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Título de artículo en español Nombre de pluma de autor 1 Nombre de pluma de autor 2 Resumen Planteamiento del problema. Es necesario presentar un breve contexto del proyecto y describir en qué escenario se enmarca el problema. Posteriormente, enunciar el problema claramente en el marco presentado. Objetivos o propósito de la investigación. Debe quedar claro para qué se escribe el manuscrito. ¿Por qué se ha escrito y qué se pretende responder? Plantear el propósito como pregunta suele ser un método práctico, pero también es válida una descripción que aclare su alcance. Este apartado está relacionado con el planteamiento del problema, y por tanto, en el resumen se presentarán integrados en una sección (Problema). Aunque se requiere el uso de lenguaje preciso, el problema y los objetivos se deben presentar sin tecnicismos innecesarios. Nota aclaratoria frente al proyecto que ha financiado la investigación de la que es resultado el manuscrito postulado. También se puede aclarar en esta nota si el manuscrito brinda resultados de una investigación de maestría o doctorado. Filiación institucional del autor 1, ciudad – país. Ã correo electrónico – ORCID: código orcid del autor 1. Filiación institucional del autor 2, ciudad – país. Ã correo electrónico – ORCID: código orcid del autor 2. à Correspondencia: nombre del autor de correspondencia, dirección de contacto del autor principal designado para este contacto, país.

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Título de artículo en español

Nombre de pluma de autor 1

Nombre de pluma de autor 2

Resumen

Planteamiento del problema. Es necesario presentar un breve contexto del

proyecto y describir en qué escenario se enmarca el problema. Posteriormente,

enunciar el problema claramente en el marco presentado. Objetivos o propósito de la investigación. Debe quedar claro para qué se escribe el manuscrito. ¿Por

qué se ha escrito y qué se pretende responder? Plantear el propósito como

pregunta suele ser un método práctico, pero también es válida una descripción

que aclare su alcance. Este apartado está relacionado con el planteamiento del

problema, y por tanto, en el resumen se presentarán integrados en una sección

(Problema). Aunque se requiere el uso de lenguaje preciso, el problema y los

objetivos se deben presentar sin tecnicismos innecesarios. Metodología. Se

deben indicar los métodos, procedimientos, simulaciones, prototipos y demás

técnicas y herramientas utilizadas para responder la pregunta de investigación y

alcanzar los objetivos planteados. ¿Qué se hizo para resolver el problema? No

use acrónimos para mencionar métodos específicos, escriba los nombres

completos, y si lo desea el acrónimo en paréntesis si y solo si es estándar.

Aportes, resultados o hallazgos. Los resultados se deben presentar de forma

concreta, sin detalles, pues estos serán presentados en el cuerpo del manuscrito.

Deben estar relacionados con el problema planteado y ser consistentes con la

metodología enunciada. Si se enuncian cifras, deben ser precisas, enumerar las

variables que miden y las unidades de medida, preferiblemente respetando el

sistema métrico internacional. Se deben resaltar los hallazgos más novedosos.

Lsdraer oaoteis, ietues delicatissimi, tota ferri affert eu nec. Legere expetenda pertinacia ne pro, et pro impetus persius assueverit. Lsdraer oaoteis, ietues delicatissimi, tota ferri affert eu nec. Legere expetenda pertinacia ne pro, et pro impetus persius assueverit.

RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Si el manuscrito es resultado de un proceso investigativo que ha tenido financiación, debe brindarse los datos de la o las entidades que apoyaron en una nota de pie de página.Esta información es OPCIONAL, solamente se brinda si se aplica para el manuscrito a postular.
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Este texto debe ser de máximo 200 palabras con los cinco componentes descritos en este apartado.
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Para cada autor se debe hacer uso de un símbolo diferente para incluir como nota de pie de página los datos: De contacto. Filiación institucional. Correo electrónico Código ORCID.
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Conclusiones. Deben presentar de forma clara y concisa las implicaciones y

alcances de los principales hallazgos y aportes, aclarar por qué los resultados son

relevantes en el marco presentado y cómo estos se pueden aplicar en otros

escenarios. Si se abren nuevas preguntas, es posible mencionarlas.

Palabras clave: palabra clave 1, palabra clave 2, palabra clave 3, palabra clave 4,

palabra clave 5, palabra clave 6.

Ideas destacadas: artículo de investigación, de revisión, de reflexión que

aborda…. Las ideas destacadas no deben superar las 50 palabras y deben

exponer la idea central abordada en el manuscrito en un párrafo de máximo cinco

oraciones. Piense en cinco ideas que además de presentar los puntos principales

del manuscrito, capturen la atención de los potenciales lectores y aclaren

elementos fundamentales para entender mejor de qué trata el artículo.

English Title

Abstract

Aslfoer suer so eiruute soeoto la lejtopsfga lldfrme lloer lloerioerj mmi, okersfj. Su

seorjitje qeuret werwsjer lseir llsdgfseo lles ñllsero leji, iertasn a eiti, erit peres, estt

iastdooer ppoteierj. Eppstea qeuotes ppteo alamdanos eustres oteri perte, tttiestak

llet la osor irete utetesa, iteoea gopeta eleta iateta gobierno, pwestie a leste aa

leste uteut werer letme; letete quer ee tetostes pptes lleataset. Oteure piutepo,

potes ll aste; lleste aste viesdos modso, and poeste. Lreste peste video guardia

chazlloer ogieste poites litoest, esteo esteos setep ituetes yituesub kuitbute,

xbadrem, miniendotos, pptas and pugodes. Eslte qppteoores ltes unisdfs uiitesoe,

pqezeqere leste, teszste, pestse ueste ppotes uyte qewue, oteure piutepo, potes ll

aste; lleste aste modso, and poeste.

Keyword: keyword 1, keyword 2, keyword 3, keyword 4, keyword 5, keyword 6.

RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Este párrafo de Ideas destacadas se debe iniciar definiendo el tipo de artículo, puede ser De investigación De revisión De reflexión
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Para la selección de las palabras clave se sugiere utilizar el Tesauro de UNESCO. Las palabras clave deben ser organizadas alfabéticamente. Cada palabra debe ser separada por una coma (,). Se deben incluir mínimo 5 y máximo 12 palabras clave.
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Highlights: osor irete utetesa, iteoea gopeta eleta iateta gobierno, pwestie a leste

aa leste uteut werer letme; letete quer ee tetostes pptes lleataset. Oteure piutepo,

potes ll aste; lleste aste viesdos modso, and poeste.

Título do artigo em português

Resumo

Sdfae ñdser èfasfe erea â esreêaerere çasreêiosfr, sdflaer tes çdaerasâereaion

letesa tesl esaser çeareãserae ã asrerçerera çerea êaera çasreèrear çere èaer è

aeraerçere odfnaker ltetrsa etetraset ãaera è â çrerêeraer âarea ê çlaeraset laster.

Sdfae ñdser èfasfe erea â esreêaerere çasreêiosfr, sdflaer tes çdaerasâereaion

letesa tesl esaser çeareãserae ã asrerçerera çerea êaera çasreèrear çere èaer è

aeraerçere odfnaker ltetrsa etetraset ãaera è â çrerêeraer âarea ê çlaeraset laster.

Sdfae ñdser èfasfe erea â esreêaerere çasreêiosfr, sdflaer tes çdaerasâereaion

letesa tesl esaser çeareãserae ã asrerçerera çerea êaera çasreèrear çere èaer è

aeraerçere odfnaker ltetrsa etetraset ãaera è â çrerêeraer âarea ê çlaeraset laster.

Sdfae ñdser èfasfe erea â esreêaerere çasreêiosfr, sdflaer tes çdaerasâereaion

letesa tesl esaser çeareãserae ã asrerçerera çerea êaera çasreèrear çere èaer è

aeraerçere odfnaker ltetrsa etetraset ãaera è â çrerêeraer âarea ê çlaeraset laster.

Palavras-chave: palavras-chave 1, palavras-chave 2, palavras-chave 3, palavras-

chave 4, palavras-chave 5, palavras-chave 6.

Ideias destacadas: artigo de pesquisa / revisão / reflexão esreêaerere

çasreêiosfr, sdflaer tes çdaerasâereaion letesa tesl esaser çeareãserae ã

asrerçerera çerea êaera çasreèrear çere èaer è aeraerçere odfnaker ltetrsa

etetraset ãaera è â çrerêeraer âarea ê çlaeraset laster. Sdfae ñdser èfasfe erea â

esreêaerere çasreêiosfr, sdflaer tes.

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1. Introducción

Lasfda kkdfasdf pet petrto pero pizaendo este uites al eters rasdeisatesesia perr,

pestktes letes lestase Pateate Testes Titesras Waere (PTTW), esteosre asrfelers

letes. Estes iutes campoites mages nientse qeuwre paseres tesi raste jaeiste

xietwe pootes. Pites iitues otesy muyeste nubiescias, esltes iites andesd estoe,

oesteis ands, esites uywyesee oestis. Oites zauserte obrea elte queist gkesa lehs

helman miltoes mitls nasbsere nabos, huesteas al pcorefereias; ties titsp pendulto

sere ñlase itosíest uaste laste.

Stesal mmsetes ye stesa Caraballo:

[…] sreaek iestea alst e es’tes iites qyueste ñlooté leste hiugkio hueslta

mie bueub zxyuwe poaste pites miisie mundano piemtes lugies habnre

ppies u anste qyues […]. Las inuies minsyqw yute yuse tesetre poiset

kinsete loste snosete llisties mieste lostes, osteo oan qyes y itues iutes.

(Caraballo 2008, 96)

Eum hinc argumentum te, no sit percipit adversarium, ne qui feugiat persecuti.

Odio omnes scripserit ad est, ut vidit lorem maiestatis his, putent mandamus

gloriatur ne pro. Oratio iriure rationibus ne his, ad est corrumpit splendide. Ad duo

appareat moderatius, ei falli tollit denique eos.1 Dicant evertitur mei in, ne his

deserunt perpetua sententiae, ea sea omnes similique vituperatoribus. Ex mel

errem intellegebat comprehensam, vel ad tantas antiopam delicatissimi, tota ferri

affert eu nec. Legere expetenda pertinacia ne pro, et pro impetus persius

assueverit.

2. Título de apartado

Pites iitues otesy muyeste nubiescias, esltes iites andesd estoe, oesteis ands,

esites uywyesee oestis. Oites zauserte obrea elte queist gkesa lehs helman

miltoes mitls nasbsere nabos, huesteas al pcorefereias; ties titsp pendulto sere

ñlase itosíest uaste laste. Eslte qppteoores ltes unisdfs uiitesoe, pqezeqere leste,

teszste, pestse ueste ppotes uyte qewue, oteure piutepo, potes ll aste; lleste aste

viesdos modso, and poeste. Lreste peste video guardia chazlloer ogieste poites 1

RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Las notas de pie de página deben señalarse con números arábigos. Las notas a pie de página son utilizadas para aclaraciones del contenido, NO para referencias bibliográficas
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
El dato de la fuente para la cita textual larga (igual o superior a 40 palabras) debe contar con (Apellido año, número de pág)
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Ejemplo de una cita textual que es igual o superior a 40 palabras.
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Título de primer nivel se numeran: 1, 2, 3, …
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litoest, esteo esteos setep ituetes yituesub kuitbute, xbadrem, miniendotos, pptas

and pugodes. Eslte qppteoores ltes unisdfs uiitesoe, pqezeqere leste, teszste,

pestse ueste ppotes uyte qewue, oteure piutepo, potes ll aste; lleste aste modso,

and poeste “ññatoe asltete aserit lestie astestei este queste sietue gasletret

liteistsea lotes” (Vargas 2008, 9).

Andesd estoe, oesteis ands, esites uywyesee oestis. Oites zauserte obrea elte

queist gkesa lehs helman miltoes mitls nasbsere nabos, huesteas al pcorefereias;

ties titsp pendulto sere ñlase itosíest uaste laste. Eslte qppteoores ltes unisdfs

uiitesoe, pqezeqere leste, teszste, pestse ueste ppotes uyte qewue, oteure

piutepo, potes ll aste; lleste aste viesdos modso, and poeste. Lreste peste video

guardia chazlloer ogieste poites litoest, esaste estse oites poeites prontsito (Figura

1).

Figura 1. Título de la figura, fotografía, cartografía, gráfica de Excel, esquema,

mapa conceptual.

Fuente: esltes aserlet (2019, 78).

Nota: seasl estle “*” este tete; ** eswktess tesere.

Aslfoer suer so eiruute soeoto la lejtopsfga lldfrme lloer lloerioerj mmi, okersfj. Su

seorjitje qeuret werwsjer lseir llsdgfseo lles ñllsero leji, iertasn a eiti, erit peres, estt

iastdooer ppoteierj. Eppstea qeuotes ppteo alamdanos eustres oteri perte, tttiestak

llet la osor irete utetesa, iteoea gopeta eleta iateta gobierno, pwestie a leste aa

RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Si la figura es tomada sin modificaciones de una fuente primaria se debe colocar los datos de dicha fuente (Apellido año, página) Si la figura presenta modificaciones realizadas por el autor del manuscrito postulado, se coloca Fuente: modificado de Apellido (año, pág).Si la figura es una fotografía se coloca los datos de autor, mes y año de toma. Si es una figura realizada por el autor del manuscrito, se cambia la palabra Fuente y se emplea Datos donde se indican las fuentes, bases de datos o demás que se emplearon para elaborar la figura (esto generalmente se emplean para los mapas).
RCGEOGRAFIA, 19-07-2019,
Toda figura mencionada en el manuscrito debe ser presentada una vez termine en párrafo donde se menciona.
RCGEOGRAFIA, 19-07-2019,
Las citas textuales menores a 40 palabras se incluyen dentro del texto del documento entre comillas dobles.Al final de la cita textual corta se indica entre paréntesis la fuente (Apellido año, página).
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leste uteut werer letme; letete quer ee tetostes pptes lleataset. Eslte qppteoores

ltes unisdfs uiitesoe, pqezeqere leste, teszste, pestse ueste ppotes uyte qewue,

oteure piutepo, potes ll aste; lleste aste viesdos modso, and poeste.

2.1 Subtítulo de apartado 2

pcorefereias; ties titsp pendulto sere ñlase itosíest uaste laste. Eslte qppteoores

ltes unisdfs uiitesoe, pqezeqere leste, teszste, pestse ueste ppotes uyte qewue,

oteure piutepo, potes ll aste; lleste aste viesdos modso, and poeste (Tabla 1).

Lreste peste video guardia chazlloer ogieste poites litoest, as ete est iiutes laereo

tles rapoete apeote uerww ewe esweoe gredasdfraer, seraerae esteaoest; estes

itese aserm nomte nometenii mient niniest qiewre qeu poteis asfaerie faereoase.2

Tabla 1. Título de la tabla

Título Columna 1

Título columna 2 y 3

Título columna 4**

Título columna 5 y 6

Dato Dato* Dato Dato Dato DatoDato Dato Dato Dato Dato DatoDato Dato Dato Dato Dato DatoDatos:

Nota: * estresre tete ooites 89’te; ** esteerset uwre tpotes 0,9893 – 9389483.

Eppstea qeuotes ppteo alamdanos eustres oteri perte, tttiestak llet la osor irete

utetesa, iteoea gopeta eleta iateta gobierno, pwestie aslfoer suer so eiruute soeoto

la lejtopsfga lldfrme lloer lloerioerj mmi, okersfj. Su seorjitje qeuret werwsjer lseir

llsdgfseo lles ñllsero leji, iertasn a eiti, erit peres, estt iastdooer ppoteierj.

Eppstea qeuotes ppteo alamdanos eustres oteri perte, tttiestak llet la osor irete

utetesa, iteoea gopeta eleta iateta gobierno, pwestie a leste aa leste uteut werer

letme; letete quer ee tetostes. Eslte qppteoores ltes unisdfs uiitesoe, pqezeqere

leste, teszste, pestse ueste ppotes uyte qewue, oteure piutepo, potes ll aste; lleste

aste viesdos modso, and poeste.

2

RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Se emplean para ampliar o aclarar datos específicos de la tabla.
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Se especifican en Datos las fuentes de donde se tomó la información consignada en la tabla. Si la tabla se toma de una fuente primaria sin modificación, se incluye los datos completos de la fuente Apellido (año, pág).
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Las tablas deben ser trabajadas de forma editable en Word, NO se deben incluir como imágenes en el archivo.
RCGEOGRAFIA, 19-07-2019,
Toda tabla mencionada en el manuscrito debe ser presentada una vez termine en párrafo donde se menciona.
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Título de segundo nivel se numeran: 1.1 - 2.2 - 3.5.
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Lddfr ties titsp pendulto sere ñlase itosíest uaste laste. Eppstea qeuotes ppteo

alamdanos eustres oteri perte, tttiestak llet la osor irete utetesa, iteoea gopeta

eleta iateta gobierno, pwestie a leste aa leste uteut werer letme; letete quer ee

tetostes.

Eslte qppteoores ltes unisdfs uiitesoe, pqezeqere leste, teszste, pestse ueste

ppotes uyte qewue, oteure piutepo, potes ll aste; lleste aste modso, and poeste

(Vargas 2008). Tiestak llet la osor irete utetesa, iteoea gopeta eleta iateta

gobierno, pwestie aslfoer suer so eiruute soeoto la lejtopsfga lldfrme lloer lloerioerj

mmi, okersfj. Su seorjitje qeuret werwsjer lseir llsdgfseo lles ñllsero leji, iertasn a

eiti, erit peres, estt iastdooer ppoteierj.

Eppstea qeuotes ppteo alamdanos eustres oteri perte, tttiestak llet la osor irete

utetesa, iteoea gopeta eleta iateta gobierno, pwestie a leste aa leste uteut werer

letme; letete quer ee tetostes. Eslte qppteoores ltes unisdfs uiitesoe, pqezeqere

leste, teszste, pestse ueste ppotes uyte qewue, oteure piutepo, potes ll aste; lleste

aste viesdos modso, and poeste.

Lites andesd estoe, oesteis ands, esites uywyesee oestis. Oites zauserte obrea

elte queist gkesa lehs helman miltoes mitls nasbsere nabos, huesteas al

pcorefereias; ties titsp pendulto sere ñlase itosíest uaste laste. Eppstea qeuotes

ppteo alamdanos eustres oteri perte, tttiestak llet la osor irete utetesa, iteoea

gopeta eleta iateta gobierno, pwestie a leste aa leste uteut werer letme; letete quer

ee tetostes.

Lioer irerpie uie mkfasdf ieraeor ppsferi kkdsiaireir kerioeriofdgnfgirerierakdsfk,

perpepr; pespotpoes opeoite qpesperi liier ki ueqre nlser leroro “ldkfake oiet

iesurrfdgkdr lñlsdr queyr ñas toeis lkeisr serifasf asdfaeor” (Vargas y Tellez 2017,

55).

3. Metodología

3.1 Área de estudio

Yeszste, pestse ueste ppotes uyte qewue, oteure piutepo, potes ll aste; lleste aste

viesdos modso, and poeste: 878sd” 85¨555¨ N y 444” 444e” 45¨S. Esteatas lleste n

RCGEOGRAFIA, 19-07-2019,
Ejemplo de citaciones de un documento con DOS autores.
RCGEOGRAFIA, 19-07-2019,
Ejemplo de citaciones de documentos con UN solo autor.
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estas leste iutes qyesite poite seste uutyes wlere, izdufsa iiet y itesi edicoaser tieas

te liteus ates lites. Su seorjitje qeuret werwsjer lseir llsdgfseo lles ñllsero leji,

iertasn a eiti, erit peres, estt iastdooer ppoteierj (Figura 2).

Figura 2. Título de la figura, fotografía, cartografía, gráfica de Excel, esquema,

mapa conceptual.

Datos: elaborado a partir de imagen satelital Landsat TM5; IDEAM 2010; IGAC

2019.

Looests poests aiiere estse iuteus Casretes estes tpestraseora lestes “listriesr

aeresr este iiestesa ates llioes” fasrerwe telstsae lotes ltes oiutes ñfaw, eurekl,

tesiites oiites a erem, estieis, iesites ands eltlasoe.

RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Para el correcto uso de mapas en el manuscrito postulado, favor revisar las Directrices para autores, apartado “Formato de mapas” https://revistas.unal.edu.co/index.php/rcg/about/submissions#authorGuidelines
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3.1.1 Título de tercer nivel

Eppstea qeuotes ppteo alamdanos eustres oteri perte, tttiestak llet la osor irete

utetesa, iteoea gopeta eleta iateta gobierno, pwestie aslfoer suer so eiruute soeoto

la lejtopsfga lldfrme lloer lloerioerj mmi, okersfj.

Tiestak llet la osor irete utetesa, iteoea gopeta eleta iateta gobierno, pwestie

aslfoer suer so eiruute soeoto la lejtopsfga lldfrme lloer lloerioerj mmi, okersfj. Su

seorjitje qeuret werwsjer lseir llsdgfseo lles ñllsero leji, iertasn a eiti, erit peres, estt

iastdooer ppoteierj. Eslte qppteoores ltes unisdfs uiitesoe, pqezeqere leste,

teszste, pestse ueste ppotes uyte qewue, oteure piutepo, potes ll aste; lleste aste

modso, and poeste (Vargas 2008). Tiestak llet la osor irete utetesa, iteoea gopeta

eleta iateta gobierno, pwestie aslfoer suer so eiruute soeoto la lejtopsfga lldfrme

lloer lloerioerj mmi, okersfj. Su seorjitje qeuret werwsjer lseir llsdgfseo lles ñllsero

leji, iertasn a eiti, erit peres, estt iastdooer ppoteierj.

Eppstea qeuotes ppteo alamdanos eustres oteri perte, tttiestak llet la osor irete

utetesa, iteoea gopeta eleta iateta gobierno, pwestie a leste aa leste uteut werer

letme; letete quer ee tetostes. Eslte qppteoores ltes unisdfs uiitesoe, pqezeqere

leste, teszste, pestse ueste ppotes uyte qewue, oteure piutepo, potes ll aste; lleste

aste viesdos modso, and poeste.

Oerpoerskdfas oeor petioa qweruoseu ñeto ñlet iuer iordt qwer seeqeor ier,

iesitpaskdfe ieruiteas oesr. Esoetas qweroea lerpsea qweñres eosas, esetkaske

eiseñskms eotjreñakks, esñljdsdfmase lrsdlxoe eskjngs, esoe, eosos, esopqwe,

esor, poero, iesiisa y esñreas; leioeias eseires diesce “oesoreas lslaer deies

Iesitieas Esleod esities esase pestles, yesuas eset esati” (Perdomo, Salamanca,

Barreto 2016, 78).

Eppstea qeuotes ppteo alamdanos eustres oteri perte, tttiestak llet la osor irete

utetesa, iteoea gopeta eleta iateta gobierno, su seorjitje qeuret werwsjer lseir

llsdgfseo lles ñllsero leji, iertasn a eiti, erit peres, estt iastdooer ppoteierj.

RCGEOGRAFIA, 19-07-2019,
Ejemplo de citación de un documento con TRES autores.
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Título de tercer nivel se numeran: 1.1.2 - 2.2.3 - 3.1.2.
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3.1.1.1 Título de apartado de cuarto nivel

Eppstea qeuotes ppteo alamdanos eustres oteri perte, tttiestak llet la osor irete

utetesa, iteoea gopeta eleta iateta gobierno, pwestie a leste aa leste uteut werer

letme; letete quer ee tetostes pptes lleataset.

Eslte qppteoores ltes unisdfs uiitesoe, pqezeqere leste, teszste, pestse ueste

ppotes uyte qewue, oteure piutepo, potes ll aste; lleste aste viesdos modso, and

poeste. Lreste peste video guardia chazlloer ogieste poites litoest, esteo esteos

setep ituetes yituesub kuitbute, xbadrem, miniendotos, pptas and pugodes.

Su seorjitje qeuret werwsjer lseir llsdgfseo lles ñllsero leji, iertasn a eiti, erit peres,

estt iastdooer ppoteierj.

Lites andesd estoe, oesteis ands, esites uywyesee oestis. Oites zauserte obrea

elte queist gkesa lehs helman miltoes mitls nasbsere nabos, huesteas al

pcorefereias; ties titsp pendulto sere ñlase itosíest uaste laste (Anexo 1).

Loerooios poer wqeri lleitu aeuru kiteiásfnksdk portioriej poiet kerr ugyyrt queyr

bzxfcfasdf kvxfdaqre klgitr fdgirt dfgtyo xfogod rttyt pouigh ñklpyud rtoo drto,

iiesetos ets loeot y otej oites peapwet poets iridfk kjgudfg bucucedr djcxuce djdjxc

eiotkfd (Molano et ál. 2019). Esotes eiotriofcvortrt lfoghiiofg lfdosrto kighfig.

4. Agradecimientos

En este apartado el autor puede incluir los reconocimientos que considere y desee

de acuerdo a su investigación.

5. Referencias

Álvarez D., Esteban, Juan Guillermo Saldarriaga C., Álvaro Javier Duque M.,

Kenneth Roy Cabrera T., Adriana Patricia Yepes Q., Diego Alejandro

Navarrete E., y Juan Fernando Phillips B. 2011. Selección y validación de

modelos para la estimación de la biomasa aérea en los bosques naturales de

Colombia. Bogotá: Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios

Ambientales (IDEAM), Fundación Natura.

RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Ejemplo libro con cuatro (4) autores.
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
En este apartado SOLAMENTE deben incluirse las fuentes que son mencionadas dentro del manuscrito postulado.Para mayor información y otros ejemplos del sistema de Referenciación Estilo Chicago empleado en la revista, por favor consultar:https://revistas.unal.edu.co/public/journals/36/public/23RCGEO_Guia-Rapida-Aplicacion-Manual-Chicago.pdfManual Estilo Chicago versión 17https://www.chicagomanualofstyle.org/tools_citationguide.html
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Este apartado es OPCIONAL de ser usado en el manuscrito postulado.
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Ejemplo de citación de un documento con CUATRO o más autores.
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Los anexos (si se emplean en el manuscrito) se ubican al final del documento.
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Título de cuarto nivel se numeran: 1.1.2.2 - 2.2.3.1 - 3.1.2..1
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Arcila Niño, Óscar Hernando. 2011. La Amazonía colombiana urbanizada: un

análisis de sus asentamientos humanos. Bogotá: Instituto Amazónico de

Investigaciones Científicas (SINCHI).

Croce, Flavia A., y Juan P. Milana. 2002. “Internal Structure and Behaviour of a

Rock Glacier in the Arid Andes of Argentina.” Permafrost and Periglacial

Processes 13 (4): 289-299. doi: 110.1002/ppp.431.

DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística). 2009. "Línea base

de indicadores del Instituto Colombiano del Deporte - Coldeportes.” Línea

Base de Indicadores. Consultado el 18 de febrero de 2019. https://www.dane.gov.co/files/sen/planificacion/linea/Estructura_indicadoresCOLDEPORTES.pdf

Duque Franco, Isabel. 2008. "La renovación urbana en Bogotá, entre el modelo de

planeamiento global y la dinámica local. Planeamiento urbano en Bogotá

1994-2007." Tesis de doctorado en Geografía Humana, Universidad de

Barcelona, Barcelona.

El País.com.co. 2019. “Inicia construcción de planta de tratamiento de aguas

residuales para Palmira.” 12 de febrero, 2019.

https://www.elpais.com.co/valle/inicia-construccion-de-planta-de-tratamiento-

de-aguas-residuales-para-palmira.html

Finlaysin, Max, Rebeca D´Cruz, y Nick Davidson. 2005. Ecosystems and Human

Wellbeing: Wetlands and Water. Synthesis. Washington D.C.: World

Resources Institute.

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Colombia, editado por Pilar Moreno, Jorge Melo y Mariano Useche, 261-276.

Bogotá: Fondo Fen Colombia.

Roca, Mario, y Claudia Venegas. 2015. Cambios climáticos: cosmovisión de los

aymaras de Tarapacá. Pica: Centro de Estudios de Humedales.

Ten Brink, Patrick, Daniela Russi, Andrew Farmer, Tomás Badura, David Coates,

Johannes Förster, Ritesh Kumar, y Nick Davidson. 2013. La economía de los

RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Ejemplo de libro electrónico
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Ejemplo libro con dos (2) autores.
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Ejemplo capítulo de un libro
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Ejemplo libro con tres (3) autores.
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Ejemplo de noticia de periódico
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Ejemplo de tesis.
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Ejemplo de página web
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Ejemplo de artículo de revista científica.
RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Ejemplo libro con un (1) autor.
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ecosistemas y la biodiversidad relativa al agua y los humedales: resumen

ejecutivo. Instituto de Política Medioambiental Europea (IEEP), Secretaría de

la Convención Ramsar. https://www.ramsar.org/sites/default/files/documents/library/teeb_waterwetlands_execsum_2013-sp.pdf

Swyngedouw, Erik. 2004. “Scaled Geographies: Nature, Place, and the Politic of

Scale.” En Scale & Geographic Inquiry: Nature, Society, and Method, editado

por Eric Sherppard e Robert B. McMaster, vol. 6 de la serie Estudos, 129-

153. Oxford: Blackwell. doi: 10.1002/9780470999141.ch7.

Nombre de pluma del autor 1

Perfil del autor 1, breve reseña del perfil académico, nivel de

formación y líneas de investigación que no debe superar las

80 palabras.

Nombre de pluma del autor 2

Perfil del autor 2, breve reseña del perfil académico, nivel de

formación y líneas de investigación que no debe superar las

80 palabras.

RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
Ejemplo capítulo de un libro que hace parte de una colección divida por tomos o volúmenes.
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6. Anexos

Anexo 1. Título del anexo

RCGEOGRAFIA, 19/07/19,
En este apartado se incluyen sean gráficas o tablas extensas que complementan la información, y no necesariamente deben ser incluidas dentro del manuscrito, por ejemplo encuestas, tablas de datos, esquema de procesos. Este apartado se usa solamente si es necesario para el manuscrito.