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Maestra: Verónica Gutiérrez Asignatura: Informática II Nombre:_______________________________________________ _Grupo:____ a) El problema de ejemplo modificarlo: Calcular el total a pagar de 3 artículos del mismo precio y mostrar el resultado. Fases de la metodología Solución del problema Identificación del problema Alternativas de solución Selección de una alternativa Desarrollo de soluciones Evaluación de la solución b) Calcular el área de un rectángulo y mostrar el resultado Fases de la metodología Solución del problema Identificación del problema Alternativas de solución Selección de una alternativa
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Maestra: Verónica Gutiérrez Asignatura: Informática IINombre:________________________________________________Grupo:____
a) El problema de ejemplo modificarlo: Calcular el total a pagar de 3 artículos del mismo precio y mostrar el resultado.
Fases de la metodología Solución del problema
Identificación del problema
Alternativas de solución
Selección de una alternativa
Desarrollo de soluciones
Evaluación de la solución
b) Calcular el área de un rectángulo y mostrar el resultado
Fases de la metodología Solución del problema
Identificación del problema
Alternativas de solución
Selección de una alternativa
Maestra: Verónica Gutiérrez Asignatura: Informática IINombre:________________________________________________Grupo:____
Desarrollo de soluciones
Evaluación de la solución
c) Actividad interdisciplinariaInstrucciones: Deberás investigar con tu maestro de matemáticas, apuntes o internet , sobre el siguiente problema: “La demostración de que los ángulos interiores de un triangulo son igual a 180 “ y solucionar el problema mediante las fases de metodología detallando cada una de ellas en la siguiente figura:
FASES DE METODOLOGÌA SOLUCION DEL PROBLEMA1.- IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
DEMOSTRAR QUE LOS ANGULOS INTERIORES DE UN TRIANGULO SON IGUAL A 180.
2.- ALTERNATIVAS DE SOLUCION
3.- SELECCIÓN DE UNA ALTERNATIVA
4.- DESARROLLO DE SOLUCIONES
5.- EVALUACION DE LA SOLUCION
Maestra: Verónica Gutiérrez Asignatura: Informática IINombre:________________________________________________Grupo:____
Lista de cotejo de actividad integradora.
Nombre____________________________________Grupo:___________________
REACTIVO VALOR
SI NO OBSERVACIONES
PARTE I1.- ANOTO EN EL PARENTESIS LA RESPUESTA CORRECTA
4
PARTE II2.- ESCRIBIO SOBRE LA LINEA LOS NOMBRES CORRECTOS DEL SIMBOLO
3
PARTE IIIRELACIONO CORRECTAMENTE LAS COLUMNAS 5PARTE IVELABORO EL ALGORITMO DEL INCISO a) 4ELABORO EL DIAGRAMA DE FLUJO DEL INCISO a) 5ELABORO EL ALGORITMO DEL INCISO b) 4ELABORO EL DIAGRAMA DE FLUJO DEL INCISO a) 5PARTE IVRESOLVIO EL PROBLEMA UTILIZANDO EL PROGRAMA DFD DEL INCISO a)
5
RESOLVIO EL PROBLEMA UTILIZANDO EL PROGRAMA BASIC-256 DEL INCISO a)
5
RESOLVIO EL PROBLEMA UTILIZANDO EL PROGRAMA DFD DEL INCISO a)
5
RESOLVIO EL PROBLEMA UTILIZANDO EL PROGRAMA BASIC-256 DEL INCISO a)
5
TOTAL: 50
TOTAL DE PUNTOS: _____________
