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SEGUNDO CONCURSO DE PROYECTOS FONDO DE INNOVACIÓN ACADEMICA

PROGRAMA MECESUP 2

FORMULARIO DE PRESENTACIÓN DE PROYECTOS- UNIVERSIDADES -

DE LOS SIGUIENTES EJES Y TEMAS:

EJE II DESARROLLO DE PROGRAMAS DE DOCTORADO NACIONALES

Tema 2 Doctorados con Proyección Internacional, Social y hacia la Innovación Productiva

TÍTULO PROYECTO

Potenciación, Internacionalización e Innovación del programa de Doctorado en el área de Biociencias Moleculares, conducente a la ampliación de la diversidad de

disciplinas estratégicas.

INSTITUCIÓN COORDINADORA

Universidad Austral de Chile

INSTITUCION(ES) ASOCIADA (S) EL PROGRAMA DE DOCTORADO ESTA FUNCIONANDO EN RED CON EL PROGRAMA DE LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCION A TRAVES DE PROYECTO MECESUP VIGENTE.

2007

SEGUNDO CONCURSO DE PROYECTOS FONDO DE INNOVACIÓN ACADEMICA

PROGRAMA MECESUP 2

FORMULARIO A DE PRESENTACIÓN DE PROYECTOS- UNIVERSIDADES -

DE LOS SIGUIENTES EJES Y TEMAS

EJE I DESARROLLO DE PERSONAL ACADEMICO Y DE GESTIONTema 1 Personal Académico para la Investigación y el PostgradoTema 2 Capacitación Docente para la Renovación CurricularTema 3 Unidades de Mejoramiento Docente

EJE II DESARROLLO DE PROGRAMAS DE DOCTORADO NACIONALESTema 2 Doctorados con Proyección Internacional, Social y hacia la Innovación

ProductivaTema 3 Nuevos Diseños de Doctorado que aborden los ámbitos de la Energía,

Ingenierías, Educación, Ciencias Sociales y Humanidades.

EJE III MEJORAMIENTO DE LOS RESULTADOS DOCENTESTema 1 Planes de Ajuste de Calidad en el Marco de la Acreditación de Programas

de Pedagogía.

IV. RENOVACIÓN CURRICULAR BASADA EN RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y COMPETENCIAS

Tema 2 Nivelación de Competencias Básicas para Estudiantes Desfavorecidos.Diseño

Tema 3 Nuevas Ofertas de Pregrado. DiseñoTema 4 Articulación en la Educación Terciaria

TÍTULO PROYECTO Potenciación, Internacionalización e Innovación del programa de Doctorado en el área de Biociencias Moleculares, conducente a la ampliación de la diversidad de

disciplinas estratégicas

INSTITUCIÓN COORDINADORA Universidad Austral de Chile

2007

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TABLA DE CONTENIDO

I.- COMPROMISO INSTITUCIONAL..................................................................................................3I.1.- COMPROMISOS DE EJECUCIÓN Y SUSTENTABILIDAD.................................................3I.2.- COMPROMISOS EN RELACIÓN A VERSIÓN ELECTRÓNICA..........................................3

II.- DATOS DEL PROYECTO..............................................................................................................3III.- RESUMEN..................................................................................................................................... 3

III.1.- RESUMEN DEL PROYECTO (VERSIÓN ESPAÑOL).........................................................3III.2.- RESUMEN DEL PROYECTO (VERSIÓN INGLES).............................................................3III.3.- RESUMEN DE LOS RECURSOS (SEGÚN FUENTES, USOS Y AÑOS, EN MM$)............3

IV.- EL PROYECTO.............................................................................................................................. 3IV.1.- DIAGNOSTICO ESTRATÉGICO..........................................................................................3IV.2.- OBJETIVOS Y RESULTADOS ESPERADOS.....................................................................3

IV.2.A.- OBJETIVOS GENERALES.............................................................................................3IV.2.B.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS...........................................................................................3

IV.3.- PLAN DE TRABAJO: ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PRINCIPALES.............................3IV.4.- RECURSOS : DISPONIBLES, NECESARIOS, SOLICITADOS...........................................3

IV.4.A.- PERFECCIONAMIENTO DE PERSONAL (DESARROLLO DE CAPACITACIÓN ).......3IV.4.B.- PLAN DE ASISTENCIA TÉCNICA..................................................................................3IV.4.C.- PLAN DE ADQUISICIÓN DE BIENES............................................................................3IV.4.D.- PLAN DE OBRAS...........................................................................................................3IV.4.E.- PRESUPUESTO: MEMORIAS DE CÁLCULO................................................................3

IV.5.- RECURSOS HUMANOS PARA LA GESTION DEL PROYECTO........................................3IV.6.- SUSTENTABILIDAD DEL PROYECTO...............................................................................3IV.7.- PLAN DE SEGUIMIENTO: INDICADORES DE RESULTADO............................................3

IV.7.A.- TABLA DE HITOS...........................................................................................................3IV.7.B.- TABLA DE INDICADORES DE RESULTADO................................................................3

IV.8.- COMITÉ ASESOR...............................................................................................................3V.- ANEXOS........................................................................................................................................ 3

V.1.- ANEXO 1: CURRICULUM VITAE RESUMIDOS..................................................................3V.2.- ANEXO 2: PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL (SÍNTESIS)........................................3V.3.- ANEXO 3: CARTA COMPROMISO DE REPLICABILIDAD Y DIFUSION............................3V.4.- ANEXO 4 : RECURSOS Y CAPACIDADES DESARROLLADAS........................................3V.5.- ANEXO 5. INFORMES DE ACREDITACIÓN.......................................................................3

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I.- COMPROMISO INSTITUCIONAL

I.1.- COMPROMISOS DE EJECUCIÓN Y SUSTENTABILIDAD. (Complete para la universidad responsable y las asociadas, según corresponda).

El Rector que suscribe presenta formalmente el proyecto adjunto, acepta las bases y condiciones del concurso y asume la responsabilidad de cumplir los compromisos de ejecución y sustentabilidad del mismo, en caso de adjudicarse.

Universidad.Austral de Chile

Juan Omar Cofré Lagos (Rector subrogante)Nombre del Rector Firma del Rector

Universidad......................

Nombre del Rector Firma del Rector

I.2.- COMPROMISOS EN RELACIÓN A VERSIÓN ELECTRÓNICA(Complete para la universidad responsable y las asociadas, según corresponda).

El Rector que suscribe certifica que el CD adjunto es copia fiel del proyecto original, por tanto puede ser usado en el nuevo sistema de evaluación en línea implementado por el Fondo de Innovación Académica, MECESUP2.

Universidad.Austral de Chile.....................

Juan Omar Cofre Lagos (Rector Subrogante)Nombre del Rector Firma del Rector

Universidad......................

Nombre del Rector Firma del Rector

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II.- DATOS DEL PROYECTO

Individual / Asociado / RedProyecto asociado: cualquier iniciativa entre dos universidades elegibles. Proyecto en red: cualquier iniciativa con más de dos universidades elegibles participantes.

Individual

(El Programa ya se encuentra asociado con el programa equivalente de la U. de Concepción)

Grados(s), Títulos(s), MenciónIndique cuando sea pertinente los grados, títulos o mención de el(los) programa(s) que será(n) abordados en el proyecto.

Doctorado en Ciencia (Mención Biología Celular y Molecular)Disciplina: Biociencias Moleculares

Duración (meses)Indique el número de meses de duración del proyecto (máximo 36 meses). Considere Marzo de 2008 como fecha estimada de inicio del proyecto.

36 meses

Nombre Director (a)Esta persona será responsable de la conducción del proyecto en aspectos académicos y de gestión. En el caso de proyectos asociados o en red, liderará la iniciativa por mandato de su Consejo Directivo y para las políticas y decisiones que éste haya adoptado. Para hacer operativa esta gestión, se recomienda que no pertenezca a la administración superior. En este caso, además, cada universidad participante deberá además designar un Co-Director que cogestione la iniciativa.

Jaime Eugenio Figueroa Valverde

Institución Universidad Austral de Chile

Cargo en la Institución Profesor Titular

E-mail [email protected]

Teléfono Celular: 99496522, oficina: 063-293253

Nombre Director(a) Alterno(a)Esta persona deberá asumir las funciones del Director en su ausencia y al igual que éste, responder ante el Consejo Directivo.

Rodolfo Julio Amthauer Matthei

Institución Universidad Austral de Chile

Cargo en la Institución Profesor Titular

E-mail [email protected]

Teléfono Oficina: 063-221299, Celular: 97188718

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Unidad(es) Responsable(s) de la gestión del Proyecto (URP)Establezca la unidad responsable de la gestión del proyecto en la universidad. En general, cabe esperar que se trate de una facultad, escuela, instituto, centro o departamento. En el caso de proyectos asociados o en red, indique la unidad de gestión para cada institución participante.

Instituto de Bioquímica. Facultad de Ciencias. Universidad Austral de Chile

Coordinador InstitucionalA fin de facilitar la administración de los proyectos, el MECE solicita a la institución, el funcionamiento de una unidad de coordinación institucional integrada por profesionales que apoyan principalmente, el seguimiento académico, los procedimientos financieros y de adquisiciones de los proyectos.

Oficina de Gestión Institucional (OGPI-UACh)

Consejo Directivo (sólo para proyectos asociados o en red)Presente en el recuadro los componentes del Consejo Directivo, individualizando al Director con una (D). Participan en este Consejo los directivos y/o académicos que haya nominado cada una de las universidades participantes, como también eventualmente otras personas que el Consejo Directivo considere apropiadas para una efectiva ejecución del proyecto.

Nombre Institución Cargo y/o Especialidad E - MailNO APLICA

III.- RESUMEN

III.1.- RESUMEN DEL PROYECTO (VERSIÓN ESPAÑOL)(máximo media página)Resuma los objetivos, resultados esperados y estrategias que serán utilizadas para llevar a cabo el proyecto. Se debe indicar explícitamente el impacto amplio esperado como resultado de las actividades. Considere que este resumen será publicado en el portal del Programa MECESUP2, será leído por potenciales evaluadores del proyecto y eventualmente buscado y recuperado a través de sistemas de búsqueda electrónica.

La Universidad Austral de Chile ha producido miles de profesionales que han impulsado diversos rubros productivos (carne, leche, salmones y berries, entre otros) que han impactado fuertemente en el desarrollo regional. Sin embargo, la modernización del sector productivo demanda en forma imperativa que las Universidades generen recurso humano de postgrado altamente calificado capaces de aportar nuevos conocimientos y soluciones biotecnológicas innovadoras a productos y procesos para otorgarles una ventaja competitiva respecto a los mercados mundiales. Lamentablemente, en regiones existe una masa crítica insuficiente de postgraduados en áreas estratégicas lo que causa una restricción disciplinaria en la solución de problemas para el sector productivo, además de una falta de acceso a tecnologías de alto costo y una débil exposición de los alumnos a actividades internacionales (cursos, congresos o estadías de investigación). Esto, sumado al vertiginoso avance de la ciencia nos impulsa a que nuestro programa de Doctorado en Ciencias en el área de Biociencias Moleculares, innove hacia la formación de cuadros científicos que puedan desarrollar una investigación académico/productiva, competitiva, globalizada y multidisciplinaria. En este contexto el presente proyecto propone potenciar, innovar e internacionalizar el Doctorado en el área de Biociencias Moleculares. Para ello, se proponen los siguientes objetivos generales: 1.- Potenciar, Internacionalizar e Innovar el programa de Doctorado en Biociencias Moleculares mediante la ampliación de la diversidad de disciplinas estratégicas que apoyen la generación de recurso humano necesario para el aumento de la innovación productiva en la zona sur-austral. 2.- Aumentar la competitividad del programa de Doctorado y su producción científica a través de la potenciación y modernización de la infraestructura de laboratorios de investigación e instrumental científico-tecnológico para sustentar la innovación y excelencia de nuestro programa de Doctorado. Estos objetivos se alcanzarán a través de las siguientes estrategias: a) Incentivar el ingreso y

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aumentar la calidad académica de los postulantes, para lo cual se solicitan becas que aseguren la retención de los buenos estudiantes y su término exitoso dentro del programa. b) Incrementar las redes y el apoyo internacional, otorgando estadías de entrenamiento en el extranjero a estudiantes y académicos del programa y visitas de expertos internacionales en las áreas propuestas. c) Promover la ampliación de cobertura en líneas de investigación y docencia con proyección biotecnológica lo que permitirá incrementar la calidad del programa y la atracción de estudiantes con una vocación tanto hacia el área académica como productiva y d) Apoyar el desarrollo de nuevas líneas de investigación, tesis doctorales, cursos, programas de Doctorado en red, para sustentar la innovación del programa en genómica y proteómica por medio de un plan de remodelación de laboratorios de investigación y adquisición de equipo científico sofisticado, que fortalecerán y apoyarán fuertemente las líneas de investigación y docencia de postgrado del programa. A nivel nacional se incrementará la colaboración e integración con profesores e investigadores de otras instituciones como el CECS, Universidad de Concepción y otras Universidades, para permitir asegurar la sustentabilidad en el largo plazo de este Doctorado y potenciar la capacidad de nuestros egresados para desarrollar proyectos que permitan transferencias tecnológicas y nuevos vínculos con el sector productivo.

III.2.- RESUMEN DEL PROYECTO (VERSIÓN INGLES)(máximo media página)El resumen se solicita también en idioma inglés para facilitar la difusión internacional del proyecto.

The Universidad Austral de Chile has provided thousands of professionals who have impelled diverse productive fields (meat, milk, salmons and berries, among others) with a strong impact on regional development. Nevertheless, the modernization of the productive sector strongly demands from the Universities to generate highly qualified graduate human resources capable of providing new knowledge and innovating biotechnological solutions to products and processes to grant them a competitive advantage in relation to the world-wide markets. Unfortunately, there is an insufficient critical mass of graduates in strategic areas in the regions thus, causing a disciplinary restriction in the solution to problems of the productive sector, in addition to a lack of access to high cost technologies and a limited exposure of students to international activities (courses, congresses or research stays). This, together with the vertiginous advance of science impels us to innovate our Sciences Doctorate program in the area of Molecular Biosciences, in order to form scientific teams capable of developing an academic/productive, competitive, globalized and multidisciplinary research. Within this context, the present project is designed to potentiate, innovate and internationalize the doctorate program in the area of Molecular Biosciences. In consequence the following general aims are proposed: 1. To potentiate, internationalize and innovate the doctorate program in Molecular Biosciences by increasing the diversity of the strategic disciplines supporting the generation of the necessary human resources to increase the productive innovation in the southern-austral zone. 2. To increase to the competitiveness of the doctorate program and its scientific production by potentiating and modernizing the research laboratories infrastructure and scientific instruments to support the innovation and excellence of our program. The achievement of the aims will be through the following strategies: a) To stimulate the entrance and to increase the academic quality of applicants by applying to scholarships to assure the permanence and success of good students in the program. b) To increase the networks and the international support to the program by granting training stays abroad to faculty and students of the program and the visits of international experts in the proposed areas. c) To increase the scope of research and teaching lines with biotechnological projection to increase the quality of the program and to recruit students with academic and productive motivation d) To support the development of new research lines, doctoral theses, courses, network doctorate programs, in order to support the genomic and proteomic innovation of the program by means of a plan of remodeling research laboratories and acquisition of sophisticated scientific equipment, to strengthen the program´s research lines and graduate teaching.At national level, the collaboration and integration with professors and investigators from other institutions such as CECS, University of Conception and other Universities will be promoted and increased to assure the long term sustainability of this doctorate and to potentiate the capacity of our graduates to develop projects allowing technological transferences and the development of new links with the productive sector.

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III.3.- RESUMEN DE LOS RECURSOS (SEGÚN FUENTES, USOS Y AÑOS, EN MM$)

Complete esta información una vez definida la memoria de cálculo del proyecto e incluya el “cuadro resumen de inversiones” (en formato Excel) correspondiente al EJE y TEMA que está presentando. Considere la elegibilidad de los gastos y los plazos de acuerdo al tema del proyecto. En el caso de propuestas asociadas o en red, llene un cuadro consolidado y luego un cuadro individual para cada universidad participante.

Inserte aquí el cuadro “Resumen de Inversiones” según su EJE y TEMA dispuesto en planillas Excel que se adjuntan

EJE 2: DESARROLLO DE PROGRAMAS DE DOCTORADO NACIONALES

TEMA 2: DOCTORADOS CON PROYECCIÓN INTERNACIONAL, SOCIAL Y HACIA LA INNOVACIÓN PRODUCTIVA

CÓDIGO: AUS 0704

PROYECTO: Potenciación, Internacionalización e Innovación del programa de doctorado en el área de Biociencias Moleculares, conducente a la ampliación de la diversidad de disciplinas estratégicas.

INSTITUCIÓN: Universidad Austral de Chile

RESUMEN DE INVERSIONES

MeceSup Institución Total% (Por Gasto)

TOTAL PERFECCIONAMIENTO 259.376.500 8.640.000 268.016.500 28%TOTAL BIENES 377.460.000 139.360.000 516.820.000 53%TOTAL OBRAS 90.222.500 87.698.400 177.921.000 18%TOTAL GASTOS DE OPERACIÓN EN EFECTIVO 0 10.565.000 10.565.000 1%

TOTAL PROYECTO 727.059.000 246.263.400 973.322.400 100%

% (Por Fuente de Financiamiento) 75% 25% 100%

Notas: La información contenida en esta hoja, se genera automáticamente a partir de los datos ingresados en las hojas asociadas. El título del proyecto y el nombre de la Institución se registran en la Hoja "Becas". El código del proyecto es asignado por el Mecesup durante el proceso de Evaluación

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IV.- EL PROYECTO

IV.1.- DIAGNOSTICO ESTRATÉGICO(máximo dos páginas)

Explique en forma resumida las principales conclusiones del diagnóstico estratégico realizado para preparar este proyecto, especialmente en lo relacionado con el análisis de fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Establezca con claridad el(los) problema(s) que intervendrá el proyecto en coherencia con la planificación estratégica institucional, los resultados de los procesos de acreditación y las prioridades establecidas por la universidad.Considere, de acuerdo al tema del proyecto y cuando sea pertinente, los alcances de la iniciativa con temas tales como :

Otras propuestas presentadas a este concurso en el marco de los requerimientos y prioridades de desarrollo institucional, Resultados de proyectos MECESUP anteriores, Otras instituciones, en el caso de proyectos asociados o en red Resultados de procesos de Acreditación Institucional o de Programas, Procesos de Renovación Curricular Sistema de Créditos Transferible, SCT-Chile (www.sct-chile.cl) Pertinencia y relevancia nacional / regional Elementos innovadores

Fundamente el Diagnóstico considerando los cuadros de antecedentes en Anexo 4: RECURSOS Y CAPACIDADES DESARROLLADAS, correspondientes a los programas de pregrado o postgrado vinculados al proyecto. Esta información es fundamental y obligatoria ya que permitirá evaluar su nivel de desarrollo.

El Doctorado en el área de Biociencias Moleculares de la Universidad Austral de Chile se inició en 1983 como Doctorado en Ciencias mención Biología Celular y Molecular, y ha sido desarrollado por académicos de tres Facultades (Ciencias, Medicina Humana y Medicina Veterinaria) y con la estrecha colaboración de profesores externos a nuestra Universidad (CECS, Universidad de Chile, Pontificia Universidad Católica de Chile, UNAB y Bios-Chile). Este carácter universitario no facultativo es una de sus riquezas y fuente de innovación de nuestro Programa. Ello ha sido posible por la organización de la UACh en Institutos, los cuales son fuertes, tienen un alto grado de autonomía y están abiertos a toda la Universidad, tanto en lo docente como en lo científico y se encuentra plenamente inserto en los Planes estratégicos de la Universidad y de las Facultades. Una consecuencia de ello es que en la Universidad existe una Comisión Central de Doctorado, que entre otras funciones tiene la facultad de acreditar a los profesores de cada Programa, lo que ha hecho con rigurosidad y asesoría de evaluadores externos. La alta calidad de los investigadores asociados al programa permitió su continuo desarrollo y consolidación a nivel nacional e internacional, permitiendo que sea uno de los primeros programas de Doctorado acreditados por seis años. Sin embargo, el Incendio ocurrido el 3 de diciembre 2007 y que destruyó el edificio que albergaba a 7 Institutos de la Facultad de Ciencias, donde se concentraba más del 50% de la actividad y productividad científica de la Universidad Austral de Chile constituye una amenaza para el desarrollo normal del programa debido a que el Instituto de Bioquímica que sustenta en gran medida este programa de Doctorado en Ciencias en el área de Biociencias Moleculares, se vio completamente destruido. Concientes de la gravitante importancia del Instituto de Bioquímica en el Programa de Doctorado en Ciencias y en el postgrado en general, las autoridades superiores de la Universidad han dispuesto los recursos para la reconstrucción acelerada de este Instituto la cual esta en marchan y se espera concretar en 4 meses.Esta amenaza deseamos convertirla en una oportunidad que permita reanalizar los objetivos estratégicos del programa y se ha decidido ampliar la cobertura de éste para dar cabida al apoyo a la innovación para el desarrollo productivo regional y nacional. Esta ampliación, se basa en la creciente demanda por ciencia y tecnología aplicada, así como una mayor conciencia en la sociedad del impacto social y económico sobre la importancia del conocimiento científico. Esto promueve a que las Universidades implementen y mejoren las competencias de los egresados de carreras de pregrado y programas de postgrado hacia un enfoque multidisciplinario.En el país existe una creciente demanda de profesionales especialistas, así como un número creciente de empresas en la región demandan profesionales y personal altamente capacitado de nivel postgraduado en el área de innovación biotecnológica que apoye sus necesidades de investigación y desarrollo. El número de titulados en programas de doctorado con un enfoque multidisciplinario en el país es bajo, por lo que existe una necesidad de aumentar el número de personas en este tipo de programas. La fortaleza principal del Programa de Doctorado en Biociencias Moleculares reside en que fue uno de los primeros programas acreditado por el máximo acreditable (6 años), mantiene una planta académica altamente calificada, donde sobre el 85% de sus docentes con jornada completa tienen un doctorado; participan grupos de investigación reconocidos a nivel nacional e internacional, lo que se evidencia en que genera anualmente sobre

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http://www.sct-chile.cl/

25 publicaciones ISI y acceden en forma competitiva a recursos económicos aportados por CONICYT y por otras fuentes de financiamiento tanto nacionales como internacionales. Además cabe destacar que muchos de los grupos mantienen colaboraciones y contactos con importantes investigadores y grupos extranjeros. Precisamente estas redes de contacto han permitido gestionar becas de estadías en centros españoles para que tesistas del programa de doctorado que vieron interrumpidas sus tesis por la pérdida de los laboratorios puedan continuar sus proyectos de tesis con la mayor normalidad posible. Estas becas fueron gestionadas y obtenidas en la Fundación Marcelino Botin (España), que en la última década ha impulsado fuertemente líneas de Investigación en el área de la Biomedicina. Las becas consistirán en estadías por periodos de 6, 12 y hasta 24 meses en Universidades y Centros de primera línea en España, para estudiantes del Programa que actualmente se encuentran desarrollando tesis de doctorado. Así también se ha gestionado el apoyo de la IUBMB ( Internacional Union of Biochemistry and Molecular Biology), que comprometió ayuda para estadías de tesistas y académicos jóvenes acreditados o acreditables en cualquier país miembro de la organización. Esto permitirá contar con apoyo adicional e internacional para que académicos jóvenes adquieran la preparación y contactos precisamente en las áreas en que se desea innovar en el programa.La Universidad Austral de Chile aprovechando su área de influencia privilegiada dada su estratégica localización geográfica (Regiones de la Araucanía, de los Ríos, de los Lagos y de Aysén), en un ámbito de extraordinaria riqueza particularmente en producción acuícola y ganadera ha orientado su quehacer científico a estas áreas así como también al área de la Biomedicina. Más aún, en la región existen instituciones con las cuales la UACh ha establecido una exitosa alianza estratégica para docencia e investigación, como es el Centro de Estudios Científicos (CECS). Es preciso señalar que este centro se adjudicó recientemente un proyecto de Centros basales en al cual ampliará sus investigaciones en el área de peces transgénicos con una clara orientación biotecnológica. Por consiguiente la presente postulación permitiría por una parte potenciar el desarrollo de áreas comunes y permitirá que los estudiantes tengan acceso a una mayor variedad de temas de investigación algunos de los cuales están directamente ligados al sector productivo nacional. En su plan estratégico la UACh desarrolla un quehacer académico de postgrado, prioritariamente orientado a la formación de estudiantes de Doctorado, ya que es el principal y más efectivo instrumento para impulsar el desarrollo científico y tecnológico regional. Es importante destacar que este programa de Doctorado desde los inicios de la iniciativa MECESUP ha contado con el apoyo a través de varios proyectos siempre con un sentido lógico de crecimiento orgánico tendiendo a su fortalecimiento, consolidación, formación de redes e internacionalización. Por ejemplo, uno de los primeros proyectos MECESUP permitió el fortalecimiento del programa aumentando el número de estudiantes, el aumento de profesores acreditados y la adquisición de varios equipos de primera línea fundamentales para el desarrollo del programa. Posteriormente, se adjudico otro proyecto para establecer redes de colaboración con los principales programas de Doctorado del país del área de Biociencias Moleculares, permitiendo una colaboración estrecha con dichos programas que ha trascendido mas allá del término del proyecto. Finalmente, está vigente desde el año pasado un proyecto de asociación colaborativa muy fuerte entre los programas de la UACh y la U. de Concepción. Por tanto, este programa ha obtenido permanentemente los apoyos de iniciativas como MECESUP, precisamente por la calidad del programa y por la seriedad con que se ha dado cumplimiento a los objetivos en los distintos proyectos. Sin embargo, la tragedia del 3 de diciembre cambio drásticamente el escenario favorable en que se desarrollaba este programa de Doctorado. En estas circunstancias el programa en particular se vio drásticamente afectado, por cuanto se perdieron completamente todos los laboratorios del Instituto de Bioquímica, así como también todo el equipamiento que sustentaba gran parte de la investigación de estudiantes y profesores del programa. Por lo tanto, un apoyo sustantivo de parte de la iniciativa MECESUP2 al programa de Doctorado en Ciencias en el área de Biociencias Moleculares permitiría repotenciar e innovar la investigación de los profesores y estudiantes de postgrado. Por lo expuesto, hemos desarrollado el presente proyecto que pretende justamente aprovechar la coyuntura actual para transformar este desastre en una excelente oportunidad para reenfocar algunos aspectos de nuestro programa, retomar algunas acciones tradicionales como becas de mantenimiento para atraer estudiantes de excelencia, estadías en el extranjero para doctorantes tesistas, estadías de profesores invitados extranjeros y poder al mismo tiempo remodelar laboratorios de investigación dotándolos con equipamiento mayor que nos permita fortalecer áreas de investigación emergentes en la región con un fuerte componente hacia la aplicación en problemas productivos de la zona. Adicionalmente, pretendemos innovar hacia la ampliación de la diversidad de disciplinas estratégicas que apoyen la generación de recursos humanos necesarios para estimular la implementación de tecnologías transversales para la innovación en el sector productivo de la zona sur-austral. Una evidente debilidad de nuestro programa es que se desarrolla en una Universidad ubicada en la región Sur-Austral, en el contexto de un país en el que predomina un excesivo centralismo y donde la investigación científica no es la excepción a ello. En efecto, sobre el 80% de la actividad científica se realiza en Santiago, lo que contraste con el hecho de que el 90% de la productividad empresarial se origina en regiones. Esta profunda

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asimetría ocasiona en regiones una insuficiente masa crítica de recursos humanos altamente calificados, restricción disciplinaria en la solución de problemas, sub-utilización y falta de acceso a tecnologías de alto costo y una débil exposición de los alumnos a actividades internacionales ya sean estas cursos, congresos o estadías de investigación. Esto hace más difícil la tarea de mejorar el posicionamiento de nuestro programa de Doctorado en Biociencias Moleculares dentro del contexto nacional ya que tiene que competir por los estudiantes con los múltiples programas asentados en Santiago; lo cual constituye una amenaza para el futuro de nuestro programa. En la situación actual, otra debilidad será el acceso a equipamiento de última generación; ya que varios de los equipos adquiridos con proyectos MECESUP anteriores y que han contribuído al desarrollo y consolidación del programa se destruyeron en el siniestro del edificio.En base a estas consideraciones creemos que la repotenciación e innovación del Programa de Doctorado con actividades orientadas a ampliar fuertemente la colaboración internacional, atraer nuevos y mejores alumnos y que nuestros candidatos doctorales puedan desarrollar tesis de mejor calidad y reducir el tiempo de permanencia en el programa. Asimismo, se obtendrá mayor número de publicaciones a partir de estas tesis, lo cual redundará en la capacidad de los grupos involucrados para acceder a otros recursos extramurales para sus investigaciones, aspecto fundamental para la sustentabilidad de esta iniciativa. La potenciación de grupos interdisciplinarios en conjunto con la implementación de asignaturas de proyección biotecnológicas, como proteómica y genómica, permitirá el desarrollo de nuevas áreas estratégicas asociadas al sector productivo, lo que dará un nuevo sello a nuestros doctorantes, característico de los países desarrollados.

IV.2.- OBJETIVOS Y RESULTADOS ESPERADOS

IV.2.A.- OBJETIVOS GENERALES(máximo media página)

Establezca con claridad los objetivos generales que persigue el proyecto, cuyos logros definirán su éxito, resguardarán la coherencia de éstos con los objetivos estratégicos de la institución y URP y focalizarán sus efectos sobre los usuarios, la institución y el sistema educativo. Se recomienda que los objetivos generales estén referidos a los resultados e impactos de mediano plazo que la institución o las instituciones asociadas quieren lograr.

El presente proyecto se centra en alcanzar dos objetivos generales:

I Potenciar, Internacionalizar e Innovar el programa de Doctorado en Biociencias Moleculares mediante la ampliación de la diversidad de disciplinas estratégicas que apoyen la generación de recurso humano necesario para el aumento de la innovación productiva en la zona sur-austral.

II Aumentar la competitividad del programa de Doctorado y su producción científica a través de la potenciación y modernización de la infraestructura de laboratorios de investigación e instrumental científico-tecnológico para sustentar la innovación y excelencia de nuestro programa de Doctorado.

Estos objetivos se alcanzarán: Impulsando la generación de áreas estratégicas deficitarias como la biotecnología, innovando a través de un plan de equipamiento, que incluye la implementación de tecnologías transversales como la genómica y la proteómica; fortaleciendo la investigación multidisciplinaria en Biociencias Moleculares; y consolidando el programa de Doctorado en el ámbito internacional y de la innovación productiva, incrementando la calidad y el número de estudiantes, tanto nacionales como extranjeros, que ingresan al programa con vocación hacia el área académica y productiva; aumentando la planta de académicos acreditados del programa en estas áreas a potenciar.

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IV.2.B.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS(máximo una página)

Establezca con claridad los objetivos específicos que persigue el proyecto, especificando el qué se pretende lograr. Recuerde que los objetivos deben ser acotados en el tiempo y medibles en forma periódica a través de indicadores de resultado.

Potenciar, Internacionalizar e Innovar el programa de Doctorado en Biociencias Moleculares mediante la ampliación de la diversidad de disciplinas estratégicas que apoyen la generación de recurso humano necesario para el aumento de la innovación productiva en la zona sur-austral.

1.- Consolidar la calidad y mejorar los índices generales del programa de Doctorado en el área de Biociencias Moleculares fortaleciendo la competitividad del programa y la producción científica de sus estudiantes promoviendo la estadía de estudiantes en centros de excelencia en el extranjero y en centros productivos nacionales.

2.- Innovar la enseñanza mediante la ampliación coordinada de nuevas líneas estratégicas regionales aumentando el número de asignaturas, unidades de investigación y tesis con proyecciones en el área biotecnológica que permita potenciar la competitividad del sistema de innovación productiva de la zona sur-austral.

Aumentar la competitividad del programa de Doctorado y su producción científica a través de la potenciación y modernización de la infraestructura de laboratorios de investigación e instrumental científico-tecnológico para sustentar la innovación y excelencia de nuestro programa de Doctorado.

3.- Fortalecer líneas de investigación básica y aplicada (existentes y emergentes) que sustentan al programa de Doctorado, a través de la implementación de laboratorios con equipamiento científico de alto nivel.

Se contempla adquirir equipamiento con tecnología de punta para potenciar las áreas de Biotecnología. Asimismo considera la adquisición de nuevo equipamiento que apoye la ampliación y desarrollo de nuevas áreas como genómica (Lector de Microarreglos de DNA y PCR tiempo real), proteómica (sistema de análisis proteómico, resonancia de plasmones, Ultracentrifuga, FPLC, Upgrade del microscopio confocal).

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IV.3.- PLAN DE TRABAJO: ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PRINCIPALES(máximo dos páginas)

Detalle en forma concisa, las estrategias y actividades principales que se consideran en el proyecto para lograr los resultados esperados. Incluya las fechas y plazos tentativos programados para cada actividad.No olvide la vinculación que debe existir entre objetivos, estrategias (actividades) e indicadores de resultado.

Objetivo Específicos. Estrategias Actividades Principales Indicadores1.- Consolidar la calidad y mejorar los índices generales del programa de Doctorado en el área de Biociencias Moleculares fortaleciendo la competitividad del programa y su producción científica, promoviendo estadías en centros de excelencia en el extranjero y en centros productivos nacionales.

Incentivar el ingreso y aumentar la calidad académica de los postulantes al programa

Mejorar la información y difusión del programa a través de portal web, revistas especializadas y medios de difusión masiva.

Tasa de Ingreso Número de:- aceptados/Postulantes- Becados/Aceptados

Tasa y tiempo promedio de graduación

Número de publicaciones ISI del programa / N° doctorandos activos

Grado de Internacionalización.-Tesis con co-patrocinio internacional/ N° total tesis-Estadías internacionales/ N° total estudiantes

Número de:-Publicaciones ISI conjuntas internacionales-Proyectos y cursos internacionales

Resultado de la acreditación (años)

Mejorar los procesos de selección, formación y titulación de estudiantes de postgrado

Incrementar las redes y el apoyo internacional al programa

Implementar el programa de fortalecimiento de la internacionalización

2.- Innovar la enseñanza mediante la ampliación coordinada de nuevas líneas estratégicas regionales aumentando el número de asignaturas, unidades de investigación y tesis con proyecciones en el área biotecnológica que permita potenciar la competitividad del sistema de innovación productiva de la zona sur-austral.

Promover la ampliación de cobertura en líneas de investigación y docencia con proyección biotecnológica transversal a otras áreas.

Generar nuevos cursos en el áreas de biotecnología e innovación

Número de cursos generados en las líneas estratégicas previamente definidas

Recursos externos gestionados para becas e investigación básica y aplicada

Número de unidades de investigación y tesis realizadas con empresas asociadas

Número de graduados insertos en el sector universitario y productivo

Número de patentes presentadas

Difundir y estimular la postulación de proyectos de orientación biotecnológica a través de seminarios y talleres

Establecer unidades de investigación asociado a problemas productivos previamente detectados

Establecer un programa de vinculación con empresas regionales que permita la inserción de tesistas y graduados en el sector productivo

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Promover la inserción de doctorados en la academia

3.- Fortalecer líneas de investigación básica y aplicada (existentes y emergentes) que sustentan al programa de Doctorado, a través de la implementación de laboratorios con equipamiento científico de alto nivel .

Apoyar el desarrollo de nuevas líneas de investigación, tesis doctorales, cursos, programas de Doctorado en red, para sustentar la innovación del programa en genómica y proteómica.

Instalación y puesta en funcionamiento del equipamiento científico para aumentar la oferta de unidades de Investigación y tesis que utilicen genómica y proteómica

Número de estudiantes y profesores capacitados en el uso de los equipos

Número de unidades de investigación y tesis realizadas en las nuevas áreas empleando el equipamiento implementado


Número de proyectos de investigación postulados

Difundir y promover las nuevas tecnologías científicas en el programa y en la red

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IV.4.- RECURSOS : DISPONIBLES, NECESARIOS, SOLICITADOS

Entregue antecedentes sobre la situación actual de disponibilidad respecto a los recursos humanos, de bienes, infraestructura y otros recursos relevantes de la URP del proyecto. Señale según se explica a continuación, cuáles son los recursos disponibles actualmente, los recursos necesarios para alcanzar el logro de resultados, los que solicita sean financiados en el marco del proyecto con recursos MECESUP2 y las contrapartes institucionales que incluye para incrementar los beneficios de la iniciativa y su viabilidad.Complete la información requerida, de acuerdo al tema y cuando sea pertinente.

Profesores acreditados y participantes activos del Programa de Doctorado UACh (Promedio anual de publicaciones ISI años 2000-2006).

ISI/año01. Carlos Figueroa 4 Fac. Medicina02. Esteban Rodríguez 4 Fac. Medicina03. Leopoldo Ardiles 3 Fac. Medicina04. Ignacio Moreno 3 Inst. Química05. Ilona Concha 3 Inst. Bioquímica06. Ramón Latorre 3 Universidad de Valparaíso07. Francisco Sepúlveda 3 CECS08. Hans Richter 2 Fac. Medicina09. Hugo Folch 2 Fac. Medicina10. Sergio Mezzano 2 Fac. Medicina11. Alejandro Yañez 2 Inst. Bioquímica12. Jaime Figueroa 2 Inst. Bioquímica13. Juan Carlos Slebe 2 Inst. Bioquímica14. Gudrun Kausel 2 Inst. Bioquímica15. Felipe Barros 2 CECS16. Pablo Cid 2 CECS17. Juan Young 2 CECS18. Katherina Walz 2 CECS19. Pedro Labarca 2 CECS20. María Niemeyer 2 CECS21. Alejandra Droguett 1 Fac. Medicina22. Roberto Yulis 1 Fac. Medicina23. Carlos González 1 Fac. Medicina24. Miguel Concha 1 Fac. Medicina25. Rodolfo Amthauer 1 Inst. Bioquímica26. Margarita Concha 1 Inst. Bioquímica27. Alejandro Reyes 1 Inst. Bioquímica28. Guillermo Cárcamo 0,5 Inst. Bioquímica29. Heide Ludwig 0,5 Inst. Bioquímica30. Ana M. Zarraga 0,2 Inst. Bioquímica31. Alejandro Claude 0,2 Inst. Bioquímica32. Andrés Couve ni Universidad de Chile33. Oscar León ni Universidad de Chile34. Luis Burzio ni BIOSCHILE I.G.S.A., Santiago35. Manuel Krauskopf ni Universidad Nacional Andrés Bello, Santiago36. Juan Reyes ni Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso37. Maria Inés Vera ni Universidad Nacional Andrés Bello, Santiago38. Juan Carlos Vera ni Universidad de Concepción, Concepción

ni: productividad promedio no informada.* A partir de 2008 debe agregarse los profesores del programa de Doctorado de la Universidad de Concepción, producto de la red establecida desde el 2007.

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Infraestructura Disponible, Universidad Austral de Chile

Los profesores y alumnos del programa tienen acceso a toda la infraestructura y dependencias de los institutos vinculados al Programa (Facultad de Ciencias y Facultad de Medicina). Además existe acceso a las dependencias de Biblioteca informatizadas en red de la Universidad. En los diferentes Institutos ligados al programa se dispone de facilidades de computación con acceso a la red informática de la Universidad, incluyendo conexión inalámbrica.

Facultad de Ciencias

El quehacer general de la Facultad obedece a objetivos que pueden expresarse en: crear, transferir y aplicar conocimientos, promover el desarrollo de la ciencia en los estudiantes, en la comunidad local, nacional e internacional y formar personas con pensamiento crítico y creativo para responder a los desafíos del medio donde se desempeñan y contribuir a un desarrollo sustentable. Una tarea primordial de esta Facultad es el desarrollo y fortalecimiento de la investigación científica, la que abarca una amplia gama del conocimiento científico y tecnológico. Ella genera cerca del 50% del total de las publicaciones de la Universidad Austral de Chile. La calidad de la investigación desarrollada ha permitido generar cuadros académicos de excelencia que sustentan nuestros programas de Magíster y Doctorado, lo que ha posibilitado mantener la acreditación de los programas de Doctorado en Ciencias mención Biología Celular y Molecular y Doctorado en Ciencias mención Sistemática y Ecología. La Facultad esta organizada en 12 Institutos: Biología Marina, Bioquímica, Botánica, Ecología y Evolución, Embriología, Farmacia, Física, Geociencias, Matemáticas, Microbiología, Química y Zoología. Los Institutos vinculados al Programa de Doctorado en Ciencias mención Biología Celular y Molecular, son los de Bioquímica y de Química.

Instituto de Bioquímica

Este Instituto cuenta con 19 académicos de los cuales 12 se encuentran acreditados en el programa de Doctorado en Ciencias del área de Biociencias Moleculares. Las líneas de investigación desarrolladas en el Instituto de Bioquímica son: Estructura y función de lipoproteínas, Resistencia múltiple y específica a drogas, Transportadores de hexosas y vitamina C en células eucarióticas, Secreción de proteínas, Inmunidad innata de peces, Interacción glia-neurona en el metabolismo del sistema nervioso, Hormonas y péptidos hipofisiarios como moduladores del sistema inmune del salmón, Efecto del medio ambiente sobre la expresión génica, Estructura y función en proteínas y transportadores de membrana, Estructura y función de enzimas, Relación entre gluconeogénesis y gliconeogénesis, Marcadores de neuropatía diabética, Prevalencia de genotipos de M. bovis y B. abortus en el país. Existían hasta el 3 de diciembre 9 laboratorios de investigación independientes, en los cuales se compartía la infraestructura y equipamiento necesario para sustentar la actividad de los estudiantes del programa. Los profesores y estudiantes tenían acceso a equipamiento común del Instituto, que incluía phosphoimager, contador de centelleo líquido y facilidades de cultivo celular, microscopio de fluorescencia, HPLC, FPLC, espectrofluorímetro, ultracentrífugas, PCR de tiempo real, etc. Actualmente, la Universidad realiza fuertes esfuerzos para reconstruir parte de las dependencias del Instituto. El proyecto, con plano de arquitectura aprobado contempla además de oficinas para los académicos y espacios para equipamiento de uso común, 5 laboratorios de investigación para albergar a todos los académicos, los proyectos de investigación y a los estudiantes de doctorado. Sin embargo, el equipamiento sofisticado de uso común debe ser gestionado por otras vías. Del mismo modo, los laboratorios deberán ser implementados y habilitados de forma similar.

Instituto de Química

El Instituto de Química de la Universidad Austral de Chile, era la unidad académica encargada de contribuir al desarrollo de las ciencias químicas, era también responsable del logro de competencias en el ámbito de la estructura y transformaciones químicas de la materia, coherentes con los perfiles profesionales de las diferentes carreras de pregrado y programas de postgrado, que incluyen en sus mallas curriculares actividades de formación en Química. Vinculado al programa se encuentra el laboratorio de polímeros del Dr. Ignacio Moreno, que apoya al programa en la disciplina de la fisicoquímica de macromoléculas. Este Instituto sufrió exactamente los mismos daños de Bioquímica y actualmente se encuentra también en una etapa de reconstrucción por parte de las autoridades de la UACh.

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Facultad de Medicina

Instituto de Histología y Patología

Este instituto se ubica en el nuevo edificio de Ciencias Biomédicas de la Facultad de Medicina. En este Instituto existen 12 académicos de los cuales 5 se encuentran acreditados en el programa de Doctorado en Ciencias. Se desarrollan las siguientes líneas de investigación: i) neurobiología del desarrollo normal y patológico, ii) ritmos circadianos, iii) agresión y respuesta y iv) tecnología de transplantes dérmicos.

Instituto de Fisiología

Este instituto se ubica en el nuevo edificio de Ciencias Biomédicas de la Facultad de Medicina. En este Instituto se encuentra un grupo, quien tiene como línea de investigación el estudio de estructura y función de receptores de membrana.

Instituto de Medicina

En este instituto se encuentra el grupo de nefropatología, el cual contribuye con 3 académicos acreditados del programa. Este equipo de se enfoca en diversos aspectos de agresión y respuesta asociados a patologías renales.

CECS

El Centro de Estudios Científicos, o CECS, es una corporación de derecho privado, sin fines de lucro, dedicada al desarrollo, fomento y difusión de la investigación científica. En esta capacidad, el CECS es el primer Instituto independiente en ciencias naturales en Chile y el único instituto en una región alejada de la capital. Esta iniciativa descentralizadora cristalizó el deseo largamente anticipado de los investigadores del CECS de estar agrupados en un solo sitio, próximo a la Universidad Austral de Chile, una de las más importantes del país. Las áreas de trabajo del CECS incluyen problemas de biofísica y fisiología molecular asociados con la transferencia de información a través de la membrana celular, de la física de la gravitación y los agujeros negros y de la geofísica de glaciares y su relación con los cambios climáticos.

Biofísica y Fisiología Celular

El grupo de Biofísica y Fisiología Celular, que está asociado al programa de Doctorado en Ciencias mención Biología Celular y Molecular, incluye 8 académicos acreditados del Programa y sus laboratorios se ubican en un nuevo edificio de alto interés histórico que se recuperó para albergar definitivamente en un espacio diseñado con todas las facilidades a los Laboratorios de Biofísica y Fisiología Molecular. Finalmente, se acaba de concluir la construcción del edificio nuevo destinado al Bioterio Central (financiado en parte importante con MECESUP UCH0115) que facilitará la consolidación del Centro de Genómica Funcional. En este grupo se trabaja en entender fenómenos que ocurren en la membrana celular, la frontera que separa a la célula de su medio ambiente. Se experimenta con proteínas que permiten a la célula transferir información a través de esta membrana. Además, mediante técnicas de electrofisiología, microscopía confocal de fluorescencia, biología molecular y genómica funcional, se estudia como la estructura y la función de estas proteínas afecta la fisiología celular y la del organismo. Las líneas de investigación actuales del grupo de Biofísica y Fisiología Molecular son: i) Estructura y función de los canales de iones, ii) Fisiología celular epitelial, iii) Neurobiología del aprendizaje y la memoria, iv) Muerte celular, v) Transporte cerebral de glucosa y vi) Genómica funcional.

IV.4.A.- PERFECCIONAMIENTO DE PERSONAL (DESARROLLO DE CAPACITACIÓN )(máximo una página)

El cuadro requerido representa la consolidación de un Plan de Desarrollo de Personal que busca cerrar brechas entre los cuadros académicos o de gestión existentes y los deseados, considerando los programas y acciones que serán ofrecidos en el mediano plazo, usando las modalidades de contratación, becas de postgrado, estadías de especialización y visitas.

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Muestre cómo el proyecto busca cerrar brechas, al menos en los próximos 5 años, entre los recursos humanos existentes, y aquellos que, con realismo, declara como deseados, elaborando un cuadro que contenga los siguientes elementos (incluye ejemplo) :

Área de especializaciónSeñale el tema

disciplinario que requiere especialización.

Brecha de académicos deseadosConsidere la diferencia entre el número

actual de académicos y el número deseado para cada grado académico o

nivel de especialización requerido.

IntervenciónPropuesta todas las ofrecidas en Contrataciones,

Becas, Estadías de Especialización y

Visitas para académicos.

Fecha al menos, para

cada uno de los 5 años a partir

del actual

Costo(MM$)

Genómica 31 Doctorado con experiencia en genómica

Estadía de especialización en centro de primer nivel en extranjero

Enero 2009 9.3

Proteómica 31 Doctorado con experiencia en proteómica


Marzo 2009 9.3

Biotecnologías 31 Doctorado con experiencia Biotecnológica


Septiembre 2009 9.3

Otras áreas (Biomedicina) 31 Doctorado con experiencia Biomedicina


Septiembre 2009 9.3

Total 37.2

Para facilitar la comprensión del evaluador, se recomienda entregar un breve texto explicativo, de media página como máximo, además de la presentación esquemática del formulario donde se señalen los criterios que considerará para implementar el plan de perfeccionamiento, como la especialidad (débil o deficitaria), grado académico (doctorado, maestría o especialización) o tipo de perfeccionamiento.Debe tenerse presente que de ser adjudicado el proyecto, las modalidades de fortalecimiento a que se refieran a Becas deberán ser evaluadas por el FIAC MECESUP2 para su no objeción

La mejor estrategia de implementar una mayor oferta de asignaturas, líneas de investigación etc, es contar con un mayor número de profesores acreditados del programa y estableciendo asociaciones estratégicas con otras instituciones nacionales como extranjeras. Con el plan propuesto de estadías en el extranjero, se potenciará el programa con nuevos académicos acreditados y con capacitación actualizada y contactos internacionales para sustentar en el tiempo las áreas de innovación que se persigue fortalecer con esta iniciativa.

IV.4.B.- PLAN DE ASISTENCIA TÉCNICA(máximo una página)

Entregue un breve texto para justificar la lógica de la(s) Asistencia(s) Técnica(s) o Consultoría(s) que requerirá el proyecto, en cuanto a su vinculación con los problemas a abordar, los objetivos y las actividades más importantes.

NO APLICA

Adicionalmente, señale en el siguiente cuadro el Plan de Asesorías que el proyecto propone especificando qué objetivos persiguen las asistencias técnicas a realizar, sus alcances y principales resultados esperados, la calidad y niveles de experiencia de los expertos que serán invitados a participar. Indique también el costo estimado. (incluye ejemplo)

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IV.4.C.- PLAN DE ADQUISICIÓN DE BIENES(máximo una página)

Justifique, frente a los recursos disponibles, la adquisición de los bienes solicitados en el proyecto. muestre claramente su relación con el logro de los objetivos planteados en el proyecto y los bienes existentes. por ejemplo, en el caso de computadores, informe con claridad los computadores disponibles, su tecnología y limitaciones, justificando a partir de esta información las nuevas compras. Justifique todo ítem, cuyo costo sea superior al millón de pesos, en coherencia con las memorias de cálculo. En la estimación de los costos de adquisición utilice los precios de referencia que se señalan a continuación. Si fuera necesario otros formatos o la adquisición de tecnologías distintas a las incluidas en dichas tablas, justifique con claridad dicha necesidad.

Precios referenciales:Libro: $ 30.000PC’s: $500.000Computador servidor: $800.000Computador portable: $800.000Impresora láser: $300.000Video proyector: $800.000

De acuerdo a los criterios del programa MECESUP2, toda inversión en este ítem no debe constituir un objetivo del proyecto, sino, debe ser una estrategia y/o medio para responder a las necesidades académicas que las iniciativas plantean.

En la actualidad, el equipamiento disponible para el desarrollo de las tesis de investigación de los doctorantes se perdió en un gran porcentaje en el incendio de Diciembre 2007, ya que el instituto de bioquímica fue totalmente afectado. Por ello, los objetivos centrales del proyecto plantea la ampliación de la diversidad de disciplinas estratégicas que apoyen la generación de recurso humano necesario para el aumento de la innovación productiva en la zona sur-austral y el aumento de la competitividad del programa de Doctorado y de su producción científica a través del Fortalecimiento y Recuperación de la infraestructura de laboratorios de investigación e instrumental científico-tecnológico para sustentar la innovación y excelencia de nuestro programa de Doctorado. La primera estrategia es impulsar la recuperación de instrumental científico tecnológico y de la información: Como apoyo directo a los estudiantes del programa de Doctorado se plantea la compra de computadores portátiles para el apoyo de sus que actividades académicas. En la actualidad, las dependencias existentes de apoyo computacional destinadas a los doctorantes han sido subutilizadas y mal evaluadas. En general, las salas de computación multiusuarios nos han mostrado ser satisfactorias. Por el contrario, la experiencia en países más desarrollados ha demostrado que el traspasar la responsabilidad del equipo computacionales personales es la solución más racional a este problema. Asimismo, el desarrollo de mejores equipos computacionales portátiles que ha llevado a una disminución significativa de sus precios junto a una amplia cobertura de la red inalámbrica de nuestra casa de Estudios, nos permiten solicitar la compra de 20 computadores para ser entregados a los alumnos del programa de la UACh en forma de comodato por un periodo máximo de 4 años. Asimismo se plantea la recuperación de una pequeña parte de los instrumentos científicos perdidos que apoyaban el normal desarrollo de la investigación y de las tesis de doctorado de nuestros estudiantes. Estos equipos se detallan más adelante y son vitales para la continuidad exitosa del programa de Doctorado.La segunda estrategia es el fortalecimiento de la competitividad del programa mediante la adquisición de equipamiento que sustente la ampliación de disciplinas biotecnológicas. Uno de los campos más atractivos para los alumnos de doctorados y de mayor desarrollo en la actualidad es la biotecnología. La competitividad del mundo en el siglo XXI requiere que las empresas, especialmente en los rubros en que el país tiene un lugar de privilegio, generen nuevos conocimientos biotecnológicos y procesos que les otorguen una ventaja en los mercados mundiales. Es por esto que es relevante para nuestro país impulsar el fortalecimiento de centros regionales dedicados al desarrollo de profesionales y graduados tanto para el sector académico como el productivo de nuestra región, que se destaca en los sectores acuícola, silvo-agropecuario y salud humana, entre otros. Diversos estudios de mercado realizado por nuestra Universidad han demostrado la necesidad del desarrollo de nuevas capacidades regionales intensivas en ciencia y tecnología de avanzada, específicamente en Biotecnología y Biomedicina. Así, hemos identificado que en nuestro país no existe el equipamiento mayor de tecnología de punta que apoyen cursos y tesis en temas tan importantes y relevantes a nivel mundial como son Proteómica y Genómica. A manera de ejemplo en Proteómica se requiere un equipo de Resonancia de plasmones (Biacore). A diferencia de las técnicas convencionales para estudiar asociaciones entre macromoléculas, este equipo ofrece las ventajas que: 1) Mide el fenómeno de interacción en tiempo real, 2) Permite medir las constantes de asociación, aunque sean muy bajas, 3) No requiere separa el ligando libres del complejo. Cabe destacar que este será el primer equipo de estas características en el País y estará disponible para los estudiantes de la asociación y otros estudiantes del área que han participado en proyectos MECESUP en red.

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El programa a través de contactos de sus profesores recibe anualmente donación de libros científicos de primer nivel desde organizaciones Alemanas como el DFG (Deutsche Forschung Gameinschaft). Esta Institución ha donado ya en dos oportunidades importantes montos en recursos bibliográficos útiles para la docencia de pregrado y postgrado (Euros 10.000). Gracias a recientes gestiones, esta entidad ha comprometido su ayuda para refortalecer la oferta bibliografía que ayuda en la docencia e investigación de este programa.

Identificación de equipos solicitados.

1. Sistema de fraccionamiento alta resolución ProteomeLab 98,900,0002. Lector de Microarreglos 80,920,0003. Biacore Surface Plasmon resonance 115,500,0004. Termociclador Detección Tiempo Real 21,200,0005. Cromatografo líquido de resolución rápida (FPLC) 20,000,0006. Phosphor-Imager 33,400,0007. Centrífuga Refrigerada de alta velocidad 21,000,0008. Complementación Confocal 53,500,0009. Mico-Ultracentrífuga 45,000,000

Total 489,420,000 millones

* Cabe destacar que la mayoría de los equipos solicitados no existe en Valdivia y serán los primeros de esta naturaleza en la Universidad y en la región.

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IV.4.D.- PLAN DE OBRAS(máximo media página)

Justifique brevemente (si así corresponde), frente a objetivos académicos y espacios disponibles, los nuevos espacios requeridos. Por ejemplo, si se requieren espacios adicionales de laboratorio, informe con claridad los espacios hoy destinados a ello, su tecnología y limitaciones, justificando a partir de esta información las nuevas habilitaciones, remodelaciones u obras menores. Al respecto, debe haber absoluta claridad en la cuantificación de los beneficios de estas inversiones y su impacto esperado en los indicadores docentes de los estudiantes y su evolución.Cuantifique la infraestructura para la que solicita recursos, distinguiendo entre obras nuevas, modificaciones de espacios ya existentes y habilitaciones, separando entre aporte del Fondo y Aporte Institucional.

El Instituto de Bioquímica de la Facultad de Ciencias de la Universidad Austral de Chile, es el pilar fundamental que sustenta en gran parte la docencia e investigación científica que permite la formación de los alumnos del Programa de Doctorado en Biociencias Moleculares. Por ello, este Instituto conciente de su papel central constantemente se ha preocupado de renovar e incrementar su planta Académica para potenciar la investigación alcanzando una planta de 19 académicos con jornada completa. Este gran número de investigadores y su alta tasa de adjudicación de proyectos de investigación e innovación junto con la destrucción de este Instituto por el incendio que afecto a la Facultad de Ciencias, ha llevado a nuestra Universidad a priorizar la rápida construcción de espacio físico que albergue sus dependencias.Con este fin las autoridades superiores de la Universidad han asignado un presupuesto de M$ 380.000 para la construcción de una planta de 1.150 m2 para instalar los laboratorios de investigación, laboratorios de equipamiento mayor y las oficinas de los Docentes del Instituto (se adjunta Plano). Sin embargo, estos recursos disponibles son insuficientes para su completa habilitación. Por ello se solicitan recursos para apoyar la remodelación/habilitación de 5 laboratorios de investigación con una superficie total de 558 m2. de las dependencias que albergaran a los 11 laboratorios (216 m2), necesarios para el equipamiento mayor que cumplirá funciones de apoyo a la reposición y ampliación de disciplinas prioritarias y los distintos grupos de investigación. Además, se postula el apoyo para la habilitación de 19 oficinas para los docentes del instituto (190 m2). En conjunto, se plantea una remodelación de 559m2 de laboratorios con un costo de 13,45 UF por m2 y un costo total aproximado de 150.371.000 pesos y una habilitación de 190 m2 de oficinas a un costo de 7,24 UF por m2 y un costo total aproximado de 27.550.000 pesos. Costo total estimado para la remodelación y habilitación de la ampliación de la capacidad de I+D+i es 170.946.800 pesos. Esta adecuación de los espacios físicos es vital para el programa de Doctorado y permitirá potenciar la investigación impactando directamente la diversidad de la oferta de temas de tesis, unidades de investigación y calidad de espacios físicos para los alumnos de los programas de Doctorado en asociación.

Habilitaciones: es una intervención arquitectónica menor y se aplicará a espacios disponibles que puedan ser actualizados, recuperados o redestinados para el Proyecto, de acuerdo a estándares arquitectónicos educacionales actualmente vigentes. Incluye gastos relacionados con la instalación de cableados, como redes de telefonía y de informática.Remodelaciones: es una intervención arquitectónica mayor y se aplicará a espacios actualmente destinados a otros fines, que puedan ser redestinados al Proyecto con modificaciones sustanciales del programa arquitectónico y de uso de las superficies ya construidas. Obras menores, se aplicará a espacios que sean necesarios para la ubicación y operación de nuevo equipamiento científico mayor y equipamiento docente especial. La elegibilidad de estas obras será calificada por el Fondo de Innovación Académica MECESUP2.

Valores de Referencia:VALOR PROMEDIO POR M2: 18 UF (con variaciones por regiones según tabla adjunta).

CÁLCULO POR TIPO DE OBRA :Obras Menores 100 % del valor por M2M2Remodelaciones 65 % del valor por M2M2Habilitaciones 35 % del valor por M2M2

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CORRECCIÓN VALOR BASE POR REGIÓN :

De acuerdo a los criterios del programa MECESUP2, toda inversión en este ítem no debe constituir un objetivo del proyecto, sino debe ser una estrategia y/o medio para responder a las necesidades académicas que las iniciativas plantean.

Región Factor Regional Total UFI 1,1 19,8II 1,15 20,7III 1,05 18,9IV 1,05 18,9V 1 18VI 1,05 18,9VII 1,05 18,9VIII 1,05 18,9IX 1,1 19,8X 1,15 20,7XI 1,45 26,1XII 1,35 24,3R. M. 1 18

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IV.4.E.- PRESUPUESTO: MEMORIAS DE CÁLCULOInserte las planillas Excel del proyecto que corresponda al tema. (hojas correspondientes a Resumen, Inversión en Asistencias Técnicas, Contrataciones, Becas, Estadías y Visitas, Contrataciones, Bienes y Obras)

Se adjuntan 8 hojas de las planillas excel

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TOTAL DE INVERSIONES

MeceSup Institución

Año 1 Año 2 Año 3 Total MeceSup Año 1 Año 2 Año 3Total

Institución Total Proyecto

PERFECCIONAMIENTO

BECAS ACADÉMICOS Y NO-ACADÉMICOS

Becas de Postgrado para Académicos 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Becas de Post-Doctorado 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Becas en el Extranjero para Doctorandos en Tesis 21.200.000 21.200.000 21.200.000 63.600.000 0 0 0 0 63.600.000

Becas de Doctorado para Estudiantes en Programas Nacionales 0 56.000.000 84.000.000 140.000.000 0 0 0 0 140.000.000

Becas de Movilidad 5.500 5.500 5.500 16.500 0 0 0 0 16.500

TOTAL BECAS ACADÉMICOS Y NO-ACADÉMICOS 21.205.500 77.205.500 105.205.500 203.616.500 0 0 0 0 203.616.500

CONTRATACIONES

Contratación de Académicos con Postgrado 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Contratación de Post-Doctorados 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL CONTRATACIONES 0 0 0 0 0 0 0 0 0

ESTADÍAS y VISITAS

Visitas de Especialistas 7.500.000 7.500.000 7.500.000 22.500.000 0 0 0 0 22.500.000

Estadías de Especialización 9.920.000 9.920.000 9.920.000 29.760.000 2.480.000 2.480.000 2.480.000 7.440.000 37.200.000

Estadías de Trabajo Conjunto 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL ESTADÍAS, VISITAS, MOVILIDAD, SEMINARIOS 17.420.000 17.420.000 17.420.000 52.260.000 2.480.000 2.480.000 2.480.000 7.440.000 59.700.000

GESTIÓN DEL APRENDIZAJE

Gestión del Aprendizaje 1.000.000 1.000.000 1.500.000 3.500.000 600.000 600.000 0 1.200.000 4.700.000

TOTAL GESTIÓN DEL APRENDIZAJE 1.000.000 1.000.000 1.500.000 3.500.000 600.000 600.000 0 1.200.000 4.700.000

TOTAL PERFECCIONAMIENTO 39.625.500 95.625.500 124.125.500 259.376.500 3.080.000 3.080.000 2.480.000 8.640.000 268.016.500

BIENES

Instrumental Científico 350.060.000 0 0 350.060.000 139.360.000 0 0 139.360.000 489.420.000

Tecnología de Información y Comunicación 27.400.000 0 0 27.400.000 0 0 0 0 27.400.000

Acceso a la Información 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Alhajamiento 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL BIENES 377.460.000 0 0 377.460.000 139.360.000 0 0 139.360.000 516.820.000

OBRAS

Remodelación de Espacios 90.222.500 0 0 90.222.500 60.148.500 0 0 60.148.500 150.371.000

Habilitación de Espacios 0 0 0 0 27.550.000 0 0 27.550.000 27.550.000

Obras Menores 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL OBRAS 90.222.500 0 0 90.222.500 87.698.500 0 0 87.698.500 177.921.000

GASTOS DE OPERACIÓN EN EFECTIVO

Personal 0 0 0 0 1.200.000 1.200.000 1.200.000 3.600.000 3.600.000

Mejoramainto de la Gestión de la docencia 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Otros Aportes de Contraparte en Gastos de Operación 0 0 0 0 2.300.000 2.300.000 2.365.000 6.965.000 6.965.000

TOTAL GASTOS DE OPERACIÓN EN EFECTIVO 0 0 0 0 3.500.000 3.500.000 3.565.000 10.565.000 10.565.000

TOTAL PROYECTO 507.308.000 95.625.500 124.125.500 727.059.000 233.638.500 6.580.000 6.045.000 246.263.500 973.322.500

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INVERSIÓN PERFECCIONAMIENTO: BECAS

Descripción Cantidad Costo unitario Total


Año 1 Año 2 Año 3Total

MeceSup Año 1 Año 2 Año 3Total

Institución Total Becas

Becas de Postgrado para AcadémicosMantención 0 0 0Arancel 0 0 0Matrícula 0 0 0Seguro Médico 0 0 0Pasajes x 2 0 0 0Capacitación Segundo Idioma 0 0 0Académico Reemplazante 0 0 0Recursos de Reinserción 0 0 0

Total Becas de Postgrado para Académicos 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Becas de Post-Doctorado Mantención 0 0 0Arancel 0 0 0Matrícula 0 0 0Seguro Médico 0 0 0Pasajes 0 0 0Capacitación Segundo Idioma 0 0 0Recursos de Reinserción 0 0 0

Total Becas de Post-Doctorado 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Becas en el Extranjero para Doctorandos en TesisMantención 12 3.750.000 45.000.000 15.000.000 15.000.000 15.000.000 45.000.000 0 45.000.000Pasajes 12 1.000.000 12.000.000 4.000.000 4.000.000 4.000.000 12.000.000 0 12.000.000Seguro Médico 12 300.000 3.600.000 1.200.000 1.200.000 1.200.000 3.600.000 0 3.600.000Participación en Eventos

Internacionales 6 500.000 3.000.000 1.000.000 1.000.000 1.000.000 3.000.000 0 3.000.000Total Becas en el Extranjero para Doctorandos en Tesis 21.200.000 21.200.000 21.200.000 63.600.000 0 0 0 0 63.600.000

Becas de Doctorado para Estudiantes en Programas NacionalesMantención 5 24.000.000 120.000.000 0 48.000.000 72.000.000 120.000.000 0 120.000.000Arancel 5 3.520.000 17.600.000 0 7.040.000 10.560.000 17.600.000 0 17.600.000Matrícula 5 480.000 2.400.000 0 960.000 1.440.000 2.400.000 0 2.400.000

Total Becas de Doctorado para Estudiantes en Programas Nacionales 0 56.000.000 84.000.000 140.000.000 0 0 0 0 140.000.000

Becas de Movilidad Estudiantil

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Mantención 30 500 15.000 5.000 5.000 5.000 15.000 0 15.000Pasajes 30 50 1.500 500 500 500 1.500 0 1.500Seguro 0 0 0

Total Becas de Movilidad Estudiantil 5.500 5.500 5.500 16.500 0 0 0 0 16.500

TOTAL BECAS 21.205.500 77.205.500 105.205.500 203.616.500 0 0 0 0 203.616.500

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INVERSIÓN PERFECCIONAMIENTO: CONTRATACIONES

Descripción Cantidad Costo Unitario

Costo Total


Año 1Año

2 Año 3Total


InstituciónTotal

Contrataciones

Contratación de Académicos con Postgrado1... 0 0 02... 0 0 03... 0 0 0Total Contratación de Académicos con Postgrado 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Contratación de Post-Doctorados1... 0 0 02... 0 0 03... 0 0 0Total Contratación de Post-Doctorados 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL CONTRATACIONES 0 0 0 0 0 0 0 0 0

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INVERSIÓN PERFECCIONAMIENTO: ESTADÍAS Y VISITAS

INSTITUCIÓN:

Descripción Cantidad Costo Unitario

Costo Total

MeceSup InstituciónTotal

Estadías y Visitas



Institución

Visitas de EspecialistasMantención 9 1.500.000 13.500.000 4.500.000 4.500.000 4.500.000 13.500.000 0 13.500.000Pasaje 9 1.000.000 9.000.000 3.000.000 3.000.000 3.000.000 9.000.000 0 9.000.000

Total Visitas de Especialistas 7.500.000 7.500.000 7.500.000 22.500.000 0 0 0 0 22.500.000

Estadías de EspecializaciónMantención 12 1.500.000 18.000.000 4.800.000 4.800.000 4.800.000 14.400.000 1.200.000 1.200.000 1.200.000 3.600.000 18.000.000Arancel 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0Seguro Médico 12 300.000 3.600.000 960.000 960.000 960.000 2.880.000 240.000 240.000 240.000 720.000 3.600.000Pasaje 12 1.000.000 12.000.000 3.200.000 3.200.000 3.200.000 9.600.000 800.000 800.000 800.000 2.400.000 12.000.000Complemento de Recursos 12 300.000 3.600.000 960.000 960.000 960.000 2.880.000 240.000 240.000 240.000 720.000 3.600.000

Total Estadías de Especialización 9.920.000 9.920.000 9.920.000 29.760.000 2.480.000 2.480.000 2.480.000 7.440.000 37.200.000

Estadías de Trabajo Conjunto1. 0 0 02. 0 0 03 0 0 0Total Estadías de Trabajo Conjunto 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL ESTADÍAS Y VISITAS 17.420.000 17.420.000 17.420.000 52.260.000 2.480.000 2.480.000 2.480.000 7.440.000 59.700.000

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INVERSIÓN EN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE

Descripción Cantidad Costo unitario

Costo Total

MeceSup Institución Total


MeceSup Año 1 Año 2 Año 3Total Institución

Bienes

Gestión del AprendizajeOrganización de Seminarios 6 500.000 3.000.000 1.000.000 1.000.000 1.000.000 3.000.000 0 3.000.000Publicación de Resultados de Talleres y Estudios 1 500.000 500.000 500.000 500.000 0 500.000Contratación de Investigadores 0 0 0 0 0 0Contratación de Encuestadores y/o Alumnos Ayudantes 1 1.200.000 1.200.000 0 600.000 600.000 1.200.000 1.200.000 0 0 0Total Gestión del Aprendizaje 1.000.000 1.000.000 1.500.000 3.500.000 600.000 600.000 0 1.200.000 4.700.000

TOTAL GESTIÓN DEL APRENDIZAJE 1.000.000 1.000.000 1.500.000 3.500.000 600.000 600.000 0 1.200.000 4.700.000

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INVERSIÓN EN BIENES

Descripción Cantidad Costo unitario Costo Total


Año 1Año

2Año

3Total

MeceSup Año 1Año 2

Año 3

Total Institución

Bienes

Instrumental Científico (priorizado)

1. Sistema de fraccionamiento alta resoloución ProteomeLab 1 98.900.000 98.900.000 0 98.900.000 98.900.000 98.900.000

2. Lector de microarreglos 1 80.920.000 80.920.000 40460000 40.460.000 40.460.000 40.460.000 80.920.0003. Biacore Surface Plasmon resonance (biacore) 1 115.500.000 115.500.000 115.500.000 115.500.000 115.500.000

4. Termociclador Detección Tiempo Real 1 21.200.000 21.200.000 21.200.000 21.200.000 21.200.0005. Cromatografo líquido de resolución rápida (FPLC) 1 20.000.000 20.000.000 20.000.000 20.000.000 20.000.000

6. Phosphor-Imager 1 33.400.000 33.400.000 33.400.000 33.400.000 33.400.000

7. Centrífuga Sorvall 1 21.000.000 21.000.000 21.000.000 21.000.000 21.000.000

8. Complementación Confocal 1 53.500.000 53.500.000 53.500.000 53.500.000 53.500.000

9. Ultracentrífuga de sobremesa 1 45.000.000 45.000.000 45.000.000 45.000.000 0 45.000.000

Total Instrumental Científico 350.060.000 0 0 350.060.000 139.360.000 0 0 139.360.000 489.420.000

Tecnología de Información y Comunicación (TIC)1. Computadores portátiles 30 800.000 24.000.000 24.000.000 24.000.000 0 24.000.0002. Impresoras Laser 10 100.000 1.000.000 1.000.000 1.000.000 0 1.000.000

3. VideoProyectores 3 800.000 2.400.000 2.400.000 2.400.000 0 2.400.000

Total Tecnología de Información y comunicación 27.400.000 0 0 27.400.000 0 0 0 0 27.400.000

Acceso a la Información1... 0 0 02.. 0 0 0

3... 0 0 0

Total Acceso a la Información 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Alhajamiento1. 0 0 0

2. 0 0 0

3. 0 0 0

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Total Alhajamiento 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL BIENES 377.460.000 0 0 377.460.000 139.360.000 0 0 139.360.000 516.820.000

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INVERSIÓN EN OBRAS

Descripción Unidad (M2) Cantidad Precio

Unitario Costo TotalMeceSup Institución Total

Año 1Año

2Año

3Total

MeceSup Año 1Año

2Año

3Total

InstituciónObras

Remodelación de Espacios

1.- Laboratorios de investigación y salas de equipamiento mayor 559 1 269.000 150.371.000 90.222.500 90.222.500 60.148.500 60.148.500 150.371.0002... 0 0 0

3... 0 0 0

Total Remodelación de Espacios 90.222.500 0 0 90.222.500 60.148.500 0 0 60.148.500 150.371.000

Habilitación de Espacios1. Oficinas Docentes 190 1 145.000 27.550.000 0 27.550.000 27.550.000 27.550.000 0 0 0

3... 0 0 0

Total Habilitación de Espacios 0 0 0 0 27.550.000 0 0 27.550.000 27.550.000

Obras Menores1... 0 0 02... 0 0 0

3... 0 0 0

Total Obras Menores 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL OBRAS 90.222.500 0 0 90.222.500 87.698.500 0 0 87.698.500 177.921.000

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INVERSIÓN EN GASTOS DE OPERACIÓN EN EFECTIVO


Descripción CantidadCosto

UnitarioCosto Total Año 1 Año 2 Año 3

Total Mecesup Año 1 Año 2 Año 3

Total Institución

Gastos de Operación

Personal1…Personal administrativo de apoyo proyecto 1 3.600.000 3.600.000 0 1.200.000 1.200.000 1.200.000 3.600.000 3.600.0002... 0 0 0

3... 0 0 0

Total Personal 0 0 0 0 1.200.000 1.200.000 1.200.000 3.600.000 3.600.000

Mejoramiento de la Gestión de la Docencia1... 0 0 02... 0 0 0

3... 0 0 0Total Mejoramiento de la Gestión de la Docencia 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Otros Aportes de Contraparte en Gastos de Operación en Efectivo1… Insumos y otros 1 6.365.000 6.365.000 2.100.000 2.100.000 2.165.000 6.365.000 6.365.000

2... 3 200.000 600.000 0 200.000 200.000 200.000 600.000 600.000

3... 0 0 0

Total Otros Aportes de Contraparte en Gastos de Operación en Efectivo 0 0 0 0 2.300.000 2.300.000 2.365.000 6.965.000 6.965.000

TOTAL GASTOS DE OPERACIÓN EN EFECTIVO 0 0 0 0 3.500.000 3.500.000 3.565.000 10.565.000 10.565.000

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IV.5.- RECURSOS HUMANOS PARA LA GESTION DEL PROYECTO(máximo media página)

Los proyectos deben identificar el personal responsable de los aspectos técnicos y de dirección de los grupos o equipos de trabajo que se organizarán para ejecutar el proyecto. Este cuadro, consolidado, permite identificar la calidad, dedicación y grado de compromiso de los equipos de trabajo que constituya cada institución para ejecutar el proyecto.

Nombre Institución Cargo Institución Responsabilidad en ProyectoDedicación al

Proyecto(horas semanales)

Jaime E. Figueroa Valverde

U. Austral de Chile Profesor Titular, Profesor del programa y Coordinador del Doctorado en Ciencias en el área de Biociencias Moleculares

Director, será el responsable de la dirección, coordinación y gestión del proyecto en sus aspectos académicos y administrativos

5

Rodolfo J. Amthauer Matthei

U. Austral de Chile Profesor Titular, Profesor del programa y Director de la Escuela de Graduados Facultad de Ciencias

Asumirá las funciones del director en su ausencia y colaborador de la gestión del proyecto en sus aspectos académicos y administrativos

5

Alejandro J. Yañez Cárcamo

U. Austral de Chile Profesor Asociado, Profesor del programa

Colaborador de la gestión del proyecto en sus aspectos académicos y administrativos

2

Juan Guillermo Cárcamo Matus.

U. Austral de Chile Profesor Asociado, Profesor del programa

Colaborador de la gestión del proyecto en sus aspectos académicos y administrativos

2

IV.6.- SUSTENTABILIDAD DEL PROYECTO(máximo una página)

Para fundamentar el compromiso institucional expresado al inicio de la propuesta sobre la sustentabilidad del proyecto, se requiere reflexionar y definir los elementos que darán garantía de continuidad de acción a futuro.La sustentabilidad del proyecto considera los requerimientos, condiciones y procedimientos institucionales necesarios para proyectar la iniciativa en el tiempo, más allá de la etapa de implementación o ejecución, expresando el grado en que el proyecto se institucionalizará. Un proyecto sustentable en el tiempo garantizará los resultados e impactos esperados en los beneficiarios finales de la propuesta.Corresponde en esta etapa de la formulación, pensar y definir anticipadamente los elementos necesarios para mantener la iniciativa cuando no existan recursos MECESUP2 disponibles. Complete cada uno de los siguientes puntos en no más de una página de extensión:

Requerimientos. Se refiere a todo tipo de necesidades materiales, de personal, y financieras básicas que el proyecto requeriría con posterioridad a su ejecución sin recursos MECESUP2 Por ejemplo, pueden detallarse aquí contrataciones de personal, instalaciones físicas, equipamiento, mantención de equipamiento, gastos operacionales.

El programa de Doctorado en el área de Biociencias Moleculares ha alcanzado una trayectoria de cerca de 25 años desde su creación. Durante este tiempo la obtención de distintos proyectos, ha permitido la consolidación, fortalecimiento y cierto grado de internacionalización. Los esfuerzos institucionales, tanto a nivel de la Dirección de Postgrado como de parte de las Facultades de Ciencias y de Medicina, han sido consistentes y constantes. Ello a permitido por ejemplo: 1. Generar para los alumnos de postgrado, ambientes que reconozcan la creación intelectual y el conocimiento transdisciplinario.2. Vincular los esfuerzos corporativos en la investigación científica y creación intelectual con el postgrado, para generar productos significativos de alto valor formativo e impacto en la sociedad.3. Reestructurar la oferta de programas de postgrado, en función de la demanda y utilizando estándares de comparación competitiva del más alto nivel.4. Internacionalizar Programas de Postgrado.El contar con este programa de Doctorado consolidado e innovador ha facilitado que 2 unidades

académicas de la Universidad Austral de Chile, Institutos de Bioquímica e Histología, pilares del programa de Doctorado, hayan logrado incorporar 6 post-doctorados a través de 2 proyectos Bicentenario.El éxito de estos post-doctorados, permitirá incorporarlos finalmente como profesores acreditados al programa de Doctorado de la UACh. Es pertinente señalar que a lo largo del programa de Doctorado en Ciencias, los académicos que participan en el programa en su conjunto han demostrado gran capacidad de gestión para la generación de proyectos de investigación y académicos. Esta capacidad de este grupo humano, constituye una garantía de que de adjudicarse este proyecto, se sustentará más allá de su periodo de ejecución.

Condiciones. Se refiere a las voluntades y compromisos institucionales necesarios para producir los cambios que permitan institucionalizar el proyecto. Por ejemplo, compromisos entre instituciones, convenios, reconocimiento de creditaje en experiencias de movilidad estudiantil, aprobaciones de reformas curriculares por el Consejo Directivo institucional.

El contar con el proyecto AUS 0006 permitió un salto cualitativo y cuantitativo importante en el fortalecimiento e innovación del Programa de Doctorado en Ciencias Mención Biología Celular y Molecular. Esto se refleja en que el valor logrado en la mayoría de los indicadores específicos del proyecto ha sido mayor que el comprometido. Por otro lado el proyecto de red (Red nacional de programas de Doctorado en Biociencias Moleculares: una articulación multidisciplinaria, interregional, horizontal y dinámica) también significó para nuestros estudiantes un salto cuantitativo en el proceso de movilidad estudiantil, participación en cursos y desarrollo de actividades formativas y de tesis. Vale la pena destacar que con este proyecto se adquirió un microscopio confocal Olympus Fluoview 1000 de última generación. Esto ha tenido impacto en la calidad de las tesis doctorales y de las publicaciones generadas. Una muestra de ello es el primer premio otorgado por la Sociedad de Biología Celular de Chile a la mejor imagen año 2005 al alumno del programa de Doctorado Sr. Alfredo Ramírez.Finalmente el proyecto actualmente vigente de establecimiento de una red entre el programa de la Universidad de Concepción y el programa de la UACh y que esta vigente desde el año 2007, significa un fortalecimiento significativo para ambos programas.La situación post proyecto muestra que algunos indicadores han podido mantenerse o aumentar levemente, Por ejemplo:a) El número de profesores acreditados ha aumentado notoriamente. b) El número de alumnos matriculados se a mantenido relativamente estable en el tiempo sin variaciones significativas luego de terminado el proyecto MECESUP como consecuencia de las políticas incremento de becas por parte de CONICYT.c) El número de estadías de alumnos en el extranjero ha sufrido variaciones en el transcurso del desarrollo del programa. Actualmente se han realizado esfuerzos significativos que se traducen en un número significativo de becas de corta mediana y larga duración para estadías en centros de excelencia en el extranjero. Estas becas se han tramitado en distintas instancias internacionales. El fortalecimiento e innovación del programa de Doctorado en Ciencias permitirá mantener la acreditación de 6 años en el próximo proceso de re-acreditación de la CNA.En la reglamentación vigente de programas de Doctorado, se establecen los procedimientos para llevar a cabo los cambios e innovaciones propuestas en el presente proyecto.

Procedimientos. Se refiere al conjunto de normativas jurídicas y estructurales necesarios para asegurar formalmente la institucionalización del proyecto. Por ejemplo, nuevos reglamentos, cambios en la estructura organizacional, modificación de estatutos.

La Universidad Austral de Chile es una comunidad de estudio formada por académicos y estudiantes que, con el concurso de personal de apoyo académico y de funcionarios de administración y servicio, se ordena hacia los fines de la educación superior.La Universidad tiene por misión contribuir al progreso espiritual y material de la sociedad mediante los recursos del saber científico y humanístico, del avance tecnológico y de la creación artística, de acuerdo con los valores de su propia tradición histórica, y de la necesidad de desarrollo sustentable de la región y del país.En el cumplimiento de esta misión, la Universidad posee una organización de postgado jerarquizada con una dirección de postgrado que dicta las políticas generales y acoge a todas las escuelas de graduados de la Universidad. Ha organizado y constituido una Comisión Central de Doctorado y otra Comisión de Magíster para velar por la excelencia de ambos sistemas de postgrado. Esto se traduce en que ambas comisiones tienen entre otras funciones velar por las acreditaciones (habilitaciones) de los profesores de los programas, los que son evaluados periódicamente en cuanto a su excelencia medida como capacidad

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de gestión de proyectos y productividad científica entre otros parámetros. Además, las Escuelas de Graduados como la de la Facultad de Ciencias que acoge a este programa, se encarga de velar por que se cumplan todas las exigencias del reglamento del programa y trabaja mancomunadamente con el Comité de Mención del programa que se encarga de estructurar, modificar y modernizar la malla curricular del programa, así como también de asignar el comité consejero a cada estudiante que ingresa al programa. Del mismo modo, ha establecido un estricto protocolo de ingreso y aceptación del programa, analizando todos los antecedentes de los postulantes. Además la Universidad ha creado y establecido una oficina de auto-evaluación Institucional, la que se encarga de organizar los procesos de auto-evaluación y acreditación al interior de la Universidad. De esta forma la dirección de Postgado, en conjunto con las comisiones y Escuelas de Graduados, trabajan unidos a esta oficina para llevar adelante los procesos de acreditación de estos programas.La Universidad posee en la actualidad dos programas de doctorado acreditados, Doctorado en Ciencias (mención Biología Celular y Molecular) y Doctorado en Ciencias Veterinarias, en los cuales existe un creciente interés de parte de los estudiantes en desarrollar su investigación en áreas relevantes para el desarrollo regional. Por ejemplo, la salmonicultura entre otras empresas con un buen grado de desarrollo regional, constituye un área de vital importancia económica para la región sur-austral y el país. A pesar de la relevancia de esta área, el desarrollo de la investigación básica y aplicada en áreas productivas es aún incipiente en Chile. El Instituto de Bioquímica ha sido visionario en este sentido, desde sus inicios hace casi 30 años, se creo un grupo de investigación en peces y actualmente sigue apoyando a dos grupos que dedican su trabajo de investigación científica al área de biología molecular y celular en peces teleósteos. Más recientemente se ha creado un tercer grupo dedicado a problemas de saluda animal en bovinos. Por otra parte, tanto en el Instituto de Bioquímica como otros institutos de la Universidad (Microbiología, Genética [Facultad de Ciencias], Histología y Patología [Facultad de Medicina], Biotecnología acuática [Facultad Ciencias Veterinarias], entre otros) existe experiencia en el área de patología animal, particularmente en los referente a patógenos bacterianos y virales, así como a patologías genéticas. Como se señaló anteriormente los mecanismos de financiamiento, post proyecto, consideran el uso de fondos privados, clientes o empresas, y el uso de fondos públicos. A su vez, la capacitación permanente para empresas no asociadas y asociadas al proyecto, podrá será financiada por fondos de las empresas y franquicias SENCE. Nuevos proyectos de mejoramiento y/o ampliación a otros campos productivos serán financiados tanto con fondos propios como con fondos solicitados al estado para la innovación tecnológica, específicamente aquellos administrados por CORFO.

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IV.7.- PLAN DE SEGUIMIENTO: INDICADORES DE RESULTADO

Los indicadores de resultados (IR) son un instrumento clave en el proceso de monitoreo y evaluación de los proyectos, en cuanto contribuyen a un mejor diseño y a medir el logro de resultados y la efectividad en el uso de los recursos. Su correcta definición permite expresar los objetivos en términos medibles periódicos, precisando a quiénes se beneficia. Durante el avance del proyecto permiten, además, analizar si los objetivos se están logrando y contribuyen a generar información para posibles rediseños del mismo.

Los proyectos deberán “comprometerse” a presentar indicadores explicando claramente su metodología de cálculo, obtención de valores base, períodos de medición y períodos de análisis y evaluación. También deberán mantener los medios de verificación necesarios para validar los resultados obtenidos.

La propuesta de indicadores del proyecto debe considerar dos niveles de medición, un primer nivel (Nivel 1) que se refiere a las etapas o hitos del proyecto a través de la concreción de actividades críticas; y un segundo nivel (Nivel 2) que considera indicadores de impacto a través de la medición periódica de variables claves que darán cuenta del grado en que el proyecto afecta a los beneficiarios finales del proyecto.

En el caso de los temas de Diseño, se espera solo la definición de Hitos (Nivel 1) que permitirán monitorear la ejecución del proyecto. Y, adicionalmente se esperan al final de la ejecución de los mismos, los siguientes resultados: Diagnóstico Estratégico afinado, Diseño y Plan de Implementación de las propuestas de diseño, Plan de Desarrollo de Personal Académico y Plan Financiero de Implementación.La propuesta de indicadores debiera considerar y dar continuidad a las mediciones de los indicadores señalados en el Anexo 4 : Recursos y Capacidades Desarrolladas de esta propuesta, en coherencia con los indicadores transversales del sistema propuestos en las bases administrativas. Adicionalmente, si es necesario, se podrán considerar indicadores específicos del proyecto que hagan referencia a ciertos temas particulares que el proyecto ha enfocado. Considere un horizonte de medición de hasta 8 años desde el inicio del proyecto y un máximo de 10 indicadores en total.De ser adjudicado el proyecto, durante el período de reformulación, el Proyecto acordará en conjunto con el FIAC del Programa MECESUP2 la pertinencia y definición de Hitos e Indicadores de Resultado finales que se considerarán en el proyecto.

Construcción de las Tablas de Hitos e Indicadores

Hito / Indicador. Defina la (s) variable (s) específica (s) que considera el indicador. En el caso del nivel 1, defina el hito, etapa o macroactividad que debe alcanzarse.

Referencia a Objetivos. Especifique el objetivo general o aquellos objetivos específicos que se relacionan con el Hito / indicador. En el nivel 2, no necesariamente todos los objetivos específicos definidos en el proyecto deben tener asociado un IR.

Actividad(es) Crítica(s). En el nivel 1, señale qué actividad o conjunto de actividades resultan críticas para el cumplimiento del hito que se define.

Metodología de Cálculo. Explicite la fórmula para el cálculo del indicador, señalando claramente las variables a considerar. En el caso de relaciones, identifique numerador y denominador.

Supuestos. Señale las consideraciones previas en relación a la medición de las variables involucradas. Por ejemplo, indicar la fecha en que se realizarán las mediciones anuales.

Medios de Verificación. Señale los antecedentes o productos que permitirán validar el resultado del indicador. Estos antecedentes deben estar disponibles para las actividades de M&E que se propongan en el proyecto.

Cálculo Valor Base. Especifique la metodología utilizada para la obtención del valor base del indicador en el año 2006.

Valor Base, año 2006. Corresponde al valor de referencia inicial para las mediciones anuales siguientes.

Estándar deseado, año N. Corresponde a un valor referencial final para el indicador que se lograría con posterioridad a la implementación del proyecto. Es recomendable en aquellos indicadores que medirán el efecto de una estrategia clara considerada en el proyecto. Por ejemplo, aumentar el n° de publicaciones ISI (en el área de Neurociencias) por académico, desde un valor base inicial de 3 publicaciones anuales a 8 publicaciones anuales en un período de 5 años.

38

IV.7.A.- TABLA DE HITOS

Hitos para la evaluación de la ejecución del Proyecto (Nivel 1):

Hito Referencia a Objetivos Específicos Actividad(es) Crítica(s) Medios de Verificación Supuestos

1Diseño e implementación del programa de difusión

Consolidar la calidad y mejorar los índices generales del programa en el área de Biociencias Moleculares fortaleciendo la competitividad y su producción científica (Objetivo 1)

1.- Implementar sitio web propio del programa

2.- Diseñar un plan de difusión del programa

1.- Internet (sitio web implementado)

2.- Base de datos Escuela de Graduados

3.- Informes anuales Mecesup

1.- Ampliando y diversificando la difusión destacando la oferta de cursos especialmente los relevantes en áreas innovativas y prioritarias en el desarrollo biotecnológico regional, debería aumentar la tasa de alumnos que postulan al programa y al mismo tiempo la calidad curricular de los estudiantes

2 Diseño del programa de internacionalización

Consolidar la calidad y mejorar los índices generales del programa en el área de Biociencias Moleculares fortaleciendo la competitividad y su producción científica, promoviendo estadías en centros de excelencia en el extranjero (Objetivo Específico 1)

Implementar el programa de fortalecimiento de la internacionalización:a) Realizar las estadías de los estudiantes en el extranjero

b) Realizar estadías de profesores del programa en el extranjero

c) Visitas de expertos extranjeros para la realización de cursos internacionales

1.- Base de datos Escuela de Graduados


1.- Estudiantes del programa desean y deben realizar estadías en laboratorios en el extranjero

2.- Nuevas líneas de investigación en áreas emergentes como la genómica y la proteómica, requieren especialización de profesores y estudiantes

3Cursos en líneas estratégicas prioritarias Implementados

Consolidar la calidad y mejorar los índices generales del programa en el área de Biociencias Moleculares fortaleciendo la competitividad y su producción científica, promoviendo estadías en centros de excelencia en el extranjero y en centros productivos nacionales (Objetivo Específico 1)

Generar cursos nuevos en las líneas estratégicas previamente definidas

Número de cursos generados en las líneas estratégicas previamente definidas (Base de datos Escuela de Graduados e Informes anuales Mecesup, informe de Acreditación)

1.- Estudiantes del programa desean tener una oferta más amplia de cursos especialmente en áreas emergentes como la genómica y la proteómica

2.- El avance científico-tecnológico requiere la constante revisión de la oferta de cursos en un programa de graduados

4 Diseño e implementación de programas de vinculación con empresas regionales

Innovar la enseñanza mediante la ampliación coordinada de nuevas líneas estratégicas regionales aumentando el número de asignaturas, unidades de investigación y tesis con proyecciones en el área biotecnológica que permita potenciar la competitividad del

Establecer una cartera de empresas establecidas en la región interesadas en una asociación estratégica con profesores del programa a través de proyectos de investigación:1.- Difundir y estimular la postulación de proyectos de orientación biotecnológica a través de seminarios y talleres2.- Establecer un programa de de vinculación con empresas regionales

1.- Listados de Empresas contactadas e interesadas en establecer asociación estratégica(Base de datos Escuela de Graduados e Informes anuales Mecesup)

2.- Proyectos de investigación de profesores del programa asociados con empresas (Base de datos Escuela de Graduados, Dirección

Empresas establecidas en la región sur-austral están interesadas en establecer asociación estratégica con investigadores del programa

39

sistema de innovación productiva de la zona sur-austral(Objetivo Especifico 2)

que permita la inserción de tesistas y graduados en el sector productivo

de Investigación UACh)

5

Estudiantes y académicos capacitados en el uso de nuevo equipamiento

Fortalecer líneas de investigación básica y aplicada (existentes y emergentes) que sustentan al programa de Doctorado, a través de la implementación de laboratorios con equipamiento científico de alto nivel . (Objetivo Especifico 3)

1.- Instalación y puesta en funcionamiento del equipamiento científico para aumentar la oferta de unidades de Investigación y tesis que utilicen genómica y proteómica

2.- Difundir y promover las nuevas tecnologías científicas en el programa y en la red

3.- Remodelar los laboratorios de investigación correspondientes

1.- Base de datos escuela de graduados


1.- El programa de Doctorado posee un prestigio nacional gracias a la trayectoria de los investigadores y docentes que lo sustentan

2.- El programa posee una fuerte consolidación en el tiempo avalada por los proyectos generados por los profesores

3.- El avance científico-tecnológico requiere la constante adquisición de equipamiento de avanzada tecnología

6 Acreditar programa Objetivos 1, 2 y 3 Presentar acreditación ante la CNA

1.- Base de datos escuela de graduados


3.- Informe CNA

1.- El programa de Doctorado posee un prestigio nacional gracias a la trayectoria de los investigadores y docentes que lo sustentan

2.- El programa posee una fuerte consolidación en el tiempo avalada por los proyectos generados por los profesores

3.- El programa ha sido constantemente acreditado desde el inicio del sistema nacional de acreditación

40

IV.7.B.- TABLA DE INDICADORES DE RESULTADO(Considere los indicadores que se solicitan para el Tema correspondiente a este proyecto) (Incluye ejemplo)

Indicadores para la evaluación de los impactos del proyecto (NIVEL 2):

INDICADORReferencia a Objetivos Específico

sMetodología de Cálculo Supuestos Medios de Verificación Cálculo Valor Base

Valor línea Base año

2006

Estándar deseadoAño 2010

1 Tasa de Ingreso 1Número de:- Aceptados/Postulantes- Becados/Aceptados

Aumento del número de postulantes y aumento de la calidad académica de los mismos por mayor y mejor difusión del programa

Base de datos Escuelas de Graduados

Número de:Aceptados/Postulantes

Becados/Aceptados

6/9= 0.66

5/6= 0.83

0.7

0.9

2Tasa y tiempo promedio de graduación

1Suma semestres cursados por alumno y número de graduados al año

Disminución del número de semestres que los alumnos permanecen el programa


-10

semestres cursados

9 semestres cursados

3Número de publicaciones ISI del programa / N° doctorandos activos

1 y 3Número de publicaciones ISI del programa / N° doctorandos activos

Aumento del número y calidad académica de los estudiantes y acceso a mayor y mejor tecnología científica

Base de datos Escuela de Graduados y Dirección de Investigación y Desarrollo


45/35=1.25 1.3

4 Grado de Internacionalización 1 y 3

-Tesis con co-patrocinio internacional/N° total tesis-Estadías internacionales/ N° total estudiantes

Número de:-Publicaciones ISI conjuntas internacionales-Proyectos y cursos internacionales

Aumento de la gestión de internacionalización, generando redes de contactos con investigadores y programas en el extranjero

Base de datos Escuelas de Graduado

-Tesis con co-patrocinio internac./N° total tesis-Estadías internac./ N° total estudiantes

Número de:-Publicaciones ISI conjuntas internac.-Proyectos y cursos internacionales

0

2/35= 0.057

15

5

2/35= 0.057

5/35= 0.14

18

8

5 Resultado de la acreditación 1, 2 y 3 Años de acreditación

Aumento en la calidad de los índices generales del programa

Base de datos Escuelas de Graduado - acreditado acreditado

6Número de cursos generados en las líneas estratégicas previamente definidas

2 y 3Suma de cursos en catalogo de postgrado disponibles para alumnos de la red

Aumento de la oferta de cursos empleando las nuevas tecnologías adquiridas


0 0 3

7Recursos externos gestionados para becas e investigación básica y aplicada

2 y 3Suma de los proyectos presentados anualmente por los investigadores y alumnos del programa

Diversificación de la investigación aumenta el abanico de áreas estratégicas para presentar proyectos

Conicyt, CORFO y Base de datos Escuelas de Graduados

Suma de los montos totales por año

adjudicados para becas y proyectos de

investigación

MM$850

MM$1000

8 Número de unidades de investigación y tesis realizadas en asociación con

2 Suma de empresas interesadas en asociarse con el programa para resolver problemas de

Existencia de una cartera de empresas asociadas a proyectos de profesores del


- 1 4

41

empresas salud animal programa

9

Número de doctorados insertos en el sector universitario y productivo

2Suma anual de doctorandos insertos en empresas

Aumento del número de empresas interesadas en resolver problemas biológicos


0 0 2

10

Número de patentes presentadas 2 Suma de patentes

presentadas anualmente

Aumento del número de proyectos en áreas biotecnológicas y emergentes


0 1 3

11

Número de estudiantes y profesores capacitados en el uso de los equipos

3

Suma de asistentes a cursos de capacitación del equipamiento tecnológica del programa y de la red

Aumento de la base de profesores y alumnos capacitados en las nuevas tecnologías


0 5 50

12

Número de unidades de investigación y tesis realizadas en las nuevas áreas empleando el equipamiento implementado

3 Suma de actividades realizadas anualmente

Aumento de la capacidad de infraestructura científico-tecnológica


- 0 10

13

Número de proyectos de investigación postulados

1 y 3Suma anual de proyectos de investigación presentados

Aumento de la calidad de la investigación a consecuencia de nuevo equipamiento

Conicyt, CORFO, Base de datos Escuelas de Graduados y Dirección de Investigación y Desarrollo

- 24 40

42

IV.8.- COMITÉ ASESOR(máximo media página)

Servirá de instancia asesora al proyecto en materias académicas y técnicas. Junto a académicos de la institución, deberá incluir especialistas externos que permitan apoyar al equipo de gestión del proyecto, entregando una visión global de lo que el proyecto aborda, asesorando estrategias, metodologías y actividades, y asistiendo el aseguramiento de su calidad.Se recomienda incluir a personas que podrán efectivamente reunirse sistemáticamente y aportar a la ejecución del proyecto. Al menos dos miembros deberán ser externos a la institución. Dependiendo del tema del proyecto, se recomienda incluir a estudiantes, graduados, representantes de asociaciones profesionales, comunidad o del medio productivo.El trabajo del Comité Asesor debe ser incluido dentro del Plan de M&E del Proyecto.Este Comité deberá participar activamente al menos en una de las Visitas de Seguimiento anuales al proyecto efectuadas por el Programa MECESUP2 y en la visita de Medio Término que se programe al final del segundo año de ejecución.

Nombre Institución Cargo y/o EspecialidadJuan Carlos Slebe T. Universidad Austral de Chile Profesor Titular

Ilona Concha G. Universidad Austral de Chile Profesor Titular

Martin Montecino Universidad de Concepción Profesor Titular

Alfredo De Ioannes Biosonda SA.-PUC de Chile Profesor Titular

V.- ANEXOS

V.1.- ANEXO 1: CURRICULUM VITAE RESUMIDOS

Incluya el currículum del director del proyecto y del director alterno.

En el caso de proyectos correspondientes al EJEII, considere también gestión de tesis de pregrado, especialidades y tesis de postgrado; gestión de proyectos académicos y productividad académica (detalle de publicaciones).

DIRECTOR

DATOS PERSONALESAPELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

Figueroa Valverde Jaime EugenioFECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX

31 Octubre 1958 [email protected] 063-293253RUT CARGO ACTUAL

7.555.021-9 Profesor TitularREGION CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO

X Valdivia Instituto de Bioquímica, Universidad Austral de ChileJORNADA DE TRABAJO

(en Horas semanales)44

FORMACIÓN ACADÉMICATÍTULOS (pregrado) UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN

Bachiller en Ciencias Austral de Chile Chile 1980

GRADOS ACADÉMICOS (postgrado) UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN

Magíster en Ciencias Austral de Chile Chile 1985Doctor en Ciencias Austral de Chile Chile 1995

TRABAJOS ANTERIORES

INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA

GESTIÓN DE TESIS DE PREGRADO, ESPECIALIDADES Y POSTGRADOPatrocinante:

Aislamiento de una secuencia codificante del receptor de prolactina de carpa (Cyprinus carpio) (Bioq. Javier Delgado A.) Terminada.

Clonamiento y caracterización parcial del gen de somatolactina de carpa (Cyprinus carpio). (Bioq. Mauricio López S.) Terminada

Clonamiento del copeptido asociado al gen de isotocina de carpa (Cyprinus carpio). (Tec. Med. Daniel Alejandro Muñoz U.) Terminada.

Calicreina Glandular del pez Cyprinus carpio. (Tec. Med. Katia Fernández M.) Terminada.

44

Clonamiento y caracterización del copeptido asociado al precursor de arginina vasotocina (AVT) e Isotocina del pez Cyprinus carpio. (Bioq. Carlos M. Flores C.) Terminada.

Clonamiento y caracterización de una secuencia génica del pez Cyprinus carpio (Bioq. Andrea Hidalgo F.) Terminada.

Montaje y estandarización de marcadores moleculares (microsatélites) como sistema de identificación y análisis de paternidad en equinos. (Tec. Med. Amelia Heredia.) Terminada.

Desarrollo de un sistema de cultivo in vitro de pituitaria de carpa: Efecto del copeptin en la liberación de prolactina. (Tec. Med. Marcela Soto V.) Terminada

Clonamiento y Caracterización de Secuencias de Isoformas de Calicreina Glandular de carpa (Bioq. René Vidal) Terminada.

Purificación de calicreína glandular de músculo de carpa, generación de anticuerpos policlonales y análisis por inmunocitoquímica y Western Blot en carpas aclimatizadas (Bioq. Denise Haussmann B.) Terminada.

Búsqueda de receptores y sus ligandos con efectos hipofisiotrópicos sobre células lactótropas en peces (Bioq. Rodrigo Montefusco S.) Terminada.

Modulación Inmune-Neuroendocrina de prolactina por patógenos bacterianos en Salmo salar. (Lic. Ciencias Noemí Montes ) Terminada.

Evaluación del Copeptin del precursor de Isotocina en la liberación de prolactina en salmón del Atlántico (Salmo salar) sanos y desafiados con patógenos. (Bioq. Sebastián Fuentes) Terminada.

Estudio Epidemiológico del virus de la necrosis pancreática (IPNV) en salmones y tipificación molecular de los distintos serotipos existentes en Chile (Bioq. Mario Fernández C.) Terminada

Montaje de un sistema de caracterización molecular para geneotipificación de deficiencia de adhesión leucocitaria bovina (BLAD) y de deficiencia de argininosuccinato sintetasa bovina (Citrulinemia bovina) (Química y Farmacia, Héctor Patricio Sepúlveda M.) Terminada

Montaje de un sistema de caracterización molecular en base a PCR para su uso genotipificación de características productivas en bovinos (Tec. Med. Marisol Gómez) Terminada

Participación de PRL, RPRL e IgM en la respuesta inmune de salmón del Atlántico (Salmo Salar) desafiados con patógenos bacterianos. (Bioq. Roxana González) Terminada

Efectos in vivo de diferentes dosis de PRL25 y el copeptin asociado a Isotocina sobre la respuesta de Salmo salar a algunos patógenos bacterianos. (Bioq. Marina Lorena Ojeda O.) En curso

Respuesta inmune celular en Salmo slar: Nuevos antecedentes en su estructura y función. (Bioq. Nicolás Ojeda O.) En curso

Efectos in vivo de PRL y sus productos proteolíticos (23, 22, 16 14 kDa) en la modulación del sistema inmune de salmo salar frente a patógenos. (Bioq. Felipe Slebe C.) En curso.

Copatrocinante: Caracterización de las bacterias intracelulares asociadas a clones chilenos de Alexandrium

catenella. Dr. José Córdova, Fundación Ciencia para la vida, Stgo. (Biol. Mar. Leyla Cárdenas T.) Terminada.

Rastreo y aislamiento de clones de cDNA de la subunidad de la proteína quinasa CK2 de hígado de carpa (Cyprinus carpio). Dra. Mª. Ines Vera, U. Nacional Andres Bello, Stgo. (Biol.. Mar. Marcos Rodrigo Barrera V.) Terminada.

Expresión estacional de la subunidad de la proteína quinasa CK2 en hígado de Cyprinus carpio. Dra. Mª Ines Vera J. (Bioq. Sergio Leal O.) Terminada.

Desarrollo de Vectores de expresión del gen de Replicasa del Pulm Pox Virus en plantas y bacterias. Dr. Humberto Prieto, INIA La Platina, Stgo. (Bioq. Verónica Paredes R.) En curso.

Expresión de homólogos de PPARs (peroxisomal proliferator activated receptors) en Caeernohabditis elegans Dr. Miguel Bronfman, P. Universidad Católica de Chile. Stgo. (Bioq. David Ernesto Contador M.) Terminada.

Caracterización de secuencias génicas de Tympanoctomys barrerae, primera especie tetraploide descrita en mamíferos. Dr. Milton Gallardo, UACh, (Licenciatura en Ciencias, Luis Alejandro Jiménez) Terminada.

45

Aislamiento y caracterización de secuencias de promotores de factores hipofisiarios del pez C. carpio. Dra. Gudrun Kausel, UACh, (Bioq. Marcelo Salazar) Terminada

Estudio de la proteómica nuclear del pez Cyprinus carpio durante el proceso de aclimatización estacional Dr. Marcos Álvarez, U. Andrés Bello, Stgo. (Bioq. Laura Guajardo) Terminada

DIRECCIÓN TESIS DE POSTGRADO (Doctorado):

Gabriela Díaz-Isenrath (2002-2003) Copatrocinio de Estadía de Postdoctorado (Patrocinio: Dr. Milton Gallardo) Adaptación molecular a la aridez mediada por la hormona antidiurética en roedores octodontidos con diferente nivel de ploidía. Terminada

Receptores de neuropéptidos hipotalámicos asociados con la liberación de prolactina de pituitaria de Cyprinus carpio y Salmo salar. Alex Romero, Terminada.

Clonamiento y caracterización molecular del receptor de prolactina en salmón del Atlántico (Salmo salar): Probable rol en la respuesta inmune innata. Marco Paredes H, Tesis en etapa de redacción.

Prolactina estimula la producción de anión superóxido en leucocitos de Salmo salar mediante la activación de las proteínas JAK2/STAT y PKC. Víctor Olavaria C., Tesis en curso.

Clonamiento del receptor NCC-RP1 e identificación de poblaciones de células con actividad tipo NK en salmón del Atlántico. Denise Haussmann B., Tesis en Curso.

GESTIÓN DE PROYECTOS ACADÉMICOS (DOCENCIA/INVESTIGACIÓN) ULTIMOS 10 AÑOS

CORFO-INNOVA 07CN13 B259: Caracterización serológica, genómica y proteómica de los subtipos de Piscirickettsia salmonis presentes en la salmonicultura nacional: Bases biotecnológicas para asegurar el desarrollo sustentable y competitivo de la industria salmonera (2008-2010). Responsable del proyecto.

CORFO-INNOVA pt-256: Desarrollo y producción de una vacuna oral y de un fármaco inocuo en base a anticuerpos IgY para disminuir la mortalidad de salmones asociada a Piscirickettsia salmonis aumentando la competitividad y sustentabilidad de la industria salmonera. (2008-2010). Coinvestigador

INNOVA-CORFO 206-5788. Fortalecimiento de la capacidad de difusión y transferencia tecnológica en biotecnología aplicada al sector acuícola de la zona sur austral. (2007-2008). Coinvestigador.

Proyectos Fondecyt Responsable: FONDECYT 7040183: Aprobado en Mayo 2004, Incentivo a la cooperación Internacional, para reforzar Proyecto Fondecyt 1040073 (2004-2007).

FONDECYT 1040073 Prolactina y sus formas menores como inmunomoduladores de la respuesta de Salmo salar, frente a patógenos bacterianos (2004-2008)* Proyecto obtenido con el primer lugar en el grupo de concurso

FONDECYT 1990710. Regulación de la liberación de prolactina en pituitaria del pez C. carpio: Efecto del copéptido asociado al precursor de arginina-vasotocina (1999-2002).

Proyectos Fondecyt Coinvestigador:1020908: Nuevas regiones de importancia funcional o reguladora en el transportador de hexosas glut-1. (2002-2005)

FONDECYT 1970651. Reprogramación de la transcripción en la respuesta adaptativa durante la aclimatización (1997-1999).

46

Proyectos DID-UACh Responsable:DID-UACh. 2002-17. Calicreina glandular del pez C. carpio. Clonamiento, purificación y análisis del

procesamiento in vitro de prolactina (2002-2003).

Proyectos DID-UACh Colaborador:DID-UACh 2002-18 Efecto del medio ambiente sobre elementos regulatorios de la expresión de genes de

factores de pituitaria en el ectotermo teraploide Cyprinus carpio (2002-2003)

Proyectos Internacionales Responsable:Proyecto Internacional Comunidad Franco-parlante de Bélgica, Universidad de Liege, Dr. Marc Muller y

AGCI-Chile: Estudio del eje Hipotálamo-Hipofisiario en el pez cebra (Danio rerio) y en la carpa (Cyprinus carpio) y el impacto de contaminación acuática a una población natural de carpas (2003-2005).

Comunidad Franco-parlante de Bélgica (Universidad de Liege, Dr. J. Martial) y AGCI, Chile, Proyecto 7: Dosificación de contaminantes en las aguas de superficie y estudios de sus efectos endocrinos en una población natural de carpas en la región de Valdivia (2000-2002).

PRODUCTIVIDAD ACADÉMICA (PUBLICACIONES EN TEXTOS Y REVISTAS DE CORRIENTE PRINCIPAL) ÚLTIMOS 10 AÑOS.

Maulén, N., Morales, P., Aruti, D., Figueroa, J., Concha, M., Krauskopf, M. y León, G. (1996) Identification of a Renibacterium salmoninarum DNA fragment associated with bacterial internalization into CHSE cultured cells. FEMS Microbiology Letters 135: 37-43

Estrada, M. P., Figueroa, J., Krauskopf, M. and de la Fuente, J. (1996) Ectopic expression of tiGH in muscle cells of transgenic F2 tilapias. Biotecnología Aplicada 13: 1: 46-48

Krauskopf, M., Figueroa, J., Kausel, G., Molina, A. and Vera, M. (1996) Efecto del medio ambiente sobre el desarrollo y reprogramación de la expresión génica en peces. Biotecnología Aplicada 13: 1: 44-46

Guillen, I., Martínez, R., Hernández, O., Estrada, M., Pimentel, R., Herrera, F., Morales, A., Rodriguez, Sánchez, V., Abada, Z., Hidalgo, Y., Lleonart, R., Cruz, A., Vázquez, J., Sánchez, T., Figueroa, J., Krauskopf, M. and de la Fuente, J. (1996) Characterization of a transgenic tilapia line with accelerated growth. Aquaculture Biothecnology Symposium Proceedings (E. M. Donaldson & D.D. MacKinlay, eds). International Congress on the Biology of Fishes, San Francisco State University, San Francisco. pp 63-72

Figueroa, J., Reyes, A., Ríos, M., Vera, M. and Krauskopf, M. (1997) Effect of temperature and photoperiod on prolactin transcription in Cyprinus carpio. Zoological Science. Vol 14, Nº2 : 353-357

Vera, M. I., Rios, H., De la Fuente, E., Figueroa, J. and Krauskopf, M. (1997). Seasonal acclimatization of the carp involves differential expression of 5.8S ribosomal RNA. Comparative Biochem. Physiol. Vol 118B, Nº4: pp777-781

Figueroa, J. and Burzio L. (1998) Polysomes-like structures in the chromatoid body of rat spermatides. Cell and Tissue Research.,291, Nº3: 575-579

Kausel, G., Vera, M., Figueroa, J., Hernández, J., San Martin, R., Molina, A., Chavez, V. M., Müller, M., Martial, J. and Krauskopf, M. (1998) Effect of Seasonal Acclimatization on the Expression of the Carp Transcription Factor Pit-1. Biochemical and Molecular Biology International 45 (4): 813-821

González, M., Sanchez F., Concha, M., Figueroa, J., Montecinos, M. And León, G (1999) Evaluation of the internalization process of the fish pathogen Renibacterium salmoninarum in cultured fish cells. Journal of Fish Diseases 22: 1-5

47

Chavez, M., Landry, C., Loret, S., Muller, M., Figueroa, J., Rentier-Delrue, F., Rousseau, G., Krauskopf, M. and Martial, J. (1999) APH-1, a POU homeobox gene expressed in the salt gland of the crustacean Artemia franciscana. Mechanisms of Development 87: 207-212

Kausel, G., Vera, M. I., San Martín, R., Figueroa, J., Molina, A., Muller, M., Martial, J. Krauskopf, M. (1999) Transcription Factor Pit-1 Expression is Modulated Upon Seasonal Acclimatization of Eurythermal Ectotherms: Identificatión of two Pit-1 Genes in the Carp. Journal of Cellular Biochemistry: 75:598-609

Figueroa, J., Kausel, G. and San Martín, R. (2000) Growth hormone expression in carp pituitary during acclimatization. The Journal of Physiology 523P: 36S

Kausel, G., Fernández, K., Richards, G. and Figueroa, J. (2000) Distribution of glandular kallikrein andcorrelation with prolactin in Cyprinus carpio. Comp. Biochem. and Physiol. Vol 126/A. Suppl. 1

Vera, M.I., Kausel, G., Barrera, R, Leal, S, Figueroa, J, Quezada, C. (2000) Seasonal adaptation modulates the expression of the protein kinase CK2 subunit gene in the carp. Biochem. Biophys. Res. Comm. 271: 735-740

Sarmiento, J., Leal, S., Quezada, C., Kausel, G., Figueroa, J., Vera, M. and Krauskopf, M. (2000) Environmental Acclimatization of the carp modulates the transcription of -actin. J. Cell Biochem. 1; 80 (2): 223-228

López, M., Figueroa, J., Kausel, G., Vera, M, and Krauskopf, M. (2001) In situ hybridization of somatolactin transcripts in the pituitary glands from acclimatized carp (Cyprinus carpio) Biological Research 34: 7-13

Alvarez, M., Kausel, G., Figueroa, J. and Vera, Mª. I. (2001) Environmental reprogramming of the expresión of protein kinase CK2 subunit in fish. Moll. Cell. Biochem. 227: 107-112

Figueroa, J., Fernández, K., Haussmann D., Richards, G., Barra, V. and Kausel, G. (2002) Glandular Kallikrein in the teleost Cyprinus carpio: Tissue distribution, posible involvement in prolactin processing and effect of 17 –estradiol in vivo. Gen. comp. Endocinology 128: 135-142

Willemsen, P. Scippo, M. Kausel, G., Figueroa, J. Maghuin-Rogister, G., Martial, J. and Muller, M. (2004) Use of reporter cell lines for the detection of endocrine disruptor activities Analytical and Bioanalytical Chemistry 378: 655-663.

Gallardo, M., Kausel, G., Jimenez, A., Bacquet, C., Gonzalez, C., Figueroa, J., Köhler, N., Ojeda, R. (2004). Whole-genome duplications in South American desert rodents (Octodontidae). Biological Journal of the Linnean Society, 82: 443-451.

Figueroa, J., San Martín, R. Flores, C. and Kausel, G. Growth Hormone (GH) in carp pituitary during acclimatization (2005). Journal of Comparative Physiology B, 175(3): 185-92.

Vidal, M. A., Astroza, A., Ehrenfeld P., Pavicic F., Matus C., Sanchez T., Salem C., Figueroa J., Concha M., Gonzalez C., Figueroa C.D. (2005) Kinin B2 receptor coupled signal transduction in human cultured keratinocytes. Journal of Investigative Dermatology (USA), 124: 178-186.

Hidalgo, M.A., Romero, A., Figueroa, J., Cortés, P., Concha, I., Hancke, J. L. and Burgos R. A. (2005) Andrographolide interferes with binding of nuclear factor-B (NF-B) to DNA in HL-60-derived neutrophilic cells. British Journal Pharmacology 144(5): 680-686.

Montefusco-Siegmund, R.A. Romero, A. Kausel, G. Muller, M. Fujimoto, M. and Figueroa, J. (2006) Cloning of the Prepro c-RFa Gene and Brain Localization of the Active Peptide in Salmo salar. Cell and Tissue Research 325 (2): 277-285.

48

Ehrenfeld, P., Millan, C., Matus, C. E., Figueroa, J. E., Burgos, R. A., Nualart, F., Bhoola, K. D. and Figueroa C. D. (2006) Activation of kinin B1 receptors induces chemotaxis of human neutrophils. Journal of Leukocyte Biology 80 (1): 117-124.

Haussmann, D., Vidal, R. and Figueroa, J. (2006) Tissue expression of glandular kallikrein and its response to 17 β-estradiol in the acclimatized carp. Zoological Science 23 (6): 507-516.

Kausel, G., Salazar, M., Castro, L., Vera, T., Muller, M. and Figueroa, J. (2006) Modular Changes of Cis-Regulatory elements from two functional Pit-1 genes in the duplicated genome of Cyprinus carpio. Journal of Cellular Biochemistry 15; 99 (3): 905-921.

Flores, C., Muñoz; D., Soto, M., Kausel, G., Romero, A. and Figueroa, J. (2007) Copeptin, derived from isotocin precursor, is a probable prolactin releasing factor in carp. Gen. Comp. Endocrinol. 150: 343-354.

Kausel, G., Figueroa, J., Romero, A., Haussmann, D., Grothusen, H., Vera, T., Muñoz, A., Castro, L., Muller, M. (2008) Caracterización de nuevos biomarcadores en peces. In: 3er. Libro Society of Environmental Toxicology and Chemistry–Latin America (SETAC LA) "Química y Toxicología Ambiental en América Latina: desafíos, perspectivas y nuevos enfoques”. In press.

Romero, A.P., Montefusco-Siegmund, R.A., Kausel, G., Muller, M., Fujimoto, M., Brauchi, S. and Figueroa, J. (2008) Brain Localization, conservation of structural modules, interaction with lactotrophs and PRL relasing activity of Cyprinus carpio C-RFa. (Enviado a revisión a Peptides, 05 de Marzo 2008).

J. Figueroa, D. Haussmann, A. Romero, M. Paredes, R. González, M. Ojeda, F. Slebe, N. Ojeda, C. Miller y G. Kausel. (2008) Prolactin and Kallikrein in the Innate Immune Response of Atlantic Salmon (Salmo salar) to Bacterial Pathogen. (Aceptado en la Revista Salmociencia, Intesal, revista con comité Editorial).

J. Figueroa, M. Paredes, D. Haussmann, A. Romero, R. González, M. Ojeda, F. Slebe, N. Ojeda, C. Miller y G. Kausel. (2008) Prolactin Modulate the Innate Immune response In Atlantic Salmon (Salmo Salar). (Aceptado en la Revista Salmociencia, Intesal, revista con comité Editorial).

49

DIRECTOR ALTERNO

DATOS PERSONALESAPELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

Amthauer Matthei Rodolfo JulioFECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX

25 abril 1951 [email protected] 63-221299RUT CARGO ACTUAL

6.326.337-0 Profesor TitularREGION CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO

De los Ríos Valdivia Instituto de Bioquímica, Universidad Austral de Chile, Campus Isla Teja

JORNADA DE TRABAJO(en horas semanales)

44

FORMACIÓN ACADÉMICATITULOS

(pregrado) UNIVERSIDAD PAIS AÑOOBTENCIÓN

Bioquímico Universidad de Concepción Chile 1977

GRADOS ACADÉMICOS

(postgrado)UNIVERSIDAD PAIS AÑO

OBTENCIÓN

Dr. Ciencias Universidad Austral de Chile Chile 1989

TRABAJOS ANTERIORESINSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA

GESTIÓN DE TESIS DE PREGRADO, ESPECIALIDADES Y POSTGRADO

Dirección de Tesis de Pregrado Unión de peroxidasa a membranas de ribete en cepillo del intestino del pez C. carpio. Tobar Cárdenas,

Luis Andrés. Bioquímica. 1996 Fosfatasa alcalina intestinal de Cyprinus carpio: purificación y caracterización parcial. Vanacore Herrera,

Roberto Marcelo. Bioquímica. 1996 Internalización de proteína en el intestino del pez Cyprinus carpio: unión de distintas proteínas a

membranas de ribete en cepillo. Miralles Rojas, Mauricio Esteban Bioquímica. 1997 Asilamiento y caracterización de endosomas del intestino del pez Cyprinus carpio. Ojeda Pugin, Viviana

Lorena. Bioquímica. 1998. Identificación de proteínas que unen peroxidasa en membranas de ribete en cepillo del intestino del pez

Cyprinus carpio. Molina Rosas, Héctor Raúl. Bioquímica. 1999. Fosfatasa alcalina intestinal del pez Cyprinus carpio: un posible sitio de unión para IgG? Pérez

Cárdenas, Ercilia Tatiana. Bioquímica. 2001. Aislamiento y caracterización parcial de microdominios de membrana resistentes a detergente de la

mucosa intestinal del pez Cyprinus carpio. Echeverría Vera, Cristian Luis Miguel. Bioquímica. 2002. Caracterización parcial del receptor para peroxidasa en membranas de ribete en cepillo del pez Cyprinus

carpio. Santander Sepúlveda, Cristian Andrés. Bioquímica. 2002. Análisis de posibles sitios de unión para apoliproteína A-I en membranas de ribete en cepillo aisladas del

intestino del pez Cyprinus carpio. Báez Alvarez, Nadya Andrea. Bioquímica. 2004. Estudio comparativo de apolipoproteína A-I de carpa y humana a nivel estructural y funcional. López

Leal, Rodrigo Alejandro. Bioquímica. 2006.

50

http://www.biblioteca.uach.cl/webpac/wgbroker.exe?200803090823080921117908+1+search+-redir+1-0+open+R_AUTHOR+Miralles+Rojas+Mauricio+Esteban

http://www.biblioteca.uach.cl/webpac/wgbroker.exe?200803090821120187117876+1+search+-redir+1-0+open+R_AUTHOR+Vanacore+Herrera+Roberto+Marcelo

http://www.biblioteca.uach.cl/webpac/wgbroker.exe?200803090821120187117876+1+search+-redir+1-0+open+R_AUTHOR+Vanacore+Herrera+Roberto+Marcelo

http://www.biblioteca.uach.cl/webpac/wgbroker.exe?200803090816580843117744+1+search+-redir+1-2+open+R_AUTHOR+Tobar+C%E2ardenas+Luis+Andr%E2es

http://www.biblioteca.uach.cl/webpac/wgbroker.exe?200803090816580843117744+1+search+-redir+1-2+open+R_AUTHOR+Tobar+C%E2ardenas+Luis+Andr%E2es

Estudio del mecanismo de acción antimicrobiano de HDL y/o ApoA-I. Alvarez Navarro, Carlos Eduardo. Bioquímica. 2007.

Dirección de Tesis de Postgrado Evaluación del rol inmunomodulador de hdl y/o apolipoproteína a-i (apoa-i) en trucha arcoiris

(Oncorhynchus mykiss). Alin Ximena Casado Zelaya. Doctorado en Ciencias Veterinarias. 2008

GESTIÓN DE PROYECTOS ACADÉMICOS (DOCENCIA/INVESTIGACIÓN) ULTIMOS 10 AÑOS

1994-1997.Internalización de proteínas en el epitelio intestinal del pez Cyprinus carpio. Investigador Responsable. FONDECYT 1940847

Especialización regional del intestino del pez Cyprinus carpio en la internalización de proteínas intactas. Investigador Responsable. DID UACH S-95-23

1998 – 2001. Aislamiento y caracterización de receptores involucrados en la internalización de proteínas intactas en el epitelio intestinal del pez Cyprinus carpio. Investigador Responsable. FONDECYT 1980993

2001-2003. Posible mecanismo inédito para la movilización de lípidos mediado por Apolipoproteína A-I en el intestino del pez Cyprinus carpio. Investigador Responsable. DID UACH 200121

2002-2003 Papel defensivo de la HDL sintetizada y secretada en la epidermis del pez Cyprinus carpio. Coinvestigador DID UACh S-200211

2003-2004. Estudio de la interacción de apolipoproteína A-I libre de lípidos con membranas y análisis de algunos aspectos de su estructura relevantes para el transporte reverso de colesterol. Investigador Responsable DID UACh S-200353

2004-2005 HDL y apolipoproteína A-I: Posibles efectores universales de la respuesta immune innata en peces teleósteos.–Coinvestigador DID-UACh 2004-40

2005-2007 Evaluación del rol protector de apolipoproteína A-I, lisozima, proteína sérica amiloide y oligonucleótidos CpG en un modelo de infección experimental de trucha arcoiris con Flavobacterium psychrophilum. Coinvestigador FONDECYT 1050637

2005-2007 Estudio del mecanismo de acción antimicrobiana de la lipoproteína de alta densidad y sus apolipoproteínas A-I y A-II. Investigador Responsable. DID-UACH S-200530

2007-2009 Expresión de apolipoproteina A-I en testículo y caracterización de HDL en el plasma seminal de Oncorhynchus mykiss. Evaluación del rol de HDL sobre la funcionalidad espermática. DID-UACh S-200719

Implementación de un Laboratorio de Trabajos Prácticos de Bioquímica, Biología Molecular y Biotecnología. MINEDUC. Proyecto de desarrollo Institucional. 1996-1997. Director Alterno.

MECESUP AUS0006. 2001-2003. Innovación y fortalecimiento del programa de Doctorado en Ciencias mención Biología Celular y Molecular. Director Alterno.

MECESUP UCH0115 2002-2004 Red nacional de programas de Doctorado en Biociencias moleculares: Una articulación multidisciplinaria, interregional, horizontal y dinámica. Director Alterno

51

PRODUCTIVIDAD ACADÉMICA (PUBLICACIONES EN TEXTOS Y REVISTAS DE CORRIENTE PRINCIPAL)

1. Amthauer,R. and Krauskopf,M. Studies on fish liver protein synthesis. III. Activity of carp liver polyribosomes in a homologous cell-free system. Comp. Biochem. Physiol. 62 B, 231-236 (1979)

2. Krauskopf,M., Amthauer,R. and Sáez,L. Protein synthesis and enviromental changes: A new approach to search for regulatory mechanisms. Arch. Biol. Med. Expr. 12, 373-378 (1979)

3. Krauskopf,M., Amthauer,R. Sáez,L. and Zuvic,T. On the role of protein synthesis in the strategies of adaptation to the environmental changes. In "Molecular Approaches on Gene Expression and Protein Structure" (H.Weissbach, M.A.Q.Siidiqui and M.Krauskopf, eds.). Academic Press, N.Y. p.197-214 (1981).

4. Sáez,L., Goicoechea,O., Amthauer,R. and Krauskopf,M. Behaviour of RNA and protein synthesis with isolated hepatocytes. Comp. Biochem. Physiol. 72 B, 31-38 (1982).

5. Sáez,L., Zuvic,T., Amthauer,R., Rodriguez,E. and Krauskopf,M. Fish liver protein synthesis during cold acclimatization: seasonal changes of the ultrastructure of the carp hepatocyte. J. Exp. Zool. 230, 175-186 (1984).

6. Sáez,L., Amthauer,R., Rodriguez,E. and Krauskopf,M. Effects of insulin on the fine structure of hepatocytes from winter acclimatized carps. Studies on protein synthesis. J. Exp. Zool. 230, 187-198 (1984).

7. Araya,A., Amthauer,R., Leon,G. and Krauskopf,M. Cloning, physical mapping and genome organization of mitochondrial DNA from Cyprinus carpio oocytes. Mol. Gen. Genet. 196, 43-52 (1984).

8. Amthauer,R. and Araya,A. ANALYS.DNA: A computer program for nucleic acid sequence data processing. Arch. Biol. Med. Exp. 17, 15-19 (1984).

9. Oñate,S., Amthauer,R. and Krauskopf,M. Difference in the tRNA population between summer and winter acclimatized carp. Comp. Biochem. Physiol. 86B, 663-666 (1987).

10. Amthauer,R., Concha,M., Villanueva,J. and Krauskopf,M. Interaction of Cibacron Blue and anilinonaphtalenesulfonate with lipoproteins provides a new means for simple isolation of these plasma proteins. Biochem. Biophys. Res. Com. 154(2), 752-757 (1988).

11. Krauskopf,M., Amthauer,R., Araya,A., Concha,M., León,G., Ríos,L., Vera,M.I. and Villanueva,J. Temperature acclimatization of the carp. Cellular and molecular aspects of the compensatory response. Arch. Biol. Med. Exp. 21, 151-157 (1988).

12. Amthauer,R., Villanueva,J., Vera,M.I., Concha,M., and Krauskopf,M. Characterization of the major plasma apolipoproteins of the high density lipoprotein in the carp (Cyprinus carpio). Comp. Biochem. Physiol. 92B, 787-793 (1989).

13. Inostroza, J., Vera, M.I., Goicoechea, O., Amthauer, R. and Krauskopf, M. Apolipoprotein A-I synthesis during the acclimatization of the carp (Cyprinus carpio), J. Exp. Zool. 256, 8-15 (1990).

14. León, G., Amthauer, R., Concha, M., Muñoz, R.I., Vega, I., Vera, M.I., Villanueva, J. and Krauskopf, M. Use of non-radioactive probes to quantitate gene copy number and for the diagnosis of molecular diseases, Arch. Biol. Med. Exp. 23, 118-123 (1990).

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15. Vera, M.I., Romero, F., Amthauer, R., Figueroa, J., Goicoechea, O., León, G. and Krauskopf, M. Carp apolipoprotein A-I intestinal absortion and transfer into the systemic circulation during the acclimatization of the carp (Cyprinus carpio). Comp. Biochem. Physiol. 101A, 573-581 (1992).

16. Udenfriend, S., Kodukula, K. and Amthauer, R. Cell-free processing of nascent proteins destined to be linked to the plasma membrane by a phosphatidylinositol-glycan anchor. Cell. & Molec. Biol. 38, 11-16 (1992).

17. Kodukula, K., Cines, D., Amthauer, R., Gerber, L. and Udenfriend, S. Biosynthesis of phosphatidylinositol-glycan (PI-G) membrane anchored proteins in cell free systems: Cleavage of the nascent protein and addition of the PI-G moiety depends on the size of the COOH-terminal signal peptide. Proc. Natl. Acad. Sci. USA 89, 1350-1353 (1992).

18. Kodukula, K., Amthauer, R., Cines, D., Yeh, E.T.H., Brink, L. Thomas, L.J. and Udenfriend, S. Biosynthesis of phosphatidylinositol-glycan (PI-G)-anchored membrane proteins in cell-free systems: PI-G is an obligatory co-substrate for COOH-terminal processing of nascent proteins. Proc. Natl. Acad. Sci. USA 89, 4982-4985 (1992).

19. Amthauer, R., Kodukula, K., Brink, L., and Udenfriend, S. Phosphatidylinositol-glycan (PI-G) anchored membrane proteins: Requirement of ATP and GTP for translation-independent COOH-terminal processing. Proc. Natl. Acad. Sci. USA 89, 6124-6128 (1992).

20. Amthauer, R., Kodukula, K and Udenfriend, S. Placental alkaline phosphatase: A model for studying COOH-terminal procssing of phosphatidylinositol-glycan membrane anchored proteins. Clin. Chem. 38, 2510-2516 (1992).

21. Hernandez, I., Poblete, A., Amthauer, R., Pessot, R. and Krauskopf, M. Effect of seasonal acclimatization on estrogen-induced vitellogenesis and on the hepatic estrogen receptors in the male carp. Biochem. Internatiomnal 28, 559-567. (1992)

22. Kodukula, K., Gerber, L., Amthauer, R., Brink, L. and Udenfriend, S. Biosynthesis of glycosylphosphatidylinositol (GPI)-anchored membrane proteins in intact cells: Speceific amino acid requirements adjacent to the site of cleavage and GPI attachment. J. Cell Biol. 120, 657-664 (1993).

23. Amthauer, R., Kodukula, K., Gerber, L. and Udenfriend, S. Involvment of BiP/GRP 78 in the biosynthesis of glycosylphosphatidylinositol-anchored membrane proteins. Proc. Natl. Acad. Sci. USA 90, 3973-3977 (1993).

24. Vera, M.I., Romero, F., Figueroa, J., Amthauer, R., León, G., Villanueva, J. and Krauskopf, M. Oral administration of insulin in winter- acclimatizad carp (Cyprinus carpio). Comp. Biochem. Physiol. 106A, 677-682 (1993).

25. Villanueva, J., Vanacore. R., Goicoechea, O., and Amthauer, R.. Intestinal alkaline phosphatase of the fish Cyprinus carpio. Regional distribution and membrane association. J .Exp. Zool. 279, 347-355 (1997).

26. Amthauer, R., Tobar, L., Molina, H., Concha, M. and Villanueva, J. Horseradish preoxidase binding to intestinal brush-border membranes of Cyprinus carpio. Identification of a putative receptor. J. Cell. Biochem. 80: 274-284 (2000).

27 Zambrano, A., Noli, C., Rauch, M.C., Werner, E., Brito, M., Amthauer, R., Slebe, J.C., Vera, J.C. and Concha, I.I. Expresión of GM-CSF receptors in Male Germ Cells and their role in signaling for increased glucose and vitamin C transport. J. Cell. Biochem. 80: 625-634 (2001).

28 Concha, M.I., Santander, C., Villanueva, J. y Amthauer, R. Specific binding of the endocitosis tracer horseradish peroxidase to intestinal fatty acid-binding protein (I-FABP) in apical membranas of carp

53

enterocytes. Journal of Experimental Zoology 293: 541-550 (2002)

29. Concha, M.I., Molina, S., Oyarzún, C., Villanueva, J. y Amthauer, R. Local Expression of apolipoprotein A-I gene and a possible defensive role for HDL in the carp skin. Fish & Shellfish Immunology 14: 259-273 (2003).

30. Concha, M.I., Smith, V.J., Castro, K., Bastías, A., Romero, A. y Amthauer, R. (2004) Apolipoproteins A-I and A-II are potentially important effectors of innate immunity in the teleost fish Cyprinus carpio. Eur. J. Biochem. 271: 2984-2990.

31. Concha, M.I., Báez, N., Villanueva, J. y Amthauer, R. (2005) Undetectable apolipoprotein A-I gene expression suggests an unusual mechanism of dietary lipid mobilisation in the intestine of Cyprinus carpio. J. Exp. Biol. 208: 1393-1399

32. Rauch, M.C., Ocampo, M.E., Bohle,J., Amthauer, R., Yáñez, A., Rodriguez-Gil, J.E., Slebe, J.C., Reyes, J.G. and Concha, I.I. (2006) Hexose transporters glut1 and glut3 are colocalized with hexokinase i in caveolae microdomains of rat spermatogenic cells. J. Cell. Phisiol. 207: 397-406.

33. Villarroel, F., Bastías, A., Casado, A., Amthauer, R. y Concha, M.I. (2007) Apolipoprotein A-I, an antimicrobial protein in Oncorhynchus mykiss: Evaluation of its expresión in primary defence barriers and plasma levels in sick and healthy fish. Fish & Shellfish Immunol. 23: 197-209.

34. Villarroel, F., Casado, A., Vásquez, J., Matamala, E., Araneda, B., Amthauer, R., Enríquez, R., Concha, M.I. (2008) Serum amyloid A: A typical acute phase reactant in rainbow trout? Developmental and Comparative Immunology (en prensa).

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V.2.- ANEXO 2: PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL (SÍNTESIS)(Insertar).

PLAN ESTRATÉGICO UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE:

Excelencia: valor referido a la vocación de la universidad austral de chile por realizar las tareas que le son propias con un grado de calidad, bondad y rectitud superior que la haga digna de especial reconocimiento, confiabilidad y aprecio en las acciones emprendidas por la universidad.Libertad: valor entendido, por una parte, como la autonomía del trabajo académico jerarquizado en el marco de los fines determinados por la organización, en un contexto de respeto y tolerancia; y por otra, como la autonomía que la universidad tiene en la determinación de sus objetivos y actividades respecto del estado y de cualquier grupo social intermedio.Responsabilidad social: valor entendido como la suma de deberes y valores que la universidad se impone en su vinculación con el medio social y natural. Responsabilidad evaluativa: valor asociado al compromiso con una cultura evaluativa y con la práctica permanente, participativa y eficiente de realizar tareas a partir de objetivos e indicadores de resultados, dar cuenta de los logros obtenidos y de los recursos utilizados en todos los niveles de organización, asumiendo las consecuencias que se deriven de los juicios evaluativos.Integralidad: valor referido a la vocación por la completitud de la actividad académica, que comprende la preservación, generación y transmisión del conocimiento.

Visión:A partir de la tradición de la universidad austral de chile y de la necesidad del desarrollo sustentable de la región y del país, seremos capaces de responder a los sueños de sus fundadores, contribuyendo al progreso espiritual y material de la sociedad, mediante el saber científico y humanístico, el avance tecnológico y la creación artística.Seguiremos desarrollándonos en calidad y reconocimiento como una universidad compleja que considera el trabajo académico como compromiso intelectual y ético con la preservación, generación y transmisión del conocimiento.Participaremos en la comunidad global y continuaremos respetando el rol especial que la universidad juega en el desarrollo de la región sur austral del país.Teniendo como pilares la excelencia, la cultura evaluativa y la responsabilidad social, desarrollaremos nuestra labor en un ambiente de libertad, respeto y tolerancia, buscando el reconocimiento de la sociedad para poder competir con éxito en la formación académica de personas y en la obtención de los recursos de toda índole que permitan legitimar nuestro trabajo.

Misión:Somos una comunidad académica comprometida con la excelencia y la innovación, organizada para contribuir al desarrollo de chile y la región sur austral, a través de la formación de las personas, el cultivo de las humanidades, las ciencias y las artes, en un sistema de educación superior complejo y competitivo.

Objetivos Estratégicos1.- Establecer un ambiente organizacional que estimule y reconozca la excelencia e innovación en sus actividades.2.- Revisar y desarrollar procedimientos evaluativos en todos los niveles e instancias de la universidad, asociándolos con mecanismos de responsabilidad en la institución.3.- Desarrollar, en todas las actividades de la universidad, prácticas de observación rigurosa de la calidad y la mejora continua utilizando estándares de comparación competitiva del más alto nivel.4.- Mejorar la generación de nuevo conocimiento humanístico, científico y tecnológico para su transferencia al medio, resguardando los derechos correspondientes.5.- Generar las condiciones de calidad y eficiencia para que los estudiantes desarrollen competencias genéricas y específicas a través de aprendizajes significativos.6.- Consolidar y ampliar los ámbitos en los que se reconozca nacional e internacionalmente a la universidad su condición de líder en la zona sur austral del país, así como la captación de las preferencias de las personas e instituciones a nivel regional, nacional e internacional.

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7.- Mejorar el reconocimiento de la universidad como institución generadora de conocimiento, expresiones artístico culturales y de espacios de reflexión y diálogo relevantes en la sociedad chilena, especialmente de la región sur austral.

La Universidad Austral de Chile ha definido como uno de sus lineamientos estratégicos para la investigación el consolidar las fortalezas que le otorgan ventaja competitiva en el área biológica, siendo una de ellas la biología celular y molecular.

La Facultad de Ciencias por su parte, ha definido varios objetivos estratégicos entre los que destacan por su pertinencia,a) Reorganizar su estructura funcional y administrativa para asegurar interacción, interdisciplinariedad y trabajo en equipo entre unidades para tareas de investigación y docencia.b) Aumentar la competitividad y liderazgo de los distintos componentes de la facultad en su función primaria de hacer ciencia (investigación científica y tecnológica).c) Asegurar competitividad y oportunidad en dictar carreras de pre y postgrado, acorde a necesidades y desafíos del medio.Dentro de esta última se considera relevante el desarrollo y fortalecimiento del área de investigación básica y aplicada en biología celular y molecular, a partir del desarrollo e integración de las líneas establecidas en la UACh, el CECS y el programa de la Universidad de Concepción.

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ANEXO 3: CARTA COMPROMISO DE REPLICABILIDAD Y DIFUSION(Insertar).

Universidad Austral de ChileRectoría

Valdivia, 13 de Marzo de 2007

SeñoresFondo Competitivo MECESUP 2Presente

De mi consideración:

La Universidad Austral de Chile, representada por mi persona, se compromete con todas aquellas acciones de replicabilidad y difusión que surjan de la eventual adjudicación y ejecución del proyecto: “Potenciación, Internacionalización e Innovación del programa de Doctorado en el área de Biociencias Moleculares, conducente a la ampliación de la diversidad de disciplinas estratégicas”. a ser presentado por nuestra institución en el Concurso 2007 de MECESUP 2.

Además se entiende que este compromiso incluye el otorgamiento del respaldo institucional necesario para que la iniciativa propuesta se materialice y permanezca vigente en los plazos que MECESUP determine más allá del periodo de ejecución de éste.

Sin otro particular, se despide atentamente

Juan Omar Cofré Lagos

(Rector Subrogante)

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Universidad Austral De Chile

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V.3.- ANEXO 4 : RECURSOS Y CAPACIDADES DESARROLLADAS

ANTECEDENTES DE ACADÉMICOS Y ALUMNOS POR PROGRAMA DE DOCTORADO

Adjunte y complete el siguiente cuadro. Entregue la información solicitada respecto a estudiantes y académicos entre los años 2001 y 2006 para el(los) programa(s) de postgrado vinculado(s) al proyecto. Esta información permitirá analizar las capacidades de recursos humanos, la eficiencia docente y la productividad en investigación del programa en los últimos 6 años. Corresponde presentar un cuadro por programa y por institución participante.

De ser aprobado este proyecto, esta información deberá mantenerse actualizada para mostrar la evolución del programa y demostrar el impacto de las inversiones realizadas.

Programa Doctorado en Ciencias mención Biología Celular y Molecular. Universidad Austral de chile.

Año

2001 2002 2003 2004 2005 2006

No. total de postulantes al programa 10 10 12 16 6 9No. total de alumnos aceptados al programaFemeninoMasculinoInternacionalMinoría

936--

734--

9451-

11561-

422--

642--

Matrícula total del programaFemeninoMasculinoInternacionalMinoría

2211111-

2812161-

3616202-

4117242-

4317262-

4217252-

Matrícula total c/ becas financiadas externamente 15 25 35 40 36 35Matrícula total c/becas MECESUP 6 11 16 19 18 8Duración promedio hasta graduación en semestres 15 20 12 12 10 10No. total de candidatos en tesis 11 14 22 23 26 30No. total de graduados 4 1 3 6 2 6No. total de graduados c/beca MECESUP 0 0 0 1 0 2No. de graduados empleados en universidades 4 1 3 6 2 6No. de graduados empleados en industria 0 0 0 0 0 0No. total de académicos j.c. con doctorado o grado equivalente habilitante 25 26 28 29 31 35

No. total de académicos j.parcial con doctorado 0 0 0 0 0 0Gestión de proyectos de investigación ante agencias nacionales (MM$) 582 568 570 639 807 830Gestión de proyectos de investigación ante agencias internacionales (MUS$) 29 55 57 91 62 64Publicaciones ISI o equivalentes 62 42 46 59 40 45Publicaciones ISI o equivalentescooperativas con el extranjero 23 16 22 30 13 15

solo publicaciones ISI Nº Total alumnos aceptados, corresponde a alumnos matriculados. Algunos alumnos aceptados no

se matricularon por falta de becas de financiamiento.

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Red de programas de Doctorado establecida por el programa

Tanto la Universidad de Concepción como la Universidad Austral de Chile cuentan con Programas de Doctorado en Ciencias (Biológicas) acreditados por el máximo y con una planta docente reconocida a nivel nacional e internacional. Sin embargo el crecimiento explosivo del desarrollo científico mundial junto con la política gubernamental de aumentar el número de doctores en el país en plazos relativamente cortos resulta en una exigencia mayor para la formación de capital humano avanzado que podría sobrepasar las capacidades de nuestras universidades. Por lo tanto, es necesario desarrollar asociaciones tanto nacionales como internacionales que permitan responder en forma rápida y eficiente a las demandas actuales, optimizando las capacidades de formación de doctores para abordar eficazmente los problemas y oportunidades que presenta el desarrollo científico-tecnológico del país. En este contexto, la asociación establecida nos permite lograr una racionalización de los recursos humanos y materiales existentes, fomentando la interacción de investigadores y estudiantes en el marco de actividades curriculares homologables en ambas instituciones. La consolidación de esta asociación contribuye a aumentar la capacidad de nuestros candidatos doctorales para desarrollar tesis doctorales de mayor calidad, en tiempos más cortos y vinculadas con los desafíos que plantea el desarrollo del país. En esta importante asociación se está desarrollando en forma sinérgica las siguientes estrategias: (1) cooperación e intercambio académico, (2) adquisición de experiencia internacional, (3) aumento del número de estudiantes con dedicación exclusiva a los programas de Doctorado, (4) generación de un Curso Internacional conjunto por año, (5) interacción internacional coordinando la visita de los expertos extranjeros, (6) re-estructuración parcial de los Programas de Doctorado asociados para homologar y flexibilizar sus mallas. Por consiguiente, se puede afirmar que la formación de esta asociación ofrece a los estudiantes de Doctorado una formación de excelencia en problemáticas de Bioquímica, Biología Celular y Biología Molecular entre otras. También les permite tener acceso a: (i) una gran variedad de problemáticas biológicas, principalmente en áreas de biomedicina y salud animal (ii) múltiples estrategias experimentales para resolver dichos problemas, (iii) un equipamiento de punta para el trabajo experimental en las áreas mencionadas. Quizás, uno de los aspectos más importantes de la asociación es enriquecer las opciones de formación de los estudiantes con una gran diversidad de científicos activos, que permitirán estudiar los problemas en un enfoque multidisciplinario, sin perder la ventaja y calidad de la especialización. Esta mayor integración de programas complementarios, permite además, generar una masa crítica regional mucho mayor que la que cualquiera de los programas pudiera establecer en aislamiento lo que contribuirá a inculcar en los estudiantes una actitud crítica frente al trabajo científico y al mismo tiempo fomenta la formación de grupos interdisciplinarios de estudio.

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

Código y Título proyectoMonto Total

Proyecto (MM$)

Monto MECESUP

(MM$)

Monto Contraparte

MM$)Código: AUS 0006, INNOVACIÓN Y FORTALECIMIENTO DEL PROGRAMA DE DOCTORADO EN CIENCIAS MENCIÓN BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR

677 640 37

Código: UCHO115RED NACIONAL DE PROGRAMAS DE DOCTORADO EN BIOCIENCIAS MOLECULARES: UNA ARTICULACION MULTIDISCIPLINARIA, INTERREGIONAL, HORIZONTAL Y DINAMICA

235 228 7

Código : UCO 0606ASOCIACIÓN REGIONAL PARA LA CONSOLIDACIÓN, FORTALECIMIENTO E INTERNACIONALIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE DOCTORADO EN EL ÁREA DE BIOCIENCIAS MOLECULARES DE LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN Y LA UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

191,5 152 39,5

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El contar con el proyecto AUS 0006 permitió un salto cualitativo y cuantitativo importante en el fortalecimiento e innovación del Programa de Doctorado en Ciencias Mención Biología Celular y Molecular. Esto se refleja en que el valor logrado en la mayoría de los indicadores específicos del proyecto ha sido mayor que el comprometido. En cuanto a las becas Mecesup, debemos destacar que se otorgaron a estudiantes que ingresaron al programa uno en el año 1999, una en el 2000 y a la fecha estos estudiantes están graduados. El resto de las becas fueron otorgadas a estudiantes matriculados desde el año 2001 al 2004 y se espera que se gradúen a partir de este año 2007.

Por otro lado el proyecto de red (RED NACIONAL DE PROGRAMAS DE DOCTORADO EN BIOCIENCIAS MOLECULARES: UNA ARTICULACION MULTIDISCIPLINARIA, INTERREGIONAL, HORIZONTAL Y DINAMICA) también significó para nuestros estudiantes un salto cuantitativo en el proceso de movilidad estudiantil, participación en cursos y desarrollo de actividades formativas y de tesis. Vale la pena destacar que con este proyecto se adquirió un microscopio confocal Olympus Fluoview 1000 de última generación. Esto ha tenido impacto en la calidad de las tesis doctorales y de las publicaciones generadas. Una muestra de ello es el primer premio otorgado por la Sociedad de Biología Celular de Chile a la mejor imagen año 2005 al alumno del programa de Doctorado Sr. Alfredo Ramírez.

La situación post proyecto muestra que algunos indicadores han podido mantenerse o aumentar levemente, mientras que otros han tendido a disminuir. Por ejemplo:a) El número de profesores acreditados ha aumentado notoriamente. b) El número de estadías de alumnos en el extranjero ha disminuido drásticamente afectando el tiempo de residencia en el programa y el número de publicaciones generadas directamente por los doctorantes.El fortalecimiento e innovación del programa de Doctorado en Ciencias permitirá mantener la acreditación de 6 años en el próximo proceso de re-acreditación de la CNA.El contar con un programa de Doctorado en Ciencias consolidado e innovador ha facilitado que 2 unidades académicas de la Universidad Austral de Chile, Institutos de Bioquímica e Histología, pilares del programa de Doctorado, hayan logrado incorporar 6 postdoctorados a través de 2 proyectos Bicentenario. El éxito de estos postdoctorados, ha permitido incorporarlos como profesores a este programa de Doctorado de la UACh.

LOGROS Y DESAFIOSa) Captación de alumnos para el programa y otorgamiento de becas. Puntaje promedio, tiempo de residencia y presentaciones a congresos sobrepasaron los valores comprometidos.b) Integración activa de científicos del CECS al programa.c) Ampliación de las áreas de cobertura (Asignaturas y Unidades de Investigación).d) Finalizar el año 3 habiendo cumplido con las actividades programadas y los indicadores de resultados.e) Lograr financiamiento para mantener el ritmo de crecimiento y fortalecimiento del Programa.

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V.4.- ANEXO 5. INFORMES DE ACREDITACIÓN

Acreditación Institucional: Universidad Austral de Chile

Universidad Áreas de acreditación Fecha de acreditación Número de años

Universidad Austral de ChileDocencia de Pregrado, Gestión Institucional, Investigación y Postgrado

3 de Agosto de 2004 5 años

Acreditación del programa

Programa Fecha presentación

Fecha primera acreditación Nivel (años) Fecha segunda

acreditaciónNivel (años)

Doctorado en Ciencias, Mención en Biología Celular y Molecular

1991, 1994 1996 (CONICYT) No se utilizaba niveles de años 2000 (CONAP) 6

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Se adjunta mensaje recibido del Dr. Angelo Azzi, Presidente de la IUBMB, en relación a becas internacionales del programa gestionadas por Dr. Juan Carlos Slebe T.

---------- Forwarded message ----------From: Angelo Azzi <[email protected]>Date: Fri, Jan 4, 2008 at 11:38 AMSubject: IUBMB for the Universidad Austral de ChileTo: juan carlos slebe <[email protected]>Cc: Jacques-Henry Weil <[email protected]>, "Jan Joep H. H. M de Pont" <[email protected]>, Knut-Jan Andersen <[email protected]>, "M. Iqbal Parker" <[email protected]>, Peter Ott <[email protected]>, Susan Hamilton <[email protected]>, "Willy L. R. Stalmans" <[email protected]>

Dear Prof. Slebe,

The IUBMB has decided the following action to alleviate the suffering caused by the fire destruction of your department:

A sum of $20,000 will be made available for short-term student fellowships either to be implemented by the IUBMB (with names suggested by you) or directly administered by you. In the latter case a report on the usage of the funds will be necessary for auditing proposes. Let me know please which way you prefer. The 77 adhering and associated adhering bodies of the IUBMB will be informed directly of the catastrophe and of the possible ways to provide support A report of the event will be posted together with the pictures I have received on the website of the IUBMB. To this goal, all information you have may be useful.

With renewed regret and the deepest sense of solidarity and friendship

Angelo AzziPresident IUBMB

Prof. Angelo AzziVascular Biology LaboratoryOffice 622JM USDA-HNRCA at Tufts University711 Washington St.Boston, MA 02111Phone: 1 617 556-3271Mobile: 1 617 642-7539FAX: 1 617 [email protected]

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mailto:[email protected]

Identificación y justificación de equipos solicitados.

Identificación y justificación de equipos solicitados.

1. Sistema de fraccionamiento alta resolución ProteomeLab 98,900,0002. Lector de Microarreglos 80,920,0003. Biacore Surface Plasmon resonance 115,500,0004. Termociclador Detección Tiempo Real 21,200,0005. Cromatógrafo líquido de resolución rápida (FPLC) 20,000,0006. Phosphor-Imager 33,400,0007. Centrífuga Refrigerada de alta velocidad 21,000,0008. Complementación Confocal 53,500,0009. Mico-Ultracentrífuga 45,000,000

Total 489,420,000 millones

1.- Proteome Lab2D: Este equipamiento altamente sofisticado esta diseñado para el fraccionamiento en dos dimensiones de mezclas complejas de proteínas, permitiendo la separación de miles de proteínas que están contenidas en tejidos, células y organelos. Este sistema comparado con sistemas tradicionales tiene numerosas ventajas comparativas incluyendo: alta capacidad de carga proteica, detección de especies de abundancia baja, detección de proteínas de bajo peso molecular y de membranas, automatización y alta reproducibilidad Así mismo el sistema genera datos 2D detallados computacionales de alta resolución, permitiendo almacenar y colectar las fracciones liquidas reduciendo la probabilidad de contaminantes, que pueden ser posteriormente enviadas a un análisis de espectrometría ESI-masa, MALDI, representado un avance significativo que permite acelerar las investigaciones en el área de la proteómica.Costo aproximado $ 98.900.000.-

2.- Lector de microarreglos de DNA (DNA microarray reader): Una de las técnicas que ha surgido del desciframiento del genoma humano y otros genomas es la de microconjuntos de ADN. En esta técnica se utilizan pequeñas placas de vidrio o material plástico en las cuales se han depositado pequeñas gotitas que contienen ácidos nucleicos conformando un microconjunto o microarreglo ordenado de hasta 100 X 100 puntos muy pequeños de muestras de DNA. Cada punto puede ser un gen distinto y el conjunto de ellos sería un "chip". Estos "chips" se analizan añadiendo una copia complementaria de la población total de mRNA convertido en cDNA, permitiendo que hibride con los DNA del "chip". El cDNA está marcado con sustancias fluorescentes que pueden ser visualizadas en un Lector de microconjuntos de DNA, instrumento computarizado que utiliza rayos láser y un sofisticado sistema de detección con el cual se detecta la fluorescencia de cada punto del microconjunto. Además el instrumento utiliza un “software” bioinformático para analizar, normalizar y cuantificar los resultados. Cada chip puede hibridarse con más de una muestra de cDNA obtenida a partir de poblaciones de RNA extraídas de diferentes células, tejidos o condiciones fisiológicas de un mismo organismo. Estas poblaciones de cDNA están marcadas con fluoróforos. Las aplicaciones de esta tecnología son amplísimas: procesos genómicos, diagnóstico de enfermedades, diseño de nuevos fármacos, estudios toxicológicos o investigaciones con impacto en la industria acuícola, salud animal, agricultura y la industria alimentaria, entre otros. Esta unidad de Microarreglos, al igual que las otras prestará servicio no sólo a investigadores y estudiantes de postgrado de la propia UACh, sino que está proyectada para ofrecer su equipo y servicios (lectura de "chips") a investigadores de otras instituciones nacionales que están asociadas en la red de doctorados de Biociencias Moleculares, empresas industriales, centros hospitalarios, etc. Costo aproximado $ 80,920,000.-

3.- Biacore Surface Plasmon Resonance (SPR): La técnica de resonancia superficial de plasmones (SPR) es un método óptico recientemente desarrollado para medir interacción proteína-proteína a través del índice de refracción mismo de las capas delgadas del material fijadas por adsorción en un metal. A diferencia de las técnicas convencionales para estudiar asociaciones entre macromoléculas, este equipo ofrece las ventajas que: 1) Mide el fenómeno de interacción en tiempo real, 2) Permite medir las constantes de asociación, aunque sean muy bajas, 3) El complejo se puede medir en presencia del ligando libre.Costo estimado $ 115,500,000.-

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4.- Termociclador Detección Tiempo Real: PCR en tiempo real es un tipo de PCR cuantitativo que permite medir la cantidad de DNA o de mRNA en una muestra, de una población de células (cultura del tejido fino o de célula), o teóricamente también de una célula. Estos instrumentos están basados en nuevas versiones de las máquinas de PCR originales, acopladas a sistemas de detección fluorescente y completamente automatizados. Esto permite el análisis cuantitativo y en tiempo real de la expresión de genes, con un rango dinámico de amplificación y detección de al menos 5 órdenes de magnitud del número inicial de copias, y un sistema de análisis de resultados computarizado. El PCR de tiempo real es especialmente útil para el análisis cuantitativo de la expresión diferencial de múltiples genes en células y tejidos bajo condiciones controladas, ya que tiene la característica fundamental de ser capaz de generar una gran cantidad de resultados en un tiempo muy corto. También se puede utilizar para comparar muestras normales y obtenidas de un espécimen que presenta una de la enfermedad, dando una idea en cuanto a los cambios de la expresión génica que ocurren en una patogenia. Además dada su gran sensibilidad también se utiliza en la detección de patógeno.Costo aproximado $ 21,200,000.-

5.- Cromatógrafo líquido de resolución rápida (FPLC): El sistema rápido de cromatografía líquida de proteínas (FPLC) se utiliza para la purificación de cantidades grandes de varias bio-moléculas (es decir, proteína y DNA). El sistema incluye bombas capaces de flujo continuo a las columnas de la purificación, una bomba peristáltica se puede utilizar para el equilibrio de la columna, un monitor UV para detectar bio-moléculas en la columna, un mezclador para producir los gradientes de elusión, válvulas que se pueden utilizar para la inyección de la muestra, revocación de la selección de la columna o del flujo, y un sistema de integración para la operación automatizada de los varios programas que dirigen el equipo.Costo aproximado $ 20.000.000

6.- Phosphor-Imager:. Este sistema permite la adquisición y análisis de imágenes provenientes de muestras radiactivas y quimioluminicentes. Este es un equipo que ofrece una gran variedad de aplicaciones, como ser detección y cuantificación de macromoléculas en geles (PCR, RFLP, “Differential display”, PAGE 1 y 2-D, etc.), en membranas (Western Blots, Northern/Southern Blots), e in situ (análisis de colonias, análisis de cortes de animales). Dadas las características señaladas este equipo será de uso rutinario en todos los laboratorios de investigación participantes en el proyecto.

7.- Centrifuga refrigerada de alta velocidad: La centrifuga solicitada es un equipo de uso general y transversal a en el área de las Bioscencias Moleculares. Se consideran distintos rotores para las aplicaciones clásicas de fraccionamiento celular por centrifugación diferencial y para aislar microorganismos y fracciones subcelulares. Un equipo básico para potenciar la investigación en un Instituo que alberga 9 grupos de investigación.Costo estimado $21.000.000,-

8.- Complementación para Confocal: Con el proyecto MECESUP UCH0115 (Red de programas de Doctorado en el área de Biosciencias Moleculares), la Universidad Austral de Chile adquirió un microscopio Confocal Olympus modelo Fluoview 1000. Este microscopio a estado al servicio de los grupos de investigación, alumnos tesistas del programa de Doctorado en Ciencias mención Biología Celular y Molecular y demás programas integrantes de la red desde el año 2005. Durante este tiempo con el fin de complementarlo se han adquirido un laser diodo 405 y otro 440. Con el fin de diversificar las aplicaciones que presta el microscopio y mejorar sustancialmente su facilidad de manejo y análisis de las imágenes, se considera de la mayor importancia hacer un “upgrade”. Este “upgrade” consiste en dotar al actual microscopio con un multicombinador nuevo que permita utilizar en todo su potencial y de manera eficiente todos los laser con que se cuenta y el nuevo “software” para el manejo del microscopio, adquisición y análisis de imágenes confocales. Esto permitirá mejorar sustancialmente los análisis de FRET y FRAP. Además se incluye la adquisición de un objetivo de inmersión en agua que nos permitirá obtener mejores imágenes en particular cuando se hacen ensayos con células in vivo. Costo aproximado $ 53,500,000.-

9.- Micro-Ultracentrífuga: La micro-ultracentrífuga solicitada es un equipo de tecnología de punta que permite aplicar hasta 1.000.000 de veces la fuerza de gravedad a muestras de volúmenes pequeños. Este instrumento se considera dentro del estado del arte en el desarrollo de investigaciones básicas y aplicadas en el área de la Bioquímica, Biología Celular y Molecular. Con los distintos rotores considerados se podrán

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realizar las siguientes aplicaciones: centrifugación diferencial, separaciones en gradientes por velocidad de sedimentación e isopícnicas y separaciones por flotación. La gran ventaja de estas micro-ultracentrifugas es su alta eficiencia para realizar estas aplicaciones utilizando microtécnicas y en un tiempo muy inferior a las ultracentrífugas convencionales. Costo estimado $45.000.000,-

Cabe destacar que ninguno de los equipos solicitados existe en Valdivia y serán los primeros de esta naturaleza en la Universidad y en la región.

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