Alumno: Hans Husch

Grado: 10 Cervantes

Asesor: Juan Carlos Ruiz

Curso: CAS

Que es cas?

PROYECTO CAS

CAS es un programa, un proyecto, que tiene planeado ayudar a las familias en Perú que viven en extrema pobreza. Contrayéndoles casas, ayudándoles con ropa, comida, etc. Todo esto para mejorar la vida de esas personas.

Índice1. Cataula

2. ¿Que es CAS?

3. Planificación/reflexión

4. Primera entrevista

5. Clases cas, en orden

6. Conclusiones

( llenar uno por proyecto) MODELO 2/Planificación-reflexión

PROYECTO:

PREPARAR LA ROPA PARA LA VENTA

Objetivos: Nuestro objetivo principal era poder doblar la ropa y dejarla de forma ordenada para así poder facilitar la venta de esta. Era mucha la ropa que había que doblar antes de que termine esa clase de CAS, pero al final pudimos cumplir el objetivo dejando la ropa separada para niños, niña, adulto, etc. para que después se a guardad en unas cajas en la bodega, la que estaba sucia y tambien se tuvo que limpiar todo el polvo.

Responsables:

Las responsabilidades eran hacer bien el trabajo y esforzarnos mucho. A pesar de la cantidad de ropa, el cansancio, y calor.

¿En qué consiste?

Consistía en poder hacer algo para ayudar, que al final sirvió para facilitar el trabajo así sería mucho más rápida la venta de la ropa que se donó.

Duración del Proyecto

El tener que realizar este proyecto nos tomó toda esa clase de CAS, el objetivo era cumplirlo en esa misma clase.

Reflexión:¿Qué hice?¿Qué aprendí?¿Para qué me sirvió?

Yo ayude doblando cada polo, pantalón, etc, separándola, a pesar de que haya sido mucha la cantidad y que al hacer mal el trabajo tuvimos que empezar de nuevo lo que sirvió para mejorar y hacerlo correctamente. Aprendí que a pesar que el trabajo haya sido mucho, se puede lograr si todos cooperan y se trabaja con esfuerzo. Me sirvió para darme cuenta que cuando uno se plantea un objetivo es posible lograrlo solo hay que poner de tu parte y esforzarte para lograrlo, por más difícil que sea.

Evaluación:Logros alcanzados.Si lo hiciera de nuevo, ¿qué

Si hiciera este trabajo de nuevo cambiaría la coordinación porque por la descoordinación que había la ropa quedo desordenada y tuvimos que empezar de nuevo, lo que nos hizo perder el tiempo, pero nos sirvió para hacerlo mejor y de manera correcta, Para poder dejarlas listas y facilitar la venta, ordenándolas separándolas (niño, niña, adulto, etc.), doblándola para guardarlas en las cajas hasta el día de la venta, y a la vez a si no perderíamos tanto tiempo, y terminaríamos antes el objetivo.

cambiaría?

PRIMER PERÍODO (trimestre, cuatrimestre, semestre, año escolar)

PRIMERA ENTREVISTA CON EL ASESOR Fecha: ___/___/___

Los proyectos que se van a asumir son por una buena razón, para poder ayudar a la gente de CONIN ofreciendo nuestro esfuerzo y todos poniendo de su parte, por eso asumiría la mayoría de ellos, solo para ayudar.Los objetivos del proyecto es plantearse una meta en la cual incluya la ayuda a los demás, y esforzarse para cooperar, todo para cumplir esa meta. Mi objetivo personal seria poder ayudar al máximo en cumplir los objetivos y proyectos.Para mí un reto significa todo aquello que es difícil de superar, pero con los proyectos que hemos hecho en CONIN aprendí que por difícil que sea con esfuerzo todo se puede lograr y más aun con trabajo en equipo.Las actividades para realizar mis proyectos son poner mi esfuerzo, aportar con ideas, y tratar de poner mucho de mi parte.Para mi diario CAS pondré las actividades más importantes de que hacemos cada clase de CAS y todas las ideas más importantes.

Preguntas sugeridas:

1. ¿Qué proyectos estás considerando asumir? ¿Por qué?

2. ¿Cuáles son los objetivos del proyecto y tus objetivos personales?

3. ¿En qué medida significan un nuevo desafío o un reto para ti?

4. ¿Qué elementos CAS están presentes en tus proyectos? ¿Hay equilibrio entre ellos?

5. ¿Qué actividades has previsto para realizar tus proyectos y objetivos?

6. ¿Cómo vas a llevar tu diario CAS? ¿Qué esquema utilizarás para registrar?

PRIMERA CLASE DE CAS:El sábado 8 de marzo fue la primera clase de CAS en la que tuvimos la oportunidad de ir a CONIN y visitar algunas de las casas que había cerca de esa zona, básicamente fue para conocer más lo que iba a ser CAS ya tener una idea de lo que íbamos a hacer en las siguientes clases. Además de eso hicimos algunas actividades en grupo para poder interactuar, compartir nuestra experiencia y dar nuestras ideas sobre ese primer día en Pamplona.

SEGUNDA CLASE DE CAS:

CLASES DE CAS

La segunda clase de CAS fue el sábado 15 de Marzo en el cual nuestro objetivo era ordenar y organizar toda la ropa se había donado el viernes 21 para el “No Uniform Day” en el colegio. Con esto lograríamos que la venta de esta ropa sea más rápida y organizada lo cual facilitaría nuestro objetivo CAS. Al empezar tuvimos algunas dificultades como por ejemplo que no quedo muy

ordenada la ropa o que no las distribuimos correctamente, por lo que tuvimos que empezar de nuevo, haciendo este trabajo por segunda vez y perdiendo tiempo con eso. Al hacerlo por segunda vez lo hicimos más ordenado y terminamos de ordenar toda la ropa, a pesar de que haya sido tanta, se cumplió el objetivo y se trabajó de forma más ordenada, aprendiendo a trabajar mejor.

TERCERA CLASE DE CAS:

En la tercera clase de CAS fue el sábado 22 de marzo en la que no fuimos a CONIN, nos quedamos en el colegio. Lo que hicimos fue trabajar parte del diario Cas y crear nuestras nuevas cuentas de Gmail y un usuario en los computadores del colegio, después de eso hicimos actividades en grupo, más que nada para integrarnos y ver lo que queríamos cumplir. Aparte de esto también respondimos 3 preguntas de auto evaluación las que después las pegamos juntas formando en grande la palabra CAS.

QUINTA CLASE DE CAS:En la quinta clase de CAS fue el 5 de abril en la cual fuimos con otro objetivo que era construir un baño para una familia en pamplona, para esto fuimos a ver la casa de la señora, a la que estuvimos esperando pero al final no llego, al ver la casa nos dios cuenta que hay muchas

dificultades para subir, ya que no había de donde sujetarse, la tierra y el terreno era muy resbaloso y era muy fácil el poder caernos. Ese día muchos tuvieron ideas buenas como poder

poner algo de donde afirmarse para que sea más fácil subir entre otras ideas. Ese día no hicimos mucho, solo tomamos las medidas para la escalera que íbamos a poner en la entrada de la casa y conocer más las condiciones de la casa.

SEXTA CLASE DE CAS:

En la sexta clase de CAS que fue el 12 de Abril, fuimos al mismo lugar que la clase pasada para ahora poder cumplir el objetivo que antes no se cumplió. Llegamos al lugar, esperamos, hasta que vino un camión que traía ladrillos y arena, la que teníamos que cargar. Eran más o menos 10 kilos de arena y 3 o 4 ladrillos desde abajo hasta arriba y como era tanto teníamos que subir y bajar muchas veces lo que fue la principal dificultad del trabajo. Fue muy difícil, pero al final si se pudo lograr vaciar el camión, terminando con el objetivo.

Este primer bimestre en CAS pudimos compartir varias experiencias positivas y negativas.

En la primera clase de CAS fuimos a Pamplona y visitamos algunas casas cerca para ver como vivía la gente, ver cuanta gente vivía en cada casa, el número de habitaciones, cosas así para ya tener una idea de lo que era la vida en Pamplona.

Tuvimos muchos objetivos para cada clase y muchas veces no pudimos o nos costó cumplir estos objetivos. Por ejemplo, en la segunda clase de CAS Tuvimos el objetivo de ordenar toda la ropa que se había donado el día anterior, pero por falta de

PRIMER BIMESTRE EN CAS

organización y trabajo en equipo nos salió mal el trabajo y tuvimos que empezar todo de nuevo. Al hacerlo de nuevo lo hicimos más ordenado, lo cual fue bueno para aprender de uno mismo.

¿Qué hubiera pasado si lo hubiéramos hecho bien a la primera vez? Creo que hubiéramos ganado mucho tiempo, el cual podríamos haber usado para otra actividad, pero bueno.

Vimos cómo era la vida cerca del sector, que la gente vive con escasos recursos, y es una realidad que pocas personas le dan importancia, que no era nada parecida para un alumno de Casuarinas.

Era mucha la dificultad del terreno ya que se veía difícil de subir y habían muchas posibilidades de caerse.

¿Qué se ganó con este bimestre? Con este primer bimestre en CAS pude ver otra vida, que es mucho más complicada y con más esfuerzo día a día. Me gusto más que nada por eso por la oportunidad de ver algo así, y ser parte de esta ayuda social.

¿Qué se puede hacer para que sea diferente el próximo Bimestre? El próximo bimestre tal vez podríamos poner más esfuerzo para cumplir todos los objetivos que haya, ya que en este bimestre la mayoría no se pudo cumplir.

SEPTIMA CLASE DE CAS:Esta clase de Cas fue el 26 de abril y nos tocó quedarnos en el colegio. Ahí hicimos varias cosas, una de ellas fue generar ideas que sirvan para obtener dinero con el cual podríamos cumplir nuestro objetivo, que es la construcción de una casa. obteniendo el dinero que se necesita con varias ideas. Muchas de estas ideas eran buenas pero la mayoría se trataban de vender más que nada alimentos y pocas fueron eficientes. Ese día solamente se trataba de dar ideas para las próximas clases de Cas.

OCTAVA CLASE DE CAS:En esta clase de CAS que fue el 17 de Mayo fuimos a ver cuál sería la familia a la que le reconstruiríamos la casa, para esto hicimos varias entrevistas que constaban de 3 preguntas pero la segunda no la hicimos por seguridad de que la familia no se haga una falsa ilusión, pregunta que se refería a la reconstrucción de su casa. Era muy lejos y largo el camino, muchas escaleras y mucha altura. Fue muy difícil, las casas se encontraban muy lejos unas de otras y conforme más avanzábamos era más el cansancio.

NOVENA CLASE DE CAS:En esta clase de Cas que fue el 24 de Mayo fuimos a entrevistar a otras familias, fue como la otra clase, era un largo camino, pero creo que no tanto como la anterior. Las familias que entrevistamos también fueron grabadas y amablemente nos mostraron su casa y respondieron a las preguntas que les hacíamos. Fue una buena experiencia escuchar lo que esa familia respondía, cosas como sus estudio, trabajo, gente en la casa, y a la vez darse cuenta que las dificultades que sufren son muchas pero a pesar de eso no se rinden y siempre tienen alguna motivación para seguir adelante, tratar de progresar.

DECIMA CLASE DE CAS:En esta clase de Cas que fue el 7 de junio nos encontramos todos en el colegio y después nos

dirigimos a una playa con el objetivo de limpiarla. También fueron algunos participantes de orca los que nos ayudaron a cumplir nuestro objetivo. Al llegar armamos varios grupos más o menos de 4 o 5 personas cada grupo, y a cada grupo le dieron un lugar específico de la playa para limpiar la basura. Nos dieron bolsas y cada uno llevo guantes para no tener alguna enfermedad o infección, etc. Nos dijeron que lo más importante eran los

objetos que tenían color rojo ya que los animales que pasaban por la playa los veían y los confundían con comida y al comerlos la mayoría de esos animales moría. Fue buena la limpieza, terminamos y se notaba el cambio en la playa, se cumplió el objetivo, e hicimos un buen trabajo.

CLASE DE CAS 11:

En esta clase de cas que fue el 14 de junio nos quedamos en casuarinas. Ahí empezamos a dar nuevas ideas para conseguir dinero para la construcción de la casa. El profesor Juan Carlos nos dividió en tres grupos y también nombró a algunos sin grupo ya que serían los jefes. En mi grupo teníamos varias ideas para las ventas pero al final tomamos una buena decisión y decidimos vender pizzas y algo de tomar. Costaría 5 soles en total incluyendo la bebida y el trozo de pizza. Esta venta fue organizada el día martes 24 de junio, salimos un poco antes de clase para poder organizar bien la venta y poder prepararnos. Pudimos vender la mayoría de las pizzas Ganamos más o menos entre 100 y 130 soles descontando la plata que se nos devolvió.

Clase de CAS 12

Hoy día fuimos a CONIN, para ordenar todo, ya que vamos a vender ropa CONIN, Nos dividimos en grupos yo tuve que ordenar la ropa (polos, pantalón, etc.) mientras el otro grupo realizaba otras

actividades. En mi conclusión creo que fue un trabajo difícil ya que hay mucha ropa que se donó y es mucho lo que hay que ordenar, por eso toma mucho tiempo hacer esto, además muchas de las ropas que hay estaban mezcladas y nosotros teníamos que separarlas en orden, (adulto niño, etc.)

Clase de CAS 14

Hoy día fuimos a CONIN, nos separaron en 2 grupos un grupo se quedó en CONIN para vender el otro, ósea mi grupo, fuimos a visitar a la familia que le vamos a construir la casa. Creo que fue un día tranquilo ya que solo hicimos eso.

Clase de CAS 15Este sábado teníamos planeado ir donde vive la señora a la cual se le construirá la casa, pero por unos inconvenientes no pudimos ir ya que la señora no se encontraba en la casa. Así que tuvimos que ir a ayudar a otro grado a la construcción de su cancha, para su proyecto llamado fullbaso. Este proyecto es de ellos, es trabajo de ellos pero sin embargo igual fuimos allá para aprovechar la clase de CAS ya que no estaba la señora a la cual teníamos planeado visitar.

Clase de CAS 16 Esta clase fue el día 20 de setiembre, en esta clase tuvimos que quedarnos en el colegio para poder desarrollar y arreglar varias de las cosas de nuestro diario CAS. Para esto nos quedamos con el profesor Javier Rubiales, para que nos ayude a avanzar esto ya que nuestro asesor Juan Carlos no pudo estar presente. En esta clase concluimos el diario y posteriormente lo mandamos al profesor Rubiales. En conclusión fue una buena clase para mí ya que aparte de ser tranquila pudimos terminar de arreglar nuestro diario.

Clase de CAS 17En esta clase fuimos a CONIN el día 18 de octubre para visitar la casa que vamos a construir, además de eso interactuamos con la señora de la casa, entramos y pudimos hablar con ella sobre las cosas que más o menos necesitaba. Fue una buena clase ya que no solo nos preocupamos en la construcción de la casa y las medidas sino que también en el bien estar de la familia y conocerlos

un poco más.

Clase de CAS 18Esta clase fue el día 25 de octubre, el día del Family Fun Day. En este día todos nos dedicamos a ayudar a vender, cada uno tenía un trabajo distinto, yo tuve que vender galletas y también unos stickers de houses. Fue un día bueno ya que al terminar pudimos disfrutar del Family Fun Day.

Clase de CAS 19En esta clase fuimos a CONIN para poder ayudar a subir los materiales que se usarían en la construcción de la casa. Esto fue muy difícil, más que la primera vez, este camino era más largo y los baldes llenos de arena eran más pesados. Tuvimos que cargar mucho y con el sol el cansancio era mucho más. Al final pudimos avanzar mucho más organizándonos en “circuito” para que cada uno lleve solo hasta un punto. Fue un trabajo difícil pero se pudo terminar.

Clase de CAS 20Esta clase de CAS fue el sábado 15 de noviembre, esta clase fue algo diferente. Primero trabajamos en el diario CAS y además llenamos una encuesta para después mandársela por Gmail a nuestro supervisor. Después de esto nos tomamos un descanso y tuvimos la oportunidad de jugar futbol con el profesor y todos los alumnos, es decir, que las chicas también jugaron y fue divertido. Pudimos hacer algo diferente a las clases de CAS y a la vez integrarnos más como grupo.