Taller de vídeo La lengua de las mariposas, José Luis Cuerda, 1999 1) Pon un número debajo de cada foto para reconstruir la historia cronológicamente.

2) Rodea los elementos que aparecen en el aula.

3) Completa la historia con los verbos al pretérito imperfecto(Ser) _________ la época de la República en España, al principio de la guerra civil en 1936. (Ser) ________ el primer día de

clase de Moncho, un chico de 7 años. Moncho (tener) __________ miedo de ir a la escuela, (tener) _________ miedo al maestro Don Gregorio. Para su primer día de clase, Moncho (llevar) ___________ un jersey, un pantalón corto, un gorro y su cartera en la espalda. Él (parecer) __________ muy tímido e impresionado. Él (ir) _________ a las perchas para colgar su abrigo.

En aquella época, el maestro (entrar) ____________ después. Los alumnos (callarse) ____________ y (quedarse) ______________ de pie, hasta la autorización del maestro para sentarse. Luego, ellos (sentarse) ____________ y (saludar) _____________ al maestro. En el aula (hay) ___________, una pizarra negra, pupitres, perchas, una biblioteca con libros y una bandera de la República. Los alumnos (escribir) ________________ con tinta y pluma.

Al principio de cada clase, un alumno (repasar) _______________ la lección del día pasado. Un chico (leer) ______________ un poema de Antonio Machado, y todos (escuchar) _________________ en silencio. Moncho (estar) ______________ sentado al lado del escritorio del maestro.

4) Apunta en el texto la traducción de estas palabras

…………………………… ………………………….. …………………………. ……………………….

……………………………. ………………………… Au début = …………………………………Ensuite = ……………………………………A cette époque = ………………………………………..Il y avait = ……………………………