Recursos Educativos Abiertos Seleccionados de diferentes fuentes que ofrece Creative Commons.

La siguiente imagen la seleccioné del sitio

https://pixabay.com/es/photos/?q=elementos+digitales&image_type=&cat=&order=

Cuya liga obtuve al visitar la página de Creative Commons; y buscar en la sección

de Pixabay. En mi concepto la imagen me permite relacionar el REA a una red o

estructura de elementos, conocimientos, y actividades que atrapen al aprendiz en

el desarrollo de una competencia digital.

El siguiente recurso que seleccioné es un video, titulado: "La competencia digital-

Jordi Adell"; con la finalidad de comprender qué elementos son considerados para

desarrollar una competencia digital.

El recurso lo recuperé de la dirección:

https://www.youtube.com/watch?v=tjC1LOC0r1g

Posteriormente busqué y seleccioné un artículo que describiera qué es un recurso

digital con la finalidad de conocer sus atributos generales y/o particulares,

encontrando más de lo que pensaba, y que de acuerdo a los videos observados al

inicio de esta unidad; es necesaria dicha información para localizar rápidamente

un REA (entre ellos los metadatos), saber si es un recurso de licenciamiento libre

o está protegido por los derechos de autor y qué tipo de recurso es; entre otra más

información necesaria e importante presentar en un REA.

La dirección del sitio donde se encuentra el artículo llamado "Que es un recurso

digital?; es: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-

172365.html

Me parece importante también presentar el siguiente artículo:

"Competencias digitales en el profesorado y el alumnado". Éste se encuentra en el

sitio https://dcadepua.wikispaces.com/COMPETENCIAS+DIGITALES y nos refiere

las competencias que debe tener el alumno y el profesor en el entendido de tener

el mejor desempeño posible en su rol.

El profesor tendrá mejores herramientas para servir de guía y apoyar al alumnado

en su aprendizaje. El alumno al desarrollar las competencias digitales mejorará en

la adquisición de aprendizajes significativos y desarrollará su autonomía para

elegir que recursos le convienen más en su proceso de aprendizaje.

Seguido de lo anterior determiné seleccionar un cuadro de información, como

resumen, de lo qué son las competencias digitales como concepto de

conocimientos, habilidades y actitudes.

La dirección de donde recuperé esta información es:

https://www.flickr.com/photos/e-aprendizaje/6863921491/in/photolist-bsxoHZ-

6C55gz-tau6T1-72rc7X-bUq3ub-bUq36h-bUq6oS-bUq4uh-bUq6BL-bUq61f-

bUq5BS-bUq4TE-bUq5su-bUq4gd-bUq56u-bUq5Mw-bUq3gh-bUq4Gb-bUq6d9-

bUq3EC-aKgXRz-aKgiFH-aWECDc-aLE8DP-oHX8zb-7RVmV7-pEGvri-popb7b-

poj5hK-pCFfRw-pExubX-pESTDS-poj4u2-pondYp-oHX7eL-c46KM7-c46KYJ-

c8bgjo-c8bgoQ-c8bgth-c8bfXW-c46L3S-c8bgzY-c46Le1-c46Lbb-c8bg21-c46KHq-

c46KEm-pKZa1Y-q3cSfe la imagen tiene restricciones para uso comercial.

Por último desarrollaré un cuestionario que integraré a los recursos seleccionados,

con la finalidad de evaluar los conocimientos adquiridos.

Plan de trabajo.

Instrucciones.

El primer elemento se deberá poner como portada de una presentación en

PowerPoint. Es ésta primera diapositiva se pondrá el título a la presentación;

"Competencias digitales ¿Qué son?"

El segundo elemento seleccionado se colocará en la segunda diapositiva con el fin

de observar el video titulado "La competencia digital-Jordi Adell". Se deberá

buscar un recurso que permita bajar el viseo a la computadora para después

insertarlo en la diapositiva correspondiente.

Insertar en la tercer diapositiva de la presentación el hipervínculo que permita abrir

el sitio donde se encuentra el artículo "Que es un recurso digital?, para comentarlo

después de leerlo.

En la cuarta diapositiva colocaremos la liga para atender el texto del segundo

artículo "Competencias digitales en el profesorado y el alumnado". que propondré

en la presentación para analizarlo y atender las indicaciones de la información que

se requiere en un REA.

La siguiente diapositiva presentará la tabla de los aspectos conceptuales,

habilidades y actitudes que conforman una competencia digital.

Posteriormente a la anterior diapositiva se presentará una serie de preguntas que

permitan reflexionar sobre los aprendizajes adquiridos.

En seguida se presentará una diapositiva que contenga un texto de

agradecimiento a los presente.

Finalmente se pondrán los créditos y referencias que permitieron construir la

presentación.

En cada liga a los artículos presentados se insertará una imagen, del mismo

artículo.