Introducción Tarea Proceso Recursos

Evaluación

Conclusiones

Créditos

INTRODUCCIÓN

¡HOLA AMIGOS Y AMIGAS! SOY VUESTRO

NUEVO AMIGO EL SEMÁFORO FORO.

¿QUERÉIS APRENDER CONMIGO QUÉ

HAY QUE HACER PARA IR SEGUROS CUANDO

VAMOS POR LA CALLE?

PUES JUNTOS VAMOS A VER Y APRENDER LOS

DIFERENTES ELEMENTOS QUE NOS PODEMOS

ENCONTRAR. ¡ADELANTE OS DEJO PASAR!

TAREA

• LA TAREA QUE TENEMOS QUE REALIZAR VA A CONSISTIR EN:

- VISITAR ALGUNA DE LAS PÁGINAS QUE SE PROPONEN A LO LARGO DEL PROCESO.

- JUGAR Y OBTENER INFORMACIÓN DE LAS NORMAS DE TRÁFICO A TRAVÉS DE LOS JUEGOS INTERACTIVOS.

- RESOLVER ADECUADAMENTE LAS ACTIVIDADES.

PROCESO

• DEBES REALIZAR LAS ACTIVIDADES CON UN COMPAÑERO POR TURNOS.

• VAS A TENER QUE OBTENER DIFERENTE INFORMACIÓN SOBRE:

- LOS SEMÁFOROS Y SUS COLORES

- LAS DISTINTAS SEÑALES: STOP, PASOS DE CEBRA…

- LAS PRINCIPALES NORMAS DE EDUCACIÓN VIAL

• MEDIANTE LOS JUEGOS INTERACTIVOS QUE SE TE PROPONEN.

• TIENES QUE LLEGAR A CONOCER: QUÉ PUEDE SUCEDER EN CADA SITUACIÓN, QUÉ SE DEBE HACER O NO, CUÁLES SON LAS ACTITUDES MÁS SEGURAS EN CADA MOMENTO, QUÉ SEÑALES DE TRÁFICO E INDICADORES PUEDE ENCONTRARSE Y SU SIGNIFICADO…

PROCESO

ACTIVIDAD 1: El significado de los colores (nivel 1).

ACTIVIDAD 2: ¿Conoces las señales?

ACTIVIDAD 3: Juegos. Diferencias. Lo que está bien y lo

que está mal

• ACTIVIDAD 4: Vídeo de Foro, Desi y Lino.

PROCESO

RECURSOS

• http://www.educapeques.com/evial/portal.php: El significado de los colores Nivel 1.

• http://ntic.educacion.es/w3//recursos/infantil/transversales/conoces_senales/index.html Conoces las señales

• http://www.aprendeeducacionvial.es/recursos/cuentos_flash/3anios/Foro,%20Lino%20y%20Desi.swf Video Foro, Lino y Desi

EVALUACIÓN

• LA EVALUACIÓN TENDRÁ EN CUENTA : los conocimientos previos , los aprendizajes adquiridos a lo largo de la webquest, el proceso que han seguido y las posibles dificultades que les hayan surgido.

• LAS ACTIVIDADES SERÁN EVALUADAS EN TRES MOMENTOS A LO LARGO DE LA WEBQUEST: antes (conocimientos previos), durante y después de realizar la actividad a través de la observación directa y diaria.

EVALUACIÓN

• CUESTIONARIO FINAL CON DATOS OBTENIDOS A LO LARGO DE TODO EL PROCESO DE LA WEBQUEST.

SI / NO /NECESITA MEJORAR

- MUESTRA INTERÉS RESPECTO AL TEMA PROPUESTO Y ACTIVIDADES. - POSEE PREVIAMENTE CONOCIMIENTOS DEL TEMA. - IDENTIFICA LAS PRINCIPALES SEÑALES DE TRÁFICO . - REALIZA LOS TRABAJOS PROPUESTOS DE FORMA PARTICIPATIVA Y ADECUADA - POSEE UNA BUENA RELACIÓN OCULO-MANUAL CON EL USO DEL RATÓN.

- RESPETA EL ORDEN DE JUEGO Y SUS NORMAS. - INTERACTÚA CON EL RESTO DE COMPAÑEROS.

CONCLUSIONES

• EL OBJETIVO DE ESTA WEBQUEST ES QUE LOS NIÑOS DE LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL ASUMAN DIFERENTES CONCEPTOS Y SIGNIFICADOS SOBRE EDUCACIÓN VIAL Y SU IMPORTANCIA .

• SE PERSIGUE ADEMÁS FAMILIARIZAR A LOS ALUMNOS CON EL USO DE LAS TIC, APROVECHANDO LAS VENTAJAS QUE NOS APORTAN EN CUANTO A LAS DIVERSAS FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN.

CRÉDITOS

REALIZADO POR:

PAULA MARHUENDA CASTILLEJOS

CONCHI RODRÍGUEZ RIQUELME