DROP OFF

Credit: Pascal Campion

How is the girl feeling? How do you know?

Why is she feeling that way?

Who is the man?

Where are they?

Does the title give you any clues about this image?

What are the characters thinking? Draw thought bubbles to accompany the picture.

DEJAR A ALGUIEN

Crédito: Pascal Campion

¿Cómo se siente la niña? ¿Cómo lo sabes?

¿Por qué se siente así?

¿Quién es el hombre?

¿Dónde están ellos?

¿El título te da alguna pista sobre esta imagen?

¿Qué piensan los personajes? Dibuja burbujas de pensamiento para acompañar la imagen.

MEMORIES

Credit:Pascal Campion

Where do you think this is?

When is this? (What time of year/day?)

What is the woman doing?

Who carved the heart into the tree? Why did they do it? Why this tree?

Why is she touching it?

Why is this picture called ‘Memories’?

What is she remembering?

How does she feel?

RECUERDOS

Crédito: Pascal Campion

¿Dónde crees que es esto?

¿Cuándo fue esto? (¿En qué época del año / día?)

¿Qué está haciendo la mujer?

¿Quién talló el corazón en el árbol? ¿Por qué lo hicieron?

¿Por qué este árbol? ¿Por qué lo está tocando?

¿Por qué esta imagen se llama "Recuerdos"?

¿Qué está ella recordando?

¿Cómo se siente ella?

DAD

Credit: Aaron Becker

What is the dad doing?

Why is the girl standing behind him?

Why is she dragging a kite on the floor?

Has she said anything to him? Does he know she’s there?

How is she feeling? What is she thinking?

Do you think this has happened before? Why/why not?

PAPÁ

Crédito: Aaron Becker

¿Qué está haciendo el papá?

¿Por qué está la niña parada detrás de él?

¿Por qué está arrastrando una cometa en el piso?

¿Le ha dicho algo? ¿Sabe él que ella está allí?

¿Cómo se siente ella? ¿Qué está pensando ella?

¿Crees que esto ha sucedido antes? ¿Por qué o por qué no?

MAGIC CARPET

Credit: Goro Fujita

What is happening here?

Why/how is the carpet floating?

How is the boy feeling? Was he expecting this to happen?

How is the dog feeling? How do you know?

Does this bedroom belong to the boy? What does the setting tell you about his character?

ALFOMBRA MÁGICA

Crédito: Goro Fujita

¿Qué está sucediendo aquí?

¿Por qué / cómo flota la alfombra?

¿Cómo se siente el niño? ¿Esperaba que esto sucediera?

¿Cómo se siente el perro? ¿Cómo lo sabes?

¿Esta habitación pertenece al niño? ¿Qué te dice el entorno sobre su personaje?

BEDTIME STORY

Credit: Chris Dunn Whose bedroom is this?

What can you tell about his personality and interests?

How old do you think the boy mouse is? Why?

Which fairy tale do you think they might be reading?

How long do you think they have been reading for?

Do they read every night before bed?

CUENTO ANTES DE DORMIR

Crédito: Chris Dunn

• ¿De quién es esta habitación?

• ¿Qué puedes decir sobre su personalidad e intereses?

• ¿Qué edad crees que tiene el ratón niño? ¿Por qué?

• ¿Qué cuento de hadas crees que podrían estar leyendo?

• ¿Cuánto tiempo crees que han estado leyendo?

• ¿Leen todas las noches antes de acostarse?

THE ORATOR

Credit: Chris Dunn

Who is this?

What kind of character is he?

How do you think he speaks? Demonstrate his voice. Why did you do it like that?

Do you think this character is wealthy or poor? Why?

What is his job?

What is an orator?

Would you trust him?

Where is he? Why is he there?

El ORADOR

Crédito: Chris Dunn

• ¿Quién es esté?

• ¿Qué tipo de personaje es él?

• ¿Cómo crees que habla? Demuestra su voz. ¿Por qué lo hiciste así?

• ¿Crees que esté personaje es rico o pobre? ¿Por qué?

• ¿Cuál es su trabajo?

• ¿Qué es un orador?

• ¿Confiarías en él?

• ¿Donde esta el? ¿Por qué está él allí?

ANDY’S ROOM

Credit: Glenn Kim

What are Andy’s interests?

What type of person is Andy?

How old do you think Andy is?

Is this room messy or clean? Why do you say that?

If you could have three toys in this room what would they be?

LA HABITACIÓN DE ANDY

Crédito: Glenn Kim

¿Cuáles son los intereses de Andy?

¿Qué tipo de persona es Andy?

¿Qué edad crees que tiene Andy?

¿Esta habitación está desordenada o limpia? ¿Por qué dices eso?

Si pudieras tener tres juguetes en esta habitación, ¿cuáles serían?

FIRST FLIGHT

Credit: Goro FujitaHow are the owls related?

Which owl is about to take its first flight? How do you know?

How does the young owl feel about flying?

What might it be thinking? Add a thought bubble to the picture.

Is the older owl worried?

What advice might the older owl give to the younger one?

PRIMER VUELO

Crédito: Goro Fujita

¿Cómo se relacionan los búhos?

¿Qué búho está a punto de tomar su primer vuelo? ¿Cómo lo sabes?

¿Cómo se siente el joven búho al volar?

¿Qué podría estar pensando? Agregue una burbuja de pensamiento a la imagen.

¿Está preocupado el búho mayor?

¿Qué consejo puede dar el búho mayor al más joven?

SOMETHING FAMILIAR

Credit: Peter de Sève

Why is the black cat the only cat looking at the witch?

Why did the witch come here? Was she just passing, or did she come to the shop for a

reason?

What is the ‘something familiar’? Why?

Do the witch and the cat already know each other?

ALGO FAMILIAR

Crédito: Peter de Sève

¿Por qué el gato negro es el único gato que mira a la bruja?

¿Por qué vino aquí la bruja? ¿Estaba de paso o vino a la tienda por alguna razón?

¿Qué es el "algo familiar"? ¿Por qué?

¿La bruja y el gato ya se conocen?

EVACUATION

Credit: Chaichan Artwichai

Why are all of these people on the boat?

What has happened?

How do they feel about it?

How did they manage to get so much onto the boat (including a house!)?

Where do you think this is? Why?

Why aren’t there any other boats?

EVACUACIÓN

Crédito: Chaichan Artwichai

¿Por qué están todas estas personas en el bote?

¿Qué ha sucedido?

¿Cómo se sienten al respecto?

¿Cómo lograron subir tanto al bote (¡incluida una casa!)?

¿Dónde crees que es esto? ¿Por qué?

¿Por qué no hay otros botes?