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5to A y B Docente: Michelle Gioia Actividades de continuidad pedagógica Medida de prevención del Ministerio de Salud por pandemia del coronavirus. Área: Matemática Recordá hacer las tareas en tu carpeta y trabajar de manera prolija. Intentá trabajar todos los días un poquito. Semana 3 La idea de las actividades de esta semana es poder avanzar un poco en el contenido “numeración”. Lo realizado anteriormente servirá como base para empezar a ampliar el rango numérico y analizar regularidades en nuestro sistema de numeración. Se realizarán del libro las páginas 18, 19 y 20 correspondientes al capítulo 2: Numeración. En la página 18 se proponen ejercicios para leer, escribir y ordenar números, mayores a 100.000. Prestá atención a los lugares que ocupa cada cifra y el valor que adquiere en cada caso. En la página 19 se continuará con la ampliación del rango numérico. Para completar la recta, fijate que número iría en cada marca propuesta por el libro y luego ubicá el número aproximadamente. Para el resto de las actividades de esta página tené en cuenta los puntos de los números. Recordá que los puntos pueden estar o no, que el número es el mismo. En la página 20 prestá atención a qué cifras deben cambiar, teniendo en cuenta los números que se proponen en cada caso. Las preguntas que plantea el libro “Para hacer todos juntos”, respondelas en la carpeta. Cuando nos veamos las vamos a compartir entre todos.

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5to A y B

Docente: Michelle Gioia

Actividades de continuidad pedagógica

Medida de prevención del Ministerio de Salud por pandemia del coronavirus.

Área: Matemática

Recordá hacer las tareas en tu carpeta y trabajar de manera prolija. Intentá trabajar todos los días un poquito.

Semana 3

La idea de las actividades de esta semana es poder avanzar un poco en el contenido “numeración”.

Lo realizado anteriormente servirá como base para empezar a ampliar el rango numérico y analizar regularidades en nuestro sistema de numeración.

Se realizarán del libro las páginas 18, 19 y 20 correspondientes al capítulo 2: Numeración.

En la página 18 se proponen ejercicios para leer, escribir y ordenar números, mayores a 100.000.

Prestá atención a los lugares que ocupa cada cifra y el valor que adquiere en cada caso.

En la página 19 se continuará con la ampliación del rango numérico.

Para completar la recta, fijate que número iría en cada marca propuesta por el libro y luego ubicá el número aproximadamente.

Para el resto de las actividades de esta página tené en cuenta los puntos de los números.

Recordá que los puntos pueden estar o no, que el número es el mismo.

En la página 20 prestá atención a qué cifras deben cambiar, teniendo en cuenta los números que se proponen en cada caso.

Las preguntas que plantea el libro “Para hacer todos juntos”, respondelas en la carpeta. Cuando nos veamos las vamos a compartir entre todos.