Web 2.0

WEB 2.0 LEER Y ESCRIBIR

¿Qué es la WEB 2.0?

Es una WEB:

•Horizontal

•Social

•Compartida

HorizontalEl autor se trata de tú a tú con su lector, haciendo uso de las folcsonomías.


SocialSe desarrolla gracias al trabajo colectivo y el esfuerzo para compartir conocimientos e ideas.


CompartidaPropicia el uso de licencias compartidas del tipo creative commons o copyleft.


“La WEB 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones

tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final”. (Der Henst,

C. 2005)


“La aplicación WEB 2.0 mejora y se nutre en la medida en que la usen más personas. Su corazón es la capacidad

de aprovechar la inteligencia colectiva”.

(O’reilly, T. 2005)


La Web 2.0 supone básicamente dos aspectos:

El usuario de la red pasa de ser un consumidor de contenidos a participar en la construcción y elaboración de los mismos.


Es la web como plataforma. Están apareciendo una serie de herramientas online que permiten realizar un gran número de tareas sin tener instalado el software o programa específico en el ordenador. (Dans, E.2005 y Torre,A.2005)


También llamados bitácoras, webblogs, son básicamente recursos

textuales, en formato web, ordenados cronológicamente, siendo

autoeditados por un blogger o un redactor de blogs. (Roig, 2006)


Algunas características son:• Se actualiza frecuentemente.• Los contenidos se organizan en

orden cronológico inverso.• Las anotaciones suelen tener una

gran cantidad de enlaces.


Algunos sitios para crearse un blog:

•Blogger: es uno de los mas populares para crear weblogs

•La Coctelera: es un sistema gratuito y en castellano para quienes quieran crear su primer blog.

•Zoomblog: también es gratuito y se puede manejar en varios niveles (facil, intermedio y experto)


Importancia de las weblogs:• Son espacios de comunicaciòn personal.• Sus contenidos abarcan cualquier

tipologia.• Sus lectores pueden suscribirse a ellos

gratuitamente.• Suelen adjuntar enlaces a sitios web

relacionados con el sitio que tratan.• Son muy interactivos y colaborativos.


Se trata de un texto colaborativo editado en la red y que puede ser visitado y modificado por todo el mundo en cualquier momento. (Francisco Herrera)


Las características…• Se puede diseñar un documento

electrónico de forma sencilla y rápida.• Cualquier persona puede ver y/o

modificar la información del documento.• Tiene una opción de cambios recientes y

un historial de cambios.• Se puede recuperar el texto escrito por

otras personas que haya sido modificado o borrado.


Aprendizaje colaborativo + Wikis• Los estudiantes crean conocimientos y

los comparten con los demás de manera interactiva.

• Las producciones están a su disposición en cualquier momento y desde cualquier lugar.

• Se sustenta en la “filosofia wiki”: compartir información, crear nueva y revisar la ya existente.


Blogs:

•Se basa mas en la elaboracion de procesos que en la elaboracion de contenidos.

Wikis:

•Ocultan los procesos muestran los contenidos como algo acabado, un trabajo final.

Entre estas dos herramientas tecnologicas la relacion es que su contenido es el elemento mas importante en el ambito educativo.

Estan basados en softwares libres, y pueden ofrecer a estudiantes y maestros un espacio rico y atractivo para expresarse.


Referencias bibliográficasCabero, J. (2006) Nuevas tecnologias

aplicadas a la educacion. Madrid, Espana: Mc Graw Hill.

Richardson, W. (2006). Blogs, Wikis, Podcasts and other powerful web tools for classrooms. California, Estados Unidos: Corwin Press.



Referencias bibliográficasCobo, C. y Pardo, H. (2007). Planeta web 2.0: Inteligencia colectiva o medios fast food.Barcelona, Espana: Grup de Recerce D’Interaccions Digitals. FLACSO MEXICO.De la Torre, A. (2006). Edutec. Revista Electronica de Tecnologia Educativa. Recuperado el 18 de enero de 2008, de http://www.uib.es/depart/gte/gte/edutec-e/revelec20/anibal20.htm

Integrantes:Michelle Coronado

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Esther de [email protected]


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