COMPETENCIAS A EVALUAR III BLOQUE DE ESTUDIO 2016 – QUINTO GRADO

ASIGNATURA COMPETENCIAS

LENGUA Y LITERATURA

1. Lee comprensivamente textos literarios aplicando estrategias de comprensión lectora para deducir el significado por contexto, caracterizar a los personajes, acciones que realizan, lugar donde se desarrollan los hechos y responder a preguntas de comprensión.

2. Identifica correctamente en enunciados oracionales el adverbio y su clasificación para emplearlos con propiedad en la redacción de sus escritos.

3. Analiza morfosintácticamente enunciados oracionales simples para identificar su estructura, los elementos gramaticales que los conforman y redactarlos correctamente.

4. Conjuga verbos en los tiempos simples y compuestos del modo indicativo para emplearlos correctamente en la redacción de enunciados oracionales.

5. Aplica correctamente las reglas ortográficas sobre el uso de G-J-H, signos de interrogación y exclamación, uso de paréntesis, reglas generales de acentuación y tilde diacrítica (casos especiales) para mejorar su expresión escrita.

6. Identifica correctamente el lexema, prefijo y sufijo de las palabras para emplearlos en la formación de nuevas y ampliar el léxico.

7. Reconoce la estructura y características de los textos argumentativos para emplearlas en la redacción de los mismos con el fin de desarrollar su expresión escrita.

MATEMÁTICAS

1. Analiza de forma adecuada la escritura y la lectura de números decimales, con la finalidad de reafirmar la ubicación de cada una de sus cifras en el contenido de la tabla de valores.

2. Efectúa correctamente operaciones entre números decimales, mediante la aplicación de los algoritmos adecuados, con la finalidad de dar solución a situaciones prácticas.

3. Realiza de forma exacta operaciones combinadas de números decimales, destacando la ubicación del punto decimal en cada una.

4. Aplica de forma adecuada las operaciones con fracciones con el fin de dar solución a situaciones de su entorno.

5. Encuentra de forma correcta la cuarta proporcional, mediante la aplicación de las proporciones y del tanto por ciento.

6. Aplica de forma adecuada la cuarta proporcional y el tanto por ciento con el fin de dar solución a situaciones de su entorno.

INGLÉS1. Usa correctamente el vocabulario de la unidad mediante ilustraciones, escritura y

redacción de oraciones para expresarse con coherencia.2. Aplica acertadamente los adverbios de frecuencia para expresar la periodicidad

con la que se realiza sus acciones.3. Emplea cuidadosamente el presente simple de forma afirmativa, negativa e

interrogativa mediante la aplicación de la estructura gramatical para expresar de forma verbal y escrita actividades cotidianas.

4. Aplica correctamente la estructura de los adverbios de cantidad mediante el uso de los sustantivos contable y no contable para expresar la cantidad de ciertos alimentos.

5. Lee e interpreta textos sencillos y resuelve una serie de actividades tales como: extraer significado por contexto, selección múltiple, preguntas de confirmación e información, traducción etc. A fin que le permitan apropiarse del contenido del texto.

FORMACIÓN CRISTIANA

1. Identifica adecuadamente en la lectura del evangelio de San Marcos, la invitación que nos hace Jesús a aplicar el perdón, a fin de ser sus verdaderos discípulos.

2. Reconoce adecuadamente la importancia de la misión que San Francisco Javier desempeñó como discípulo del Señor a fin de seguir su ejemplo.

3. Lee comprensivamente textos bíblicos para descubrir de dónde nos viene el verdadero amor a fin de ponerlo a la práctica.

4. Reconozca con claridad los regalos espirituales que recibimos de Dios a través de los sacramentos a fin de sentir a través de ellos la misericordia de Dios.

CIENCIAS NATURALES 1. Define con claridad qué es un ecosistema para identificar sus características, los componentes que lo conforman (factores bióticos y abióticos) y clasificarlos en ecosistemas terrestres y acuáticos.

2. Identifica correctamente las relaciones alimentarias entre las especies de un ecosistema para representarlas en cadenas, redes y pirámides.

3. Reconoce con detalle los recursos naturales con los que cuentan los ecosistemas para determinar las alteraciones que sufren por los fenómenos naturales y la actividad humana.

4. Explica ampliamente la importancia de desarrollar una educación ambiental para fortalecer las medidas de cuido hacia el medio ambiente y tener más sensibilización

entre la población y comunidad educativa.5. Deduce con precisión qué es la materia para identificar el átomo como la partícula

fundamental que constituye la materia.

INFORMÁTICA

1. Utiliza con destreza las propiedades de pantalla que ofrece el sistema operativo Windows para configurar el equipo de trabajo.

2. Utiliza correctamente las opciones para guardar documentos con los diferentes tipos de extensiones, organiza archivos en sus carpetas.

3. Reconoce correctamente las unidades de salida para establecer diferencia entre el receptor y envió de información, así cómo también los medios de entrada de virus al computador.

4. Utiliza con destreza el programa goanimate para realizar una presentación dinámica para dar a conocer un tema.

EDUCACIÓN FÍSICA

1. Ejercita la coordinación motora realizando correctamente ejercicios corporales básicos de flexibilidad, agilidad y equilibrio, demostrando control del cuerpo al desplazarse y ponerlo en práctica en situaciones de la vida cotidiana.

2. Muestra responsabilidad y compañerismo al realizar juegos variados y pre deportivos aplicando las técnicas y reglamentos indicados para estimular el aprendizaje y motivar el crecimiento sensitivo del niño que le permita mejorar sus habilidades psicomotrices y fomentar lazos de amistad con sus compañeros.

3. Participa en la realización de juegos del kids Atletic, desarrollando habilidades y destrezas que le permitan mantener relaciones interpersonales en un ambiente de paz y de respeto mutuo.

CIENCIAS SOCIALES

1. Lee comprensivamente textos relacionados con la historia centroamericana aplicando técnicas de lectura, a fin de analizar e interpretar su contenido.

2. Reconoce con objetividad la ubicación geográfica, la forma de vida de las grandes civilizaciones y de las sociedades indígenas precolombinas en Centroamérica con el fin de valorar el desarrollo y vigencia de los aportes culturales en la actualidad.

3. Analiza correctamente las principales causas y consecuencias del descubrimiento, conquista y colonización de Centroamérica, para determinar el legado cultural de la época colonial en la sociedad actual.

4. Analiza con objetividad el proceso de Independencia en Centroamérica, las causas y consecuencias para explicar su influencia en la organización política, social y económica de los pueblos centroamericanos.

FORMACIÓN EN VALORES

1. Lee comprensivamente textos acerca de nuestra identidad nacional aplicando técnicas de lectura, a fin de analizar e interpretar su contenido.

2. Identifica con claridad los símbolos y emblemas nacionales a fin de promover el respeto y amor a los mismos como expresión de civismo y patriotismo.

3. Distingue la relación que existe entre los símbolos y emblemas nacionales Centroamericanos, especificando algunos elementos característicos para diferenciar correctamente unos de otros.

4. Explica con acierto el valor y respeto que transmiten a nuestras vidas aquellos hombres y mujeres en su lucha por una Nicaragua libre y soberana a fin de imitar esos valores patrióticos.