Rubrica para evaluar plan de clase Valor : 10%

Criterios Excelente 3% Muy Bueno 2% Por mejorar 1.5%

Insuficiente 0.5%

Puntaje

Redacción de objetivos Los objetivos son claros, realistas y concuerdan con el contenido, el tiempo y los recursos disponibles.

Los objetivos son poco claros, poco realista y no concuerdan con los recursos disponibles.

Plantea objetivos inalcanzables y no concuerdan con el contenido, tiempo y recursos disponible.

Los objetivos no son claros y no coinciden con el contenido.

contenido El contenido es coherente, plantea objetivos, actividades tiempo, recursos utilizados, resumen y bibliografía.

El contenido es poco coherente plantea objetivos, actividades, tiempo y recursos pero no resumen y bibliografía.

El contenido no es coherente y los objetivos son diferentes con relación a las actividades.

El contenido no es coherente.

Vocabulario Utiliza un excelente léxico en la redacción de su plan se aplican correctamente reglas ortográficas y gramaticales.

Utiliza el muy bien el léxico en la redacción de su plan y utiliza reglas ortográficas.

No utiliza un léxico adecuado y no aplica reglas en la redacción.

El léxico utilizado es incoherente en toda la redacción de los elementos del plan.

claridad Es detallado y claro, de tal manera que cualquier maestro que lo leyera podría llevar cabo la clase planeada.

Es detallado sin embargo en algunas ocasiones solo el maestro que lo realizo podría ejecutar dicho plan.

No es detallado faltan detalles que orienten al maestro.

El plan no explica claramente cuál es la intención de las actividades.

Organización visual El plan está muy bien organizado y su diseño

visual es práctico y facilita la lectura

El diseño del plan facilita la lectura.

El diseño del plan es confuso

El plan no posee un diseño visual todo está unido.

Total de puntos