Ana Martín HernándezDavid Melchor Montero

Cristina Meléndez GómezClara María Mesa Gil

Cristina Moro González

PRESENTACIÓN

I. ¿Qué es la web 2.0?

II. La realidad de la web 2.0 en la escuela.

III. Computación en nube.

IV. E.learning 2.0.

V. Los wikis.

VI. Los weblogs.

VII. Las Redes Sociales.

VIII. Conclusión.

QUE ES LA WEB 2.0?

Serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red (blogs, wikis, aulas virtuales, redes sociales...).

Podríamos decir :

Las nuevas herramientas y tecnologías de corte informático promueven que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella.

VENTAJAS DE USAR WEB 2.0 Software legal.

Disponibles desde cualquier lugar.

Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo.

Siempre actualizado.

Menor requerimiento de hardware.

Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares.

WEB 2.0 EN LA ESCUELA

El objetivo de usar las TIC en educación:

Que los profesores usen el ordenador como una herramienta para que los niños aprendan contenidos didácticos.

Pero existen una gama de impedimentos que hace difícil su uso efectivo en las aulas:

FALTA DE ADECUACIÓN

DE MEDIOS

FAMILIARIZACION DE LOS

PROFESORES

DIFICULTAD PARA

ENTENDER ESTAS

TECNOLOGIAS

WEB 2.0 EN LA ESCUELAPara adecuar la escuela al uso de la tecnología se

plantean soluciones de cambio de dos formas

distintas:

1)Sustituir la escuela por la web 2.0. Eliminar los impedimentos y desafíos que plantean estas tecnologías para digitalizar la educación.

2) Reinventar la escuela a través de las tecnologías web 2.0.

Uso de las herramientas web 2.0 como un medio para reinventar y reconfigurar la escuela. Requiere la necesidad de que los educadores cambien sus prácticas y amplíen su visión de la pedagogía.

COMPUTACIÓN EN NUBE

COMPUTACIÓN EN NUBE• Permite la obtención de diferentes servicios

almacenados en servidores a los que tienen acceso los usuarios únicamente a través de internet.

•Acceso a una serie de

archivos y programas

almacenados que están a

su disposición desde

cualquier lugar

simplemente con una

conexión a Internet.

COMPUTACIÓN EN NUBELa computación en nube plantea algunas ventajas:

Se puede utilizar cualquier ordenador.

No depende de un sistema operativo concreto.

Es accesible desde cualquier navegador.

La información está siempre disponible.

No se necesitan dispositivos de almacenamiento.

Herramientas gratuitas mayoritariamente.

Permite interactuar con varias aplicaciones a la vez.

Todos los usuarios pueden trabajar a la vez sobre los mismos contenidos.

COMPUTACIÓN EN NUBE

Para llevar a cabo la introducción de estas

tecnologías:

Los profesores deben olvidar el concepto

tradicional de que la información está solamente

en los libros. En Internet hay también gran

cantidad de contenidos de alto valor pedagógico.

COMPUTACIÓN EN NUBE

Para que los alumnos den el salto a estas nuevas tecnologías, hay que empezar a adaptar las aulas a las nuevas necesidades que plantea la sociedad.

Una de las soluciones a corto plazo sería un netbook: Ordenador de bajo precio y prestaciones limitadas.Puede cumplir la función de ser el cuaderno de trabajo del alumno.

Presentación de contenidos: El profesor puede publicar los objetos de aprendizaje que ha creado en algún portal de la web 2.0 y así quedarán disponibles para toda la comunidad educativa.

E-LEARNING 2.0

Ver video

Se denomina aprendizaje electrónico (e-learning) a la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos, utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

ENSEÑAR

TIC

APRENDER

E-LEARNING 2.0

Ventajas de la formación en línea:

Inmersión práctica en un entorno web 2.0.

Eliminación de barreras espaciales y temporales.

Prácticas en entornos de simulación virtual.

Intercambio de ideas, opiniones, prácticas, experiencias.

Actualización constante de los contenidos.

Reducción de costos.

Permite una mayor conciliación de la vida familiar y laboral.

E-LEARNING 2.0

Inconvenientes:

Requiere más inversión de tiempo por parte del profesor.

Precisa unas mínimas competencias tecnológicas por parte del profesor y de los estudiantes.

Requiere habilidades para el aprendizaje autónomo.

Requiere más trabajo que la convencional.

LAS WIKIS

Sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.

Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida.

LAS WIKISPRINCIPALES CARACTERISTICAS:

La publicación de forma inmediata usando sólo el navegador web

El control del acceso y de permisos de edición.

El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración

Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos

Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones

LOS WEBLOG

Gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente.

Los blogs sirven de apoyo al E-learning.

Promueven la interacción social.

Son fáciles de asimilar basándose en algunos conocimientos previos sobre tecnología digital.

Los weblogs, así como cualquier nueva tecnología, no garantizan una mayor eficacia educativa por su mera utilización. El resultado dependerá del enfoque, de los objetivos y de la metodología con que sean integrados en cada programa educativo

DIFERENCIAS ENTRE LOS BLOGS Y LOS WIKIS:

Blogs

Normalmente un sólo autor/editor + comentarios.

Estructura cronológica empezando por la última "entrada“.

Links externos.

Wikis

Muchos autores al mismo nivel.

La estructura puede ser variada, sustituyéndose las versiones a medida que se modifica.

Links externos e internos.

LAS REDES SOCIALES

LAS REDES SOCIALESAntes las redes sociales buscaban entretenimiento y socialización. Ahora , tienen funciones de vinculación y enlace social.

Son servicios de software que permiten poner en contacto personas mediante mensajes privados, mensajes públicos, correo electrónico interno o chat

LAS REDES SOCIALESVentajas:

Minimiza la necesidad de formación ya que todos están utilizando un mismo recurso.

La red social funciona exactamente igual independientemente de la asignatura, profesor o grupo que estemos usando.

Favorece la comunicación con los alumnos.

El uso universal.

¿Pensáis que en un futuro las TIC estarán completamenteintegradas en la escuela . . .