Web viewNúmero del mayor pasivoANÁLISIS DE LOS HALLAZGOS DEL DIAGNÓSTICO...
Transcript of Web viewNúmero del mayor pasivoANÁLISIS DE LOS HALLAZGOS DEL DIAGNÓSTICO...
FT-PRAE 08
PGINA 1 DE 5
DIAGNSTICO SOCIAL
Institucin:
docente dinamizador:
Situacin Social
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
FT-PRAE 08
PGINA 2 DE 5
DIAGNSTICO NATURAL
Institucin:
docente dinamizador:
Situacin Natural
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
FT-PRAE 08
PGINA 3 DE 5
DIAGNSTICO CULTURAL
Institucin:
docente dinamizador:
Situacin Cultural
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
FT-PRAE 08
PGINA 4 DE 5
DIAGNSTICO TERRITORIAL
Institucin:
docente dinamizador:
Situacin Territorial
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
FT-PRAE 09
PGINA 1 DE 3
ANLISIS DE LOS HALLAZGOS DEL DIAGNSTICO (MATRIZ DE VESTER)
Institucin:
docente dinamizador:
Variables o problemas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Total activos
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Total pasivos
Relacionar, fila a fila, cada problema con los dems: (0) No es causa, (1) Es causa indirecta, (2) Causa directa poco fuerte, (3) Causa directa muy fuerte
FT-PRAE 09
PGINA 2 DE 3
(Nmero del mayor pasivo)ANLISIS DE LOS HALLAZGOS DEL DIAGNSTICO (MATRIZ DE VESTER)
(PASIVOS) (A C T I V O S) (PROBLEMASCRTICOS) (PROBLEMASPASIVOS) (PROBLEMASINDIFERENTES) (PROBLEMASACTIVOS) (Nmero del mayor activo) (0) (0)
PROBLEMAS PASIVOS: sin gran influencia causal sobre los dems pero son causados por la mayora. Sirven como indicadores de cambio y eficiencia
PROBLEMAS INDIFERENTES: baja influencia sobre otros y no son causados por la mayora. Son de baja prioridad de acuerdo al anlisis de la situacin
PROBLEMAS CRTICOS: gran influencia sobre los otros y son causados por la mayora. De su intervencin depende en gran medida el resultado final
PRBLEMAS ACTIVOS: alta influencia sobre la mayora, pero no son causados por otros. Son claves porque son causa primaria del problema central
FT-PRAE 09
PGINA 3 DE 3
ANLISIS DE LOS HALLAZGOS DEL DIAGNSTICO (RBOL DE PROBLEMA)
Institucin:
docente dinamizador:
(CAUSAS) (PROBLEMA) (EFECTOS)
En la raz se ubican los problemas activos o causas. En el tronco, el problema o los problemas crticos. En el follaje, los problemas pasivos o efectos
FT-PRAE 10
PGINA 1 DE 1
DESCRIPCIN DEL PROBLEMA O ASUNTO PRIORIZADO, SUS CARACTERSTICAS Y ELEMENTOS CLAVES PARA COMPRENDERLO
Institucin:
docente dinamizador:
1.
2.
3.
4.
5.
FT-PRAE 11
PGINA 1 DE 1
OBJETIVOS (deben ser oportunos, concretos, medibles y alcanzables)
Institucin:
docente dinamizador:
OBJETIVO GENERAL (ANTI-PROBLEMA)
Situacin deseada, propsito, el futuro construible. El objetivo general manifiesta que el problema no pase ms o disminuya, que la realidad se transforme
QU
se pretende hacer
A QUIN
beneficia
DNDE
se realizar
PARA QU
se har
OBJETIVO GENERAL (redaccin final)
OBJETIVOS ESPECFICOS (ANTI-CAUSAS)
Son muchos disminuir. Son pocosaumentar. No tienen dotar. No saben capacitar
1.
2.
3.
4.