Wikipedia y otras wikis
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WIKIPEDIA Y OTROS WIKIS
HERNÁNDEZ ROLLÁN, BEATRIZ
INOCENCIO CALERO, NAZARET
IVÁÑEZ HEREDIA, JOAQUÍN
LÓPEZ DÍAZ, ELENA
MENA GUILLÉN, AINHOA
SALINAS MACIÁ, ANA
ENLACES MÁS RECURRENTES
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
Esta web es la más común dentro de los diferentes tipos de wikis.
http://www.wikillerato.org/Portada.html
Esta web recoge las diferentes asignaturas que cumplimentan el bachillerato.
http://es.wikiversity.org/wiki/Portada
Esta web recoge las diferentes asignaturas que cumplimentan la universidad.
http://edumates.wikispaces.com/
Se trata de una wiki con recursos de matemáticas creado por profesores de ESO y
Bachillerato.
WIKIPEDIA Y OTROS WIKIS
“Wikipedia y otras wikis” temática apropiada por el hecho de comenzar a
estudiar de una manera profunda la forma de aplicar las nuevas
tecnologías al ámbito educativo.
Se trata de una palabra que proviene del hawaiano ‘wiki wiki’, término
propuesto por Ward Cunningham.
Entendemos por wiki un instrumento que se emplea para referirse a las
páginas web. Y sus contenidos pueden ser elaborados y modificados por
cualquier usuario que desee hacerlo.
WIKIPEDIA Y OTRAS WIKIS ¿Qué beneficios nos puede aportar este instrumento dentro del auge de las
nuevas tecnologías?
Entre ellos podemos localizar y destacar los siguientes:
instantáneo
gran utilidad
actualidad
facilidad en su uso
innovación educativa
económica
plurilingüe
WIKIPEDIA Y OTROS WIKIS
Algunos aspectos negativos en lo referido a este tema:
veracidad
derechos de autor
estilo
WIKIPEDIA Y OTROS WIKIS Destacamos la importancia de las wikis en educación.
WIKIPEDIA Y OTRAS WIKIS Hemos decidido escoger entre las siguientes:
1) Wikipedia
2) Wikillerato
3) Wikiversidad
4) Edumates
SECUENCIACIÓN
¿Qué es una wiki?
Una wiki básicamente es un sistema de escritura colaborativa.
¿Cuáles son más útiles académicamente?
Existen diferentes tipos de wikis, la más conocida de todas ellas es Wikipedia,
que esencialmente es una enciclopedia en la que cualquiera puede aportar sus
conocimientos pero siempre basándose en una bibliografía.
Además, existen otros tipos de wikis aplicadas a la educación, edumates,
wikillerato, etc.
SECUENCIACIÓN
GOOGLE DRIVE es una herramienta fundamental en la educación. Permite
la creación de documentos vía on-line. Añadiendo una función de chat que
permite la comunicación rápida entre los constituyentes.
Inconvenientes de Google Drive.
WIKIPEDIA constituida por una serie de entradas en las que se explican de
forma clara y breve.
Cada entrada tiene un índice y una bibliografía.
SECUENCIACIÓN
Criterios éticos:
las entradas son revisadas y, por norma general, no presentan
irregularidades
Wikipedia tan solo es efectiva para consultas rápidas, de consumo
inmediato, para conocer datos clave, y en ningún caso, para un consumo
académico.
en el caso de buscar información específica sobre algún tema es
aconsejable acudir a la bibliografía que aparece al final de cada entrada.
PROPUESTA DIDÁCTICA
Propuesta didáctica aplicada para alumnos de la ESO.
Realizar un trabajo de investigación acerca de los autores más
significativos de la generación del 98.
Trabajo en grupo de seis personas
Crear una wiki con el objetivo de fomentar el trabajo en equipo
En la wiki, previamente, se habrá creado una página con todos los
autores que han estudiado de la Generación del 98.
PROPUESTA DIDÁCTICA
Trabajar sobre la vida y obra de Góngora.
Grupos de cuatro alumnos
Cada grupo deberá crear una wiki y en cada una de las wikis, tendrá que
insertar textos y vínculos correspondientes a la vida y obra de Góngora.
Para finalizar, incorporarán cada uno de los enlaces que han utilizado para
la búsqueda de la información acerca del autor que han trabajado.
PROPUESTA DIDÁCTICA
La noticia
Grupos de cuatro.
Creación de una wiki por grupo. Cada grupo deberá buscar una serie de
noticias por internet, utilizando páginas correspondientes a periódicos,
insertando en la página tanto las noticias escogidas como los enlaces
utilizados para su búsqueda.
Objetivo: realizar diversos debates acerca del contenido de cada una de
las noticias elegidas.
PROPUESTA DIDÁCTICA
Desarrollo de una actividad relacionada con el comentario de texto.
Grupos de cuatro alumnos, y a cada uno se le asignará un texto de
distinta tipología.
Cada grupo, deberá crear una wiki e insertar, en la propia wiki, el texto
que el profesor le haya asignado.
Análisis de cada uno de los fragmentos.
Consulta de páginas de internet para obtener información acerca de la
tipología.