TECTÓNICA DE PLACAS

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La tectónica de placas es el resultado de la interacción de las distintas capas de la tierra. Esta interacción produce el movimiento de los continentes y además genera eventos destructivos: Terremotos, Tsunamis y Vulcanismo ( volcanes).

Gracias a este movimiento tectónico existen las distintas formas de relieve, por ejemplo la formación de Cordilleras.

Introducción

Tarea:

Elabore un planisferio donde se representen: las principales pacas tectónicas, los bordes de

placas, el anillo de fuego del Pacífico y la dorsal atlántica. Tenga en cuenta para ello los

materiales antes trabajados.

Cuestionario:• 1 ¿Qué es una placa Tectónica?• http://es.wikipedia.org/wiki/Placa_tect%C3%B3nica

• 2 ¿Cuáles son los diferentes tipos de bordes?• http://elprofedenaturales.wordpress.com/2009/10/22/%C2%BFque-ocurre-en-los-bordes-de-placas/

• 3 ¿Qué fenómeno violento se produce de resultado de la interacción entre las placas?. Mencione un ejemplo y desarróllelo. http://www.youtube.com/watch?

v=Ym7hrSPpuFE

• 4 ¿Qué relación existe entre la Tectónica de Placas y la formación del relieve?

http://www.youtube.com/watch?v=B7kSMVCgs2c

Evaluación: 2-5Insuficiente

6-7Aceptable

8-10Satisfactorio

11-12Excelente

Dominio e integración de conceptos

No pudo relacionar e integrar conceptos

Relaciona los conceptos principales

Relaciona e integra los conceptos introducidos

Domina e integra conceptos introducidos y ya aceptados

Uso del vocabulario

No utiliza Utiliza correctamente los términos nuevos

Buen manejo de los términos

Manejo total de conceptos

Construcción de texto

No presenta Intento de producción

Buen manejo, existe coherencia y cohesión

Muy buen manejo

Gramática y síntesis

Malo Bueno Muy bueno Excelente

2-5Insuficiente

6-7Aceptable

8-10Satisfactorio

11-12Excelente

Uso de los recursos

No adecuado Se aprecia lectura e interpretación

Adecuado Se aprecia lectura e interpretación, además se utiliza materiales extra

Jerarquización de ideas

No distingue ideas primarias y secundarias

Distingue ideas primarias y secundarias

Distingue ideas primarias y secundarias y problemátiza

Hace una buena distinción y problematiza de forma adecuada

Relación con otros temas

No hay Se aprecia Es adecuada y se logra una buena relación

Excelente relación con otras temáticas