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ESCUELA DE EDUCACIÓN TÉCNICA Nº 480 “MANUEL BELGRANO” PROGRAMA DE MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS APLICADAS AL AUTOMOTOR I PLANIFICACIÓN CICLO LECTIVO 2015 CURSO: 3º AÑO ESPECIALIDAD: AUTOMOTORES TURNO: MAÑANA/TARDE DOCENTE: Brunas, Luciano - Bolcatto, Raúl - Carutti, Germán Objetivos específicos de la disciplina. Conocer las características más importantes de las maquinas y herramientas. Identificar las distintas herramientas para el mecanizado en las distintas maquinas. Conocer los distintos tipos de mecanizado. Identificar los distintos tipos de instrumentos de medición para el mecanizado. Manipular maquinas y herramientas mantenimiento normas de seguridad e higiene. Reconocer las características, propiedades y funcionalidad de los distintos materiales y objetos, y cambios que pueden producir el accionar humano a través de las distintas maquinas y herramientas. Valorar el sentido progresivo de cooperación y solidaridad en las actividades. Contenidos actitudinales. La valoración de los resultados conseguidos en relación al trabajo y al esfuerzo. Las respeto a las normas y consignas. La valoración de su trabajo y el ajeno. El sentido progresivo de cooperación y solidaridad en las actividades. Contenidos conceptuales. Maquinas – Herramientas. Distintos tipos y generalidades.

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ESCUELA DE EDUCACIÓN TÉCNICA Nº 480 “MANUEL BELGRANO”

PROGRAMA DE MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS APLICADAS AL AUTOMOTOR I

PLANIFICACIÓN CICLO LECTIVO 2015

CURSO: 3º AÑO ESPECIALIDAD: AUTOMOTORES TURNO: MAÑANA/TARDE

DOCENTE: Brunas, Luciano - Bolcatto, Raúl - Carutti, Germán

Objetivos específicos de la disciplina.

Conocer las características más importantes de las maquinas y herramientas. Identificar las distintas herramientas para el mecanizado en las distintas maquinas. Conocer los distintos tipos de mecanizado. Identificar los distintos tipos de instrumentos de medición para el mecanizado. Manipular maquinas y herramientas mantenimiento normas de seguridad e higiene. Reconocer las características, propiedades y funcionalidad de los distintos materiales y

objetos, y cambios que pueden producir el accionar humano a través de las distintas maquinas y herramientas.

Valorar el sentido progresivo de cooperación y solidaridad en las actividades.

Contenidos actitudinales.

La valoración de los resultados conseguidos en relación al trabajo y al esfuerzo. Las respeto a las normas y consignas. La valoración de su trabajo y el ajeno. El sentido progresivo de cooperación y solidaridad en las actividades.

Contenidos conceptuales.

Maquinas – Herramientas. Distintos tipos y generalidades. Funcionamiento y características. Herramientas. Tipos y características. Mecanizados. Mediciones. Distintos instrumentos de medición. Importante de la funcionalidad de los distintos instrumentos de medición.

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Contenidos Procedimentales.

Observación, registro y comparación de las características de maquinas y herramientas. Reconocimiento de demandas y sus ofertas. Reconocimiento de las ramas de la tecnología que intervienen en el desarrollo de esos

productos. Observación y exploración de materiales. Establecimiento de sus aplicaciones. Selección y uso de materiales para la concreción de distintos trabajos a efectuar en maquinas

y herramientas. Observación, registro y comparación de herramientas, maquinas, dispositivos y procesos

utilizados en el trabajo realizado. Observación de las acciones humanas transferidas a las maquinas y herramientas. Descripción y uso de elementos de medición. Selección y uso de unidades convencionales para medir. Aplicación de normas de seguridad e higiene en el uso de materiales, herramientas y

maquinas.

Los contenidos son distribuidos en 18 semanas de clases, en el cual hay una rotación de 12 semanas y 6 semanas, con una carga horaria semanal de 5 hs cátedras.

Bibliografía.

Mecánica del taller. Materiales metrología 1. Editorial cultural.Tecnología mecánica Tomo 2-Maquinas y Herramientas. Librería y editorial Alsina. Pascual A. Pezzano.