Liceo Bicentenario Diego PortalesTalca

Guía Nº 14 Fecha 06/10/2020

Profesora Sra. Teresa Romero Campaña.Asignatura Célula, genoma y organismo

Curso 4°A.Correo / WhatsApp teresa.romero.lbdp@daemtalk.cl

Nombre del estudiante

Instrucciones Generales: Estimados alumnos en esta guía les hago llegar un resumen de los contenidos más importantes que revisamos en Célula, genoma y organismo. A continuación, encontrarán una evaluación que será calificada. Repasen con atención los contenidos y respondan la evaluación. No olviden entregar en fecha esta guía, pues se les descontarán puntos por retrasos no justificados. ¡Ánimo! Y que tengan un buen desempeño.

Objetivos:# Conocer y comprender los diferentes conceptos relacionados con la diferenciación celular.# Comprender que el funcionamiento de órganos y tejidos depende de células especializadas.# Distinguir las propiedades de los distintos sistemas de comunicación celular en relación a funciones que cumplen en organismos multicelulares, reconociendo semejanzas y diferencias. # Distinguir las propiedades de los distintos tipos de uniones intercelulares.

Resumen Contenidos de la Guía 1 a la 5:-Célula totipotente: o también llamadas células totipotenciales, es decir, que pueden dar lugar a todo un individuo.

-Célula pluripotente: Célula que puede convertirse en varios tipos diferentes de células o tejidos del cuerpo.

-Célula germinal: célula del organismo que sufre el proceso de meiosis. (Óvulos y espermatozoides).

-Célula multipotente: También se generan a partir de las células pluripotentes y se pueden encontrar en los tejidos nuevos, lo que supone que ya han sufrido una primera diferenciación y que continúan haciéndolo. Son muy adecuadas para su uso en trasplantes de tejidos, ya que reducen significativamente las posibilidades de rechazo.

-Célula unipotente: Puede generar un único tipo de células y surgen a partir de las células madre pluripotentes. Un ejemplo es el de las células de la piel, que están en continuo proceso de renovación, por lo que si se extrae un trozo de piel no dañada se pueden cultivar las células hasta generar tejido suficiente para poder trasplantárselo a un paciente que ha sufrido quemaduras importantes.

-Célula somática: Una célula somática es cualquier célula del cuerpo excepto los espermatozoides y óvulos. Las células somáticas son diploides, es decir, que contienen dos juegos de cromosomas, uno heredado de cada padre. Las mutaciones en las células somáticas pueden afectar al individuo, pero no se transmiten a la descendencia.

-Célula diploide: células que tienen un número doble de cromosomas, poseen dos series o juegos de cromosomas.

Célula haploide: es aquella que posee solo un juego de cromosomas o la mitad del número normal de cromosomas.

Cromatina: sustancia que se encuentra en el núcleo de la célula formando material cromosómico durante la interfase está compuesto de ADN unido a proteínas.

Cromosoma: Los cromosomas son estructuras que se encuentran en el centro (núcleo) de las células que transportan fragmentos largos de ADN. El ADN es el material que contiene los genes y es el pilar fundamental del cuerpo humano. Los cromosomas también contienen proteínas que ayudan al ADN a existir en la forma apropiada.

Cinetocoro: es una estructura proteica situada sobre los cromosomas superiores. Sobre esta estructura se anclan los microtúbulos (MT) del huso mitótico durante los procesos de división celular (meiosis y mitosis). El cinetocoro está localizado en una zona específica del cromosoma, el centrómero.

Centrómero:. Es la zona por la que Cromátida: Filamento que constituye

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el cromosoma interacciona con los microtúbulos del huso acromático desde profase hasta anafase, tanto en mitosis como en meiosis, y es responsable de realizar y regular los movimientos cromosómicos que tienen lugar durante estas fases.

los cromosomas, visible durante la profase y metafase de la división celular.

Telómero: Extremo de los brazos de un cromosoma, que evita que se adhiera a otros cromosomas.

Mitosis: Proceso de reproducción de una célula que consiste, fundamentalmente, en la división longitudinal de los cromosomas y en la división del núcleo y del citoplasma; como resultado se constituyen dos células hijas con el mismo número de cromosomas y la misma información genética que la célula madre.

Citocinesis: Proceso de separación y segmentación del citoplasma que tiene lugar durante la última fase de la mitosis.Gen: Partícula de material genético que, junto con otras, se halla dispuesta en un orden fijo a lo largo de un cromosoma, y que determina la aparición de los caracteres hereditarios en los seres vivos.

Genoma: Conjunto de genes y disposición de los mismos en la célula.Genómica : Conjunto de disciplinas relacionadas con el estudio de los genomas y su aplicaciones en terapia génica, biotecnología, etc.

Factor de crecimiento: Los Factores de Crecimiento (Growth Factor) son proteínas que se encuentran en nuestra sangre y desempeñan una importante función en la comunicación intercelular para la reparación de lesiones.

Disyunción de material genético: La disyunción genética es la separación de los cromosomas mediante los procesos de mitosis (la división en la que cada célula hija recibe una dotación completa de cromosomas tras la duplicación del material genético) o meiosis.

Meiosis: Proceso de división celular, propio de las células reproductoras, en el que se reduce a la mitad el número de cromosomas.

Comunicación celular: Es la capacidad que tienen todas las células, de intercambiar información fisicoquímica con el medio ambiente y con otras células.Comunicación endocrina u hormonal:En la comunicación endocrina, las moléculas señalizadoras (hormonas) son secretadas por células endocrinas especializadas y se transportan por un conducto común, actuando sobre

células diana localizadas en lugares alejados del organismo. ... La comunicación endocrina se lleva a cabo en las células somáticas.La comunicación paracrina: se produce entre células que se encuentran relativamente cercanas, además no es necesaria la existencia de una estructura especializada. Comunicación autocrina: es la que establece una célula consigo misma

La comunicación nerviosa: el flujo de información eléctrica recorre la dendrita y el axón de las neuronas en una sola dirección, hasta alcanzar la sinapsis, donde en esa hendidura que separa ambas neuronas, la neurona presináptica segrega unas sustancias químicas llamadas neurotransmisores que son captadas por receptores.

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El sistema neuroendocrino: se encarga de producir y secretar hormonas, que son sustancias químicas producidas en el cuerpo, cuya función es regular la actividad de las células y los órganos., Las glándulas del sistema neuroendocrino segregan estas sustancias a la sangre en las situaciones necesarias.

Mensajeros hidrosolubles: Insulina: Hormona producida por el páncreas, que se encarga de regular la cantidad de glucosa de la sangre.Glucagón: Hormona producida por el páncreas, formada por la unión de 22 aminoácidos, que se encarga de regular la cantidad de glucosa de la sangre.

Angiotensina: conjunto de hormonas peptídicas derivadas del angiotensinógeno, que causan vasoconstricción y un posterior aumento de la presión arterial.Endorfinas: El cuerpo produce endorfinas como respuesta a múltiples sensaciones, entre las que se encuentran el dolor y el estrés. También influyen en la modulación del apetito, en la liberación de hormonas sexuales y en el fortalecimiento del sistema inmunitario. Cuando sentimos placer estas sustancias químicas se multiplican.

La respuesta celularSe conoce como respuesta celular a la acción desarrollada por una célula después de recibir un estímulo generado por un agente externo., Cuando la célula se acerca al estímulo, se produce una respuesta celular positiva; en cambio, si la célula se aleja, la respuesta celular es negativa.

Las etapas de la respuesta celular son:

1. activación y cooperación celular.

2. expansión clonal.

3. respuesta efectora.

Unión intercelular: Son puntos de contacto entre las membranas plasmáticas de las células o entre célula y matriz extracelular.

Las uniones intercelulares:Existen 3 tipos de uniones intercelulares.

-Unión oclusiva o zónula occludens. -Unión adherente: cinturón adhesivo y unión desmosoma.

-Unión comunicante.

Las proteínas de la unión oclusiva se llaman:Ocludinas, claudinas, proteínas JAM y PDZ (zo-1, zo-2, zo-3).Unión estrecha típica: se ubica entre las paredes laterales de células vecinas a una distancia mínima de sus superficies apicales. La característica principal es que genera un cierre hermético y permite la creación de compartimentos.

Las principales funciones de las uniones adherentes son:

-Dar un soporte mecánico, o sea, unir fuertemente las células entre sí.

-Mantener la indemnidad estructural (o soporte) a otras uniones como las oclusivas y comunicantes.

Las proteínas CAM: Es una familia de proteínas de adhesión, que se pueden ver en diversos lugares. Significa moléculas de adhesión celular e incluye: cadherinas, selectinas, integrinas e IgSF.

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Las uniones célula- matriz extracelular son 2:Adhesiones focales y hemidesmosomas.

Las uniones hemidesmosomas:Son uniones muy fuertes entre la célula y la lámina basal, utilizando filamentos intermedios. La placa de adhesión intracelular se unirá al dominio intracelular de la integrina, luego en su dominio extracelular se unirá a la laminina V y colágeno tipo IV-VII.

Señalizado en el número 5, en el cual se observa la adhesión de la célula a la lámina basal.

1: Lámina basal.

4 y 5: Uniones hemidesmosomas.

Recursos de apoyo: :https://www.youtube.com/watch?v=bDCBUmWI6Qc https://www.youtube.com/watch?v=TLioGPGjHDMhttps://es.slideshare.net/daniiperez3/ tipos-de-comunicación-celular https://es.slideshare.net/Valyakuza/comunicacion-celular-4882738?next_slideshow=1 https://www.youtube.com/watch?v=6C1Cu8PebNYhttps://www.youtube.com/watch?v=Txxit6Z5V4k&t=80s: Uniones intercelulares

Evaluación de Célula, genoma y organismo calificada

Nombre: Curso: 4°A Fecha:Puntaje Total: 70 puntos. Puntaje para nota 4.0 (60%): 42 puntos. Nota:

I.- Verdadero o Falso. En el espacio después del número anote una V o una F si considera la frase como verdadera o falsa. Justifique las falsas. (1 pto. c/u).

1.- ____La supervivencia de los organismos pluricelulares depende de que sus células actúen sincrónicamente en los tejidos y que estos cumplan las funciones específicas.

2.- ____ La comunicación celular se define como el proceso por el cual las células transmiten información para promover o modificar respuestas celulares en otras células.

3.- ____ En la comunicación celular las respuestas pueden ser rápidas o lentas.

4.- ____ Una respuesta celular puede ser excitatoria, lo que significa que inhibe la contracción muscular.

5.- ____ La insulina y el glucagón son mensajeros hidrosolubles que unen receptores de superficie celular.

.6.- ____ Si la comunicación celular es moduladora, significa que esa célula es una neurona y que tiene funciones de aprendizaje y de memoria.

7.- ____ Los receptores ionotrópicos se llaman así porque están acoplados a un canal iónico.

8.- ____ Una misma señal química puede inducir a diferentes respuestas en diferentes células blanco como la contracción celular o la secreción celular.

9.- _____ La generación y la trasmisión intracelular de las señales por medio de las interacciones proteína-proteína es una etapa de la respuesta celular.

10.- ____ Las respuestas desencadenadas por las señales de trasducción incluyen la regulación de la expresión genética como la activación de genes.

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11.- ____ La ocludina va a estar presente en todas las uniones oclusivas y va a dar el soporte mecánico de unión entre las células.

12.- ____ Las aquaporinas son unas proteínas que evitan el paso de agua entre las células.

13.- ____ Las uniones de anclaje o adherentes sujetan mecánicamente a las células y sus citoesqueletos con las células vecinas, suelen llamarse zónula adherens.

14.- ____ Los desmosomas son puntos de unión entre las células que las mantienen unidas.

15.- ____ Las uniones comunicantes permiten el intercambio de señales químicas exclusivamente.

16.- ____ Las células especializadas en las distintas tareas funcionan de manera altamente coordinada formando tejidos y órganos a través de proteínas integrales de membrana.

17.- ____ Las conexinas se componen de 6 proteínas transmembrana que se unen para formar complejos llamados conexones.

18.- ____ La matriz extracelular (MEC) es una entidad estructuralmente compleja que rodea y soporta las células que se encuentran en los tejidos de los mamíferos.

19.- ____ Las conexinas son una familia de proteínas cuya función es establecer puentes de comunicación entre las células.

20.- ____ Los microfilamentos del citoesqueleto participan escasamente en la unión entre células.

II.- Términos pareados. Frente a la definición anteponga el número del concepto que corresponda. (1 punto c/u).

Concepto N° Definición1. Autocomunicación o comunicación autocrina.

Es la hormona del estrés pues el organismo la fábrica ante situaciones de emergencia para ayudarnos a enfrentar los problemas.

2. Los esteroides como hormonas sexuales masculinas y femeninas, aldosterona y vitamina D.

Es una hormona polipeptídica producida por la hipófisis y que estimula a las glándulas suprarrenales.

3. Cortisol. Son mensajeros liposolubles con receptores intracelulares.

4. La hormona corticotropina. Es el proceso por el que un tipo de señal es convertido en otro.

5. Receptor. Molécula específica para el mensajero que se encuentran en la membrana de la célula receptora y la información llega al interior de la célula o en otros casos difunde por la membrana o es transportado por algún componente celular.

6. Transducción de señales.

Muchas células en crecimiento producen factores de crecimiento y los receptores para esos mismos factores de crecimiento y así perpetuar su proliferación.

III. Selección única. Encierre en un círculo la alternativa correcta. (2 pts. c/u).

1.-Si uno de los dos blastómeros resultantes dela primera segmentación de un cigoto de ratónse implantará en el útero de una hembra, esprobable que al término de la gestación seorigineA) un feto normal.B) la mitad del feto.C) la cuarta parte del feto.D) un feto sin sexo definido.

2.-Que los blastómeros resultantes de lasprimeras segmentaciones sean totipotencialessignifica que:A) alcanzan un mayor volumen celular que el cigoto.B) originan un organismo de mayor envergadurafísica.C) son incapaces de agruparse en una mórula.D) su contenido de material nutritivo es abundante.E) tienen capacidad de originar embriones completos.

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E) no se va a originar nada, porque faltan células.3.- ¿En qué estructura del aparato reproductorde la mujer se realiza habitualmente lafecundación del ovocito II?A) Útero.B) Vagina.C) Clítoris.D) Ovario.E) Trompas uterinas.

4.- Durante la segmentación, los blastómeros:I. se diferencian. II. aumentan de tamaño. III. experimentan mitosis.A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIE) I, II y III

5. ¿En qué etapa del desarrollo intrauterino seencuentra el nuevo ser, cuando se produce laimplantación?A) Feto.B) Cigoto.C) Embrión.D) Blastocisto.E) Gástrula.

6.- El orden correcto en el desarrolloembrionario es:I. Mórula. II. Cigoto.III. Blastómero. IV. Blastocisto.

A) I, II, III y IV. B) I, II, IV y III.C) II, IV, I y III. D) II, III, I y IV.E) II, III, IV y I.

7.- ¿En cuál de los siguientes estados seforman primero las tres hojas embrionarias?

A) Blástula. B) Gástrula.

C) Mórula. D) Cigoto.

E) Néurula.

8.- “Serie de divisiones de la célula quetransforma el cigoto en una pelota de muchascélulas más pequeñas, llamadas blastómeros”,esta propiedad corresponde al proceso de:A) Segmentación.B) Implantación.C) Gastrulación.D) Organogénesis.E) Diferenciación.

9.- Respecto al desarrollo embrionario ¿cuál(es) de las siguientes aseveraciones es(son) incorrecta(s)?I. El periodo embrionario finaliza con el parto.II. La gástrula es previa a la blástula.III. La segmentación es un periodo de intensamultiplicación y crecimiento celular.

A) Sólo I. B) Sólo II.

C) Sólo III. D) I y III. E) I, II y III.

10.- Necesitamos aislar células sanguíneas desde la gástrula y realizar un cultivo, debido a esta situación ¿Qué capa embrionaria debemosmarcar con fluorescencia para así poder aislarla información de sus células madre?

A) Capa de endodermo B) Capa de ectodermo.

C) Capa de mesodermo. D) Capa de blastocito.

E) Capa de mórula.11.- ¿Qué papel desempeña la segmentacióndel cigoto en el desarrollo de un organismo?I. Proporciona una masa de células para laestructura del embrión.

II. Reestablece la relación núcleo-citoplasma.III. Determina la especialización estructural de lascélulas.IV. Conduce la formación de anexos embrionarios.

A) Sólo IV.B) II y IV.C) I, II y III.D) I, III y IV.E) Ninguna de las alternativas es correcta.

12.- ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a una mórula?

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13.- ¿Qué sucedería en el desarrollo embrionario si se extrae la capa germinal del trofoblasto?A) El embrión solo se diferencian en ectodermo.B) Se fusiona el endodermo y el ectodermo formando el aparato respiratorio.C) La mórula se divide indefinidamente hasta formar la gástrula y los anexos embrionarios.D) Se bloquea al proceso de implantación.E) Se inhibe la mitosis celular de los diferentes tejidos del embrión.

14.- ¿Cuál(es) de los siguientes objetivos biológicos es(son) cumplidos por la fecundación?

I. Restablecer la diploidía en el cigoto.II. Asociar los genomas provenientes de losprogenitores.III. Generar un nuevo individuo.

A) I, II y III. B) Solo II. C) Solo I.D) I y II. E) Solo III.

15.-La función de la zona pelúcida en mamíferos es:A) Descargar los gránulos corticales.B) Modificar el espacio peri- vitelino.C) Evitar la entrada de más de un espermatozoide.D) Permitir la capacitación del espermatozoide.E) Reabsorber los cuerpos polares.

16.- ¿Cuál de los siguientes eventos crees quese vería más afectado si existiera unapatología inflamatoria a nivel endometrial?A. La fecundación.B. La división del cigoto.C. La ovulación.D. La unión de los gametos.E. La implantación.

17.- Si por acción de una droga se impidiese laformación de ectodermo, ¿cuál de lassiguientes estructuras no se formaría?A. Gónadas.B. Músculos.C. Páncreas.D. Pulmones.E. Médula espinal.

18.- ¿Cuál de las siguientes aseveraciones escorrecta respecto a la estructura que debepenetrar el espermatozoide, para atravesar lamembrana celular del ovocito II?I. Zona pelúcida. II. Corona radiada. III. Membrana acrosómica.Es o son correcta(s):A. Solo I. B. Solo II. C. Solo III.D. Solo I y II. E. I, II y III.

19.- ¿Qué es el desarrollo embrionario?A) Es la unión de dos células reproductoras.B) Es el periodo de la fecundación hasta el nacimiento del nuevo ser.C) Es cada una de las células en las que se divide el cigoto.D) Es una masa esférica compuesta de células.E) Todas las anteriores.

20- La penetración de la corona radiada selogra por:I) la reacción acrosómica.II) movimientos hiperactivos del flagelo.III) actividad de la enzima hialuronidasa delespermatozoide.Es (son) correcta(s):A) solo I. B) solo I y II. C) solo II. D) solo II y III. C) I, II y III.

IV. Realice lectura comprensiva del siguiente texto. Y anote a continuación una conclusión de no más de 3 líneas. (4 pts.) Explicar que la generación de tumores malignos en humanos y en animales de experimentación es un proceso de múltiples etapas. La acumulación de mutaciones resulta en la pérdida del control de la proliferación y pérdida de la adhesión celular con inducción de la invasión a otros tejidos. La invasión celular de otros tejidos (metástasis) es promovida cuando disminuye la expresión de moléculas de adhesión responsables de mantener a las células en su sitio. Las células cancerosas invasoras rompen los contactos con el tejido al que pertenecen. Esto se puede ver en cultivo de células. Las células que dejan de expresar una molécula de adhesión como cadherina muestran aumento de su motilidad e invasividad de la matriz extracelular. En el organismo, las células cancerosas que se desarrollan en epitelios se desligan de sus contactos, pasan a través de la matriz extracelular e invaden otros tejidos. Esta característica de invasividad es propia de las células cancerosas.

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