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Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú – COAR LIMA INFORME DE FÌSICA Prof.: Miguel Huasasquiche Integrantes: - Carpio Tipismana - Poma Ticona - Sender Flores - Sotelo Maury Grado y sección: 3º “B” 2015

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Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú – COAR LIMA

INFORME DE FÌSICA

Prof.: Miguel Huasasquiche

Integrantes: - Carpio Tipismana

· Poma Ticona

· Sender Flores

· Sotelo Maury

· Zavala Porta

Grado y sección:3º “B”

2015

INFORME DE FISICA

1. Objetivo General:

· Redactar un informe en base a las experiencias realizadas que concuerdan con el Movimiento Rectilíneo Uniforme.

Objetivos particulares:

· Registrar datos brutos

· Determinar la incertidumbre absoluta para medicines repetidas

· Elaborar una tabla y una gráfica de los datos procesados

· Plasmar las incertidumbres procedentes de la medición a través de una barra de error.

· Analizar e grado de linealidad de una gráfica de datos procesados.

2. Problemática

Para un carrito impulsado por un motor de corriente continua ¿Cómo se relaciona la distancia recorrida con el tiempo empleado?

3. Hipótesis

La distancia recorrida y e tiempo empleado se relacionan formando la rapidez del carrito o el móvil, ya que la rapidez es Distancia/Tiempo.

4. Variables

V. Independiente

Distancia

V. Dependiente

Tiempo

V. Controladas

- Rapidez del carrito

- Relieve de la superficie

-Uso de la batería

5. Marco teórico

El movimiento rectilíneo uniforme es la velocidad que realiza un móvil en línea recta o lineal para ello existen varias fórmulas para hallar la rapidez del móvil. El movimiento rectilíneo uniforme tiene varios elementos uno de ellos es:

· Movimiento: cambio de posición que experimenta un cuerpo respecto a un sistema de referencia al transcurrir el tiempo

· Posición inicial y final: indica que el cuerpo es estudiado en determinados instantes.

· Trayectoria: es la línea discontinua recta o curva que recorre el móvil durante su movimiento.

· Espacio: también denominado recorrido, se denomina espacio a la longitud, valor o medida de la trayectoria.

· Vector desplazamiento: es el vector que une la posición inicial y final.

· Distancia: es el valor del vector de desplazamiento.

· Móvil: es el valor del vector de desplazamiento.

· Velocidad: es la magnitud vectorial que mide el espacio recorrido por el móvil en cada unidad de tiempo, su dirección es tangente a la trayectoria y su sentido es el mismo que el del movimiento del cuerpo.

· Rapidez: es el valor o medida de la velocidad.

6. Fase experimental

· Materiales:

· Una cinta métrica

· Un cronometro

· Un carrito a pilas 3V

· Cinta masking tape

· Procedimiento

1) Preparar una superficie plana para la elaboración de proceso experimental.

2) Marcar el área usando la cinta, separando los espacios con 20 cm partiendo de los 40 cm hacia adelante.

3) Colocar al carrito experimental con la parte delantera tras de la marca inicial, para dar inicio a los ensayos.

4) Iniciar con el conteo del cronometro al encender el interruptor del carrito, previo en el lugar correcto.

5) Dar un alto al cronometro al momento de que la parte delantera del auto toque la marca final.

6) Los datos recogidos se envían a una tabla, anteriormente elaborada clasificando en ella el tiempo y a la distancia.

7) Cada recorrido se repetirá 4 veces para determinar la incertidumbre que radica en las mediciones.

8) Proseguir con la próxima distancia y repetirlo 4 veces.

7. Registro de Información

Dato

Posición (x) /± 0,1 cm

Tiempo (t) / s

Ensayo 1

Ensayo 2

Ensayo 3

Ensayo 4

1

60

1,26

1,32

1,25

1,30

2

80

1,59

1,57

1,64

1,60

3

100

2,25

2,29

2,40

2,48

4

120

2,90

2,34

2,70

2,33

5

140

3,47

3,57

3,63

3,50

6

160

3,97

3,96

4,09

4,25

7

180

4,84

4,93

5,03

4,75

8. Análisis de la Información

Posición (x) /± 0,1 cm

Tiempo (t)/s

± ∆t/s

1

60

1,28

0,02

2

80

1,96

0,02

3

100

2,33

0,1

4

120

2,38

0,03

5

140

3,54

0,08

6

160

4,07

0,2

7

180

4,89

0,1

Comentario:

A partir de las presentes mediciones y su ubicación respectiva en la gráfica, se miden las incertidumbres siendo atravesadas por una línea que corrobora con la incertidumbre al demostrar la proporción del error. A su vez los puntos calculan una trayectoria oblicua, dando comprender que las mediciones realizadas aseveran que los datos cuantitativos cuentan con incertidumbre.

La grafica ideal es trazada por la línea en diagonal sin embargo, gracias a todos aquellos factores que fueron de impedimento a establecer un gráfico similar a lo mencionado anteriormente. Así mismo, a través de los punto experimentales se determina que el móvil se aleja del origen y que el tiempo empleado en el recorrido va a depender de a distancia.

Conclusiones

Para concluir, la relación entre el tiempo y la distancia recorrida por el carrito van relacionados, y la relación de los mismos origina la rapidez. Ello es corroborado por la gráfica, que guarda dentro de sí que la variación de los puntos es reducida, así como la incertidumbre, el Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU), se presentó a lo largo de la fase experimental, pese a los márgenes de error.

A partir de lo mencionado se confirma la veracidad de la hipótesis.

Limitaciones

· Agotamiento de la batería del carrito

· Inexactitud de las mediciones

· Incertidumbre en el instrumento de medición (cronometro)

Propuesta de mejora

· Para las próximas prácticas experimentales se preverá la batería con reemplazos.

· Emplear diferentes instrumentos de medida y repetir los ensayos para determinar el cálculo exacto de las mediciones con pequeños márgenes de error.

· Manejar distintos instrumentos de medición, y calcular de acuerdo a ello el tiempo empleado en cada ensayo.