Colegio Santa RosaDepartamento de CienciasProfesora: Ana luisa hermosilla

Guía de Biología “Genética mendeliana” Nombre: ____________________________________________________ Curso: 3º Medio___ Fecha: ____/_____/_______

GREGOR MENDEL Y LAS LEYES MENDELIANAS

Conceptos básicos 1

Unidad 0 Biología y manipulación genética

OA/OE Desarrollar una explicación científica, basada en evidencias, sobre los procesos de herencia genética en plantas y animales, aplicando los principios básicos de la herencia propuestos por Mendel.

Habilidad: Conocer-Comprender- Aplicar- Analizar

Conceptos claves Herencia, caracteres, genética, locus, diploide, genotipo, fenotipo, heterocigoto, homocigoto, mono hibrido, di hibrido.

La genética es la rama de la Biología que estudia la herencia biológica, es decir, la transmisión de caracteres morfológicos y fisiológicos de un individuo a su descendencia. Se divide en dos ramas:

a) Genética mendeliana: Estudia la herencia biológica mediante experimentos de reproducción y utilizando proporciones matemáticas. Estudia los caracteres observables para deducir los genes que determinan esos caracteres.

b) Genética molecular: Estudia las moléculas que contienen la información genética.

• Carácter: Cada una de las particularidades morfológicas o fisiológicas de un ser vivo (color de ojos, de pelo, forma de la semilla....)

•Gen: Fragmento de ADN (porción de cromosoma) que contiene información para un carácter. Mendel lo llamó factor hereditario.

• Locus: Lugar que ocupa un gen en el cromosoma. (en plural, loci)

• Alelo: Cada una de las formas alternativas que puede presentar un gen determinado. (El gen que informa sobre el color de ojos puede determinar que sean azules o castaños). Si existen más de dos alelos para un gen se habla de alelismo múltiple.

• Haploide (n): Ser que para un carácter sólo posee un gen.

• Diploide (2n): Ser que para un carácter posee dos genes iguales o distintos. Puede que se manifiesten ambos o que uno impida que el otro se exprese. Entonces, el que se manifiesta es el dominante y el otro el recesivo. El alelo dominante se representa con una letra mayúscula y el recesivo con minúscula.

• Genotipo: Conjunto de genes que posee un individuo diploide, la mitad heredados del padre y la otra mitad de la madre.

• Fenotipo: Manifestación externa del genotipo que depende también de la acción ambiental.

• Homocigoto o raza pura: Individuo que para un carácter posee los dos alelos iguales. (AA o aa). Si lleva los dos alelos dominantes (AA) entonces se denomina homocigoto dominante, y si lleva los dos recesivos (aa) homocigoto recesivo.

• Heterocigoto o híbrido: Individuo que para un carácter tiene los dos alelos distintos. (Aa). Si dos individuos difieren en un solo carácter, se denominan mono híbridos, si es en dos, di híbridos, y si la diferencia es mayor, poli híbridos.

• Herencia dominante: Herencia en la cual hay alelos dominantes y alelos recesivos. Los alelos dominantes se expresan siempre aunque estén en heterocigosis. Los recesivos sólo se expresan en homocigosis. • Herencia intermedia: Tipo de herencia en la que no existe dominancia y el heterocigoto manifiesta un fenotipo intermedio entre los dos progenitores.

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• Codominancia o herencia codominante: Tipo de herencia en la cual los alelos se expresan con la misma dominancia, de forma que los heterocigotos presentan las características de las dos razas puras a la vez. (los dos fenotipos).

Los gametos son las células reproductoras que se originan por meiosis. Cada gameto posee una única copia de cada gen. Por fecundación los gametos se unen y forman un cigoto que dará lugar a un nuevo individuo. Las células de este individuo llevarán dos copias de cada gen (2n).

Los experimentos de Mendel

Cuando Mendel publicó sus experimentos (1866) se desconocían todos los aspectos relacionados con los cromosomas y la meiosis. Mendel utilizó el método científico, es decir, formuló hipótesis, examinó los resultados, sometió las hipótesis a rigurosas pruebas y, finalmente, estableció unas conclusiones que posteriormente se conocieron como las leyes de Mendel.

Los trabajos de Mendel no sólo son importantes por la revolución que representaron sus resultados en biología, sino también por el rigor y el enfoque estadístico que dio a sus experimentos.De todos sus trabajos, los más famosos e importantes son los que realizó con plantas de guisante (Pisum sativum).Mendel eligió siete caracteres para estudiar: color y forma de las semillas, color y forma de las vainas, color y posición de las flores y longitud del tallo. Todos eran caracteres cualitativos, con dos alternativas claras. Ese fue una de las claves de su éxito. Para empezar, Mendel obtuvo razas puras para cada carácter mediante la autofecundación de las plantas durante varias generaciones. Seguidamente hizo miles de cruces entre las plantas de raza pura y analizó matemáticamente los resultados. Fue de Vries, uno de sus codescubridores, el que primero expuso los resultados de Mendel en forma de leyes.

CARACTERES O RASGOS DE LA ARVEJA O GUISANTE Pisum sativum

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a

Todos los organismos en un 100% son amarillos, es decir su fenotipo es de semillas de color amarillo, porque en los individuos el color amarillo de la arveja es un carácter dominantes.

Su Genotipo al unir cada gen corresponde a Aa, Aa, Aa, Aa, estos individuos son heterocigotos en un 100%

Presentan un gen alelo dominante A y un gen alelo recesivo a

SEGUNDA LEY DE MENDEL

La segunda ley de Mendel o ley de la segregación de los caracteres en la 2ª generación establece que al cruzar dos de los híbridos obtenidos en la primera generación, los caracteres se separan y aparecen en la segunda generación. Los individuos de la F2 aparecían en proporción 3:1, es decir, 3/4 eran de carácter dominante y 1/4 de carácter recesivo. Esto indica que los individuos de la F1 son híbridos, pero sólo expresan un carácter, el dominante. Actualmente se interpreta como una separación de cromosomas a la hora de formarse los gametos. Cada alelo va en un cromosoma y acaba en uno sólo de los gametos. Esta ley sólo se cumple en herencia dominante

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TERCERA LEY DE MENDEL

La tercera ley de Mendel o ley de la herencia independiente de los caracteres sostiene que los caracteres diferentes se transmiten de forma independiente. Para establecer este resultado, Mendel realizó cruces entre plantas puras para dos caracteres y observó las dos primeras generaciones.La F1 cumplía la primera ley y eran todos iguales, con los dos caracteres dominantes. Eran dihíbridos.En la F2, en contra de lo esperado, aparecieron todas las combinaciones posibles entre los dos caracteres, en una proporción: 9:3:3:1.Esta ley se sabe actualmente que sólo se cumple en casos.

ACTIVIDADES

1. ¿Que relacion existe entre Fenotipo y Genotipo?

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2. ¿Qué significa heterocigoto o hibrido?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Por qué Gregor Mendel utilizo la arveja de jardin Pisum sativum para sus experimentos?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Describe 4 caracteres dominantes con sus respectivos caracteres recesivos de la planta Pisum sativum____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿Cuál sera el fenotipo si se cruzan dos plantas una homocigota dominante para el color de semilla amarilla y otra homocigota recesiva de color verde?

6. ¿Cuál sera el fenotipo y genotipo si se cruzan dos plantas heterocigotas de flores purpuras?

7. Identifica cada individuo con las letras que correspondan:

Homocigoto dominante:

Heterocigoto

Homocigoto recesivo

8. ¿Cuál sera el fenotipo y genotipo si se polinizan dos plantas una heterocigota de tamaño alto y otra enana o pequeña?

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9. En los guisantes las flores de color purpura son dominantes sobre las de color blanco. Cruce una planta de flores purpura Homocigota co otra de color blanco. Indique su F1 (primera generacion)y la F2.

(segunda generacion)

10. En los perros pastor aleman las orejas rectas son dominantes sobre las caidas.a) Cruce un macho orejas rectas homocigoto con una hembra de orejas rectas heterocigota.b) Cruce una hembra de orejas caidas con un macho de orejas rectas heterocigoto.

11. ¿Qué es un organismo Dihibrido? . Representalo con letras.

Solucionario

1. Fenotipo Manifestación externa del genotipo que depende también de la acción ambiental. Genotipo: Conjunto de genes que posee un individuo diploide, la mitad heredados del padre y la otra mitad de la madre. Los genes alelos se expresan con letras. Ejemplos AA homocigoto dominante, aa homocigoto recesivo y Aa heterocigoto.

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2. Heterocigoto o híbrido: Individuo que para un carácter tiene los dos alelos distintos. (Aa). Si dos individuos difieren en un solo carácter, se denominan mono híbridos (AA, aa), si es en dos, di híbridos (AABB), y si la diferencia es mayor, polihíbridos. (AABBCC).

3. Es una planta que se cultiva fácilmente y presenta caracteres muy definidos, También se autopoliniza.

4. Planta alta y planta enana - Planta con semillas amarrillas y plantas de semillas verdes

Plantas con flores purpura y plantas con flores blancas - plantas de semillas lisas y

plantas de semillas rugosas.

5. Si solo es un rasgo se utiliza una letra, entonces:

AA x aa

Aa Aa Aa Aa

Son todas de fenotipo de semillas de color amarillo. 100% semillas amarillas

6. Bb x Bb BB Bb Bb bb 3 plantas de flores purpuras y 1 de flores blanca. ( 75% plantas de flores purpuras y 25% de plantas con flores blancas.

7. Homocigoto dominante: AA o BB o CCHomocigoto recesivo: aa o bb o ccHeterocigoto: Aa o Bb o Cc

8. Planta de tamaño alto heterocigoto y planta tamaño enano

Tt x tt

Tt Tt tt tt 50% planta de tamaño alto y 50% planta de tamaño enano

9. Planta de flores purpura homocigota y otra de flores blancas

PP x pp

P p Pp Pp Pp F1 100% flores purpuras y 100 % heterocigotas

Pp x Pp8

Pp Pp Pp pp F2 3: 1 75% plantas de flores purpuras y 25% plantas de flores blancas.

10. a) Macho orejas rectas homocigotas x hembra orejas rectas heterocigota

OO x Oo

OO Oo OO Oo Fenotipo: 100% orejas rectas. En todas domina el gen de orejas

b) Hembra orejas caídas (solo puede ser homocigoto recesivo) x Macho orejas rectas heterocigoto

oo x Oo

Oo oo Oo oo Fenotipo: 50 % orejas rectas y 50% orejas caídas

En 2 descendientes dominan las orejas rectas y 2 son recesivos de orejas caídas.

11. Los organismos Dihibridos que presentan 2 caracteres o rasgos por ejemplo una semilla de forma lisa y de color amarillo puede ser representado como LL AA ( L: gen liso, A: gen color amarillo)

Tambien existen Dihibridos heterocigotos Los 2 caracteres presentan un gen dominante y uno recesivo, se puede representar como Ll Aa

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