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INSTITUTO LA PAZ PREPARATORIA Actividad 4 – Características de los Dispositivos Alumno: Calificació n Instruc tor: Grado: Materia I. Responde de manera individual a las siguientes preguntas. 1. Menciona el nombre de los dispositivos que posee una computadora. 2. ¿Qué relación tienen entre sí el Hardware y Software? II. De manera individual, investiguen que otros dispositivos periféricos de entrada y salida existen, y escribe sus principales características en la siguiente tabla. Nombre del periférico Características III. Forme equipos de tres personas, exploren cada uno su computadora (puede ser la de café internet, la de la escuela o de algún amigo), y escriban en el siguiente cuadro las características que se indican. Analicen las características de las computadoras que se describen en el cuadro y decidan cual es la más viable para el contexto escolar; comenta las observaciones en las líneas. Elemento de la computadora Integrante del equipo 1 Integrante del equipo 2 Integrante del equipo 3 Capacidad del Disco Duro (Gbytes) Capacidad de Evaluación Actividad: 2 Producto: Reporte de la actividad Puntaje: Saberes Conceptual Procedimental Actitudinal Menciona dispositivos de la computadora y organiza datos investigados en la tabla, según los requerimientos establecidos. Analiza la importancia de los dispositivos de la computadora, investigados y los comenta con el profesor. Se interesa en conocer los dispositivos de la computadora y realiza la actividad en forma ordenada. Autoevaluación C MC NC Calificación otorgada por el docente Evaluación

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INSTITUTO LA PAZ

PREPARATORIA

Actividad 4 – Características de los Dispositivos

Alumno: CalificaciónInstructor: Grado: Materia

I. Responde de manera individual a las siguientes preguntas. 1. Menciona el nombre de los dispositivos que posee una computadora. 2. ¿Qué relación tienen entre sí el Hardware y Software?

II. De manera individual, investiguen que otros dispositivos periféricos de entrada y salida existen, y escribe sus principales características en la siguiente tabla.

Nombre del periférico Características

III. Forme equipos de tres personas, exploren cada uno su computadora (puede ser la de café internet, la de la escuela o de algún amigo), y escriban en el siguiente cuadro las características que se indican. Analicen las características de las computadoras que se describen en el cuadro y decidan cual es la más viable para el contexto escolar; comenta las observaciones en las líneas.

Elemento de la computadora

Integrante del equipo 1 Integrante del equipo 2 Integrante del equipo 3

Capacidad del Disco Duro (Gbytes)Capacidad de Memoria RAM (Gbytes)Marca y tipo de Procesador (Velocidad y nucleos)Tipos de SistemaSistema OperativoMonitorTecladoMouse

Observaciones:Evaluación

Actividad: 2 Producto: Reporte de la actividad Puntaje:Saberes

Conceptual Procedimental ActitudinalMenciona dispositivos de la computadora y organiza datos investigados en la tabla, según los requerimientos establecidos.

Analiza la importancia de los dispositivos de la computadora, investigados y los comenta con el profesor.

Se interesa en conocer los dispositivos de la computadora y realiza la actividad en forma ordenada.

Autoevaluación C MC NC Calificación otorgada por el

docenteEvaluación