· Web viewEl objetivo general de la IPP fue evaluar la posibilidad de realizar un censo de...

2° y 3° INFORME PERIÓDICO COMBINADOS DE LA REPUBLICA

ARGENTINA ante el COMITÉ SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS

CON DISCAPACIDAD

ANEXOS

1

ANEXO 1 – MINISTERIO DE TRABAJO, EMPLEO Y SEGURIDAD SOCIAL

Pregunta 1.

2012 9.045 $11.611.322,252013 14.506 4.355 $75.939.577,492014 15.137 5.154 $99.026.012,952015 18.498 6.428 $121.542.390,592016 16.030 4.240 $125.442.638,192017 18.607 6.132 $290.743.953,74

TOTAL 91.823 26.309 $724.305.895,21

Inversiones Totales

$629.156.762 $39.070.533,21 $56.078.600

$113.778.421 $1.079.842,19 $10.584.375$258.522.497 $7.791.406,74 $24.430.050

$76.332.422 $15.491.040,95 $7.202.550$107.775.395 $4.613.820,59 $9.153.175

Participantes Presupuesto

utilizado $9.004.632 $2.606.690,25

$63.743.395 $7.487.732,49 $4.708.450

Años

Programas de la DPETCD Acciones de otras áreas

de Formación

Participantes Presupuesto

utilizado Transferencias a

instituciones

Cantidad de Participantes y Presupuestos utilizados anualmentePeríodo Noviembre 2012 a Diciembre 2017

Fuente: MTEySS DPETCD

ANEXO 2 - INSTITUTO NACIONAL CONTRA LA DISCRIMINACIÓN, LA

XENOFOBIA Y EL RACISMO

Pregunta 6.

CONTROL DE ADMISIÓNESTADO CIVIL / SITUACIÓN FAMILIAR

ZONA DE RESIDENCIAIDENTIDAD SEXUAL

ANTECEDENTES PENALESVIOLENCIA OBSTETRICA

INSULTOS DISCRIMINATORIOSRELIGIÓN

SITUACIÓN SOCIO-ECONÓMICAMOTIVOS NO DISCRIMINATORIOS

IDENTIDAD DE GÉNEROETNIAEDAD

GÉNEROASPECTO FÍSICO

NACIONALIDAD / MIGRACIÓNIDEOLOGÍA / OPINIÓNORIENTACIÓN SEXUAL

ESTADO DE SALUDOTROS MOTIVOS SIN ESPECIFICAR

DISCAPACIDAD

0.08%0.40%0.48%0.52%

0.60%0.80%

1.29%1.57%

1.65%1.89%

3.50%3.82%

4.91%5.67%

5.79%6.23%6.27%

8.44%11.50%

14.48%20.10%

Fuente: INADI

Dentro de los Sub-Motivos de Discapacidad se diferencian de la siguiente forma:

MOTRIZ30%

PSICO-SOCIAL27%

SENSORIAL17%

SIN ES-PECIFICAR

22%

VICERAL4%

Fuente: INADI

2

Los Ámbitos donde fueron realizados los presuntos casos de discriminación fueron:

CÁRCELES / PENITENCIARIO / COMISARIA

EVENTOS PÚBLICOS

JUSTICIA

VIA PÚBLICA

COMUNICACIÓN / INTERNET

OTROS ÁMBITOS SIN ESPECIFICAR

ENTRETENIMIENTO

SALUD

COMERCIO

TRANSPORTE

0.20%0.20%0.40%

0.40%0.80%1.20%1.20%

1.40%2.20%2.20%2.60%

3.20%5.40%

6.80%8.00%

8.60%8.80%

12.20%17.00%17.20%

Fuente: INADI

En el año 2018 la discapacidad continúa siendo el primer pretexto discriminatorio

conforme se puede observar del gráfico que se presenta a continuación:

ZONA DE RESIDENCIAANTECEDENTES PENALES

INSULTOS DISCRIMINATORIOSESTADO CIVIL / SITUACIÓN FAMILIAR

SITUACIÓN SOCIO-ECONÓMICAVIOLENCIA OBSTETRICA

IDENTIDAD SEXUALRELIGIÓN

MOTIVOS NO DISCRIMINATORIOSETNIA

IDENTIDAD DE GÉNEROIDEOLOGÍA / OPINIÓN

EDADASPECTO FÍSICO

GÉNERONACIONALIDAD / MIGRACIÓN

ORIENTACIÓN SEXUALOTROS MOTIVOS SIN ESPECIFICAR

ESTADO DE SALUDDISCAPACIDAD

0.17%0.33%0.50%0.67%

1.25%1.34%1.59%1.75%1.92%

2.92%3.93%

4.85%5.26%

7.10%7.27%7.35%7.77%

9.86%11.45%

24.14%

Fuente: INADI

3

ANEXO 3 - MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Pregunta 29.

Evolución Matrícula Alumnos con discapacidad en Argentina 2003-2016

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 20160

50,000

100,000

150,000

200,000

250,000

112,252

124,829115,917

21,704

77,08186,942

133,956

202,859

En sede Integrados Total alumnos

Fuente DINIEE

Programas y Presupuestos

MINISTERIO DE

EDUCACIÓN DE LA

NACIÓN

ÁREAS

INVOLUCRADAS

PROYECTO O

PROGRAMA

INVOLUCRADO

REGIÓN CANTIDAD DE

ESCUELAS/COMUNIDAD

EDUCATIVA

RECURSOS

UTILIZADOS TOTAL POR ÁREA

INVOLUCRADA

DIRECCIÓN

NACIONAL DE

POLÍTICAS

SOCIOEDUCATIVAS

Proyectos

escolares

socioeducativos

para la inclusión

TODO EL PAÍS

1259 ESCUELAS DE

EDUCACIÓN ESPECIAL.

110.000 ALUMNOS

MÁS 40.000

ALUMNOS INTEGRADOS

EN LOS DISTINTOS

NIVELES EDUCATIVOS Y

MODALIDADES.

APORTE ANUAL

POR ESCUELA DE

$10.000 A

$14.000

$ 73.010.472

Aportes para la

movilidad

(dependiendo de

matrícula por

escuela)

Planes operativos

50% DE

ESCUELAS DE

EDUCACIÓN

ESPECIAL

TODO EL PAÍS

629

ESTABLECIMIENTOS

24 JURISDICCIONES

TOTAL

DISTRIBUIDO

$10.000 A

$14.000

4

anuales

integrados.

SECRETARÍA DE

GESTIÓN

EDUCATIVA

Plan de Mejoras

Institucionales.

200 ESCUELAS

DE EDUCACIÓN

ESPECIAL

200 ESCUELAS DE

EDUCACIÓN ESPECIAL

$100.000 POR

ESCUELA.

$ 20.000.000

Simposio

internacional.

EQUIPOS

DIRECTIVOS/

TÉCNICOS/

DOCENTES,

COMUNIDAD EN

GENERAL.

24 JURISDICCIONES 750

participantes $3.500.000

DIRECCIÓN

NACIONAL DE

INFRAESTRUCTURA

Construcción de

escuelas

especiales – aulas

reparaciones

menores.

JURISDICCIONES 24 JURISDICCIONES 7 ESCUELAS $10.285.065

Programa de

accesibilidad en

ámbitos

educativos

(Agencia Nacional

de discapacidad)

JURISDICCIONAL 9 JURISDICCIONESPOR ESCUELA

750.000$ 6.750.000

INSTITUTO DE

FORMACIÓN

DOCENTE

Cursos virtuales

de formación

docente.

DOCENTES DE

TODO EL PAÍS TODO EL PAÍS

17.500

PARTICIPANTES $954.572

UNIDAD DE

FINANCIAMIENTO

INTERNACIONAL

PROMER/

Modalidad

Educación

especial.

ESCUELAS

RURALES Y

MODALIDAD

ESPECIAL

8 JURISDICCIONES ESCUELAS

RURALES$7.486.064

TOTAL DEVENGADO$

121.986.173

Fuente DINIEE

ANEXO 4 - MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Información desglosada por edad, sexo y discapacidad con porcentajes de inclusión educativa en todos los niveles y las regiones del Estado parte. Número de personas con discapacidad en la educación especial segregada en comparación con el número de estudiantes con discapacidad en

5

la educación inclusiva y el número de centros de recursos para la inclusión así como su cobertura geográfica.

Alumnos del nivel inicial por discapacidad según división político-territorialDivisión político-

territorial

Total

Educación temprana Jardín de infantes

Discapacidad

Mas

Otr

a

s

Visual Auditiva

Inte

l

ectu Motora

Tras

torn

Mas

de

Sin

disc

6

Alumnos matriculados en modalidad de Educación Especial

División político-territorial Total Alumnos

Nivel de enseñanza

Inicial Primaria

Educación Integral

para Adolescentes y

Jóvenes/ Secundario

Especial

Educación

TempranaJardín de infantes

Alumnos Alumnos

Alumnos Alumnos

Total País 115.917 16.617 5.343 54.456 39.501

Ciudad de Buenos Aires 7.628 297 345 4.225 2.761

Buenos Aires 51.163 10.326 1.863 18.877 20.097

Conurbano 25.451 2.316 1.189 11.904 10.042

Buenos Aires Resto 25.712 8.010 674 6.973 10.055

Catamarca 827 24 11 352 440

Córdoba 7.221 247 104 2.818 4.052

Corrientes 3.712 144 182 2.783 603

Chaco 3.425 636 253 1.972 564

Chubut 1.165 215 80 365 505

Entre Ríos 3.231 301 92 2.140 698

Formosa 790 311 22 202 255

Jujuy 1.922 752 151 702 317

La Pampa 665 182 31 249 203

La Rioja 405 8 32 272 93

Mendoza 5.083 255 311 3.281 1.236

Misiones 4.028 277 300 3.138 313

Neuquén 1.749 177 173 1.007 392

Río Negro 2.067 499 38 888 642

Salta 3.463 424 379 2.103 557

San Juan 2.140 81 270 1.789

San Luis 974 21 91 570 292

Santa Cruz 988 125 37 394 432

Santa Fe 6.430 709 235 3.039 2.447

Santiago del Estero 2.374 189 128 1.517 540

Tucumán 3.905 321 189 1.646 1.749

Tierra del Fuego 562 96 26 127 313

Fuente: Relevamiento Anual 2016. DIEE. Ministerio de Educación de la Nación.

de u

na D

iscap

acid

ad

al os d

el d

esar

rollo

una

Disc

apac

idad

apac

idad

Visu

al

Audi

tiva

Mot

ora

Cegu

era

Dism

inuc

ion

Visu

al

Sord

era

Hipo

acus

ia

Mot

ora

Pura

Neu

rom

otor

a

Total País 21.960 679 412 1.388 2.685 11.453 73 171 334 298 1.994 181 617 530 1.007 138

Ciudad de

Buenos Aires642 9 22 17 63 186 8 22 92 29 90 0 12 34 54 4

Buenos Aires 12.189 220 174 572 1.377 7.983 29 33 131 126 606 77 333 181 331 16

Conurbano 3.505 72 48 193 379 1.624 13 23 102 86 409 27 201 138 190 0

Buenos Aires

Resto8.684 148 126 379 998 6.359 16 10 29 40 197 50 132 43 141 16

Catamarca 35 0 0 18 1 5 0 0 0 0 6 0 2 0 3 0

Córdoba 351 33 16 36 69 93 1 1 7 6 42 0 0 1 44 2

Corrientes 326 2 13 33 62 34 1 0 10 14 108 8 18 4 19 0

Chaco 889 50 30 77 136 343 4 10 18 11 98 15 16 17 63 1

Chubut 295 27 1 6 73 108 4 14 7 1 5 0 10 13 25 1

Entre Ríos 393 24 4 50 104 119 2 8 14 2 30 0 7 5 24 0

Formosa 333 14 1 58 62 176 0 0 0 0 5 3 10 1 1 2

Jujuy 903 9 6 32 58 647 2 2 0 2 77 4 21 9 8 26

La Pampa 213 14 11 23 30 104 1 5 2 3 10 0 2 1 5 2

La Rioja 40 4 0 1 1 2 0 1 1 0 16 0 1 4 9 0

Mendoza 566 21 39 7 82 106 2 5 6 30 114 4 17 32 98 3

Misiones 577 6 7 54 107 103 4 12 5 7 89 17 47 62 34 23

Neuquén 350 17 11 27 43 79 2 6 8 4 77 6 13 12 37 8

Río Negro 537 8 17 35 84 355 0 0 0 0 11 3 4 8 10 2

Salta 803 47 20 71 127 159 5 24 8 21 183 21 21 43 30 23

San Juan 351 16 0 1 19 45 1 9 7 8 140 7 12 17 69 0

San Luis 112 5 0 4 0 12 0 0 3 0 61 2 0 12 7 6

Santa Cruz 162 10 5 7 31 72 0 1 0 1 3 0 0 9 13 10

Santa Fe 944 64 22 111 111 401 3 15 4 12 64 1 22 26 85 3

Santiago del

Estero317 43 9 46 29 62 0 2 7 4 50 9 21 11 18 6

Tucumán 510 36 4 91 12 178 3 1 4 17 93 4 28 28 11 0

Tierra del

Fuego122 0 0 11 4 81 1 0 0 0 16 0 0 0 9 0

Fuente Relevamiento Anual 2016. DIEE.

Ministerio de Educación de la Nación

7

8

Alumnos del nivel primario por discapacidad según división político-territorial

División político-

territorialTotal

Nivel Primario

Alumnos según discapacidad

Dific

ulta

des d

e ap

rend

izaje

Visual Auditiva Mental Motora Otros

Cegu

era

Dism

inuc

ión

Visu

al

Sord

era

Hipo

acus

ia

Retr

aso

Men

tal

Mot

ora

Pura

Neu

rom

otor

a

Tras

torn

os

Gene

raliz

ados

del D

esar

rollo

Más

de

un

a

disc

apac

idad

Total País 54.456 339 769 1.540 1.542 35.059 842 2.982 3.841 5.953 1.589

Ciudad de Buenos

Aires4.225 27 40 272 168 1.815 2 214 376 384 927

Buenos Aires 18.877 87 178 569 495 13.031 351 1.239 1.766 1.112 49

Conurbano 11.904 43 109 435 301 8.374 163 778 1.125 567 9

Buenos Aires

Resto6.973 44 69 134 194 4.657 188 461 641 545 40

Catamarca 352 2 4 3 1 251 5 23 19 33 11

Córdoba 2.818 8 19 38 75 1.894 31 67 146 519 21

Corrientes 2.783 9 68 83 85 1.942 32 172 70 272 50

Chaco 1.972 24 36 65 37 1.343 31 136 58 226 16

Chubut 365 4 5 15 8 125 1 41 33 125 8

Entre Ríos 2.140 10 30 76 34 1.397 26 86 71 377 33

Formosa 202 4 2 0 2 77 7 44 29 19 18

Jujuy 702 2 15 0 16 338 12 57 107 128 27

La Pampa 249 0 0 1 12 121 6 19 27 61 2

La Rioja 272 2 5 12 7 173 0 2 12 59 0

Mendoza 3.281 6 8 36 129 2.523 11 118 129 313 8

Misiones 3.138 21 65 98 107 1.617 102 255 157 582 134

Neuquén 1.007 5 21 19 21 468 116 108 73 120 56

Río Negro 888 2 6 0 9 483 6 40 69 273 0

Salta 2.103 28 29 40 74 1.536 28 69 42 237 20

San Juan 1.789 6 39 20 59 1.230 18 38 59 201 119

San Luis 570 1 17 12 3 361 5 21 96 30 24

Santa Cruz 394 2 0 14 12 211 1 18 68 65 3

Santa Fe 3.039 51 137 87 109 1.561 12 106 321 645 10

Santiago del Estero 1.517 29 39 50 23 1.087 35 43 46 112 53

Tucumán 1.646 8 6 30 51 1.369 4 63 63 52 0

Tierra del Fuego 127 1 0 0 5 106 0 3 4 8 0

Fuente: Relevamiento Anual

2016. DIEE. Ministerio de

Educación de la Nación.

alumnos integrados a la Educación Común y de Adultos por discapacidad según división político-territorial

División

político-

territorial

Total

Alumnos según discapacidad

Dific

ulta

des d

e ap

rend

izaje

Visual Auditiva Mental Motora Otros

Ceg

uera

Dis

min

ució

n

Vis

ual

Sord

era

Hip

oacu

sia

Ret

raso

Men

tal

Mot

ora

Pura

Neu

rom

otor

a Tra

stor

nos

Gen

eral

izad

os

del

Más

de

una

disc

apac

ida

d

Total País 86.942 1.090 2.900 1.774 3.728 49.047 1.296 3.747 7.573 2.812 12.975

Ciudad de

Buenos Aires9.750 49 40 53 29 796 10 59 216 70 8.428

Buenos Aires 40.164 418 1.543 875 1.732 26.192 733 2.489 5.430 544 208

Conurbano 19.551 242 837 561 840 11.997 167 1.444 3.114 339 10

Buenos Aires

Resto20.613 176 706 314 892 14.195 566 1.045 2.316 205 198

Catamarca 527 19 17 23 21 381 10 15 13 19 9

Córdoba 2.624 54 132 28 159 1.804 2 11 35 63 336

Corrientes 807 6 36 9 64 610 19 18 9 23 13

Chaco 4.367 34 51 168 112 2.008 50 135 96 49 1.664

Chubut 1.086 30 188 134 253 151 16 21 34 174 85

Entre Ríos 832 30 20 34 34 539 17 18 56 84

Formosa 1.891 52 91 56 75 1.156 53 108 135 46 119

Jujuy 1.658 31 51 13 117 1.223 12 55 53 34 69

La Pampa 1.335 39 59 11 67 753 52 42 111 64 137

La Rioja 137 15 7 1 14 74 2 3 5 7 9

Mendoza 2.586 36 109 19 256 1.230 63 129 64 59 621

Misiones 1.415 18 33 15 19 639 13 80 52 83 463

Neuquén 1.415 15 36 33 57 892 16 62 113 78 113

Río Negro 2.579 31 116 21 195 1.691 72 82 166 174 31

Salta 2.938 72 113 73 104 2.124 59 82 90 92 129

San Juan 787 10 36 5 7 333 2 34 50 309 1

San Luis 51 3 7 25 4 4 8

Santa Cruz 1.297 11 25 9 91 729 35 61 186 56 94

Santa Fe 6.880 47 148 131 252 4.483 40 202 659 733 185

Santiago del

Estero918 32 8 3 9 613 20 15 21 34 163

Tucumán 739 35 22 35 38 542 15 26 3 23

Tierra del

Fuego159 3 12 23 80 2 1 10 22 6

Fuente: Relevamiento Anual 2016.

DIEE. Ministerio de Educación de la

Nación.

Alumnos integrados a la Educación Común y de Adultos por discapacidad según

división político-territorial


territorialTotal

Común

Total InicialPrimari

o

Secundari

o

Superior

no

universitari

o

Total País86.94

2

76.78

5

8.23

3

52.12

316.241 188

Ciudad de Buenos

Aires9.750 9.379 773 8.242 362 2

Buenos Aires40.16

4

34.80

0

4.49

8

20.48

99.672 141

Conurbano19.55

1

17.01

6

2.38

7

10.40

64.164 59

Buenos Aires

Resto

20.61

3

17.78

4

2.11

1

10.08

35.508 82

Catamarca 527 334 25 257 52

Córdoba 2.624 2.540 188 1.813 539

Corrientes 807 789 63 572 148 6

Chaco 4.367 3.840 232 2.943 649 16

Chubut 1.086 1.032 140 574 318

Entre Ríos 832 587 97 427 63

Formosa 1.891 1.337 165 941 228 3

Jujuy 1.658 1.531 109 1.134 286 2

La Pampa 1.335 1.259 133 517 609

La Rioja 137 119 15 82 22

Mendoza 2.586 2.327 177 1.876 271 3

Misiones 1.415 1.075 139 856 78 2

Neuquén 1.415 1.229 149 980 100

Río Negro 2.579 2.447 300 1.686 460 1

Salta 2.938 2.475 148 1.882 441 4

San Juan 787 655 37 115 503

San Luis 51 51 10 29 12

10

Santa Cruz 1.297 1.110 174 734 197 5

Santa Fe 6.880 6.421 518 4.917 983 3

Santiago del

Estero918 620 55 439 126

Tucumán 739 676 53 540 83



Alumnos integrados a la Educación Común y de Adultos por

discapacidad según división político-territorial


territorial

Adultos

Total Primario SecundarioFormación

Profesional

Total País 10.157 4.630 1.567 3.960

Ciudad de Buenos

Aires371 119 37 215

Buenos Aires 5.364 2.083 795 2.486

Conurbano 2.535 1.170 384 981

Buenos Aires Resto 2.829 913 411 1.505

Catamarca 193 80 25 88

Córdoba 84 25 54 5

Corrientes 18 7 5 6

Chaco 527 318 49 160

Chubut 54 8 8 38

Entre Ríos 245 201 26 18

Formosa 554 272 67 215

Jujuy 127 47 30 50

La Pampa 76 14 43 19

La Rioja 18 15 3

Mendoza 259 167 71 21

Misiones 340 186 85 69

Neuquén 186 147 10 29

Río Negro 132 61 61 10

Salta 463 209 32 222

San Juan 132 61 71

11

San Luis

Santa Cruz 187 87 78 22

Santa Fe 459 408 36 15

Santiago del Estero 298 109 18 171

Tucumán 63 34 29

Tierra del Fuego 7 6 1


Unidades educativas por nivel de enseñanza y otros servicios según división político-territorial


territorial

Total

establecimiento

s

Nivel/ciclo de enseñanza

Exclusivamente

integraciónInicial Primaria

Educación

Integral

para

Adolescentes

y Jóvenes/

Secundario

Especial

Total País 1.807 967 1.398 986 57

Ciudad de Buenos

Aires84 35 72 36

Buenos Aires 644 358 474 460 5

Conurbano 278 130 221 211 4

Buenos Aires Resto 366 228 253 249 1

Catamarca 20 5 17 15

Córdoba 100 45 94 100

Corrientes 63 19 58 9 1

Chaco 71 42 50 17 13

Chubut 31 18 19 11 4

Entre Ríos 80 26 65 49 4

Formosa 26 24 20 15 1

Jujuy 33 26 27 12 1

La Pampa 32 17 18 19 3

La Rioja 12 5 9 2

Mendoza 75 50 55 22

Misiones 72 47 68 12 2

12

Neuquén 54 26 42 16 4

Río Negro 33 20 25 15 1

Salta 45 37 37 13 2

San Juan 36 25 31 4

San Luis 17 9 17 6

Santa Cruz 26 17 17 16 4

Santa Fe 143 62 110 83 4

Santiago del Estero 39 23 33 16 2

Tucumán 61 28 36 37 1


Fuente: Relevamiento Anual 2016. DIEE. Ministerio

de Educación de la Nación.

Plan Nacional Integral de Educación Digital

PROVINCIA UNIVERSO TOTALTOTAL NETBOOKS

ENTREGADAS

Kits especiales entregados

Pc All in OneBrazos

articulados

Cañón

ProyectorImpresoras Braille

Impresoras

Multifunción

BUENOS AIRES 395 68.415 749 862 322 48 48

C.A.B.A. 27 4.955 34 27 14 4 4

CATAMARCA 20 1.575 28 26 13 5 5

CHACO 54 5.234 76 73 34 14 14

CHUBUT 37 3.221 61 48 30 12 12

CORDOBA 80 8.222 102 80 46 12 12

CORRIENTES 88 4.588 67 70 38 9 9

ENTRE RIOS 62 4.485 88 109 40 22 22

FORMOSA 32 2.693 57 61 29 14 14

JUJUY 43 3.608 45 44 31 9 9

LA PAMPA 25 2.087 42 35 20 8 8

LA RIOJA 12 901 24 25 12 8 8

MENDOZA 62 8.186 142 112 59 13 13

MISIONES 59 5.712 109 137 49 36 36

NEUQUEN 32 4.829 53 65 24 17 17

RIO NEGRO 33 4.201 70 92 31 18 18

SALTA 36 4.987 59 67 26 4 4

SAN JUAN 30 3.399 62 65 27 16 16

SAN LUIS 11 1.798 5 7 3 2 2

SANTA CRUZ 20 2.547 36 23 16 0 0

SANTA FE 114 10.950 180 212 83 38 38

SANTIAGO DEL ESTERO 28 2.575 31 32 13 6 6

13

TIERRA DEL FUEGO 10 889 66 66 25 13 12

TUCUMAN 30 3.985 7 10 4 3 3

TOTAL 1.340 164.042 2.193 2.348 989 331 330

14

ANEXO 5- MINISTERIO DE EDUCACIÓN

2017- 2018 Los recursos destinados a la implementación de la Res. CFE N° 311/16 son

los siguientes:

Recursos Actividades

Recursos Financieros

Simposio Internacional de Educación Inclusiva.

Simposios Jurisdiccionales de Educación Inclusiva. Res. CFE

311/16.

Los mismos son financiados por presupuesto Fuente

Ministerial y por Plan operativo anual integral (POAI) -

Programa 29, transferido a las jurisdicciones para su

ejecución-

Recursos Materiales

Elaboración de marcos normativos ministeriales

complementarios a la Res. CFE 311/16: Res. 2509/17 y

2945/17.

Elaboración de materiales pedagógicos, práctica y gestión

docente para la inclusión.

Recursos Humanos

La Coordinación de Educación Inclusiva en conjunto con el

Equipo técnico profesional de Educación Especial realiza las

siguientes acciones presentadas en este informe.

Entre las mismas se mencionan:

- Asesoramiento y orientación a los equipos

jurisdiccionales.

- Relevamiento de avances jurisdiccionales sobre la

implementación de la Res. 311/16.

- Elaboración de materiales para la inclusión.

LINKS DE INTERÉS

Ministerio de Educación, Secretaria de Gestión Educativa - Coordinación de

Educación Inclusiva

https://www.argentina.gob.ar/educacion/politicaseducativas/educacion-inclusiva

Resolución CFE N°311/16 y Anexos.

Educación sexual Integral

15

https://www.argentina.gob.ar/educacion/politicaseducativas/educacion-inclusiva

“Es parte de la vida” Manual de apoyo para familias de estudiantes con

discapacidad https://www.educ.ar/recursos/123523/es-parte-de-la-vida

Lámina de sensibilización para escuelas especiales

http://esi.educ.ar/detalle-recurso/?r=242

Spot "Para charlar en familia”

https://www.youtube.com/watch?v=DN6drIpDyf0

ANEXO 6 – INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICAS Y CENSO

Pregunta 38.

Preguntas incluidas en el Cuestionario ENGHO 2017-2018

ANEXO 7 – INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICAS Y CENSO

En la localidad de Pilar el período de relevamiento fue del 28 de octubre

al 17 de noviembre de 2017. Se censaron simultáneamente dos

fracciones de la localidad (2 y 14), en la fracción 14 se utilizaron

cuestionarios en dispositivos móviles, mientras que en la fracción 2 se

censó utilizando cuestionarios en papel.

En la localidad de San Javier, Misiones, la prueba fue realizada del 04

de noviembre al 27 de noviembre. Se censó la localidad completa

utilizando cuestionarios en papel.

El objetivo general de la IPP fue evaluar la posibilidad de realizar un

censo de derecho en el Censo 2020. En particular, se buscó poner a

prueba una definición de residencia habitual; probar una definición con

pautas claras respecto al tratamiento de personas temporalmente

ausentes y/o con más de una residencia; ensayar un sistema de 16

https://www.youtube.com/watch?v=DN6drIpDyf0

http://esi.educ.ar/detalle-recurso/?r=242

https://www.educ.ar/recursos/123523/es-parte-de-la-vida

monitoreo que permita seguir el ritmo de avance en la cobertura censal

y detectar los errores en el momento en el que estos se producen, con el

fin de poder intervenir oportunamente.

Asimismo, a diferencia del censo 2010 se utilizó el gradiente de

categorías de respuesta recomendado por WG, de manera de poder

capturar el espectro total del funcionamiento, con cuatro categorías de

respuesta: “no, ninguna dificultad”, “si, alguna dificultad”, “sí, mucha

dificultad” y “no puede hacerlo”.

El bloque de preguntas de la IPP se ubicó en la unidad de análisis de

población, esto permite la captación de la población con dificultad, por

sus distintos tipos y/o cantidad de dificultades, y el cruce con otras

variables. De esta manera, se puede obtener una perspectiva más amplia

de la población con dificultad y sus características.

Preguntas incluidas en el Cuestionario de la Prueba Piloto del

Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas 2020

Antecedentes en la región sobre recomendaciones del Grupo de

Washington

En 2002, los países miembros de la Comisión de Estadística de las

Naciones Unidas constituyeron el WG que estableció ciertos

lineamientos para la medición de la discapacidad, tendientes a

proporcionar información básica necesaria sobre la discapacidad que

sea comparable a nivel mundial.17

Con este fin el WG elaboró un listado de preguntas para utilizar en

censos y encuestas. Esta lista se basa en seis aspectos funcionales

básicos: vista, oído, capacidad para caminar, facultades cognitivas,

autosuficiencia para el cuidado personal y comunicación. Este

método, que implica preguntar si existen dificultades en estas áreas

de funcionamiento, se destaca por buscar que la encuesta sea auto-

respondente dado que indaga por la autopercepción de cada persona

respecto al funcionamiento.

18

GLOSARIO

ORGANISMOS/OTROS ABREVIATURAAgencia Nacional de Discapacidad ANDIS

Ex Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas con Discapacidad

CONADIS

Dirección Nacional para la Inclusión de las Personas con Discapacidad

DNIPCD

Dirección Nacional de Apoyos y Asignaciones Económicas DNAYAE

Ex Comisión Nacional de Pensiones Asistenciales CNPA

Dirección Nacional de Políticas y Regulación de Servicios DNAPYRS

Ex Servicio Nacional de Rehabilitación SNR

Certificado Único de Discapacidad CUD

Clasificación Internacional del Funcionamiento CIF

Consejo Federal de Discapacidad COFEDIS

Centro Argentino: Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Córdoba, Entre Ríos y Santa Fe.

CENTRO

Noreste Argentino: Corrientes, Chaco, Formosa, Misiones. NEA

Noroeste Argentino: Catamarca, Jujuy, Salta, Santiago del Estero y Tucumán.

NOA

Nuevo Cuyo Argentino: La Rioja, Mendoza, San Juan y San Luis. NUEVO CUYO

Patagonia Argentina: Chubut, La Pampa, Neuquén, Río Negro, Santa Cruz, Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur.

PATAGONIA

Ministerio de Desarrollo Social MDS

Centros Integradores Comunitarios CICs

Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia SENAF

Consejo Federal de Niñez, Adolescencia y Familia COFENAF

Instituto Nacional de las Mujeres INAM

Ministerio de Cultura MCUL

Ministerio de Defensa MDEF

Servicio Meteorológico Nacional SMN

Ministerio de Educación ME

Consejo Federal de Educación CFE

19

Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa

DINIEE

Proyecto Pedagógico Individualizado para la Inclusión PPI

Programa de Fortalecimiento de la Educación Rural PROMER I y II

Ministerio de Modernización MMOD

Instituto Nacional de la Administración Pública INAP

Oficina Nacional de Tecnologías de la Información ONTI

Ministerio del Interior, Obras y Servicios Públicos MIOySP

Primarias Abiertas, Simultáneas y Obligatorias PASO

Ministerio de Justicia y Derechos Humanos MJUS

Secretaría de Derechos Humanos y Pluralismo Cultural SDHyPC

Programa Nacional de Asistencia para las Personas con Discapacidad en sus Relaciones con la Administración de Justicia

ADAJUS

Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo

INADI

Instituto Nacional de Asuntos Indígenas INAI

Sistema Argentino de Información Jurídica SAIJ

Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto MREC

Consejo Consultivo de la Sociedad Civil CCSC

Ministerio de Salud MSAL

Consejo Consultivo Honorario en Salud Mental y Adicciones CCH

Comisión Nacional Interministerial en Políticas de Salud Mental y Adicciones

CONISMA

Dirección Nacional de Salud Mental y Adicciones DNSMyA

Educación Sexual Integral ESI

Ley Nacional de Salud Mental LNSM

Guías y Protocolos para Partos, Pospartos y Abortos ILE

Programa de Salud Sexual y Procreación Responsable PSSyPR

Terapia Electro Convulsivo TEC

Ministerio de Producción MPRO

20

Ministerio de Seguridad MSEG

Sistema Nacional para la Gestión Integral del Riesgo y la Protección Civil

SINAGIR

Plan Nacional de Reducción de Riesgos y Desastres PNRRD

Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social MTEySS

Administración Nacional de Seguridad Social ANSES

Convenios Colectivos de Trabajo CCT

Dirección de Promoción de la Empleabilidad de los

Trabajadores con Discapacidad

DPETCD

Comisión Tripartita para la Igualdad de Oportunidades CTIO

Programa de Empleo con Apoyo ECA

Oficina de Asesoramiento sobre la Violencia Laboral OAVL

Plan Nacional de Igualdad de Oportunidades y Derechos PIOD

Sistema de Apoyos para Tomar Decisiones SATD

Ministerio de Transporte MTRANSP

Comisión Nacional de Regulación del Transporte CNRT

Instituto Nacional de Estadísticas y Censo INDEC

Encuesta Nacional de Gastos de los Hogares ENGHO

I Prueba Piloto IPP

Personas con Discapacidad PcD

Ministerio Público Fiscal MPF

Convención sobre la Eliminación de toda forma de discriminación contra la Mujer

CEDAW

Convención Interamericana de Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad

CIADDIS

Comité para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad

CEDDIS

21

Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres de Naciones Unidas

EIRD

Mercado Común del Sur MERCOSUR

Fondo de las Naciones Unidas para la infancia UNICEF

Grupo de Washington WG

Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS

Organización Mundial de la Salud OMS

Organización Internacional para la Migración OIM

Organización Panamericana de la Salud OPS

Ciudad Autónoma de Buenos Aires CABA

Código Civil y Comercial CCyC

Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

CDPD

Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento

CIPPEC

Corte Suprema de Justicia de la Nación CSJN

Decisión Administrativa DA

Derechos Humanos DDHH

Documento Nacional de Identidad DNI

Lengua de Señas Argentina LSA

Intérpretes de Lengua de Señas Argentinas ILSA

Pensión No Contributiva por Incapacidad Laborativa PNC

Programa Nacional de Investigaciones en Recursos Naturales PIRNA

Red Asistencia Legal y Social RALS

22

APÉNDICE LEGISLATIVO

Leyes Nacionales

Ley Nº 5.164

http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/60000-64999/60458/

norma.htm

Ley Nº 22.431


texact.htm

Ley Nº 23.592


texact.htm

Ley N° 24.314

http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/0-4999/713/norma.htm

Ley Nº 24.901


norma.htm

Ley Nº 25.164


norma.htm

Ley Nº 25.689


norma.htm

23








http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/20000-24999/20465/texact.htm






Ley Nº 26.061


norma.htm

Ley Nº 26.130


norma.htm

Ley Nº 26.206


norma.htm

Ley Nº 26.378


norma.htm

Ley N° 26.480


norma.htm

Ley 26.485


norma.htm

Ley Nº 26.522


norma.htm

Ley Nº 26.529


texact.htm

Ley Nº 26.618 24


















norma.htm

Ley N° 26.653


norma.htm

Ley Nº 26.657


norma.htm

Ley Nº 26.862

http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/215000-

19999/216700/norma.htm

Ley Nº 26.892


norma.htm

Ley Nº 26.994

http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/verNorma.do?id=235975

Ley Nº 27.044


norma.htm

Ley Nº 27.287


norma.htm

Decretos del Poder Ejecutivo Nacional

Decreto Nº 914 /1997 25

















norma.htm

Decreto Nº 1421/2002




norma.htm

Decreto Nº 214/06


texact.htm



norma.htm



Modificación Decreto Nº 357/2002, Decisión Administrativa Nº 298/2018

http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/

verVinculos.do;jsessionid=176410A138E36487B76118390C15AE96?

modo=1&id=307686

Resoluciones Ministeriales

Ministerio de Educación

Res. 155/11 CFE

Define las líneas de trabajo de la modalidad de educación especial, las

estrategias de trabajo respecto a la articulación con otros niveles y

modalidades del sistema educativo.26

http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/verVinculos.do;jsessionid=176410A138E36487B76118390C15AE96?modo=1&id=307686













http://www.me.gov.ar/consejo/resoluciones/res11/155-11.pdf

Res. 188/12 CFE

Instituyó el Plan Nacional de Educación Obligatoria (2012-2016).


Res. 174/12 CFE

Establece pautas federales para el mejoramiento de la enseñanza y el

aprendizaje y las trayectorias escolares, en el nivel inicial, nivel primario y

modalidades.


Res. 311/16 CFE

Garantiza el acceso, permanencia y egreso de las PcD al sistema educativo, la

certificación y acreditación de estudiantes con discapacidad.

http://www.me.gov.ar/consejo/resoluciones/res16/RES_311_CFE.pdf

Ministerio de Salud

Resolución Nº 2177/2013


Resolución 65/15


norma.htm

Resolución 1184/2015


norma.htm



norma.htm

27








http://www.me.gov.ar/consejo/resoluciones/res16/RES_311_CFE.pdf




Resolución Nro. 246/2017


norma.htm

Resolución 1876 - E/2016


Ministerio de Desarrollo Social



154999/154288/norma.htm

Resolución 270/2015


249999/246687/norma.htm

Ministerio de Turismo



norma.htm

Ministerio de Transporte

Resolución Nº 430/16 CNRT


norma.htm

*Resolución E Nº 91/2017 CNRT


Resolución N°428/17 CNRT 28














norma.htm

Decisión Administrativa

D.A. N° 609/2014


norma.htm

Otras normas

Código Civil y Comercial de la Nación

http://www.saij.gob.ar/26994-nacional-codigo-civil-comercial-nacion-

lns0005965-2014-10-01/123456789-0abc-defg-g56-95000scanyel?

&o=0&f=Total%7CFecha%7CEstado%20de%20Vigencia%5B5%2C1%5D

%7CTema%5B5%2C1%5D%7COrganismo%5B5%2C1%5D%7CAutor

%5B5%2C1%5D%7CJurisdicci%F3n%5B5%2C1%5D%7CTribunal

%5B5%2C1%5D%7CPublicaci%F3n%5B5%2C1%5D%7CColecci%F3n

%20tem%E1tica%5B5%2C1%5D%7CTipo%20de%20Documento/Legislaci

%F3n/Ley/C%F3digo&t=135

NORMA IRAM 111102.02 "Accesibilidad de las personas al medio físico.

http://www.iram.org.ar/index.php?IDM=0&IDN=470

“Mesa de Trabajo: Nuevo Código Civil y Comercial, lectura desde los

Derechos Sexuales y los Derechos y Reproductivos”. Disponible en:


259999/257649/norma.htm

· Cuadernillo de Consejerías. Propuesta de diseño, organización e

implementación Disponible en:

29



http://www.iram.org.ar/index.php?IDM=0&IDN=470

http://www.saij.gob.ar/26994-nacional-codigo-civil-comercial-nacion-lns0005965-2014-10-01/123456789-0abc-defg-g56-95000scanyel?&o=0&f=Total%7CFecha%7CEstado%20de%20Vigencia%5B5%2C1%5D%7CTema%5B5%2C1%5D%7COrganismo%5B5%2C1%5D%7CAutor%5B5%2C1%5D%7CJurisdicci%F3n%5B5%2C1%5D%7CTribunal%5B5%2C1%5D%7CPublicaci%F3n%5B5%2C1%5D%7CColecci%F3n%20tem%E1tica%5B5%2C1%5D%7CTipo%20de%20Documento/Legislaci%F3n/Ley/C%F3digo&t=135







http://www.msal.gob.ar/images/stories/bes/graficos/0000000588cnt-

Consejeria_en_SaludSexual_web.pdf

Protocolo para la atención integral de personas con derecho a la Interrupción

Legal del Embarazo Disponible en:

http://www.msal.gob.ar/images/stories/bes/graficos/0000000875cnt-

protocolo_ile_octubre%202016.pdf

Dirección Nacional de Salud Mental y Adicciones, Disposición Nº 197/2014,


229999/227488/norma.htm

30



http://www.msal.gob.ar/images/stories/bes/graficos/0000000875cnt-protocolo_ile_octubre%202016.pdf

http://www.msal.gob.ar/images/stories/bes/graficos/0000000875cnt-protocolo_ile_octubre%202016.pdf

http://www.msal.gob.ar/images/stories/bes/graficos/0000000588cnt-Consejeria_en_SaludSexual_web.pdf

http://www.msal.gob.ar/images/stories/bes/graficos/0000000588cnt-Consejeria_en_SaludSexual_web.pdf

· Web viewEl objetivo general de la IPP fue evaluar la posibilidad de realizar un censo de...

Documents

Transcript of · Web viewEl objetivo general de la IPP fue evaluar la posibilidad de realizar un censo de...