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Héroes: “La Gloria tiene su precio” Nivel: NM2 Contenido Curricular: La Creación de una nación Pauta de análisis de video: Manuel Rodríguez: “Hijo de la Rodríguez” La figura de Manuel Rodríguez estuvo presente al lo largo de todo el proceso de Independencia. Relacionado desde un comienzo con las ideas más progresistas y tendientes a una emancipación total de España, colaboró tanto intelectual como militarmente en la lucha por la libertad de nuestro País. Durante la Patria Vieja (1810 – 1814), Rodríguez participó como procurador del Cabildo de Santiago, diputado por Santiago en el Congreso y, finalmente como Secretario de Estado del gobierno de José Miguel Carrera, su gran amigo desde la época escolar. Tal vez, su rol más destacado lo desempeñó durante la Reconquista (1814 – 1817), es decir, durante el período de tiempo en que Chile volvió a estar bajo domino Español. Durante estos años, Manuel Rodríguez destacó por su valentía al permanecer en territorio chileno en forma clandestina con el objetivo de desestabilizar el orden interno impuesto por los nuevos gobernadores españoles (Mariano Osorio y Casimiro Marcó del Pont) que habían restituido el sistema colonial poniendo fin a todas las obras creadas por Carrera durante la Patria Vieja (Constitución de 1812, emblemas patrios, biblioteca e Instituto Nacional, etc). Durante la Reconquista, las familias patriotas tuvieron que enfrentar una fuerte represión materializada en expropiación de riquezas, exilio, prisión y torturas llevadas a cabo, principalmente, por el ejército de los Talavera de la Reina, soldados -comandados por Vicente San Bruno- que llegaron a Chile precisamente con ese objetivo. En este contexto, la figura de Manuel Rodríguez ayudó a mantener en alto la moral de los patriotas y vigente el sentimiento de Independencia, cada vez más extendido a causa de las severas condiciones impuestas por España. Gracias a la labor desempeñada por Manuel Rodríguez como espía, el Ejército Libertador de los Andes comandado por José de San Martín y Bernardo O´Higgins logró concretar con éxito su objetivo y vencer a los ejércitos realistas. Al iniciarse el gobierno de O´Higgins durante la Patria Nueva (1817 – 1823), Manuel Rodríguez colaboró como Auditor del Ejército manteniendo el reconocimiento popular. Sin embargo, fue aumentando su distancia con O ´Higgins quien le veía como un colaborador de José Miguel Carrera y un factor de inestabilidad para su gobierno. Te invitamos a conocer el desenlace de esta historia y mucho más en el capítulo de Héroes dedicado a Manuel Rodríguez que verás a continuación.

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Héroes: “La Gloria tiene su precio” Nivel: NM2Contenido Curricular: La Creación de una nación

Pauta de análisis de video:

Manuel Rodríguez: “Hijo de la Rodríguez”

La figura de Manuel Rodríguez estuvo presente al lo largo de todo el proceso de Independencia. Relacionado desde un comienzo con las ideas más progresistas y tendientes a una emancipación total de España, colaboró tanto intelectual como militarmente en la lucha por la libertad de nuestro País.

Durante la Patria Vieja (1810 – 1814), Rodríguez participó como procurador del Cabildo de Santiago, diputado por Santiago en el Congreso y, finalmente como Secretario de Estado del gobierno de José Miguel Carrera, su gran amigo desde la época escolar.

Tal vez, su rol más destacado lo desempeñó durante la Reconquista (1814 – 1817), es decir, durante el período de tiempo en que Chile volvió a estar bajo domino Español. Durante estos años, Manuel Rodríguez destacó por su valentía al permanecer en territorio chileno en forma clandestina con el objetivo de desestabilizar el orden interno impuesto por los nuevos gobernadores españoles (Mariano Osorio y Casimiro Marcó del Pont) que habían restituido el sistema colonial poniendo fin a todas las obras creadas por Carrera durante la Patria Vieja (Constitución de 1812, emblemas patrios, biblioteca e Instituto Nacional, etc).Durante la Reconquista, las familias patriotas tuvieron que enfrentar una fuerte represión materializada en expropiación de riquezas, exilio, prisión y torturas llevadas a cabo, principalmente, por el ejército de los Talavera de la Reina, soldados -comandados por Vicente San Bruno- que llegaron a Chile precisamente con ese objetivo. En este contexto, la figura de Manuel Rodríguez ayudó a mantener en alto la moral de los patriotas y vigente el sentimiento de Independencia, cada vez más extendido a causa de las severas condiciones impuestas por España.

Gracias a la labor desempeñada por Manuel Rodríguez como espía, el Ejército Libertador de los Andes comandado por José de San Martín y Bernardo O´Higgins logró concretar con éxito su objetivo y vencer a los ejércitos realistas.

Al iniciarse el gobierno de O´Higgins durante la Patria Nueva (1817 – 1823), Manuel Rodríguez colaboró como Auditor del Ejército manteniendo el reconocimiento popular. Sin embargo, fue aumentando su distancia con O´Higgins quien le veía como un colaborador de José Miguel Carrera y un factor de inestabilidad para su gobierno.

Te invitamos a conocer el desenlace de esta historia y mucho más en el capítulo de Héroes dedicado a Manuel Rodríguez que verás a continuación.

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Actividades para los alumnos:

La película en contexto…

I. Análisis del contexto:

1. La película que acabas de observar se sitúa principalmente en el contexto de la Reconquista y a lo largo de ella se expone la situación experimentada por los patriotas en Chile en esos años. Describe lo que observaste:

2. En la película se abordan con claridad las diferencias a nivel de vida cotidiana entre la elite y los sectores populares. Analiza la realidad social de la época a partir de la religiosidad y las diversiones determinando elementos comunes entre los sectores sociales y elementos de continuidad y cambio con el presente.Religiosidad:

Diversiones:

Elementos en común:

Elementos de continuidad:

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II. Análisis de personajes:Señora dicen que donde, mi madre dicen, dijeron, el agua y el viento dicen que vieron al guerrillero. Puede ser un obíspo puede y no puedepuede ser sólo el viento sobre la nieve, sí, madre no mires,que viene galopandoManuel Rodríguez.Ya viene el guerrillero por el estero.Saliendo por Melipilla corriendo por Talagante cruzando por San Fernando amaneciendo en Pomaíre. Pasando por Rancaguapor San Rosendo,por Cauquenes, por Chena, por Nacimiento, sí,desde Chiñigue,por todas partes viene Manuel Rodríguez, pásale este calvel vamos con él.

Que se apague la guitarra que la Patria está de duelo. Nuestra Patria se obscurece. Mataron al guerrillero.En Tiltil lo mataron los asesinos,su espalda está sangrando sobre el camino, sí...Quién lo diría,el que era nuestra sangre nuestra alegría.La tierra está llorando. Vamos callando.

Pablo Neruda, “Canto General”

1. El poema que aparece anteriormente es un extracto del “Canto General” en el que Pablo Neruda resalta importantes características de Manuel Rodríguez.a. Complementa lo que observaste en la película con lo que aporta el texto y tus propias reflexiones para describir al héroe Manuel Rodríguez.

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b. Según tu opinión, ¿Por qué crees que se habla de Manuel Rodríguez como un “héroe popular”, una “leyenda” o un “mito”?

2. Describe la relación que se observa en la película entre Rodríguez y cada uno de los siguientes personajes confrontando sus opiniones sobre la Independencia de Chile.

a) Bernardo O´Higgins:

b) José Miguel Carrera:

c) José de San Martín:

3. En la película que acabas de observar se destaca con gran énfasis el rol de dos personajes femeninos: Ana y Francisca de Paula. Describe la participación de cada una de ellas señalando cómo contribuyeron a la labor heroica de Manuel Rodríguez. ¿Crees que podrían considerarse heroínas?¿Por qué?

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III. Analizando la acción del héroe:

1. Describe la labor desempañada por Manuel Rodríguez durante la Reconquista y señala su importancia para el éxito de la empresa independentista chilena.

2. Manuel Rodríguez es recordado como un héroe popular dada su cercanía a todos los sectores sociales y, especialmente, las clases populares. A lo largo de la película es posible observar distintas escenas en que Rodríguez hace alusión a su visión sobre el pueblo chileno, te invitamos a recordarlas y describirla.

3. En su acción, Manuel Rodríguez recibió la ayuda de distintas personas, entre ellas, el líder de los montoneros José Miguel Neira. Describe la relación que se dio entre ellos y el importante trabajo realizado por Neira.

4. De acuerdo a lo observado en la película, ¿qué factores deterioraron la relación entre O´Higgins y Rodríguez?, ¿Qué argumentos esgrime O´Higgins para justificar la necesidad de ejecutar a Rodríguez?

IV. Análisis personal:

Reflexiona y responde de acuerdo a tu propia opinión.a) Comenta el título de la película: “Manuel Rodríguez, Hijo de la Rebeldía”b) Según el nombre de la serie, para cada héroe de la Patria la gloria tuvo algún precio. ¿Cómo se aplicaría esto en el caso de Manuel Rodríguez?c) ¿Qué características de Manuel Rodríguez le hacen ser reconocido como héroe de la Patria?d) Conociendo la participación de los tres principales héroes de la Independencia de Chile,¿qué características tienen en común y en qué se diferencian estos tres personajes?