Web 2.0 stephany
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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN
Prof. Marlon Ovando
WEB 2.0
Nombre: Stephany Espinel
Quito, 29 de Septiembre de 2012
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
WEB 2.0
NO TIENE UNA DEFINICIÓN DETERMINADA PERO SÍ PODEMOS DECIR QUE ESTA
TECNOLOGÍA NOS PERMITE TRABAJAR DE MANERA MÁS FÁCIL Y RÁPIDA Y
AHORRAMOS TIEMPO
LA WEB COMO PLATAFORMA
SE GENERAN COMUNIDADESVIRTUALES
GESTION DE LAS BASES DE DATOS
TECNOLOGÍAS DE APOYO A LA WEB 2.0
• SOFTWARE DE ESCRITORIO TRANSFORMADO• SEPARACIÓN DE CONTENIDO DEL DISEÑO• PÁGINAS DINÁMICAS• UTILIZACIÓN DE REDES SOCIALES AL MANEJAR• DAR CONTROL TOTAL A LOS USUARIOS• APLICACIONES QUE PUEDEN SER MANIPULADOS
• WEB 1.0
SÓLO LECTURAINTELIGENCIA INDIVIDUAL
CONTROLACTITUD PASIVA
IMPERSONAL TECNOLOGIAS CON PROPIETARIOS
DIFERENCIAS
• LECTURA, ESCRITURA Y COLABORACIÓN• INTELIGENCIA COLECTIVA • LIBERTAD Y AUTORREGULACIÓN • CONVERSACIÓN • INFORMAL Y HUMANA • TRANSPARENCIA
HERRAMIENTAS
SUS TECNOLOGÍAS SON FÁCILES Y ACCESIBLES PARA TODOS
SERVICIOS
ESCRITORIO VIRTUAL
ES UNA ENCICLOPEDIA CREADA POR LOS PROPIOS USUARIOS EN
DONDE PUEDEN EDITAR Y
COMPARTIR CONTENIDO
ES COLECTIVA Y HORIZONTAL EN DONDE SE PUEDE MODIFICAR, ALMACENAR Y
CONSTRUYE CONOCIMIENTO
BLOG
ES UN MEDIO DE COMUNICACIÓN EN DONDE SE PUEDE PUBLICAR INFORMACIÓN TIENE MUCHOS BENEFICIOS Y SOBRE TODO SIN COSTO.
ADMITE TODO TIPO DE ARCHIVOS Y SE RETROALIMENTA DE INFORMACIÓN Y ES UN CONJUNTO DE RELACIONES
LA WEB 2.0 Y EDUCACIÓN
• ES MUY IMPORTANTE SACAR PROVECHO LAS DESTREZAS DE CADA ALUMNO CON LA TECNOLOGÍA
LO MÁS IMPORTANTE EN EL AULA ES:
1. RECOPILAR Y COMPARTIR INFORMACIÓN
2. CREAR Y COMPARTIR CONTENIDO