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Liceo Pablo Neruda Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesor: Diego Rojas Castillo Nivel: 3ro medio GUÍA DE ACOMPAÑAMIENTO 3ro MEDIO Nombre: Curso: Fecha: UNIDAD 1: Democracia y ciudadanía Objetivo: Comprender los fundamentos, atributos y dimensiones de la democracia y la ciudadanía, considerando las libertades fundamentales de las personas como un principio de estas y reconociendo sus implicancias en los deberes del Estado y en los derechos y responsabilidades ciudadanas. CIUDADANÍA Y DEMOCRACIA El historiador, sociólogo y académico de la Universidad de Chile, fundador de la Nueva Historia Social, se refirió a la “Crisis de representación política y construcción de Estado: el rol de los movimientos sociales”. Sin perder la esperanza en el poder soberano de la ciudadanía, reconoce que nos hemos quedado en marchas, protestas callejeras y pliegos de peticiones, sin decidir nada ni levantar propuestas. La única forma de generar un cambio, afirma Salazar, es que las comunidades se autoeduquen en la formación ciudadana, acción que debe hacerse ya. El historiador sostiene que la pérdida de confianza de la ciudadanía en sus representantes, aparte de ser evidente es muy grave, “porque implica que los representantes se han autonomizado de sus bases, dado que estas últimas no les han entregado un mandato para que lo ejecuten y cumplan, ni les han impuesto un compromiso de que si no cumplen se les revoca el cargo”.
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Liceo Pablo NerudaHistoria, Geografía y Ciencias SocialesProfesor: Diego Rojas CastilloNivel: 3ro medio
GUÍA DE ACOMPAÑAMIENTO 3ro MEDIONombre: Curso: Fecha:
UNIDAD 1: Democracia y ciudadanía
Objetivo: Comprender los fundamentos, atributos y dimensiones de la democracia y la ciudadanía, considerando las libertades fundamentales de las personas como un principio de estas y reconociendo sus implicancias en los deberes del Estado y en los derechos y responsabilidades ciudadanas.
CIUDADANÍA Y DEMOCRACIA
El historiador, sociólogo y académico de la Universidad de Chile, fundador de la Nueva Historia Social, se refirió a la “Crisis de representación política y construcción de Estado: el rol de los movimientos sociales”.
Sin perder la esperanza en el poder soberano de la ciudadanía, reconoce que nos hemos quedado en marchas, protestas callejeras y pliegos de peticiones, sin decidir nada ni levantar propuestas.
La única forma de generar un cambio, afirma Salazar, es que las comunidades se autoeduquen en la formación ciudadana, acción que debe hacerse ya.
El historiador sostiene que la pérdida de confianza de la ciudadanía en sus representantes, aparte de ser evidente es muy grave, “porque implica que los representantes se han autonomizado de sus bases, dado que estas últimas no les han entregado un mandato para que lo ejecuten y cumplan, ni les han impuesto un compromiso de que si no cumplen se les revoca el cargo”.
Lo que ha pasado en Chile por dos siglos – continúa- es que elegimos representantes sin un mandato de parte nuestra, es como una carta blanca para hacer lo que quieren. Al hacer lo que quieren no siempre responden a las necesidades de las bases, las que dejan de creer en ellos y ahí se produce la crisis. Es grave esta situación e implica que hay necesidad de cambiar todo el sistema.
En: https://www.upla.cl/noticias/2017/10/19/gabriel-salazar-vergara-durante-2-siglos-hemos-sido-ciudadanos-peticionistas-y-no-soberanos/
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ITEM I: PARA EMPEZAR: Piensa sobre lo que sabes
Te invitamos a completar el siguiente cuadro para que explores tus propios conocimientos, experiencias y motivaciones sobre los temas que se trabajarán en esta guía, y en esta unidad.
¿Qué sabes sobre la democracia?
Por ejemplo: yo he escuchado esa palabra muchas veces en televisión.
¿Qué sabes sobre la ciudadanía?
Por ejemplo: me suena a habitante de una ciudad.
¿Qué es la libertad? Por ejemplo: mi libertad termina donde empieza la de otro.
¿Qué derechos crees que tienes tú como
ciudadano? Entrega 2 ejemplos.
Por ejemplo: yo como ciudadano, tengo el derecho a una salud digna.
Observa atentamente la imagen, y responde ¿de qué crees que vamos hablar en esta unidad? Fundamenta
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ITEM II: LECTURA DE COMIC
Te invitamos a leer el siguiente comic que resume la evolución de la democracia en Chile, poniendo mucha atención a los detalles para desarrollar las preguntas que siguen.
Liceo Pablo NerudaHistoria, Geografía y Ciencias SocialesProfesor: Diego Rojas CastilloNivel: 3ro medio
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Según lo leído en el comic, responde lo siguiente:
1.- Entrega 3 características de la democracia, y describe cada una.
2.- Elige un derecho que debe resguardar la constitución, y mediante 3 argumentos, responde si ese derecho es respetado en Chile.
3.- Según lo leído en el texto de Gabriel Salazar, y en el comic: ¿qué atributos tiene la ciudadanía? Menciona y describe mínimo 2.
4.- Según lo que puedes inferir: ¿por qué la ciudadanía está exigiendo el cambio de constitución? Defiende tu argumento con 2 ejemplos concretos.
5.- Según tu opinión, ¿cómo consideras que ha actuado la ciudadanía y el gobierno ante la emergencia del corona virus? Entrega mínimo 3 argumentos.
6.- Considerando que democracia significa gobierno del pueblo, ¿es Chile una verdadera democracia? Entrega a lo menos 2 argumentos a tu respuesta.
