PAUTA DE EVALUACIÓN LIBROS DE CIENCIA FICCIÒN- SEGUNDOS MEDIOSLENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2013

Nombres____________________________________________________ Fecha______________

Puntaje: 48puntos Puntaje estudiantes: ____ Calificación:______

De acuerdo a la obra que leíste, deberás reunirte en parejas- o bien en tríos- para el desarrollo del trabajo que evaluará la comprensión y lectura del mismo. Este trabajo consistirá en la conceptualización de la obra mediante un objeto cualquiera.

Para la mejor realización de este trabajo deberás seguir las siguientes instrucciones: Elegir como grupo un objeto y crearlo o conseguirlo. Describir como grupo qué elementos de la obra son representados mediante ese objeto. Sintetizar parte de esta descripción en el objeto mismo, con figuras o palabras que vayan dando pie a la

lectura. Preparar una presentación oral artística, que deje en evidencia la lectura, comprensión y

conceptualización de la obra leída en el objeto seleccionado. No deben excederse en el tiempo: 10 minutos para las parejas y 15 minutos si son tríos. Ojo que la profesora realizará preguntas que también se considerarán en la presentación como parte

de la evaluación de la lectura del libro.Los porcentajes de calificación serán entonces:

1. Objeto seleccionado y síntesis en el mismo: 50% (grupal)Indicador 3 2 1 01. Conceptualizan la obra leída en un objeto2. Son capaces de sintetizar los aspectos más relevantes de la obra3. El material de apoyo es adecuado para realizar la presentación.4. No se exceden en más de 10 minutos si son parejas o 15 minutos si son tríos.

2. Presentación individual: 50% (Individual)Indicador 3 2 1 01. El estudiante tiene un manejo de la oralidad lo que se demuestra en impostación de la voz, lo que se expresa en un volumen adecuado para la sala de ciases.2. El estudiante tiene un manejo del lenguaje no verbal, demostrado en la no exageración de gestos, ni en la estaticidad.3. El estudiante tiene un manejo del lenguaje no verbal, lo que se demuestra en un correcto uso del espacio proxémico.4. El estudiante tiene un manejo del lenguaje no verbal, lo que se demuestra en un control de lo kinésico.5. El estudiante modula adecuadamente, por lo que se comprende lo que está expresando.6. Utiliza un registro de habla culto- formal.7. Se expresa de manera fluida y espontánea8. Evita el uso reiterativo de muletillas e interjecciones9. El estudiante tiene un adecuado manejo del espacio, intentando no distraer con exceso de paseos por él, ni quedando estático10. El estudiante presenta una adecuada postura corporal frente al curso, lo que no denota un exceso de confianza ni mucho nerviosismo.11. El estudiante presenta un manejo del objeto presentado y de la lectura del libro.12. El estudiante responde a las preguntas de lectura de manera correcta, lo que evidencia una lectura del libroTOTAL

___________________________________________________________________________________“NO IMPORTA DE DÓNDE VIENES, TU FUTURO LO FORJAS EN EL ICM”