¡Hola chicos y chicas!Tenemos muchas ganas de reencontrarlos, pero debemos seguir esforzándonos.

Si te quedas en casa, TE CUIDAS, ME CUIDAS, NOS CUIDAMOS.

Queridas familias:

Esperamos que todos estén muy bien.

Queremos agradecerles por que sabemos que para llevar a cabo la continuidad del aprendizaje es necesaria la colaboración y participación del grupo familiar.

Aquellos que aún no enviaron su reflexión sobre Malvinas, esperamos que puedan realizarlo a la brevedad para que nadie falte en el video.

En este archivo van a encontrar una serie de actividades para realizar estos días. Algunas son para copiar en el cuaderno o carpeta, otras son para conversar en familia y otras simplemente para jugar online o armar nuestros propios juegos ¡Para divertirnos aprendiendo!

Recuerden que no es necesario imprimir el material.

ESTA SEMANA UTILIZAREMOS EL CUADERNO DE FANTASÍA

Encontrarán otro archivo con actividades para ser enviadas y corregidas. La fecha LIMITE para enviar las actividades solicitadas será el lunes 20/4.

Lunes 13 de Abril.Matemática

Para pensarCopia los problemas en tu cuaderno y resuelve

Prácticas del Lenguaje

¡Silencio niños!1. Desde la plataforma, en el ítem mis cursos, leeremos el cuento de Ema Wolf, “¡Silencio

niños!” (pág. 10 a 12)Observen el video para saber cómo verlo desde una computadora:https://photos.app.goo.gl/sJaLBt3t43wuBEED9Agregamos las págs. al final de la actividad, para quienes no pueden verlo por ese medio

2. Identificá y buscá el significado de las palabras que desconozcas. Te propongo algunas:

cataclismo a techoboquete b desastre

cielorraso c rotoaveriado d corajeímpetu e agujero en la pared

Martes 14 de Abril.MatemáticaCopiá en el cuaderno y resolvé la actividad:

1. ESCRIBE Y ORDENA los siguientes números de MAYOR A MENOR a)TRESCIENTOS DIEZ b)QUINIENTOS c)CUATROCIENTOS SIETE d)OCHOCIENTOS CUARENTA________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Prácticas del Lenguaje

¿Con qué letra empieza?

2) Piensa:a. ¿Por qué la palabra momia está escrita con mayúscula?b. ¿Qué otras palabras están escritas con mayúscula? ¿Por qué?

Observamos el videohttps://www.youtube.com/watch?v=jO7eqUVcuMI&feature=youtu.bePara copiar en el cuaderno

Los SUSTANTIVOS PROPIOS y el comienzo de las oraciones se escriben con letra mayúscula inicial. Los sustantivos comunes se escriben con letra minúscula.

Miercoles 15 de Abril.Ciencias Naturales

Seguimos clasificando seres vivosObservamos el video:https://www.youtube.com/watch?v=x5Jm6WvQEYEEn la carpeta copia el título y a continuación realiza un cuadro completando las características de los vertebrados e invertebrados y finalmente ejemplifica, podes dibujar.

animales vertebrados animales invertebrados

características:

ejemplos

Prácticas del LenguajeEncontrarán en el archivo TP N°1 una actividad para realizar y reenviar

Jueves 16 de abrilPrácticas del Lenguaje

Escritores por un rato.1. Pensamos ¿Qué otra cosa podría enseñar la momia?

2. Te propongo cambiar parte de la historia. Escribí en tu cuaderno cómo hubiera transcurrido esa clase. (máximo 5 renglones)Los alumnos abrieron el libro de clases en la pag. 65. leyeron el título y se dieron cuenta de que ese día aprenderían…________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MatemáticaEncontrarán en el archivo TP N°1 una actividad para realizar y reenviar

Viernes 17 de Abril.Matemática

A jugar

Ciencias NaturalesEncontrarán en el archivo TP N°1 una actividad para realizar y reenviar