Vanessa GuerraProfesor en formaciónEducación Básica

Plan lector “Mamire, el último niño”

Profesor en formación: Vanessa Guerra.

Carrera: Educación Básica

Fecha: 28 de junio de 2013

Capítulo 1:   El valle de Aroma.

Marca página del Aroma

Mamire, el último niño

Vanessa GuerraProfesor en formaciónEducación Básica

Esta actividad está diseñada para después de la lectura del capítulo ”El valle del Aroma”

En esta actividad deberán crear un “marca página”, en donde:

- Deberán dibujar las características que señala el capítulo sobre Valle del Aroma, éstas deben ser sólo las que expone el capítulo, como por ejemplo:

- El Valle del Aroma era próspero y rico en vegetales.- Este “Marca página” servirá para ser utilizado en la lectura de los

demás capítulos.

Capítulo 2: Los primeros en marcharse.

El cajón literario.

Esta actividad está diseñada para ser realizada antes de la lectura del capítulo, “Los primeros en marcharse”

Mamire, el último niño

Vanessa GuerraProfesor en formaciónEducación Básica

Se elabora un cajón literario, en dónde el profesor irá sacando una tarjeta con preguntas relacionadas con la lectura del capítulo, en dónde los alumnos deberán ir haciendo una hipótesis de qué será este capítulo, Esta hipótesis será corroborada al finalizar el capítulo, estas preguntas pueden ser:

¿Qué quiere decir la palabra Marchar?

¿Quién se marcharía?

¿Si se marcharan, dónde creen que lo harían? ¿Por qué?

Capítulo 3: Un domingo a la hora del té.

La chocolatata literaria

Esta actividad está diseñada para trabajar en toda la lectura del capítulo, donde se creará un ambiente acogedor.

Mamire, el último niño

Vanessa GuerraProfesor en formaciónEducación Básica

Esta actividad está diseñada para crear un ambiente propicio para la lectura, en donde se busca que los alumnos se sientan como en el capítulo en donde las abuelas se reúnen a tomar un té.

Además en esta actividad al finalizar de leer el capítulo los alumnos deberán crear un plan para que Mamire no se marche del Valle del Aroma.

Capítulo 4: En casa de Contreras.

Todos al museo del Valle del Aroma

Esta actividad está diseñada para ser ejecutada después de la lectura del capítulo.

En esta actividad se pretende que los alumnos creen un afiche, imaginando cómo sería el museo que construiría el Papá de Mamire, y qué tendría este museo, haciendo propaganda para visitar este museo, que sea llamativo para las personas.Estos afiches serán pegados en la sala de clases.

Mamire, el último niño

Vanessa GuerraProfesor en formaciónEducación Básica

Capítulo 5: Maestro y alumno.Mi sala y la sala del valle

En esta actividad los alumnos deberán realizar esta actividad, que consta de dibujar y responder unas preguntas.

Antes de la lectura ¡Observa y dibuja¡

Mamire, el último niño

Vanessa GuerraProfesor en formaciónEducación Básica

Observa el dibujo y responde en una hoja Ahora en el cuadro vacío dibuja tu aparte. sala de clases evidenciando todos ¿Quiénes serán los personajes del dibujo? los detalles que puedas, ¿Cómo es la construcción del lugar? Comparte con tus compañeros:¿Cómo son los bancos? ¿Dé que da cuenta ¿Qué diferencias y qué similitudes Las telarañas de los pupitres? aprecias?¿Por qué el profesor parece tan pensativo?

Capítulo 6: Una historia sorprendente.Creación de una historia sorprendente

Esta actividad está diseñada para ser elaborada después de la lectura.

En este capítulo Mamire le contó a todas las señoras del valle una historia sobre “cuando el viento desapareció”

En esta actividad se deberá reunir en grupo e inventar una historia de ¿Cómo se desapareció el viento?, en el Valle del aroma. Esta historia deberá ir acompañada de un dibujo que caracterice la historia.

Mamire, el último niño

Vanessa GuerraProfesor en formaciónEducación Básica

Capítulo 7: Las abuelas en la escuela.

El cómic de las abuelitas y el profesor

Esta actividad está diseñada para ser desarrollada después de la lectura.

En esta actividad los alumnos y alumnas deberán crear un cómic, en donde deberán representar a las abuelas que asisten a la escuela y cara de asombro del profesor al ver que ellas asistían como alumnas.

Mamire, el último niño

Vanessa GuerraProfesor en formaciónEducación Básica

Capítulo 8: Los jóvenes “Atrapabrumas”.

¿Quién será?

Esta actividad está diseñada para ser trabajada antes de la lectura del capítulo y ser revisada al final de leer el capítulo.

Se muestran imágenes de personajes que habrá en el capítulo, los alumnos y alumnas deberán hacer una descripción del mismo e incluso narrar una pequeña aventura que le pueda ocurrir a estos personajes. Después de leer el capítulo se les pregunta: ¿Era así como realmente ese personaje es en el libro? ¿Le han ocurrido cosas parecidas?...

Mamire, el último niño

Vanessa GuerraProfesor en formaciónEducación Básica

Capítulo 9: Los tres Yatiris.¿Qué pasaría si…?

Esta actividad está diseñada para ser trabajada después de la lectura de este capítulo, se plantea una interrogante, Si fueras la señora Gregoria, ¿Qué hubieras inventado para no asistir a la fiesta? Y así una vez más tratar que Mamire no se fuera de la cuidad.

Mamire, el último niño

Vanessa GuerraProfesor en formaciónEducación Básica

Capítulo 10: La fiesta de la Cruz de Aroma.

Marionetas:

Se reparten dibujos en cartulina de los personajes nuevos que aparecen en este capítulo que vamos a leer. Los niños y las niñas se agrupan y los colorean, los recortan y siguen las instrucciones del profesor. Ahora deben inventar un nombre y presentar su personaje al resto de los compañeros y compañeras. También deben inventar diálogos de forma oral o escrita entre unos y otros personajes. ¿Cómo serán en realidad esos personajes? ¿Cómo se llamarán? ¿Qué aventuras vivirán? Todo esto lo podemos descubrir leyendo el libro.

Mamire, el último niño

Vanessa GuerraProfesor en formaciónEducación Básica

Capítulo 11: El juego del compre y venda.Radioteatro del Aroma

En esta actividad los alumnos y alumnas deberán agruparse y realizar un radioteatro, se debe considerar:

-Realizar un guión del capítulo.

-Realizar los sonidos correspondientes.

Mamire, el último niño

Vanessa GuerraProfesor en formaciónEducación Básica

Capítulo 12: La escuela llena de niños.

Dramatizaciones del aroma

En esta actividad los alumnos y alumnas se agrupan y deberán elegir un personaje y representarlo, se elegirá un representante que será el director, quién será el encargado de dirigir la obra. Los demás personajes deberán representar cada característica de él.

Mamire, el último niño

Vanessa GuerraProfesor en formaciónEducación Básica

Capítulo 13: Las aulas del valle.Conversaciones entretenidas

En esta actividad se puede llevar a los alumnos o alumnas a algún lugar al aire libre, puede ser , una plaza cercana, el patio de colegios, se lee el capítulo en compañía de los alumnos y alumnas y al terminar el capítulo se hacen preguntas: ¿Qué cosas saben de sus abuelos o abuelas ? ¿Qué le han enseñado sus abuelos o abuelas?

Mamire, el último niño

Vanessa GuerraProfesor en formaciónEducación Básica

Capítulo 14: Los nuevos afuerinos.

El tríptico del Valle del aroma

En esta actividad última actividad, se lee en conjunto el último capítulo, el alumno deberá hacer un tríptico de las 3 escenas que más les gustaron y plasmarla en éste. Deberán ir señalando qué ocurrió en la historia haciendo una pequeña síntesis. Esta actividad será pegada en la sala de clases.

Mamire, el último niño

Vanessa GuerraProfesor en formaciónEducación Básica

Mamire, el último niño