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Nombre:

Adición de 2 dígitos – Sumar Mentalmente 10

Trabajo de clase

1. Escribe el número que tiene 10 más.

_______

778 _______

591 _______

152 +10= _____

746 +10= _____

290 +10= _____

804 +10= _____

2. Suma.

3. Piensa y escribe.

A Joey se le pidió que sumara 10 a 457. Su respuesta fue 458.

¿Qué error cometió Joey?

¿Cuál es la respuesta correcta? ________

Nombre:

NJ Center for Teaching and Learning www.njctl.org

Adición de 2 dígitos – Sumar mentalmente 10

Trabajo en casa

Número Diez más

808

695

219

1. Completa el cuadro

129 +10= _____

500 +10= _____

388 +10= _____

694 +10= _____

2. Suma.


A Ana le pidieron que encuentre 10 más que 614. Su respuesta fue 714.

¿Cuál fue el error que cometió Ana?


Nombre:

Sustracción de 2 Dígitos– Restar 10 mentalmente

Trabajo en clase


1. Escribe el número que es diez menos que

_______

500 _______

911 _______

2. Resta

259 -10= _____

610 -10= _____

328 -10= _____

199 -10= _____


A Logan se le pidió encontrar 10 menos que 884. Su respuesta fue 294.

¿Qué error cometió Logan?


Nombre:

Sustracción de 2 Dígitos- Restar mentalmente 10

Trabajo en casa

Número Diez menos

118


993

222

1. Completa el cuadro

436 -10= _____

700 -10= _____

521 -10= _____

915 -10= _____

2. Resta

3. Piensa y escribe

A Nico se le pidió que quitara 10 de 555. Su respuesta fue 455

¿Qué error cometió Nico?


Nombre:

Adición y Sustracción con 2 dígitos – Revisión sumar/restar diez

Trabajo de clase

1. Completa la siguiente tabla con los números que faltan.


398 +10= _____

201 -10= _____

683 -10= _____

797 +10= _____

2. Suma o resta.-

3. 726 es diez menos que 736 sí o no

4. 300 es diez más que 299 sí o no

5. 888 es diez más que 878 sí o no

6. 223 es diez menos que 323 sí o no

Nombre:

Adición y sustracción con 2 dígitos – Revisión sumar/restar diez

Trabajo en casa

1. Completa los números que faltan en la siguiente tabla.


Diez menos Número Diez más

101 111

894 914 600

571

402 412

2. Sumar o Restar.

145 -10= _____

692 +10= _____

283 -10= _____

507 -10= _____

3. 495 es diez más o menos que 505? 10 más 10 menos




Nombre:

Adición y sustracción de 2 dígitos – Sumar/Restar 100

Trabajo en clase


Diez menos Número Diez más

286 306 555 923

411

300

_______

891 _______

1. Escribe qué número es 100 más que

_______

295 _______

2. Escribe qué número es 100 menos que


A Ema se le pidió encontrar qué número es 100 menos que 712. Su respuesta fue 702.

¿Qué error cometió Ema?


Nombre:

Adición y sustracción de 2 dígitos – Sumar/Restar 100

Trabajo en casa

1. Completa los números que faltan en la tabla


2. 195 es 100 más o menos que 295? 100 más 100 menos

3. 901 es 100 más o menos que 801? 100 más 100 menos


A Renzo se le pidió encontrar un número más grande en 100 que 474. Su respuesta fue 374

¿Qué error cometió Renzo?


Nombre:

Adición y sustracción de 2 dígitos – Sumar y restar 10 y 100

Trabajo en clase

_______


100 menos Número 100 Más

504 323 811

260

799

1. Escribe el número que es 10 más que

_______

2. Escribe el número que es 100 más que

3. Completa con los números que faltan en la tabla


A Megan le pidieron que encontrara un número que fuera 100 menos que 532. Su respuesta fue 522.

¿Qué error cometió Megan?

¿Cuál es la respuesta correcta? __________________

Nombre:

Adición y Sustracción de 2 dígitos – Suma/Resta de 10 y 100

Trabajo en casa

_______

1. Escribe el número que sea 100 menos que


Número 10 menos 100 menos

187

999

414

_______

2. Escribe el número que sea 10 menos que

3. Completa con los números que faltan la tabla

4. 198 es 100 o 10 más que 98? 100 más 10 más

5. 701 es 100 o 10 menos que 711? 100 menos 10 menos

6. 456 es 100 o 10 menos que 556? 100 menos 10 menos

Nombre:

Suma de 2 dígitos– Sumando con una grilla de números

Trabajo en clase

1. Encerrar en un círculo el sumando más grande. Usa la grilla de números para encontrar la suma.


Contar de a 10

Contar de a 1

Números 10 más 100 Más

300 606

291

36 + 13 = ______

52 + 47 = ______

12 + 81 = ______

43 + 45

61 + 28

23 + 24

43 estudiantes pidieron almuerzo caliente el lunes.

35 estudiantes pidieron almuerzo caliente el martes

¿Cuántos estudiantes ordenaron almuerzo caliente?

Modelo Numérico

2. Resuelve. Escribe el modelo numérico. Usa la grilla de números.

Nombre:

Suma de 2 dígitos– Sumando con una grilla de números

Trabajo en casa

1. Encerrar en un círculo el sumando más grande. Usa la grilla de números para encontrar la suma.


Contar de a 10

Contar de a 1

2. Resuelve. Escribe el modelo numérico. Usa la grilla de números.

24 estudiantes van a la clase de computación a la mañana

32 estudiantes van a la clase de computación a la tarde.

¿Cuántos estudiantes están en la clase de computación?

Modelo numérico

Nombre:

Adición de 2 Dígitos – Suma con bloques en base 10

Trabajo en clase

Dibuja las decenas y unidades para ayudarte a sumar.


Comienza con las unidades.

21 + 58 = ______ 62 + 34 = ______ 32 + 11 = ______

13

+ 85

41

+ 34

36

+ 63

Dibuja las decenas y unidades para ayudarte a resolver.

La panadería vendió 24 muffins de arándano y 52 de maíz.

¿Cuántos muffins vendió en total? ____ + ____ = ______

Nombre:

Adición de 2 Dígitos – Suma con bloques en base 10

Trabajo en casa

Dibuja las decenas y unidades para ayudarte a sumar.


Comienza conlas unidades

24 +35 _____

42 +27 _____

53 +44 _____

Dibuja las decenas y unidades para ayudarte a resolver.

Hay 24 perros y 30 gatos en el refugio.

¿Cuántos animales hay en el refugio en total? ____ + ____ = ______

Nombre:

Adición de 2 dígitos – Adición de 2 dígitos

Trabajo en clase

1. Sumar


Encolumna las decenas y las

unidades.

58 +11 _____

17 +72 _____

42 +35 _____

3. Resolver

Hay 43 centavos en la alcancía de Beth.

Hay 56 centavos en la alcancía de Morgan.

¿Cuántos centavos tienen las hermanas en total?

2. Sumar.

27 + 12

41 + 8

76 + 10

13 + 54

72 + 27

Nombre

Adición de 2 dígitos – Adición de 2 dígitos

Trabajo en casa


51 y 26

35 y 4

1. Sumar

2. Sumar

47 + 22

51 + 17

28 + 31

35 + 4

15 + 83

3. Resolver

Hay 24 galletitas en una caja

Mamá compró dos cajas.

¿Cuántas galletitas hay en total? ________ galletitas

Nombre:

Adición de 2 dígitos – Resolución de problemas con Suma

Trabajo en clase

1. Resuelve


Encolumnar decenas y unidades.

14 y 84

66 y 2

La clase del Sr. Pérez tiene 23 estudiantes.

La clase de la Srta Carolina tiene 26 estudiantes. ¿Cuántos estudiantes hay en total? ________ estudiantes

52 personas fueron a la biblioteca el sábado.

26 personas fueron a la biblioteca el domingo.

¿Cuál es el número total de personas?

________ personas

Hay 34 niños en el primer colectivo escolar. Hay 31niños en el segundo colectivo escolar.

¿Cuántos chicos viajaron en colectivo la escuela? ________ niños


Joel sumó 43 y 4. Su suma fue 83.

¿Cuál es el error de Joel?


Nombre:

Adición de 2 dígitos – Resolución de problemas con suma

Trabajo en casa


1. Resuelve.

Carla tiene una caja de 36 lápices de color.

Compró otra caja con 12 más

¿Cuántos lápices de colores tiene ella? ________ lápices de colores.

Ron tiene una colección de 42 rocas.

Su papá le trajo 5 más de una muestra de rocas.

¿Cuántas rocas tiene Ron ahora?

________ rocas

Carmen construyó una torre usando 42 bloques.

Sandy construyó una torre usando 55 bloques.

¿Cuántos bloques utilizaron en total?

________ bloques. 2. Piensa y Escribe

Max sumó 63 y 23. Su respuesta fue 96.

¿Qué error cometió Maxi?


Nombre:

Adición de 2 dígitos– Agrupamiento – Bloques de base 10

Trabajo en clase

1. Dibuja decenas y unidades para ayudarte a sumar


Cambia diez unidades por una

decena

2. Juan

sumó 34 y 26. Su respuesta fue 506. ¿Es correcto?

Sí No

Nombre:

Adición de 2 dígitos– Agrupamiento – Bloques de base 10


46 +25 _____

65 +18 _____

53 +37 _____

Trabajo en casa

1. Dibuja las unidades y decenas para ayudarte a sumar.

2. Tori sumó 53 y19. Su respuesta fue 72. ¿ES correcto?

Sí No

Nombre:

Adición de 2 dígitos – Adición con agrupamiento


Cambia diez unidades por una

decena

Recuerda sumar las unidades primero.

48 +16 _____

25 +37 _____

61 +29 _____

Trabajo en clase

1. Re escribe los números y suma

17 + 45

52 + 39

28 + 49

78 + 5

55 + 25

2. Suma.

Nombre:

Adición de 2 dígitos – Adición con agrupamiento

Trabajo en casa


Recuerda sumar las unidades

primero.

34 + 28= ___

76 + 7= ___

1. Reescribe los números y suma

46 + 48

31 + 19

68 + 9

27 + 24

57 + 6

2. Suma.

Nombre:

Adición de 2 dígitos – Resolución de problemas de Adición

Trabajo en clase


12 + 59= ___

27 + 35= ___

56 + 42

38 + 17

23 + 9

67 + 18

92 + 6

agrupar sí o no

agruparsí o no

agruparsí o no

agruparsí o no

agrupar sí o no

1. Suma. Pregúntate si es necesario agrupar. Encierra en un círculo sí o no.

2. Resuelve. Reescribe el problema. Pregúntate si necesitas agrupar.

El papa de Dan manejó 64 km hasta el trabajo ida y vuelta.

La mamá de Dan maneja 78 km hasta el trabajo ida y vuelta.

¿Cuántas km viajan entre ambos? ________ km

Agrupar

Sí o No

Hay 22 km hasta la casa de los abuelos de Jeremías

Hay otras 16 km hasta la casa de la tía de Jeremías

¿Cuántas km hay hasta la casa de la tía de Jeremías? ________ millas

Agrupar

Sí o No

Nombre:

Adición de 2 dígitos – Resolución de problemas con Adición

Trabajo en casa


Recuerda sumar las unidades primero

48 + 25

32 + 49

73 + 12

27 + 8

81 + 17

Agrupar

Sí o No

Agrupar

Sí o No

Agrupar

Sí o No

Agrupar

Sí o No

Agrupar

Sí o No

1. Suma. Pregúntate si es necesario agrupar. Encierra en un círculo sí o no.

2. Resuelve. Re escribe el problema. Pregúntate si necesitas agrupar.

El Mercado del Sr. Lee vendió 57 pavos.

El Mercado de la Sra. Kelly vendió 42 pavos. ¿Cuántos pavos vendieron en total?

________ pavos

Agrupar

Sí o No

El lunes, el señor Lee vendió 36 tartas.

El martes, el señor Lee vendió 38 tartas.

¿Cuántas tartas vendió entre el lunes y el martes?

________tartas

Agrupar

Sí o No

Nombre:

Adición de 2 Dígitos – Suma –Centenas- Agrupación

Trabajo en Clase



1. Siempre suma las unidades primero.

2. Pregúntate ¿agrupo?

3. Suma las decenas.

4.. Pregúntate ¿agrupo?

5. Suma las centenas.

96 + 43

44 + 79

98 + 3

29 + 87

67 + 44

2. Suma

Nombre:

Adición de 2 Dígitos – Suma –Centenas- Agrupación

Trabajo en casa

1. ´Re escribe los números y suma



2. Pregúntate ¿agrupo?


4.. Pregúntate ¿agrupo?


84 + 57= ___

73 + 49= ___

38 + 79

52 + 57

68 + 83

99 + 5

75 + 7

2. Suma

Nombre:

Adición de 2 dígitos- Revisión de adición de 2 dígitos

Trabajo en clase

1. Suma.



2. Pregúntate ¿Agrupo?


4. Pregúntate: ¿Agrupo?


25 + 93= ___

42 + 68= ___

56 + 18

37 + 92

84 + 77

97 + 8

2. Resuelve. Re escribe el problema

Tom tiene 64 estampillas de aves en su colección..

Tiene 29 estampillas navideñas en su colección..

¿Cuántas estampillas tiene?

________ estampillas.

José tiene 25 estampillas de animals en su colección.

José tiene otras 71 estampillas.

¿Cuál es el número total de estampillas? ________ estampillas.

Tom tiene un total de 98 estampillas.

Ana tiene un total de 86 estampillas.

¿Cuántas estampillas tienen entre los dos?

________ estampillas

Nombre:

Adición de 2 dígitos- Revisión de adición de 2 dígitos

Trabajo en casa

1. Suma







85 + 19

65 + 51

68 + 74

93 + 58

2. Resuelve. Re escribe el problema.

Celia tiene 56 fichas en su colección

Andrea tiene13 fichas más que Celia.

¿Cuántas fichas tiene Andrea?

________ fichas

Nicole tiene 75 fichas de otros países.

Ella tiene 95 fichas de su propio país.

¿Cuántas fichas tiene en total?

________ fichas

Samuel tiene un total de 84 fichas en su colección.

Su abuelo le dio 20 fichas más.

¿Cuál es el número total de fichas ahora?

________ fichas.

Nombre:

Adición de 2 Dígitos –Sumando 3 y 4 números de 2 dígitos

Trabajo en clase








46 22 + 8

14 95 + 10

90 67 + 3

57 28 + 12

74 23 + 18

2. Suma.

Nombre:


Trabajo en casa

1. Reescribe los números y suma







35+ 11 + 72 = ___

24+ 24+ 24= ___

36 25 + 5 8

82 15 + 10

3 97 + 41

24 11 + 34

75 75 + 75

2. Suma.

Nombre:


Trabajo en clase

1. Re escribe los números y suma.






23+ 16 + 27 = ___

4+ 40+ 84= ___

16 91 25 + 7

10 90 28 + 12

45 43 41 + 42

51 15 11 + 22

5 95 11 + 36

2. Suma.

Nombre:


Trabajo en casa

1. Reescribe los números y suma.







13+ 34 + 1 + 52 = ____

45+ 24 +51 + 53 = ____

10 23 15 + 11

56 41 22 + 32

40 18 19 + 22

1 35 75 + 20

25 85 21 + 43

2. Suma.

Nombre:

Sustracción de 2 dígitos- Sustracción sin Agrupar

Trabajo en clase

1. Tacha las decenas y las unidades para ayudarte a restar.


Tacha las unidades primero

51+ 10 + 11 + 79 = ____

35+ 36 +33 + 2 = ____

Sí o No 48

- 33

15

Sí o No 85 - 25

100


56 -15 _____

74 -20 _____

27 - 5 _____

Nombre:

Sustracción de 2 dígitos- Sustracción sin Agrupar

Trabajo en casa

1. Tacha las decenas y unidades para ayudarte a restar.


Tacha las unidades primero

63 -22 _____

59 - 7 _____

35 -15 _____

Sí o No74

- 13

67

Sí o No 46

- 32

14

Nombre:

Sustracción de 2 dígitos – Problemas verbales sin agrupar

Trabajo en clase

1. Resuelve. Reescribe el problema.

Hay 65 niños en Segundo grado.

El lunes 4 niños estuvieron ausentes.

¿Cuántos alumnos de segundo estuvieron presentes? ________ de segundo.

Se hicieron 56 hamburguesas como almuerzo caliente.

Se vendieron 42 hamburguesas.

¿Cuántas hamburguesas quedan?


________ hamburguesas.

72 bolsitas de papas se vendieron el Jueves.

60 bolsitas de papas se vendieron el viernes.

¿Cuántas bolsas más se vendieron el viernes? ________ papas.

47chicos pidieron leche con chocolate para el almuerzo.

25 menos pidieron jugo.

¿Cuántos chicos pidieron jugo para el almuerzo?________ chicos.

Nombre:

Sustracción de 2 Dígitos- Problemas sin agrupar.

Trabajo en casa


La clase de la Sra. Medina tiene 27 estudiantes.

La clase de la Sra. López tiene 24 estudiantes.

¿Cuántos estudiantes más hay en la clase de la Sra. Medina? ________ estudiantes.

54 niños toman el colectivo a la mañana.

11 niños menos toman el colectivo a la salida de la escuela.

¿Cuántos niños toman el colectivo a la salida de la escuela?________ niños.


95 estudiantes caminan a la escuela en el otoño.

25 estudiantes van en bicicleta a la escuela en otoño.

¿Cuántos estudiantes menos van en bicicleta? ________ estudiantes

La Sra. Medina entregó 18 stickers el Jueves.

Entregó 12 stickers el viernes.

¿Cuántos stickers menos entregó el viernes?

________ stickers

Nombre:

Sustracción de 2 Dígitos- Con Agrupación

Trabajo en clase

1. Reescribe los números. Resta. Agrupa si es necesario.


52 - 17

Agrupar

Sí o No 35 - 25

Agrupar

Sí o No 70 - 7

Agrupar

Sí o No

Nombre:

Sustracción de 2 Dígitos- Con Agrupación

Trabajo en casa

1. Reescribe los números. Resta. Reagrupa si es necesario.


¿Hay más arriba? ¡No hace falta parar!

¿Hay más en el piso?

¡Ve a la puerta de al lado

¿Los números son iguales?

¡Cero es el nombre!

¿Hay más arriba?

¡No hace falta parar!



¿Los números son

52-18=___

31-25=___

74-44=___

84 - 23

Agrupar

Sí o No

23 - 14

Agrupar

Sí o No 60 - 35

Agrupar

Sí o No

Nombre:

Sustracción de 2 dígitos – Problemas con reagrupamiento.

Trabajo en clase



¿Hay más arriba?




¿Los números son

¿Hay más arriba?





91-53=___

46-16=___

98- 59=___

Hay 31 gallinas rojas en el gallinero.

Hay 25 gallinas marones en el gallinero.

¿Cuántas gallinas rojas hay más en el gallinero?

________ gallinas

34 pollos están en el gallinero.

16 pollos se escapan.

¿Cuántos pollos quedan en el gallinero? _______ pollos

Una gallina roja puso 62 huevos en 3 meses.

Una gallina blanca puso 18 huevos menos en 3 meses.

¿Cuántos huevos puso la gallina blanca? ________ huevos.

66 niños visitaron la granja en primavera.

48 niños visitaron la granja en otoño.

¿Cuántos niños más visitaron la granja en primavera? _______ niños.

Nombre:

Sustracción de 2 dígitos- Problemas con reagrupamiento.

Trabajo en casa



¿Hay más arriba?





El granjero Juan vendió 92 choclos el Jueves.

Vendió 76 choclos el miércoles.

¿Cuántas choclos más vendió el jueves? ________ choclos

Se cosecharon 60 calabazas el sábado.

Las familias cosecharon 18 menos el domingo.

¿Cuántas calabazas se cosecharon el domingo?_______ calabazas.

El granjero José vendió 56 litros de sidra de manzana.

El vendió 27 litros de leche.

¿Cuántos más litros de sidra de manzana se vendió?________ sidra de manzana.

El granjero vendió 85 cajas de rosquillas azucaradas.

El vendió 59 de rosquillas.

¿Cuántas cajas menos de rosquillas vendió? _______ rosquillas.

Nombre:

Sustracción de 2 Dígitos- Práctica de Sustracción

Trabajo en Clase


¿Hay más arriba?




La clase de la Sra. Brady leyó 56 libros en una semana.

Carl leyó 18 de ellos.

¿Cuántos libros leyó el resto de la clase?

________ libros.

De los 56 libros leídos, 25 eran ficción.

¿Cuántos de estos libros no eran de ficción? _______ no ficción.

La meta de Sandra es leer 45 libros este año.

La meta de Jeni es leer 28 libros este año.

¿Cuántos libros menos leerá Jeni?

________ libros

El Segundo grado leyó un total de 96 libros en una semana.

Si la clase del Sr. Godoy leyó 56 libros.

¿Cuántos libros leyeron las otras clases?

_______ libros.1. Resuelve. Reescribe el problema.

Nombre:


¿Hay más arriba?




Sustracción de 2 Dígitos- Práctica de Sustracción

Trabajo en casa


Había 48 cupcakes en la venta de pasteles.

Se decoró 16 cupcakes con grageas.

¿Cuántos cupcakes no tenían grageas?

________ cupcakes

Había 94 galletas en la venta de pasteles.

56 de estas galletas tenían chips de chocolate.

¿Cuántas de las galletas no tenían chips de chocolate? _______ galletitas.

Se vendieron 35 brownies en la venta de pasteles.

Se vendieron 14 cupcakes menos que brownies.

¿Cuántos cupcakes se vendieron? ________ cupcakes

El Sr. Brown horneó 40 galletas.

La Sra. Lang horneó 18 galletas menos.

¿Cuántas galletas horneó la Sra. Lang?

_______ galletas.


¿Hay más arriba?




Nombre:

2 Dígitos – Práctica Mixta

Trabajo en clase


Jere hizo 26 vasos de limonada para vender.

Eva hizo 48 vasos de limonada para vender.

¿Cuántos vasos de limonada tienen?

________ vasos de limonada.

Tim vendió15 litros de limonada la primera semana.

El vendió 18 litros de limonada la semana siguiente.

¿Cuántos litros más vendió la segunda semana? _______ litros.

Mamá le compró a Vero un paquete de 96 vasos para la venta.

Vero usó 56 de ellos.

¿Cuántos vasos quedaron en el paquete? _______ vasos

Lisa vendió 65 vasos de limonada el sábado.

Ella vendió 86 vasos de limonada el domingo.


¿Sumo o Resto

¿Cuántos vasos de limonada vendió Lisa ? _______ vasos de limonada.

Nombre:

2 Digitos – Práctica Mixta

Trabajo en casa

El viernes el zoológico tuvo 45 visitantes.

El sábado, el zoológico tuvo 95 visitantes.

El domingo el zoológico tuvo 57 visitantes. ¿Cuántos visitantes fueron al zoológico en total? ________ visitantes.

64 visitantes fueron a la exhibición de grandes gatos.

19 menos, fueron a la casa de los reptiles.

¿Cuántos visitantes fueron a la casa de reptiles?_______ visitantes.

De los 95 visitantes, 65 fueron niños.

¿Cuántos visitantes fueron adultos? ________ adultos

El zoológico vendió 53 churros calientes el sábado.

Vendieron 47 churros calientes el domingo.


¿Sumo o Resto?

¿Cuántos churros calientes vendieron en el fin de semana? _______ churros calientes.



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