso
de ir construyendo su vivienda, mejorarla y complementarla poco a poco, en respuesta a sus
necesidades, conforme van adquiriendo ingresos económicos; permitiéndoles evolucionar y
adaptar los espacios. “Por tanto, la evolución y adaptación en el tiempo de la vivienda es un
proceso indisoluble de la vida cotidiana”, (Gelabert, González, 2013).
22
Evolución de la vivienda
(Sáez, García, Roach, 2007).
Es por esta razón que la Arquitectura flexible se plantea como la posibilidad de poder permitir
que la vivienda sea capaz de favorecer y garantizar la adaptabilidad de los espacios y funciones
en correspondencia con los cambios y ciclos de vida de una familia; en estos cambios se
consideran diversos factores, como la variación en el número de integrantes de cada familia, el
desarrollo tecnológico, el estado económico y social que afrontan las familias, entre otros.
Según el autor Rolando Cubillos menciona 5 puntos las cuales considera que la flexibilidad es
la variable del diseño para una vivienda social;
• Personalización de la vivienda; que ésta pueda dar respuesta a la necesidad de
identificación de los habitantes.
• Evolución de necesidades; cambio de uso de algunos espacios para resolver necesidades
económicas.
• Zonificación; el programa debe ser, de acuerdo con las necesidades y capacidades de
adaptación.
• Distribución espacial; es necesario proponer una serie de elementos que respondan a las
relaciones que conforman los patrones y que permitan identificar la flexibilidad.
• Reciclaje-renovación-transformación; el diseño permite al habitante la flexibilidad de
espacios, en donde existirán algunos elementos fijos y otros variables. Para así generar
la capacidad de control que permite el cambio a través del tiempo.
Esto expone que la vivienda debe ser flexible para habitarla ya que permite diversas
posibilidades de distribución espacial y conforme a las necesidades, para que las familias se
puedan apropiar de estos espacios y no solo esto, sino garantizar una mejor estabilidad y
reducción de los costos.
23
Por otro lado, el tema de la construcción y el acelerado proceso de urbanización está generando
fuertes impactos ambientales y problemas habitacionales; para esto se plantea el desarrollo de
una arquitectura sostenible la cual permita mitigar estos impactos ambientales y a su vez tenga
una adecuada relación con su entorno: “hay que formular a partir de cero, estrategias para
satisfacer las nuevas exigencias sociales, la nueva finalidad de los edificios, las nuevas
necesidades humanas, las exigencias de las nuevas tecnologías” (Garrido), con el fin de crear
nuevos lenguajes arquitectónicos, una estructura arquitectónica más adecuada y los elementos
más convenientes.
La Arquitectura sostenible se considera como el primer paso para la creación de la naturaleza
artificial, ya que esta busca aprovechar los recursos naturales con el fin de minimizar el impacto
ambiental causado por la construcción.
Según Luis de Garrido, en Arquitectura Sustentable, la arquitectura sustentable tiene como punto
de partida 5 objetivos. “Los pilares básicos en los que se debe fundamentar la arquitectura
sustentable” son:
1. La optimización de los recursos y materiales.
2. Disminución del consumo energético y fomento de energía renovable.
3. Disminución de residuos y emisiones.
4. Disminución del mantenimiento, explotación y uso de los edificios.
5. Aumento de la calidad de vida de los habitantes del edificio.
Es por estas razones que las soluciones solo son posibles cuando hay una participación e
integración no solo del arquitecto, sino de los usuarios que lo van a habitar, pues el arquitecto
se encarga de implementar y diseñar espacios que respondan y den solución al problema social
y ambiental, mientras que el habitante se encarga de mantener estas estrategias y de generar
una mejor conciencia para las futuras generaciones.
24
4.2.Marco de referencia:
Como se mencionó anteriormente, en los últimos años la arquitectura ha tenido una evolución
en cuanto a la búsqueda de nuevas formas para abordar y dar solución a la problemática
habitacional que están viviendo las familias de menos recursos económicos, buscando no solo
dar una solución rápida espacial, sino ver la manera en cómo favorecer en un futuro a las
familias y así mejorar su calidad de vida.
Un ejemplo muy claro de ello es el proyecto “La Playa”, de Ana elvira Vélez, ubicado en la
ciudad de Medellín, Antioquia, Colombia.
Para la arquitecta, el punto de partida fue realizar una vivienda social que aporte confort a sus
habitantes, y es por eso, que recurre a la propuesta de diseñar una vivienda “inacabada”.
“Cuando se diseñan casas donde se garantiza la mayor superficie útil posible, el dueño se
encarga de adaptar el interior de la vivienda según sus necesidades”1.
Por otro lado, La arquitecta con el desarrollo de otros proyectos de vivienda, crea el concepto
de vivienda como una “Caja Básica”. En la cual consiste en entender las necesidades de una
familia y resolverlas dentro de una unidad básica de vivienda, con una geometría elemental,
que contiene todos los servicios necesarios.
Estos dos conceptos de vivienda “inacabada” y vivienda como una “unidad básica”, fueron
implementados en el proyecto, pues cada unidad habitacional se trata de una caja de geometría
elemental inacabada, la cual contiene una batería de servicios donde se ubica el baño, la cocina
espacio para la ropa; y un solo espacio servido, permitiendo que los espacios sean distribuidos
y modificados por los usuarios2.
1. https://www.panelesach.com/latam/co/blog/arquitectura-colombiana-la-playa-de-medellin/
2. https://www.anaelviravelez.co/la-playa/
25
Otro proyecto representativo e impórtate para el desarrollo de vivienda social que aborda esta
problemática, es el proyecto de Quinta Monroy / ELEMENTAL, en Iquique, Chile, realizado
por el arquitecto Alejandro Aravena.
Este proyecto es en respuesta a la problemática de una zona informal en la ciudad, la cual
ocuparon territorios en la periferia urbana de manera ilegal y por mucho tiempo, en donde se
encontraban las poblaciones más pobres de la ciudad.
el objetivo principal para los arquitectos era poder reubicar estas familias en una vivienda con
un área mínima de 30m2, y que inicialmente su costo sea bajo y asequible, pero que en un futuro
se valorice, verlo como una inversión social. Por lo que optaron por el desarrollo del concepto
de vivienda progresiva, por lo cual se planteó que se entregaran las viviendas construidas solo
la mitad, para que luego los habitantes la puedan seguir ampliando y modificando. En cuanto
al espacio público se plantea generar espacios colectivos, con de fin de que permite dar lugar a
las redes sociales, un “mecanismo clave para el éxito de entornos frágiles”1.
1. https://www.archdaily.co/co/02-2794/quinta-monroy-elemental
26
5. Propuesta:
5.1.Propuesta de solución:
El proyecto busca no solo mejorar y garantizar la calidad habitacional para las viviendas de
estratos bajos, sino también mejorar la calidad de vida de las poblaciones que habitan en
estas, en donde se plantea desarrollar un proyecto arquitectónico de vivienda nueva integral,
la cual en primer instancia se pretende mejorar la relación entre la vivienda - ciudad y el
entorno – sociedad, para garantizar la calidad habitacional y que pueda funcionar como un
gran sistema urbano, para así mejorar la calidad de vida de las familias.
• La cual se procura que, por medio de esta, se puedan establecer espacios vitales que
permitan el desarrollo del ser humano.
• que la vivienda represente la oportunidad para fomentar el desarrollo familiar y
garantice mejores condiciones.
• que a través de ella se pueda acceder a servicios básicos que puedan garantizar el
bienestar social y la construcción de ciudadanía.
“una casa que no acoge, que no agrada desde los principios de los procesos de
socialización, es un camino seguro hacia el malestar”, hábitat y el derecho a la vivienda
digna.
5.2.Alcance:
Al desarrollo de un proyecto arquitectónico de vivienda social, dirigido a las poblaciones que
se encuentran en zonas informales y de estratos más bajos de la ciudad de Tunja, en donde
se plantean desarrollar diferentes modelos de unidades habitaciones que ofrezcan alternativas
de configuración espacial y permita su progresividad y evolución, para que pueda responder
a las exigencias socioeconómicas de cada familia, a su vez proponer tanto en la vivienda
como en el espacio público áreas destinadas para la producción o trabajo, para así generar
oportunidades económicas para los habitantes. A nivel urbano, desarrollar una red de
equipamientos urbanos y diversos espacios públicos, con el fin de complementar e integrar
el proyecto con el sistema urbano existente, para así, evitar que se continúe dando una
segregación socioespacial.
27
5.3.Ubicación:
Localización del proyecto en Tunja
El proyecto se localiza en la zona sur oriental de Tunja, este es un sector de baja
densificación, por lo que cuenta con extensas áreas de expansión urbana, asimismo se
localizan viviendas de estratos 1,2 y 3, por lo que el valor del suelo no supera los 300.000m2,
es un sector que no presenta problemas de remoción en masa y es de fácil acceso ya que se
proyectara continuar con el desarrollo de la vía urbana, la av. Universitaria, que es una vía
que atraviesa toda la ciudad de norte a sur, a su vez permitirá conectar la piza urbana con
diversos equipamientos importantes para la ciudad, como la universidad de Boyacá, la
universidad santo tomas, el estadio la independencia; igualmente esta cercano con otras
piezas urbanas importantes, como la nueva terminal de transporte, el nuevo hospital local de
Tunja, la plaza de mercado del sur y el centro histórico.
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5.3.1. Pieza urbana:
Aproximación al sector
El sector se encuentra configurado principalmente por el desarrollo de proyectos de vivienda
de interés social, en su mayoría viviendas unifamiliares de 1 a 3 pisos, así mismo, pero en
una escala menor, proyectos multifamiliares con torres de hasta 5 pisos, que fueron realizados
en los últimos años, como el proyecto Antonia santos, por otro lado, han aparecido pequeños
desarrollos de zonas informales, principalmente al costado occidental sobre el eje de las vías
férreas. Todas estas intervenciones se has desarrollado al costado norte del sector, dejando
amplias áreas de expansión urbana, al costado sur.
También cuenta con diversos equipamientos urbanos, lo que es un gran potencial para el
crecimiento y estabilidad económica para las poblaciones de estratos bajos ya que genera
nuevas oportunidades de trabajo y les permite poder acceder a estos servicios con mayor
facilidad debido a su cercanía. Cuenta con dos equipamientos significativos para la ciudad,
como la industria de licores de Boyacá, y el nuevo hospital local de Tunja. Y cuenta con
equipamientos de escala menor, como el coliseo San Antonio, el Multiparque Centenario, y
el colegio Cooservicios.
Asimismo, por el sector pasa un elemento natural significativo para la ciudad, el río Jordán,
que atraviesa la ciudad en el sentido norte-sur.
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5.3.2. Polígono:
El predio se localiza al costado sur del barrio Cooservicios, es un rectángulo de 216.78 m
(sur) x 100.52 m (oriente), 112.23 m, 104.55 m (norte), 83.5 m (occidente), generando un
área de 20.000m2. Este cuenta con 4 vías en su perímetro y está rodeado por viviendas de 1
a 3 pisos en el costado noroccidental, por áreas de expansión urbana en su costado suroriental,
y más abajo hacia el occidente, está el rio Jordán que luego se modificara para que pase la
vía urbana av. Universitaria.
En el barrio predomina el uso residencial y cuenta con pequeños locales comerciales
realizados en las viviendas; cuenta con dos equipamientos, el colegio Cooservicios y uno de
escala menor, que es un equipamiento de culto, cercano al proyecto; cuenta con varios
parques pequeños ubicados en el centro del barrio y al occidente el eje del rio Jordán, que
sería un potencial para un parque lineal. Es de fácil acceso ya que la mayoría de sus vías se
encuentran en buen estado y cuentan con el sistema de transporte, además tiene buena
conectividad con la vía urbana.
Localización:
Áreas libres:
Usos:
30
Equipamientos:
Movilidad:
5.4 Propuestas de diseño:
Partiendo de que la calidad habitacional es la unión de diferentes factores como urbanos,
arquitectónicos y sociales, para así garantizar estabilidad y mejorar la calidad de vida de
las poblaciones, el proyecto funciona como un gran sistema urbano integral, conformado
por diversos tejidos urbanos creando así, un entorno más diverso y dinámico y la cual
responde de acuerdo con las necesidades de las poblaciones con el fin de generar mejores
y mayores oportunidades para las poblaciones.
5.4.1. Propuesta urbana:
5.4.1.1. Entorno natural:
se busca crear un entorno natural,
fortalecer los espacios públicos y
naturales existentes para así crear un
tejido ambiental y poder desarrollar un
entorno vital con el fin de afianzar la
relación entre el habitante y lo natural.
5.4.1.2. Intercambio de experiencias:
Desarrollo de áreas de integración social
pensado para todo tipo de población
mediante diversos equipamientos de
escala vecinal con el fin de generar una
mayor participación y unión de los
habitantes.
31
5.4.1.3. Centros de oportunidades:
desarrollar ejes de producción la cual se
interconectan y permiten amarrar el
proyecto con el sector para crear un gran
tejido urbano más diverso y a su vez
genere nuevas oportunidades.
5.4.2 Propuesta de manzana:
5.4.2.1. Entorno natural:
Se busca rescatar y dar jerarquía a un contexto ambiental para crear un equilibrio entre la
arquitectura y lo natural, proporcionando así un entorno para una vida más saludable y
sostenible en el proyecto.
Planta general
32
En el centro del volumen se crean 4 diferentes espacios públicos de carácter más íntimo la
cual se encuentra separados y delimitados por el edificio, esto genera crear espacios más
vigilados y seguros, a su vez permite que cada unidad habitacional tenga la posibilidad de
tener visuales a estos diferentes espacios. De estos cuatros espacios en el centro se ubica la
gran plaza central y parques con el fin de generar una mayor integración social y crear
espacios de tranquilidad y seguridad; en los dos extremos serán destinados para el desarrollo
de cultivos urbanos con el fin de generar una mayor participación y unión de la comunidad,
y principalmente que funcionen como un motor económico.
Como en el costado norte se encuentras viviendas de 1-3 pisos, lo que se busca es generar
una transición y apaciguar la relación entre estas viviendas y el proyecto, por lo que se plantea
que la configuración del espacio público del costado norte, predomine las áreas verdes y
parques públicos donde tanto los residentes del proyecto como los del barrio vecino puedan
utilizar estos espacios para realizar actividades recreativas; en el costado sur donde se
encuentra la vía principal que permite conectar el proyecto con la vía urbana, se ubican los
parqueaderos públicos vehicular y parqueaderos para bicicletas, también se localiza el acceso
vehicular al sótano para parqueaderos privados y de igual manera se desarrollaran los
principales accesos al edificio.
33
5.4.2.2. Intercambio de experiencias:
En la búsqueda de generar una mayor participación social y nuevas oportunidades, se
desarrollarán 4 equipamientos de escala vecinal, estos se ubican en los dos extremos del
volumen, lo que permite que tanto los residentes del proyecto como los de las casas vecinas
puedan acceder con facilidad a estos espacios. Dos son centros de acopio que sirve para la
producción y tratamiento de los cultivos urbanos del proyecto, un equipamiento cultural al
costado occidental, la cual complementará el equipamiento de culto del barrio existente, y un
centro comunitario al costado oriental que servirá como espacios de capacitación social.
5.4.2.3. Centros de oportunidades:
Se desarrollan ejes productivos a lo largo de toda la primera planta del volumen con el fin de
generar un contexto urbano más dinámico, asimismo, estos espacios funcionan como motor
económico para las familias de menos ingresos económicos.
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5.4.3. Propuesta arquitectónica:
El edificio está conformado por 4 bloques de entre 5 a 6 pisos, que se encuentran en diferentes
niveles, la cual están interconectados entre si configurando una sola volumetría ubicada en
el centro del lote, tres de los bloques cuentan con 80 apartamentos y uno de ellos cuenta con
50.
Esta volumetría se desenvuelve de oriente a occidente en forma serpentina y de manera
escalonado, en donde el costado oriental es el punto más alto, en el nivel 5 de +10.4 M y el
occidente el más bajo siendo el nivel 1 +0.0 M y esto en respuesta a la topografía del predio,
permitiendo así crear un espacio público más diverso y configurando para cada uno de los
bloques su propio espacio público. De igual manera permitirá que cada una de las unidades
habitacionales tenga la posibilidad de que se beneficia de las visuales de las zonas verdes, y
puedan tener una buena ventilación e iluminación natural en todos sus espacios.
Corte longitudinal:
Viviendas
Áreas de producción
- Comercio
35
5.4.3.1. Plantas tipo
Planta tipo del primer piso del bloque #1:
Planta tipo del primer piso del bloque #2 y 3:
Planta tipo del primer piso del bloque #4:
36
5.4.3.2. Terrazas:
Aprovechando este escalonamiento permite modificar las cubiertas para que sean cubiertas
transitables, la cual funcionan como espacios más privados para el desarrollo, la integración
y participación de la comunidad, en estas terrazas también se destinaran para áreas de
producción como pequeños cultivos.
5.4.3.3. Estructura:
La estructura está formada a partir de un sistema estructural aporticado tradicional en
concreto, ya que permite una mayor flexibilidad para la distribución y disposición de las
diferentes unidades habitacionales, es eficiente para el desarrollo en altura y permite la
modificación y adecuación al interior de las viviendas.
Su distribución parte de dos módulos base, un cuadrado de 5m x 5m y un rectángulo de 7,5m
x 7,5m.
37
5.4.3.4. Circulación:
Cada uno de los bloques cuenta con su punjo fijo, un rectángulo de 7,5 x 15m, que se localiza
en el centro de cada bloque. En estos espacios se encuentra la principal circulación para los
5 pisos y de la cual a partir de este se desenvuelve las circulaciones horizontales que recorren
todo el edificio y conecta cada uno de estos puntos fijos.
5.4.3.5. Zonas administrativas:
También en estas áreas se concentran todas las zonas administrativas y las áreas comunales;
en la primera planta, en el costado sur, se localiza el acceso principal, también cuenta con
una portería, las zonas administrativas y un pequeño salón social, por el costado norte se
localiza la circulación vertical, el cuarto de basuras, y el cuarto de aseo y cuarto de máquinas,
y las instalaciones técnicas.
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En el último piso se encuentras las áreas comunales, como los puntos de lavanderías
comunales, zonas BQQ, y los pequeños centros de acopio.
5.4.4 Viviendas:
5.4.4.1 Tipologías de viviendas:
Se plantean realizar 6 diferentes tipologías de unidades habitacionales, a partir de los
módulos base de la estructura, estas tipologías van con áreas desde los 56 m2 hasta 87 m2,
con el fin de que responda a las diferentes necesidades tanto sociales como económicas de
las familias y poder garantizar el bienestar social.
A su vez se plantea que estas unidades habitacionales sean viviendas progresivas y flexibles
en su distribución interior, con el fin de que cada usuario las pueda modificar y adecuar
desacuerdo a sus necesidades, para tener la oportunidad de fomentar el desarrollo familiar.
Por lo que, de cada tipología se plantean diferentes maneras de distribución espacial para
facilitar este proceso y no generar en un futuro problemas espaciales.
Asimismo, se plantea que estas tipologías puedan funcionar como viviendas productivas para
funcionar como un motor económico para las familias más vulnérales.
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• Tipología 1:
Área de 56,25 m2
# de personas:
Planta base:
• 1 alcoba
• 1 baño
• cocina
• sala – comedor
• estudio
planta tipo #2:
planta vivienda productiva:
• Tipología 2:
Área de 61 m2
# de personas:
Planta base:
• 2 alcoba
• 2 baño
• cocina
• sala – comedor
• estudio
40
planta vivienda productiva:
• Tipología 3:
Área de 75 m2
# de persona
Planta base:
• 2 alcoba
• 2 baño
• cocina
• sala – comedor
• estudio
planta tipo #2:
planta vivienda productiva:
41
• Tipología 4:
Área de 81 m2
# de personas
Planta base:
• 3 alcoba
• 2 baño
• cocina
• sala – comedor
planta vivienda productiva:
• Tipología 5:
Área de 87 m2
# de personas
Planta base:
• 2 alcoba
• 2 baño
• cocina
• sala – comedor
• patio de ropas
• estudio
42
planta tipo #2:
planta vivienda productiva:
• Tipología 6:
Área de 87 m2
# de personas
Planta base:
• 2 alcoba
• 2 baño
• cocina
• sala – comedor
• patio de ropas
• estudio
planta tipo #2:
planta vivienda productiva:
43
• planta tipo:
planta tipo con tipologías de vivienda:
- 290 viviendas en total
- Densidad de 142 V/H
- 32 viviendas productivas
5.5 Corte trasversal:
44
5.6 Fachadas:
Fachada occidental
Fachada orienta
Fachada sur
Fachada norte
45
5.7 Estrategias ambientales:
Se desarrollan diferentes estrategias sostenibles con el fin de mitigar los impactos generados
por el proyecto, y así mejorar y fortalecer la relación entre la arquitectura y lo natural, por
otro lado, se busca generar ahorros económicos en cuanto a los servicios públicos y gastos
generados por las zonas comunales.
5.7.1 Ahorro energético
Se implementarán el uso de paneles
solares como ayuda para la producción
de energía eléctrica del proyecto, el
implemento de esta energía solar será
empleado principalmente para todas
las zonas comunales como, las zonas
administrativas, de servicio,
circulación, áreas comunales,
equipamientos y locales.
5.7.2 Ahorro de agua.
Se realizan procesos de recolección de
aguas lluvias, lo cual será destinado
principalmente para el riego de los cultivos
urbanos y las zonas de lavanderías.
5.7.2 Manejo de residuos
solidos
se realizarán capacitaciones a los usuarios
sobre el manejo de los residuos que se
producen en el proyecto, donde se
realizaran procesos de separación de
basuras, y a su vez se generaran convenios
con los recicladores, también se realizaran
procesos de compostaje implementando
los residuos orgánicos la cual serán
destinados para los cultivos.
46
5.8 Estrategias de gestión:
5.8.1 Esquemas generales de gestión del proyecto:
Alcaldia
Comunidad
Entidad el Sena
Constructora
1. promoción e integración:
el desarrollo del proyecto se encuentra
constituido principalmente por el
sector público, en este caso la alcaldía,
en conjunto con una cooperativa la
cual se encuentra conformada por los
futuros usuarios del proyecto.
2. planeación:
• La alcaldía, se encarga de comprar
el lote y el desarrollo del proyecto.
• La cooperativa, funcionara como
persona jurídica la cual se encarga
de solicitar los créditos y de
acceder a los subsidios y generar
un fondo de ahorro.
• Inmobiliario, se encarga tanto del
diseño del proyecto como de los
equipamientos y zonas
comerciales, inicio de las ventas de
las unidades habitaciones y
locales.
3. producción:
• alcaldía, se encarga de ver y
controlar el proceso de
construcción del proyecto.
• Sena, se genera una alianza con la
entidad para asumir los costos de la
construcción y desarrollo de los
equipamientos y de las zonas
comerciales.
• Cooperativa, se capacitará de
mano de obra los usuarios para
aportar al proyecto principalmente
al desarrollo de las zonas
comunales, espacios públicos,
desarrollo de cultivos, ayuda con el
desarrollo de equipamientos y
zonas comerciales.
• Inmobiliario, se encarga del
desembolso del crédito hipotecario
y dará inicio al desarrollo del
proyecto.
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4. distribución:
• cada una de las familias de la
cooperativa recibirá la
tipología de unidad
habitacional que
seleccionaron, y deben cumplir
con el pago del crédito
hipotecario.
5. uso:
La entidad del SENA, se encargará
de capacitar y crear talleres para
los habitantes sobre la producción
agrícola, y la creación de empresas
con el fin de generar ingresos que
permitan a la cooperativa costear el
mantenimiento del proyecto.
5.8.2 Financiamiento:
1. cooperativa:
se plantea el desarrollo de una cooperativa la cual se encuentra conformada por las familias
que vayas a habitar el proyecto, de la cual por medio de esta se encargara de buscar los
recursos económicos que ayuden a financiar el desarrollo del proyecto. Por medio de esta
cooperativa se solicitará un préstamo hipotecario mediante el subsidio de vivienda de interés
social. El subsidio debe incluir el pago del desarrollo de los servicios comunales como los
equipamientos y los locales.
2. subsidio:
mediante las cajas de compensación familiar otorgara el subsidio para sus afiliados, a través
del programa “mi casa ya”, de los cuales los principales requisitos son tener ingresos totales
menores a 8 SMLMV, no ser propietario de vivienda, y no haber sido beneficiario de un
subsidio familiar de vivienda por el gobierno.
3. pago hipotecario:
se podrá contribuir con el pago mediante los ingresos que resulten de las ganancias de la
producción de los cultivos urbanos, a su vez de la administración tanto de los equipamientos
como de los locales comerciales.
5.8.3 Costos de vivienda:
M2 de construcción
48
Valor M2 de vivienda VIS y no VIS del proyecto
Costo total de cada unidad habitacional
Costos totales de la construcción
49
6. Bibliografía:
Lugar:
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2005.
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herramientas de transporte terrestre urbano de pasajeros y carga, simulación del
efecto de proyectos de infraestructura y políticas de transporte.
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dirigida a los Sectores de Bajos Ingresos en Bogotá.
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7. Konrad Adenauer Stiftung, Pontificia Universidad Javeriana, (2006), Hábitat y el
derecho a la vivienda digna.
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Generales:
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8. Gelabert A. Dayra, González C. Dania. (2013), Vivienda Progresiva y Flexible,
Aprendiendo del repertorio.
9. Luis de Garrido, Arquitectura sustentable.
50
7. Anexos:
51
52
