"2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense".

UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR No. 105

PLANEACION DE EDUCACIÓN A DISTANCIANombre del Maestro de Apoyo

Guadalupe Erisbeth Torres García Grados 1° a 6°

Nombre de la Escuela Apoyada

José Ma. Morelos y Pavón Municipio

Tultitlán

Nivel Educativo Primaria C.C.T.

15DPR0050G Turno

Matutino

Zona

85 Sector

VII Subdirección o Departamento

Naucalpan

Fecha

ContenidoHabilidades adaptativas, cognitivas,

emocionales, sociales, físicas

Campo/Asignatura/

Área

Recursos*Medio virtual y recurso digital,

programa de Tv, libros de texto u

otro

Descripción concreta y breve de la actividad a

realizar (alumnos)Producto

EvaluaciónCriterios puntuales

(mencione que valorará)

Forma de envío de evidencia

Lunes 4 de Mayo de 2020.

Habilidades adaptativas: conceptuales

Lenguaje y comunicación

Pensamiento matemático

Buscar 5 objetos de la alacena, hacer el dibujo (tal como es), escribir su nombre y comparar la cantidad que tienen (poco o mucho).

Dibujos en el cuaderno con lo solicitado.

Escritura.Cantidades.Apoyo en casa.Evidencias.

Fotografías en el grupo de whats App.

Miércoles 6 de Mayo de 2020.

Habilidades adaptativas: conceptuales

Lenguaje y comunicación.

Audios de Whats App.

Realizar en el cuaderno el dictado enviado por la maestra vía whats App

Dictado escrito Escritura.Apoyo en casa.

Grupo de Whats App.

Jueves 7 de Mayo de 2020.

Habilidades adaptativas: prácticas

Desarrollo Físico y Salud

Video de you tube

Dibujar en el cuaderno una silueta del cuerpo humano y escribir las

Dibujo y escritura de las partes del

Partes del cuerpo identificadas.

Grupo de Whats App.

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partes del cuerpo. cuerpo.

Viernes 8 de Mayo de 2020.

Habilidades adaptativas: Conceptuales

Pensamiento matemático

Audio de whats App

Realizar el dictado de cifras.Representar gráficamente dichas cifras.

Dictado.Representación gráfica.

Conteo uno a uno.corresponsabilidad

Grupo de Whats App.

* Libros de Texto, Herramientas tecnológicas (computadora, celular, plataformas gratuitas, programas de televisión (Once niños, Ingenio Tv, TV mexiquense), Redes sociales (YouTube, Facebook etc.)Otros: ¿Especificar cuál?

Nota: El día martes 5 de mayo, la dirección de la escuela realizará el plan de trabajo. 2. Se continúa con las actividades permanentes de rutina, uso del calendario y frasco de la felicidad.

ACTIVIDADES PERMANENTES

Por día se realizará una agenda de actividades en donde se aproveche al máximo la totalidad del tiempo. Por ejemplo:

NOTA: cada rutina es de acuerdo a la organización y tiempos de la familia. Lo importante es establecer el horario para las tareas, que sea un horario fijo. Es importante incorporar algunas actividades de casa de acuerdo a la edad del alumno (se anexa tabla de actividades).

"2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense".

Así mismo con apoyo de un calendario que tengas o si prefieres puedes elaborarlo en una hoja, cada día irás tachando el día correspondiente y apoyándote de tu mamá los identificarás.

Frasco de la Felicidad:Durante el día el alumno tendrá que escribir el momento más feliz, posteriormente en un frasco, botella o caja que se destinará para guardar cada recuerdo, se colocara de manera diaria durante 21 días, con la finalidad de recordar que la verdadera felicidad se encuentra en momentos especiales junto a su familia.

ELABORO: MTRA. GUADALUPE ERISBETH TORRES GARCIA Vo. Bo. MTRA. NORMA JESSICA OLARRA ACERO MTRO(A) DE APOYO DE U.S.A.E.R. DIRECTORA DE U.S.A.E.R. Nº 105