MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES DE LA NACIÓN

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

OLIMPÍADA DE HISTORIA DE LA REPÚBLICA ARGENTINA

PROTOCOLO DE DIFICULTADES - CATEGORÍA EINSTANCIA COLEGIAL – EDICIÓN 2017

1. A partir de 1850, el desarrollo industrial favoreció la expansión del capitalismo. A continuación, observá las producciones de las grandes potencias entre 1860 y 1913 y respondé:

a. ¿En qué fase del desarrollo de la Revolución Industrial es posible ubicar estas producciones?

En general respuestas correctas, ubican en la segunda fase de la revolución industrial. Algunos alumnos agregan la ubicación temporal.

b. ¿Qué medios de transporte incentivaron el desarrollo de estas producciones?

No presentan dificultades, nombran ferrocarriles y barcos de vapor.

c. ¿Qué cambios se produjeron en las industrias y en la economía en general?

La mayoría da cuenta de las características de la segunda fase de la revolución industrial, nombrando las principales producciones que se desarrollan en la misma. Son muy pocos los que reconocen algunos de los cambios que se requerían en la respuesta. Posiblemente hayan interpretado incorrectamente la pregunta.

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2- En el mismo período de desarrollo industrial, Europa inició de un modo continuo y sistemático la conquista económica y militar de inmensos territorios del mundo. Observá el mapa y respondé:

a. ¿A qué fenómeno/proceso histórico refiere el mapa?

No presentan dificultades, nombran con precisión el fenómeno imperialista. Algunos (muy pocos) utilizan la expresión expansión colonial.

b. ¿Cuáles fueron las razones que llevaron a estas potencias a realizar esta expansión?

Reconocen algunas de las causas, especialmente la incorporación de nuevos mercados y la búsqueda de materias primas.

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3- La economía capitalista no mantuvo siempre un estado de equilibrio. Por el contrario, a lo largo de su historia ha presentado diversas crisis. a) Respecto de la crisis de 1930, desarrollá:CAUSAS: CONSECUENCIAS: IMPACTO EN AMERICA LATINA:

Presentan muchas dificultades. Reconocen algunas de las causas (muy pocas). Por otra parte, tienden a confundir causas con consecuencias. Los impactos en América son más claramente identificados.

b) Frente a la crisis, grupos dirigentes de los países latinoamericanos impulsaron un modelo económico de “crecimiento hacia adentro”. Describí sus características.

Describen algunas de las características del modelo ISI.

4- Como respuesta a la crisis de 1930, se desarrolló el Capitalismo de Bienestar. Marcá con una X aquellas expresiones que estén relacionadas con el mismo:

estancamiento tecnológico

producción en masa

modelo fordista

obrero masa

liberalismo económico

aumentos salariales

consumo masivo

pleno empleo

Es la actividad que menos dificultades presenta. Todos la resuelven muy satisfactoriamente.

5- Desde la década de 1970 se desarrollaron ideas que cuestionaron al Capitalismo de Bienestar. a) ¿Cómo se denominaron esas ideas?

Nombran con precisión el concepto que identifica a las ideas que cuestionaron el Capitalismo de Bienestar: Neoliberales.

b) Hacia la década de 1990 los gobiernos latinoamericanos impulsaron políticas basadas en estas ideas. Mencioná al menos cuatro medidas adoptadas.

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Mencionan algunas de las medidas tomadas desde el Estado. En general, tienden a nombrar las consecuencias que generaron las políticas neoliberales antes que las medidas estatales. Es una de las consignas que más dificultades presenta.

Valoración general: En las respuestas a las consignas que demandaban mayor desarrollo (por ejemplo, en la 2.b; 3.b y 5.b), lo

escrito resulta muy escueto. En este tipo de elaboraciones hay una tendencia a nombrar elementos sueltos, en

forma de ítems, sin una conexión narrativa y/o explicativa que permita leer un texto.

En cambio, donde se les pide un concepto, marcar con cruces o cuestiones puntuales, presentan menos

dificultades.

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