8/2/2019 Vivir con tica-Taller de tica N 3

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Rahul Gandhi, hijo del exprimer ministro indio RajivGandhi, encendi la pira

funeraria de su padre ayer,en presencia de militares deindio y de dignatariosextranjeros. Vestido eblanco y asistido por sacer-dotes hindes, Rahul acercoun cirio a la pira de maderade sndalo en la que yacael cadver envuelto en lino ycubierto con ptalos derosas.

La viuda de rajiv, Sonia, conlentes oscuros, y su hijaPriyanka permanecieron depie , lejos de la pira, como loordena la antigua tradicinde los vedas, libros sagra-dos de la india.

. . .

Rahul a quien previamentela televisin estatal mostromordindose nerviosamentelas uas, lucia serenocuando repeta los ritualesque cumpli su padre hacesiete aos con su madreIndira Gandhi ...Decenas demiles de consternadosindios hicieron caso omisodel sofocante calor decuarenta grados centgra-dos, alinendose en la rutafnebre de diez kilmetros,mientras que unidadesmilitares encabezaban elcortejo con una pompahabitualmente reservadapara jefes de estado enejercito .

Lee con tu familia o tuscompaeros de claselos anteriores apartes o,

preferiblemente, elarticulo completo yrealiza las siguientesactividades:

-Busquen en el peridi-co EL TIEMPO y en suarchivo digital de eltiem-po.com, noticias acercade asesinatos de liderespolticos y espiritualesen la india as como losatentados terroristasque han azotado laciudad de Bombaydesde 1985. Organicenun foro en el que anali-cen los mviles deestos asesinato y elgrado de fanatismo y deintolerancia se ha unidoa mviles polticos,

econmicos, tnicos yde disputa de territo-rios .

-Investiguen sobre laconcepcin de la muer-te en las diferentesreligiones as como losdiversos ritos funera-rios y su simbolog-a .Compare estasconcepciones, ritos y susimbologa y encuentrepuntos en comn .Independientemente dela religin que profese yliberndose de cual-quier prejuicio , escribacada uno un breveensayo sobre el ritofunerario que le parecimas bello y significati-

vo .

Trabajen sobre lasprincipales religionesdel mundo : hinduismore l ig iones ch inas,budismo, judasmo,cristianismo, e islam

HECHOS YOPINIONES

Veda: saber sagradoque la mayora delos hindes creyen-tes siguen conside-rando hoy la fuente

de toda cultura india.

R e e n c a r n a c i n :creencia segn lacual, despus de lamuerte, el alma se

separa del cuerpo ytoma otro cuerpopara continuar otra

vida mortal.

Karma: ley csmicade retribucin , o decausa y efecto, envirtud de la cual lavida humana es uneslabn de una

cadena de vidas en la quecada una esta determinadapor los actos buenos o

malos de la vida anterior

Meditacin: practica de

recogimiento interior ocontemplacin mediante lacual se llega al nivel de laverdad superior, del conoci-

miento superior, mstico

Yogui: practicante del yogaque consagra su existencia a

Dios. Lleva consigo pocaspertenencias y vive de limos-

nas.

Capitulo HINDUISMO. Es un nombre colectivo que designa lareligin india, compuesta por un sinnmero de tradiciones y co-rrientes religiosas, muy diversas pero no completamente distintasunas de otras. La hind es una religin vivida, donde lo importantees el comportamiento correcto, el rito correcto y la moral. Los indi-os la llaman orden eterno, Sanatama dharma en sanscrito. El

dharma se refiere a un orden csmico que determina toda la viday al que deben atenerse todos los hombres. Abarca el orden, laley y el deber

VIVIR CONTICA

TALLER II1

EL LENGUAJE DEL HINDUISMO

QU DILEMA !

VEGETARIANA

Si bien las corrientes religionesorintateles, incluido en hinduismo,han tenido gran acogida en los pasesde occidente, muchos piensan quealgunos de sus creencias y practicasno tienen cabida en las culturaoccidental. A continuacin tepresentaremos tres caras de unasituacin relacionada con este tema

INDIA DI JOADISA RAJIV GANDHILos hindus depositan ofrendas de flores en las aguasdel Ganges, su rio sagrado, donde yacen las cenizas desus muertos

El yoga combina sencillos mtodos de disciplina del cuerpo contcnicas de meditacin, para lograr la realizacin espiritual

Han encarnado inicialmente enanimales. Asi, el consumo decarne, implica la crueldad dehacer sufrir y asesinar seres con

espritu y es tan culpable quienlos mata, como quien comerciacon su carne y quien la come.Por eso, cuando se consumecarne, no se evoluciona hacianiveles espirituales superiores.

Ten en cuenta las tres caras de estasituacin para responder el siguientecuestionario. Debate tus respuestascon tu familia o con tus compaeros

de clase, de la universidad o deltrabajo-Cul de las dos hermanas estaequivocada?A. Ana porque cada persona elije

sus creencias y les da vida y sentidointeriormenteB. Patricia, porque la realidad en

India es otra muy diferente ala nues-traC. La posicin de ambas tiene suvalidez.Liliana debera:A. Volverse vegetariana

B. informarse a fondo sobre esascreencias y sobre el vegetarianismo,antes de tomar una decisin.C. no dejarse deslumbrar por los

relatos de su ta

investiga con tu familia o con tuscompaeros de clase, de la universi-dad o del trabajo acerca de lascorrientes religiosas que practican elvegetarianismo como parte de suespiritualidad. Compartan sus puntosde vista sobre la posibilidad de

volverse vegetarianos

RECIN LLEGADAHace unos meses patricia regresoal pais despus de vivir seis aosen la India, donde trabajo comomiembro de una fundacin queayuda a las comunidades masdesfavorecidas. Esta experienciaobro un gran cambio en sus creen-cias y en su manera de ver yasumir la vida. Como parte delcambio en su espiritualidad, Patriciase volvi vegetariana por respeto alos animales, pues de acuerdo consu actuales creencias, ellos tam-bin tienen espritu, al igual que loshumanos. HA hablado mucho conLiliana, su sobrina, sobre la espiri-tualidad y la manera como ven lavida los hindes y esto le ha atradomucho ala nia, al punto quetambin quiere volverse vegetaria-na. Pero Ana, la hermana dePatricia no acepta que su hijacambie sus creencias ni que sevuelva vegetariana

REPAROS DEAN ALe dice a Patricia que aterri-ce, pues ya no esta en la

India y aqu todas esascreencias estn fuera decontexto. Le ruega que dejede adoctrinar a Liliana porque ella es una nia deapenas 15 aos., es muyinfluenciable y puede tomardecisiones equivocadas. Noes enemiga del vegetarianis-mo y respeta todas las cre-encias, pero cree que lasdiferentes religiones tienentodo su sentido, pero fuerade el pierden significado.

Mahatma Gandhi

encarna la espirituali-dad, la paz, la justicia,la compasin y lalucha no violenta porla renovacin social,poltica y religiosa dela India. Uno de sus

mas grandes sueosera el de una Indiadonde todas las

religiones convivieranpacficamente. Su

ejemplo se ha univer-salizado y sus ense-anzas constituyen un

valioso legado paracontribuir ala paz

mundial

Lee las siguientes citas atribuida a Gnadhi y relaciona cada una de ellas convirtud o valor moral o espiritual necesario para lograr la paz religiosa en el

mundo. Escribe cada virtud debajo de la cita correspondiente

ACTIV IDADLEGADOPARALA PAZ

CREENCIAS DEPATRIC IACree en la espiritualidad detodos los seres vivos, en elKarma y en la reencarnacin.Segn sus creencias, el almapasa de cuerpo en cuerpo yde especie en especie, hastaque alcanza la forma humana.Es decir, que todos los huma-nos

Muchos piensan que lascreencias y practicas delas religiones orientales notienen cabida en la cultura

occidental.

Dios no ha creado fronteras. Mi objeti-vo es la amistad con el mundo entero

El conocimiento profundo de lasreligiones permite derribar las barrerasque las separan

Lo que se obtiene con violencia,solamente se puede mantener conviolencia

uno debe ser tan humilde como elpolvo para poder describir la verdad

Amor y verdad son las dos cosas deDios La verdad es el fin y el amor elcamino

No me gusta la palabra tolerancia,pero no encuentro otra mejor. El amorempuja a tener hacia la fe de los demsel mismo respeto que se tiene por lapropia