WIKIS i VIQUIPDIA. UNA EINA DAPRENENTATGE SIGNIFICATIU?GIBAF. Grup d'Innovaci Docent Consolidat en Botnica Aplicada a les Cincies Farmacutiques.

Unitat de Botnica, Facultat de Farmcia (UB)IV TROBADES DE PROFESSORS DE CINCIES DE LA SALUTJoan Simon, Csar Blanch, Ana M. Rovira, Carles Bened, & Maria Bosch

Marc de lexperinciaGIBAF i 2006PID-UB/12Aprenentatge collaboratiu en el nou entorn UB-Moodle

Marc de lexperincia

EINES: Wikis i ViquipdiaUn wiki s un sistema que permet crear documents d'hipertext de manera collectiva, utilitzant un navegador web i un llenguatge de marcatge simple.La Viquipdia (wikipedia en altres idiomes) s una enciclopdia lliure escrita collaborativament des dInternet per voluntaris. Fa servir un programa lliure wiki anomenat MediaWiki.

Marc de lexperincia

Contextualizaci:

Prova pilot: carcter voluntari

Ensenyament: Farmcia

Assignatura: Botnica Farmacutica (6 crdits)

Tipus: troncal de 2n semestre

Estudiants: 92

Plataforma: Moodle (servidor propi)

Criteris davaluaci: treball obligatori pregunta escrita examenmillora de nota final

Objectius de lexperinciaElaborar un treball en un estil determinat i unes normes de publicaci especfiques

Divulgar el treball en un entorn pblic real

Seguiment del procs ms que del resultat final

Procediment metodolgic

TemporalitzaciTria de treball (entorn wiki Moodle) - marLliurament esborrany (entorn wiki Moodle) - abrilRedaccci definitiva (entorn Wiki Viquipdia) - maig

Exemple de treball

Resultats: quants estudiants...... han comenat lactivitat? 87/92 (95%)

... han realitzat el wiki a Moodle? 79/92 (86%) 79/87 (91%)

... han editat el wiki a la Viquipdia? 70/92 (76%) 70/87 (80%)

... han superat la qualitat exigida? 57/92 (62%) 57/70 (81%)

Grau de satisfacciEnquesta a Moodle (65%)40 preguntes (5 opcions)3 preguntes obertes

Satisfacci general bonaDivergncies en:avaluaci continuadapes en la nota finalEsfor mitja: 10-20 hores

Competncies transversals (genriques)1. Capacitat d'anlisi i sntesi 2. Capacitat d'aplicar els coneixements a la prctica 3. Planificaci i gesti del temps 4. Coneixements generals bsics sobre l'rea d'Estudi 5. Coneixements bsics de la professi 6. Comunicaci oral i escrita a la llengua prpia 7. Coneixement d'una segona llengua 8. Habilitats bsiques de maneig de l'ordinador 9. Habilitats d'investigaci 10. Capacitat d'aprendre 11. Habilitats de gesti de la informaci 12. Capacitat crtica i autocrtica 13. Capacitat per adaptar-se a noves situacions 14. Capacitat per generar noves idees (creativitat) 15. Resoluci de problemes 16. Presa de decisions 17. Treball en equip18. Habilitats interpersonals 19. Lideratge 20. Capacitat de treballar en un equip interdisciplinari 21. Capacitat per comunicar-se amb persones no expertes en la matria 22. Apreciaci de la diversitat i multiculturalitat 23. Habilitat per treballar en un context internacional24. Coneixement de cultures i costums d'altres pasos 25. Habilitat per treballar de forma autnoma 26. Disseny i gesti de projectes 27. Iniciativa i esperit emprenedor 28. Comproms tic 29. Preocupaci per la qualitat 30. Motivaci dxit

Competncies treballadesCapacitat d'anlisi i sntesi Coneixements generals bsics sobre l'rea d'estudi Comunicaci oral i escrita a la llengua prpia Habilitats bsiques de maneig de l'ordinador Habilitats de gesti de la informaci Capacitat crtica i autocrtica Capacitat per adaptar-se a noves situacions Habilitat per treballar de forma autnoma Preocupaci per la qualitat Motivaci dxit

ConclusionsWIKIS i VIQUIPDIA. UNA EINA DAPRENENTATGE SIGNIFICATIU?

Si, amb matitzacions...

Eina excellent de cara a lavaluaci continuada

Propostes de millora en lexperinciaPotenciar la qualitat sobre la quantitatPautar ms el treballEstudiar un format de treball collaboratiu

Aquest treball sha beneficiat de lajut 2006PID-UB/012 concedit per la Universitat de Barcelona

http://bioc.org.es/grup-m2/

Viquipdia: estudiants de Farmcia - UB