Wikis y Aprendizaje Colaborativo Virtual

Centro Internacional de Lengua y Cultura

Universidad de Las Américas-Puebla

8 de julio, 2009

Lina LeeUniversidad de New Hampshire-US

llee@unh.edu

Objetivos ¿Qué es Web 2.0? – Web 1.0 vs. Web 2.0

¿Qué es un wiki?

¿Para qué sirve un wiki?– Las ventajas y limitaciones

¿Cuáles son las aplicaciones pedagógicas? – Los wikis en la UNH

¿Cómo se crea un wiki en ?– Crear su primer wiki

“I never teach my pupils; I only attempt to provide the conditions in which they can learn.” --Albert Einstein

Aprendizaje del Siglo XXI

Bienvenido Al

Aprendizaje del Siglo XXI

De Web 1.0 a Web 2.0

¿Qué es Web 1.0?

¿Qué es Web 2.0?

-E-mail-Charla -Página web-Foro

-Wikis -Blogs -Podcasts-“Second Life”

Web 1.0 vs. Web 2.0Web 1.0

Páginas estáticasSitios direccionalesLectores Interacción mínima Discurso linear La necesidad del conocimiento de programación (html)

Web 2.0Páginas dinámicasSitios colaborativos Contribuyentes

Interacción social Información en cambio

Pocos conocimientos técnicos

Software gratuitos

Mapa de Web 1.0

Mapa de Web 2.0

Web 2.0: Redes Sociales

Escritura ColaborativaArchivos de

audio o video

Diarios Personales

Podcasting = Escuchar y Hablar

Wikis y Blogs = Escribir y Leer

El Wiki más popular

Según Wikipedia …

Un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por multiples usarios en una forma interactiva, rápida y abierta – Crear, editar, modificar o borrar el mismo texto que

comparten los usarios

YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=jIgk8v74IZg

Creador: Ward Cunningham en 1994

Libro

“Rápido” en Hawaiano

EDITAR

COMUNIDAD

ESCRIBIR

PUBLICAR

WIKI

Escritura Colaborativa

¿Para qué sirve un Wiki?Es como construcción colaborativa del conocimiento (co-autoría)Romper los muros del aula; seguir trabajando desde casa o desde otros sitios Crear una comunidad para compartir contenidos sobre temas de interés Abrir nuevos espacios de comunicación entres profesores y estudiantesFavorecer el aprendizaje constructivistaEs divertido!!

Aprendizaje Colaborativo

Enfocar el ‘proceso’ de aprendizaje Fomentar la discusión entre los estudiantes Incentivar la colaboración entre individuos Estimular el trabajo en equipo - “inteligencia colectiva”Promover el aprendizaje activo y dirigido por los estudiantes no por el profesor Adoptar nuevos roles

Nuevo Rol del Profesor

Diseñadores de tareas y medios

Facilitadores de información y de aprendizaje

Moderadores y orientadores virtuales

Evaluadores continuos

Nuevo Rol del Estudiante

Estudiante profesor

Colaborador – Colaborar con otros estudiantes y con el

profesor

Cooperador – Trabajo en equipo

Desventajas

“Vandalismo” – Borrar información sin permiso – Bloquear los usarios – No permitir editar la página sin estar

registrado

Falta del conocimiento de un ‘experto’

La incomodidad de corregir a los demás

Aprendizaje Individual

Puede ser un espacio usado por el estudiante

El profesor puede intervenir guiando y corrigiendo

Un ejemplo

http://narradores.wikispaces.com/

Aplicaciones Gratuitas

Wikispaceshttp://www.wikispaces.com/

Wetpainthttp://www.wetpaint.com/

PB Wikihttp://pbwiki.com/

Wikidothttp://www.wikidot.com/

YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=-dnL00TdmLY

Un Wiki (Página Web)

Español 2

Gramática Ensayos Proyectos

Presente Pasado Futuro

Fin de semana ideal Día de los muertos Planes para la Navidad

homepage

Escritura Colaborativa

MéxicoEspañaChileEcuador

Cinco Elementos Básicos

(1) Main page: la portada (2) Navigation: lista de páginas (enlaces)(3) History: ver los cambios(4) Discussion: serve como ‘foro’ (5) Edit page: editar; hacer cambios

Wikispaces for Educadors

Main Page with Navigation

Navigación

Main Page with Edit

Editar

Edit - Save Page

Escribir o hacer cambios

Discussion Page

Discussion Page

History Page

History Page

Manage Space Page

Los Wikis: el Aprendizaje Colaborativo en UNH

Escritura Colaborativa

Español 402.1--Nivel 2

http://span402.wikispaces.com/

Español 402.4--Nivel 2

http://span402-04.wikispaces.com/

Para sustituir las composiciones tradicionales

Diseño y Tareas

Grupo de 4-5 estudiantes Escribir 4 ensayos colaborativos 4 Tareas; 2-3 semanas para cada tarea – “Erase una vez …”– “Un país hispano”– “Las vacaciones en …”– “Una carta a la Dra. Corazón” (Dear Abby)

Lee, L. (2010). Exploring wiki-mediated collaborative writing: A case study in an elementary Spanish course. CALICO Journal, 27(2).

Algunas Ideas …

Libros de recetas (Mandatos) Cuentos personales (Presente, pretérito/imperfecto)

Guías de viajes (presente, futuro, subjuntivo)

Periódicos escolares Reseñas de películas/documentales Proyectos culturales– Trabajos en grupos – “Un país de interés”– Recursos de páginas web

Antes de empezar …

La temática del Wiki

Nombre del Wiki

Participantes en el Wiki

El procedimiento

La evaluación