Vuelo de la inteligencia
1
esta nos ayuda son nos hace como siguen tienen tienen sirve para para esto es a traves sobre ella gracias a para para tenemos con ella antes ahora sirve para en esta hecho debemos a partir se escapan sobre ellos nos informan que son son que no son tienen consta de se son es que para conseguirla integrado principalmente ya que a traves pero hay que como fracaso causa intervienen son y porque Vuelo de la inteligencia Inteligencia Inteligencia resuelta Inteligencia compartida a nuestro servicio encontrar soluciones tomar decisiones mezcla de conocimientos y valor diferentes a los animales los chimpancés humanos estímulos un gran cerebro inteligencia prestar atención resolver problemas ver la vida de forma diferente a como nos la muestra la naturaleza proyecto personal de un proyecto social influyen genes heredados construye a si misma la lingüística comunicarnos con los demás comunicarnos con nosotros mismos nos damos ordenes nos educamos autonomía personal adquirimos voluntad eran signos lenguaje interpretar el mundo crea a si misma el cerebro para aprender y crear cosas nuevas comprender aquello que deseamos aprender de algo que ya sabíamos los afectos influyen las experiencias educativas sobre nosotros mismos triunfos y fracasos mensajes siempre claros un estilo afectivo cuatro partidas pueden educar 1.la situación real 2.necesidades y deseos 3.creencias 4.idea de nosotros mismos la inteligencia de un grupo al resolver el máximo numero de problemas afectan la felicidad individual proyecto personal un proyecto mas amplio felicidad familiar y social el hombre por si solo no habría podido crear el lenguaje de comunicación hablada obstáculos dificultan la comprensión usar nuestro propio sistema de códigos incomprensión todos los aspectos de la inteligencia -percibir palabras sin conoce intención del mensaje -usar nuestro propio sistema d códigos -dependiendo del sexo se espera cosas diferentes del lenguaje -la comunicación es evaluada d forma global y entremezclada: cognitivo y afectivo. el mensaje cambia totalmente influyen nuestras experiencias y opiniones fallo en relaciones personales
Transcript of Vuelo de la inteligencia
esta
nos ayuda
son
nos hace
como
siguentienen tienen
sirve para
para
esto es
a traves
sobre ella
gracias a
para
para
tenemoscon ella
antes ahora
sirve para
en
esta hecho
debemos
a partir
se escapan
sobre ellosnos informan
que son
son
que no son
tienen
consta de
se
son
es
que
para conseguirla
integrado
principalmente
ya que a traves
pero hay
que
como
fracaso
causa
intervienen
son
y
porque
Vuelo de la inteligencia
Inteligencia
Inteligencia resuelta
Inteligencia compartida
a nuestro servicioencontrar
solucionestomar
decisiones
mezcla de conocimientos
y valor
diferentes a los animales
los chimpancés humanos
estímulos un gran cerebro
inteligencia
prestar atención
resolver problemas
ver la vida de forma
diferente a como nos la muestra la naturaleza
proyecto personal
de un proyecto
social
influyen genes
heredadosconstruye a si
misma
la lingüísticacomunicarnos con los demás
comunicarnos con nosotros
mismos
nos damos ordenes
nos educamos
autonomía personal
adquirimos voluntad
eran signos lenguaje
interpretar el mundo
crea a si misma
el cerebro
para aprender y crear cosas
nuevas
comprender aquello que deseamos aprender
de algo que ya sabíamos
los afectos
influyen las experiencias educativas
sobre nosotros mismos
triunfos y fracasos
mensajes
siempre claros
un estilo afectivo
cuatro partidas
pueden educar
1.la situación real2.necesidades y
deseos3.creencias4.idea de
nosotros mismos
la inteligencia de un grupo
al resolver el máximo
numero de problemas
afectan la felicidad individual
proyecto personal
un proyecto mas amplio
felicidad familiar y
social
el hombre por si solo no habría podido crear el
lenguaje
de comunicación
hablada
obstáculos
dificultan la comprensión
usar nuestro propio sistema
de códigos
incomprensión
todos los aspectos de la inteligencia
-percibir palabras sin conocer la intención del mensaje
-usar nuestro propio sistema de códigos
-dependiendo del sexo se esperan cosas diferentes del lenguaje
-la comunicación es evaluada de forma global y entremezclada:
cognitivo y afectivo.
el mensaje cambia
totalmente
influyen nuestras
experiencias y opiniones
fallo en relaciones personales
