Vols conèixer

la biblioteca de la

Florida?

VISITES ESCOLARS A LA BIBLIOTECA LA FLORIDA

Per a molts nens i nenes, la biblioteca és el primer contacte amb el llibre i la lectura com a font d’oci i d'informació. La biblioteca i l'escola podem treballar juntes en la formació d'alumnes autosuficients en l'ús i la recerca d'informació i les visites a la biblioteca serveixen per potenciar aquest hàbit des de l’escola i

familiaritzar els alumnes amb els llibres des de petits.

Objectius generals de les visites escolars

• Recolzar la tradició oral

• Donar a conèixer a tot l'alumnat l'existència de les Biblioteques Públiques del municipi, el seu funcionament i els seus serveis.

• Fomentar el gust per la lectura.

• Crear usuaris autònoms.

• Informar dels diferents suports informatius per facilitar la recerca, la selecció i el tractament de la informació.

• Desenvolupar els hàbits de treball intel·lectual per millorar l'aprenentatge en la cerca d'informació.

• Fomentar el diàleg intercultural i afavorir la diversitat cultural.

• Estimular la creativitat i la imaginació.

És imprescindible la col·laboració del professorat que realitzi la visita a la Biblioteca.

Què demanem al professorat?

Facilitar-nos el nivell de coneixement del grup en l’ús de la biblioteca i en la consulta d’obres de referència (diccionaris i enciclopèdies). Tractar amb l’alumnat, de forma prèvia a la visita, les visites les parts d’un llibre (sumari, índex temàtic...), l’ordre alfabètic i les dades més importants d’un document (títol, autor, editorial...).

Metodologia

Les visites escolars es preparen amb diferents objectius prioritaris segons les edats i pensant que els alumnes vindran a la biblioteca sovint, de manera que una vegada arribin a l'ESO hauran aconseguit plenament tots els objectius. El projecte de visites consta de 3 grups diferenciats segons els nivells lectors:

• P-3 / P-4 / P-5 / 1r I*

Per aquests cursos el més prioritari és que els nens i els seus pares coneguin la biblioteca i s'acostumin a utilitzar-la, per això es programa només 1 visita al llarg d’aquests cursos. A la visita se'ls explica què és la biblioteca, què hi poden trobar, com s'han de comportar i com han de tenir cura dels llibres. Per tal d'informar els pares se'ls dóna un imprès amb una carta explicativa i un espai perquè els nens puguin dibuixar i pintar.

Duració : 30-45 minuts

També donem la possibilitat de que aquests cursos ens visitin assíduament per tal de crear hàbits utilitzant la biblioteca.

• 2n / 3r I**

El projecte per a 2n o 3r consisteix en 1 visita al llarg del curs.

Els nens de 2n o 3r ja han vingut a la biblioteca. Ara es tracta de què comencin a conèixer l'organització de la biblioteca i per això se'ls hi explica de manera senzilla:

o Quins tipus de documents hi poden trobar: llibres de coneixements, llibres d'imaginació, revistes, DVD, CD i CD Roms

o Com estan organitzats

� Imaginació: I1, I2, I3, IC

� Coneixements: classificació alfabètica de matèries

o On es troben dins la biblioteca: rètols dels prestatges

En aquestes edats sovint els nens no s'emporten gaires llibres en préstec. Ja han passat l'etapa en què eren els pares els qui llegien els contes i els hi costa fer el pas de llegir ells sols.

Duració: 1 hora

• 4rt/ 5è / 6è I***

Per als cursos superiors les visites pretenen despertar l'interès per a la lectura, conèixer les possibilitats de la biblioteca, tant informatives com de lleure, aprendre l'organització i arribar a dominar les eines per buscar la informació. El projecte consta de 1 visita i l'explicació consta d'aquests punts:

o Què és una biblioteca

o Tipus de documents que s'hi poden trobar

o Organització de la biblioteca i introducció a la CDU

o Horaris i normes

o Presentació d'uns quants llibres tant de coneixements com d'imaginació

o Situació dels documents a la biblioteca

o Cerca de documents al catàleg informatitzat

Després es farà una gimcana amb la qual es pot avaluar si han assimilat on es troben els documents i com fer la cerca.

La gimcana consta de sis preguntes que es poden resoldre buscant els documents als prestatges i amb les respostes correctes s'omple una sopa de lletres. També hi ha exercicis de relacionar que es resolen fent cerques per autor i per títol.

Duració: 1 hora

La biblioteca dóna possibilitats a aquests cursos de venir a preparar/treballar temes concrets – temes proposats per l’escola-.