ACTIVIDADES DE LENGUA : 5 GRADO A T.M.

Nombre y Apellido___________________________________________________________

Mi colegio se llama:_______________________________________ D.N.I:______________

Fecha: 31/03/2020 Fecha de presentación : 03/04/30

LOS CUENTOS FANTÁSTICOS.

1-Lee el siguiente texto: “La casa de las persianas cerradas.”

La casa más grande y despintada de toda la cuadra nunca abría sus persianas. Nadie le prestaba atención, era parte del paisaje. Tiempo atrás,un vecino me dijo que una sola vez había visto al dueño entrar a la casa con bolsas llenas de comidas para gatos.

-Era un anciano con pinta de marciano. Algunos dicen que se ganaba la vida como ilusionista. Que sabía trucos de magia y que ahora está retirado. Pasó el tiempo y dejé de ver al vecino del barrio.

Una tarde en la que estaba muy aburrido, decidí visitar la casa de las persianas cerradas, acompañado por mi perro que se llama Harrypotter. En el umbral de la casa había muchas hojas secas. Toqué el timbre .Una voz ronca gritó: -¡Pase la puerta está abierta!

Entré con mucha curiosidad y miedo. Vi la sala semivacía, con dos sillones viejos y una mesa ratona. Olía a encierro a humedad y a gato.

-¡Estoy en el fondo!¿Quién es usted?-dijo la voz.

-Agustín, un vecino. Me da curiosidad su casa-dije.

-Caramba. Otro muchacho curioso-dijo la voz.

-¡Buenas tardes!- grité. El hombre vino por detrás- no sé de donde salió-Su cara parecía estar cubierta de neblina: imposible observarle un rasgo de su cara , salvo que era alto, y que sus ojos eran oscuros , con una mirada hipnótica que me dejó paralizado. Y sí, tenía el aspecto de extraterrestre.

Después, sucedió algo inexplicable. Harrypotter, mi perro, ladraba y lloraba. Iba a retarlo, pero entonces sentí que miraba el mundo desde otro lugar, como si estuviera en un tiempo y en un espacio lejano, mi cuerpo cambiaba, se transformaba y ese no era yo.

Yo quería gritar, implorar …¡Sálvame ,Harrypotter!. Pero lo único que me salía era: Miau, Miauuu! .Harripotter, lo único que hacía era ladrar.

De pronto, todo volvió a la normalidad y sentí que era yo otra vez. Salvo que tenía un susto más grande que el Océano Atlántico.

Salí corriendo con Harripotter, mientras el dueño de casa se reía a carcajadas. Les juro que lo que sea que haya sido, no era para reírse, pero a él parecía causarle mucha gracia. Si la idea

del viejo ilusionista era que yo perdiera el interés por su casa, lo logró. Perdí tanto el interés que nunca más pasé por la puerta, ni siquiera por la vereda de enfrente.

Autor: Franco Vaccarini( adaptación)

2) Después de leer el cuento, contesta las preguntas de comprensión.

¡Recuerda!

Leer todo el texto, después párrafo por párrafo.

Busca en el diccionario las palabras que no conozcas su significado y escribe en tu carpeta.

Usar mayúsculas al comenzar a escribir y elaborar respuestas completas.

A trabajar ahora:

a)¿Qué le llama la atención al protagonista de esa casa?

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b)¿Cómo era la casa por dentro?

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c)¿Qué sentimientos experimenta el protagonista, cuando no puede pedir auxilio?

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d)¿Cómo reacciona Agustín al final del cuento? ¿Qué piensa sobre el viejo ilusionista al final del cuento?

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3)Los hechos inexplicables que suceden en la historia.

Pinta las opciones que sean correctas con color.

“Sentí que miraba el mundo desde otro lugar”. O El protagonista se sentía viviendo en otro lugar y espacio. O Su cuerpo cambiaba, se transformaba. O El viejo se reía a carcajadas. O El protagonista pedía ayuda y solo podía decir: ¡Miauuu! O

Los cuentos fantásticos: son relatos que comienzan con una situación posible real , dela vida cotidiana, de pronto cambia ,cuando aparece un hecho extraordinario, inexplicable que irrumpe o aparece en la historia de manera inesperada. El lector ( y, muchas veces el protagonista del cuento)se siente confundido y asombrado ante algo que no puede explicarse en el mundo real.

Después de leer , escribimos lo más importante, para recordar .

EL NARRADOR: Comienza escribiendo un relato con personajes y hechos reales. Después agrega elementos extraños, hechos que no pueden explicarse en la

vida real. El narrador tiene la intención de crear dudas, suspenso, curiosidad y miedo

en el lector.

LA TEMÁTICA: esto quiere decir sobre qué temas el autor escribe.

En los cuentos fantásticos los temas son : de misterio, fantasía, la muerte , apariciones de seres sobrenaturales, entre otros temas.

. 4) LA ESTRUCTURA NARRATIVA: recordaremos lo aprendido años anteriores.

¿Qué significa narrar? ¿Cuáles son los momentos que aparecen en una narración?

Narrar es contar una historia real o imaginaria, lo podemos hacer de manera verbal o escrita. Narrar, también es contar un hecho o acontecimiento.

ESTRUCTURA NARRATIVA: dentro de toda narración, las acciones se estructuran en tres partes o momentos principales. Ellos son: SITUACIÓN INICIAL, CONFLICTO Y RESOLUCIÓN.

LOS TRES MOMENTOS EN LA NARRACIÓN.

SITUACIÓN INICIAL: se presentan los personajes, el lugar y el tiempo en el que suceden los hechos.

EL CONFLICTO: el protagonista, se enfrenta a un problema que necesita resolver y conoce a otros personajes que lo ayudan o se oponen.

RESOLUCIÓN: el conflicto se resuelve, para bien o para mal. Eso determina si el final es feliz o no.

5) PRODUCCIÓN ESCRITA.

¡ANÍMATE A ESCRIBIR UN CUENTO FANTÁSTICO , YO TE AYUDO CON EL COMIENZO.!

Recuerda escribir con láiz negro. Usar los signos de puntuación que ya conoces. Revisar contínuamente lo que vayas escribiendo.

CUENTO : “LA CASA ENCANTADA”

Una tarde de verano, Marisa con su gatita Tina, salieron a recorrer el pueblo donde vivía su abuela. Las dos iban muy contentas saltando y jugando por el lugar.

De pronto, se encontraron con una casa muy extraña, tenía escrito en la puerta un cartel que decía: “La Casa encantada”. Entonces, decidió entrar acompañada por su hermosa gatita.

Observa la imagen y continúa el cuento, elaborando el CONFLICTO Y LA SITUACIÓN FINAL.

( Algo extraño está a punto de suceder y cuando ocurra, Marisa y su gatita Tina saldrán escapando por la ventana despavoridas)

Cuando atravezó la puerta…._____________________________________________________

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“ TE DEJO ESTOS RENGLONES PARA QUE PUEDAS HACER VOLAR TU IMAGINACIÓN Y ESCRIBIR”.

¡PUEDES HACERLO EN OTRA HOJA SI QUIERES! ¡¡BUENA SUERTE!!!