Producción en LenguajesCurso: 4°BTMProfesora: Ana VelozoClase Virtual N° 6: La Entrevista

Modalidad: Responde las consignas y subí tus actividades en Word u otra aplicación a CARPETA DRIVE

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Aprendizajes y contenidos prioritarios: La entrevista

Criterios de evaluación:

● Entrega en tiempo y forma.

● Capacidad para el uso de recursos tecnológicos.

● Idoneidad para la realización de una entrevista

Inicio de la clase:¡Hola! Cómo les va acá seguimos en esta modalidad que nos sigue acompañando hasta tanto podamos volver a la presencialidad en la escuela

Hoy vamos a ver un tema nuevo, pero seguramente conocido por

todos ustedes: La Entrevista.

Este género se ha instalado como práctica habitual en todos los medios de comunicación, ya sean gráficos, radiales o televisivos. Una buena entrevista muestra la manera de pensar del/la entrevistado/a.En general se llama entrevista a todo diálogo en búsqueda de información, es necesario distinguir entre la entrevista como técnica de recolección de datos y el género discursivo que se caracteriza por recrear una conversación. Que sea una técnica significa que es un medio para conseguir un cierto objetivo. Los/as periodistas necesitan consultar a las fuentes para obtener los datos que les permitan elaborar “noticias”, “crónicas”, “informes especiales” o “columnas de opinión” y, por supuesto, aquellos textos con el formato propio de la “entrevista”. Es necesario preguntar para saber, entender, confirmar, complementar o reconstruir.

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La entrevista nos otorga información valiosa para el tema que queremos tratar ya que buscamos en el entrevistado sus conocimientos sobre el tema y depende de nuestra destreza lograr conocer lo que sabe.Muchas veces es necesario, ante tanta información que circula por las redes, chequear información con los que saben, con los protagonistas directos.

Podemos decir que en su formato tradicional la entrevista es un intercambio de preguntas y respuestas entre un/a reportero/a, periodista y un/a entrevistado/a.

ClasificaciónPodemos decir que hay muchos tipos de entrevistas, pero acá te ofrecemos las más conocidas:

● de noticia (como fuente de información)

● de opinión

● de personalidad (semblanzas o perfiles)

Entrevista de noticia (o como fuente de información) Los diálogos con fuentes que proveen datos son la matriz del periodismo informativo. Por medio de esas entrevistas, el/la periodista puede anticipar un hecho (publicar un anuncio o una previa), ofrecer detalles o precisiones sobre otro, confirmar o descartar rumores y trascendidos, e inclusive reconstruir acontecimientos de los cuales no participó. Son las entrevistas que funcionan como métodos de recolección de datos para la elaboración de otros géneros textuales.

Entrevistas de opinión Parientes cercanas de las temáticas, las entrevistas de opinión revelan el pensamiento del/la entrevistado/a acerca de distintos temas que, por motivos de agenda, aparecen como asuntos opinables, revelan la opinión del entrevistado, su pensamiento.Los/as periodistas piden opinión a especialistas o expertos/as que por la obra que han desarrollado o el tipo de función que desempeñan son referentes en relación a algún tema.

Entrevistas de personalidad (semblanzas o perfiles)

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Se trata de las entrevistas más largas y abarcativas porque el objetivo del diálogo es, en este caso, ofrecer una semblanza o perfil del/la entrevistado/a, abarcando una gama diversa de aspectos y temas. A partir de una extensa conversación - que puede demandar varios encuentros – se intenta mostrar la trayectoria de vida y/o un

panorama de las ideas, actitudes y sentimientos de algún personaje conocido públicamente por su actividad o su función en la sociedad.

EtapasEtapas para la elaboración de una entrevista

1. Preparación2. Confección de un guión con los principales asuntos a tratar3. Conversación4. Edición_ escritura5. Publicación

1. PreparaciónSiempre se debe tener un objetivo claro sobre lo que se quiere conocer y haber realizado un trabajo de investigación sobre la persona que se entrevistará.

2. Guión: Es conveniente armar un temario con algunas preguntas que se le realizará, lo que no significa que no puedan surgir nuevas preguntas durante la conversación.

3. Conversación: Es importante estar atento a lo que va contestando el entrevistado para no volver a preguntar lo mismo que ya contestó anteriormente. También se puede repreguntar, es decir si algo no quedó claro en la respuesta podemos explicar lo que quisimos averiguar y plantearle la pregunta de otra manera. También la respuesta nos puede generar nuevas inquietudes que pueden ser motivo de nuevas preguntas que no estaban en el guion.

4. Edición-Escritura. Cuando la entrevista está destinada a ser publicada, el destinatario es el lector. Por lo tanto la redacción debe ser adecuada a todo mensaje escrito. Para esto habrá que realizar algunos ajustes y correcciones sin desvirtuar el sentido de las expresiones del personaje.

Partes de la entrevista

El texto de la entrevista se organiza del siguiente modo:

- Entrada o presentación- Cuerpo de la entrevista- Remate o conclusión

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Entrada o presentaciónLos dos primeros párrafos de una entrevista suelen utilizarse para presentar al personaje que se entrevistará, también puede describir el ambiente, la atmósfera en el que se da la entrevista.

Cuerpo de la entrevistaNo siempre se presenta el diálogo tal cual sucedió. Podemos reordenar la entrevista según su importancia sin que pierda el sentido. Se puede editar, es decir podemos quitar partes que no son tan necesarias.

Remate o conclusiónEl último párrafo debe servir para cerrar la nota y dar al lector la idea de que la entrevista llegó a su fin. Para cerrar la nota podés elegir tanto una declaración del entrevistado como una propia,

TítuloSe suele elegir alguna frase breve y significativa del entrevistado junto a un subtítulo en el que figure su nombre y algún dato más de la entrevista.

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Para sintetizar y repasar lo visto anteriormente podemos ver el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=GSXU7CGg46ICaracterísticas de la entrevista periodística

Consejos para realizar una buena entrevistaPor Leila Guerriero La periodista compartió sus estrategias para lograr una entrevista exitosa. A continuación, una síntesis de los consejos para cada etapa de la entrevista: Antes de la entrevista 1.- Llevar siempre una grabadora: “Hay quienes se oponen a usar el grabador, pero yo creo que es útil porque retrata la forma de hablar del entrevistado. Eso también es información que puede ser útil para presentarlo”. 2.- Presentarse con la grabadora en la mano: “Lo peor que uno puede hacer es llegar con la grabadora oculta al fondo del bolso porque provoca que se cree mucha tensión mientras lo encuentra. Lo mejor es llevar el grabador en la mano y apoyarlo en algún sitio visible”. 3.- Comenzar a grabar cuando el entrevistado entre en confianza: “El entrevistado debe enterarse de cuándo se prende el grabador. Usualmente lo prendo cuando la entrevista va avanzada, después de decir cosas que pongan cómodo al entrevistado”. Para arrancar 4.- No contarle tu vida al entrevistado: “Está bien lograr empatía y contarle tus anécdotas para que te cuenten las suyas. Pero no vale que todo el tiempo hagan eso. Sólo lograrán que la atención del entrevistado se vaya para otro lado”. 5.- Iniciar con preguntas sencillas: “Las preguntas de arranque pueden hablar más sobre dónde nació, cómo se crió, cuáles eran sus compañeros en la escuela. Hay que buscar en la infancia una idea de cómo llegó la persona a ser quien es”. 6.- No solamente hablar de la vida personal del entrevistado: “Siempre vale la pena retomar excusas periodísticas de actualidad (obras recientes, declaraciones, sucesos noticiosos) para que el entrevistado no sienta que no sabemos de él o de su obra. Algunos entrevistados que se incomodan si no hablas de su última obra o de sus ideas. Hay que charlar al respecto, pero sabiendo que es para lograr entrar en confianza”. Durante la entrevista 7.- Escuchar en vez de hablar: “No es el momento de hacerse el inteligente ni demostrarle cuánto saben de él. Para buscar la información, las preguntas que más valen pueden ser las más tontas. Lo importante es lo que cuenta el entrevistado, no las preguntas que le hagas”. 8.- Aprender a usar el silencio: “El uso de los silencios es importante, pero no hay que guardar silencio en cualquier pregunta. Lo peor que podemos hacer es tapar la incomodidad con palabras. El silencio es un espacio en el que debemos lograr que el entrevistado se sienta cómodo. Si uno sospecha que hay más tela para cortar, hay que dejar que transcurra el silencio y después ahondar

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en el tema. No hay que perder de vista que ese espacio en blanco también pone nervioso al entrevistado”. 9.- Evitar las distracciones: “Cualquier tipo de distracción como pedir agua, ir al baño, comer, o lo que sea, puede hacer que la entrevista se pierda. Si van a hacerlo, asegúrense de que sea un momento en que la entrevista te permite hacerlo, no en un momento tenso”. Después de la entrevista 10.- Ser honesto con el lector: “Uno es el vehículo entre el lector y la historia. El deber como autor es retratar los momentos lo mejor posible. El esfuerzo debe estar focalizado en tratar de recrearlo. La honestidad es tratar de reconstruir lo mejor posible para el lector”. Lo que ocurrió en la entrevista

Actividades TP N6 - La entrevista:1- Seguramente ya saben sobre qué tema les gustaría escribir para la revista. Ahora piensen en una persona o personalidad famosa, algún profesional que les pueda aportar datos, información importante, o sea entendido en algún tema del que quieras saber, o nos dé su opinión o cuente su experiencia sobre alguna temática de actualidad que te interese. Realicen una entrevista a esta persona. El tipo de entrevista que elijan dependerá del entrevistado que consiguieron para reforzar su trabajo, si es famosa/famoso podés elegir un formato de personalidad, si es un especialista podés elegir de noticia o de opinión, si es un testigo de algo que ocurrió puede ser también de noticia, etc. 2- Redacten la entrevista incorporando un título y al menos cuatro párrafos.

ATENCION!! No es necesario que realices la entrevista de manera física, pueden hacerlo virtualmente utilizando las redes sociales, wsp, contactándolos telefónicamente o vía mail.

3- Una vez finalizada la redacción súbanlas a CARPETA DRIVE

Suerte lo/las espero. Cuídense, cuiden a los suyos y quédense en casa.Para la presentación pongan su nombre, el de la materia y el del trabajo práctico.

Fecha de entrega: 14 /09/2020

Materiales consultados● Massa J ( ) “La entrevista”, en Taller de lenguaje 1 y producción gráfica. Córdoba.

Ed.Fuente citada: http://www.fnpi.org/noticias/noticia/articulo/como-entrevistar-para-hacerperiodismo-narrativo-consejos-de-leila-guerriero/

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● Fernando Avendaño, Gabriel M. Cetkovich: Lengua y Comunicación. Ediciones Santillana.

Bs As.

● Pulido, F. y Sanchez M. L. (2016) “El nuevo concepto de entrevista periodística: La

entrevista participativa”, en Mancina Chavez, Rosalba (coord.) Actas del primer congreso

● internacional Comunicación y Pensamiento. Comunicracia y pensamiento social. Sevilla.

Egregius. Disponible en: https://es.scribd.com/document/399929819/978-84-945243-2-5

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