WebQuest

Equipo Creatiniños:Elisa Saldaña P.

Marisol Obreque G.Silvia Arqueros R.

Introducción

Una de las actividades más corrientes efectuadas por los alumnos en Internet

es la búsqueda de información, a menudo con ayuda de los motores

de búsqueda como Google, Alta Vista o Yahoo.

Estas investigaciones son actividades

difíciles que toman mucho tiempo y que pueden

resultar frustrantes.

WebQuests:

• Son actividades estructuradas y guiadas que evitan estos obstáculos proporcionando a los

alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas

que les permiten realizarlas.

En lugar de perder horas enbusca de la información, los alumnos

se apropian, interpretan y explotan las informaciones específicas que el profesor

les asigna.

• La idea de WebQuest fue desarrolladaen 1995 por Bernie Dodge que

lo definió como:

• Actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información

que se utiliza precede de recursos de la Web.

• Es un modelo que pretende rentabilizarel tiempo de los estudiantes, centrarse

en el uso de la información más que en su búsqueda y

reforzar los procesos intelectuales en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.

Hay WebQuest de dos tipos:

WebQuests a corto plazo:

• Es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de

una o varias materias y se diseña para ser terminado de uno

a tres períodos de clase.

WebQuests a largo plazo:

• Se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase.

Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen culminar con

la realización de una presentación con una herramienta informática de presentación.

Características

o Son actividades creadas principalmente para que los alumnos trabajen en grupos.

o Se realizan añadiendo elementos de motivación a estructura básica, asignando

un papel a los alumnos ej: reportero, detective.

o Se diseña para una materia o varias.

Utilidad de la Webquest

  Este modelo de aprendizaje dota a los profesores de las herramientas necesariaspara usar las tecnologías de la información

desde una perspectiva educativa, desarrollando sus propias ideas en relación

con el tema que estén enseñando.

El modelo WebQuest ayuda al profesor a planear y a estructurar la enseñanza de una

manera creativa donde estén claras las tareas.

Capacidades que dan las webquest

Comparar, identificar, establecer diferencias y semejanzas.

Clasificar, agrupar, inducir, deducir, analizar errores, entre otros.

Potencia a los alumnos en sus capacidades intelectuales.

Para descargar WebQuest:

Puedes descargar NVU es un editor de páginas web libre y gratuito

o cualquier otro editor. Y luego utilizar un modelo o plantilla que debes abrir con el

compositor elegido.

Realizar un WebQuest

Forma fácil y rápida de crearlo.Para comenzar debes crear una carpeta

donde guardarás previamente las imágenes a utilizar.

Para comenzar debes entrar ahttp://www.aula21.net/Wqfacil/index.htm

Primer paso “creación”

Segundo paso: “generar la páginaWeb”

Tu página se vera así:

Si en la página generada no ves las imágenes insertadas, cuando abras el archivo definitivo WebQuest.htm, que en

un tercer paso guardarás, las imágenesse verán perfectamente.

Si deseas cambiar algo que no te satisface vuelve a la página

del generador pulsando el botón atrás

de tu navegador.   

Tercer paso: “Guardar la páginacreada”

Nuestra página quedó así:

Efemérides del día de hoy

Equipo creatiniños

No es necesario que la página esté publicada en la Web.

Si está guardada en un disco, los alumnos podrán abrirla con

el navegador y leer el contenido.