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PASARELA DEL AGUA Nuestro trabajo ha consistido en realizar moldes de pies y en cada uno de ellos hemos escrito un modo de ahorrar agua. Por un lado, lo hemos puesto en el patio del colegio, por donde entramos todo el alumnado junto con las familias. Han visto las huellas y nos han preguntado por su significado, por lo que hemos sido embajadores de ahorro de agua. Como en el cole ya conocen nuestra labor, las familias y demás alumnado han participado activamente. Por otro lado hemos grabado un vídeo con la huella hídrica en casa. Que pondremos en youtube para que las familias lo visionen mandando la dirección por el grupo de whattapp de las clases.

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PASARELA DEL AGUA

Nuestro trabajo ha consistido en realizar moldes de pies y en cada uno de ellos hemos escrito un modo de ahorrar agua.

Por un lado, lo hemos puesto en el patio del colegio, por donde entramos todo el alumnado junto con las familias. Han visto las huellas y nos han preguntado por su significado, por lo que hemos sido embajadores de ahorro de agua.

Como en el cole ya conocen nuestra labor, las familias y demás alumnado han participado activamente.

Por otro lado hemos grabado un vídeo con la huella hídrica en casa. Que pondremos en youtube para que las familias lo visionen mandando la dirección por el grupo de whattapp de

las clases.

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