WORLD INFO

Miguel Ángel Cruz Pineda

Juan David Mossos Reyes

Colegio Venecia I.E.D

Gestión de proyectos

Bogotá D.C

2014

WORLD INFO

Miguel Ángel Cruz Pineda

Juan David Mossos Reyes

Trabajo de Word

Jennifer Ducon

Colegio Venecia I.E.D

Gestión de proyectos

Bogotá D.C

2014

1. Explicación de la elección de las carreras

Ingeniería civil

Mi carrera es la ingeniería civil, desde pequeño fui formando ideas de que era lo que quería ser cuando grande, y sin darme cuenta ya lo tenía definido, tenía el don de diseñar, planificar y construir maquetas de edificaciones que fueran asombrosas para mí, seguí con esa pasión hasta que me di cuenta que la carrera que cumplía todas mis expectativas era la ingeniería civil, recurrí primero a la arquitectura, pero por la ingeniería ser más completa me incline hacia ella, vi como el diseño de edificaciones, la planificación de su estructura, la supervisión y paciencia que se necesita para desarrollar esto, la construcción de la obra y la satisfacción de ver a las personas agradecidas por esto me llenaba de esperanza y alegría la vida, entonces decidí estudiar y esforzarme para ser un ingeniero civil que sea un ejemplo a seguir.

Medicina:

Mi carrera, desde que era pequeño siempre soñé con ser doctor cada vez que iba al médico amaba estar dentro de los hospitales, siempre tuve el don de ayudar a las personas y cuando alguien se lastimaba siempre era yo el primero en ir a auxiliarlo, después fui creciendo y fui investigando cada vez más sobre la carrera descubrí que verdaderamente lo que quería hacer en un futuro, ahora que se todo respecto al tema sé que cuento con las aptitudes y actitudes para poder ejercer este pregrado y mi gran ídolo es mi tío Guillermo mossos que es médico cirujano que a pesar de las dificultades económicas logro salir adelante y ser un gran profesional.

2. Personaje que admira

Hace poco vi a un empresario muy exitoso en internet y me pregunte ¿Por qué no ser como él? Y ¿por qué no ser mejor?, así que investigue los logros de él y las metas que ha cumplido gracias a su disciplina y esfuerzo, el es Luis Carlos Sarmiento Angulo es el dueño del Grupo Aval y uno de los ingenieros colombianos más admirados a nivel mundial, es el colombiano más rico del país y ocupa un importante puesto en los multimillonarios del mundo, tiene una gran mentalidad de negocio, fue capaz de comprar la banca de Centro América Bac-Cedromatic liderando personas en el exterior y en el interior del país junto a otras empresas asociadas. Con respecto su profesión como ingeniero, hace 50 años creo la Organización Luis Carlos Sarmiento Angulo dedicada a la construcción y edificación de proyectos a nivel nacional, unas de sus obras más conocidas en Bogotá es el Centro Comercial Centro Mayor, Centro deportivo y

empresarial Colsubsidio (El Cubo), el edificio de distribución de Bavaria, entre otras. Más que ser un gran empresario es tener la satisfacción de saber que se cumplieron las metas propuestas por sí mismos, y saber que a través de las metas se puede ayudar y dar alegría a otras personas.

3. Planteamiento del problema

Para pleno siglo XXI la tecnología a avanzado tanto y en poco tiempo que puede una simple maquina hacer lo que hacen cuatro personas en menos tiempo, eso es impresionante, la mente del ser humano se a desarrollado tanto y a alcanzado unos niveles al inventar que llegaran a superar la ficción.

Casi siempre que uno ve todas estas nuevas tecnologías que salen a diario al comercio se sorprende de las nuevas aplicaciones, las nuevas herramientas, los nuevos procedimientos, el tamaño, la versatilidad, el color, etc. Un sinfín de características que nos dejan boquiabiertos. Pero ¿Nos estamos acostumbrando a esas tecnologías e informáticas que están saliendo como pan del horno? ¿Si tenemos el alcance para manejarlas? ¿Si tenemos la ayuda para comprenderlas? O peor aún ¿si me estaré enterando de las nuevas herramientas que salen al mercado? , algunos dirán que sí, otros tal vez, otros no, en fin… casi siempre se conocen estas herramientas después de verlas en todo lado, ósea 3 o 4 meses después.

Cuando llegan a conocerlas se sorprenden de lo que se puede alcanzar a lograr con tan espectacular máquina, pero ¿Qué beneficios cognitivos e instructivos trae esta herramienta a mi vida? Casi siempre la utilizan para tomarse fotos, o jugar video juegos, o chatear, o manejar aplicaciones etc., pero no se utiliza para el desarrollo como persona de la persona que lo tiene a la mano.

4. Pregunta problema

¿Cómo fomentar el buen uso de las herramientas tecnológicas e informáticas en el tiempo libe de los jóvenes del ciclo IV del Colegio Distrital Venecia de la localidad de Tunjuelito?

5. Justificación del problema

Este problema se da por la falta de información que tienen los usuarios al momento de adquirir el producto, al no tener información específica se altera el orden del para que fue creado y no se le da el uso adecuado, trayendo graves problemas tanto para el creador como para el usuario.

Esto mismo pasa con los jóvenes del colegio Venecia, no sabe utilizar un producto, lo usan mal sin razón y no incrementan su nivel intelectual, y su desarrollo personal se ve afectado por la falta de saber y la falta de interés.

6. Objetivo general

Enseñar y formar a los jóvenes del ciclo IV de la Institución Educativa Distrital Venecia a utilizar adecuadamente las herramientas tecnológicas e informáticas atacando las diferentes problemáticas, lúdicas y de salud.

7. Objetivos específicos

Atacar el mal uso de las herramientas tecnológicas de los jóvenes del ciclo IV del colegio Venecia para prevenir los problemas informáticos.

Prevenir las enfermedades en los jóvenes del colegio distrital Venecia generando por el mal uso de las herramientas tecnológicas.

Evitar conflictos sociales en los jóvenes del colegio distrital Venecia ciclo IV mediante resolución de problemas sociales y convivenciales.

Fomentar la buena distribución del tiempo libre de los jóvenes del colegio distrital Venecia ciclo IV mediante las actividades lúdica encadenado a las herramientas tecnológicas.

8. Nombre del proyecto

World Info Este fue el nombre con el que identificamos nuestro proyecto ya que necesitábamos mostrar a los jóvenes que queremos un mundo lleno de informática y tecnología el cual puedan saber utilizar y manejar de manera responsable y adecuada.

9. Explicación del logotipo

Nuestro logotipo representa el planeta tierra mostrando a América latina para ver en un trasfondo la problemática que se viene dando por esta época, violencia, pobreza, desigualdad, injusticia, la falta de educación entre otras tantas que dan una mala cara de las capacidades que en realidad podemos alcanzar los latinos, la mano digital es una muestra de la tecnología como una herramienta de desarrollo, una herramienta que con un buen manejo podemos cambiar la cara

de pecado que se muestra al mundo, por medio de la tecnología podemos educar e instruir a las nuevas generaciones para que aprendan a llevar una vida acorde a lo que se presenta todos los días de una forma responsable y adecuada, para que aporten con un grano de arena para la felicidad y la paz de todo el mundo.

10.Logotipo

11.Cuadro desconfiguracion de la pregunta problema

12.Desarrollo de la variable de población

13.Mapa conceptual de la población

14.Variable de ubicación espacial

15.Desarrollo variable de ubicación espacial.

16.Mapa mental de la geo-referencia

17.Variable central, sub variable

18.Desarrollo variable central

19.Mega mapas conceptuales

20.Marco legal

Titulo I. disposiciones generales Articulo 1 Articulo 2 Articulo 3

Título III. Organización institucional Articulo 17 Articulo 18 Articulo 19

Título IV. Promoción al acceso y uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones

Articulo 35 Articulo 38 Articulo 39 Articulo 40

21.Explicación de la ley que avala el proyecto

Prácticamente los artículos mostrados en el anterior cuadro conceptual dan a conocer las políticas que tiene el Estado con la MinTIC para promover el uso de estas herramientas en toda Colombia, desde los niños hasta los de tercera edad, sea de cualquier estrato o condición económica, para el conocimiento y apropiación de estas herramientas para su diario vivir, ayudando al desarrollo de Colombia.

22.Mapa mental de la ley o norma

23.Explicación y desarrollo del plan o programa que ampara el proyecto.

Vive Digital, es el plan de tecnología para los próximos cuatro años en Colombia, que busca que el país dé un gran salto tecnológico mediante la masificación de Internet y el desarrollo del ecosistema digital nacional.

El Plan responde al reto de este gobierno de alcanzar la prosperidad democrática gracias a la apropiación y el uso de la tecnología. Vive Digital le apuesta a la masificación de Internet. Está demostrado que hay una correlación directa entre la penetración de Internet, la apropiación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), la generación de empleo y la reducción de la pobreza. El plan Vive Digital conlleva entonces importantes beneficios sociales y económicos.

24.Mapa mental entidad que avala mi proyecto.

Análisis de la encuesta realizada por el proyecto WORLD INFO.

El proyecto WORLD INFO con la intención de relacionar con el problema que se quiere solucionar y los estudiantes del ciclo 4° del Colegio Venecia realizó una encuesta con 9 preguntas acerca de la problemática a tratar con este proyecto y pudo constatar las siguientes afirmaciones:

1. En la primera pregunta se quiso preguntar ¿Qué es tecnología e informática? Donde 41 personas eligieron la opción B. Por encima de 5 personas que eligieron la opción C y por encima de 4 personas que eligieron la opción A

¿Qué es tecnología e informática?

1 2 3

8%

81%

10%

4 41 5

El 81% de los estudiantes encuestados marcaron la opción B y tiene conocimiento de que es la tecnología e informática.

2. ¿En la segunda pregunta se le pregunto a los estudiantes ¿para que utilizaban las herramientas tecnológicas? Los resultados arrojaron, donde 28 personas eligieron la opción B , por encima de 14 personas que eligieron la opción A y posteriormente 6 personas que eligieron la opción C, y dos personas que eligieron la opción 2.

¿Para que utiliza la tecnología e informática?

1 2

3 4

5

28%

56%

12%4%

3. En la tercera pregunta se le pregunto a los estudiantes ¿cuantas herramientas tecnológicas conocían?, donde los resultados arrojaron:5 personas eligieron la opción A, y donde 18 personas eligieron la opción B, y donde 10 personas eligieron la opción C, y donde 17 personas eligieron la opción D. Los resultados nos dicen que los estudiantes cuentan con muy pocas bases de herramientas tecnológicas y conoces las básicas, donde el proyecto entrara en acción.

¿Cuántas herramientas tecnológicas conoces?

1234

10%

36%

20%

34%

4. En la cuarta pregunta se le pregunto a los estudiantes ¿te enteras a diario de las herramientas tecnológicas que están saliendo y sus nuevas aplicaciones de gran avance? Donde los resultados arrojaron 5 personas eligieron la opción A y posteriormente 36 personas eligieron la opción B, y por encima de 7 personas que eligieron la opción C, y donde 2 personas eligieron la opción D. Se ve que los estudiantes esperan a que les comenten sobre las nuevas tecnologías y no tiene n el sentido propio de investigar.

¿Te enteras a diario de las nuevas tecnologías que están saliendo y sus nuevas aplicaciones de gran avance?

1234

10%

72%

14%4%

5. en la quinta pregunta se le pregunto a los estudiantes ¿si contaban con un computador en casa? Donde los resultados arrojaron que un 76% de los estudiantes cuentan con un computador en casa y el 24% no tiene un computador en casa, posteriormente 37 estudiantes dijeron que SI y 12 estudiantes dijeron que NO.

12

76%

24%

6. En la sexta pregunta a los estudiantes se les pregunto ¿haces buen uso de las herramientas tecnológicas que te rodean a diario? Donde las encuestas arrojaron que 20 estudiantes eligieron la opción A , y posteriormente 23 estudiantes eligieron la opción B, y donde 5 estudiantes eligieron la opción C, y donde 2 estudiantes eligieron la opción D.

1234

4%

46%

1% 4%

Donde el 46% de los estudiantes dijeron que casi siempre hacen buen uso de las herramientas tecnológicas e informáticas.

7. En la pregunta número 7 se le pregunto a los estudiantes ¿si se aventurarían a aprender las herramientas tecnológicas como informáticas por medio de la interacción de las mismas…Donde los resultados arrojados fueron…

1298%

2%

Donde el 98% de los estudiantes dijeron que si les gustaría participar y donde el 2% de los estudiantes encuestados dijeron que NO. Esto pone en evidencia que los estudiantes quieren aprender más sobre el tema de tecnología.

8. En la pregunta número 8 se le pregunto a los estudiantes ¿ te interesaría participar de formación escolar en la web?

Los resultados fueron…

12

66%

34%

Donde se pone en evidencia que el mayor número de estudiantes si quisieran tener este medio de formación, los resultados arrojaron que un 66% quiere participar y en donde un 34% se opone a tener esta formación, el proyecto se hará cargo de reducir los índices de mediocridad en cuanto a la tecnología.

9. En la pregunta número 9 se preguntó a los estudiantes ¿si conocían los niveles de peligrosidad que tenía el internet? Los resultados fueron…

1272%

28%

Donde pone en evidencia que los estudiantes alguno tienen debido conocimiento de los niveles de peligrosidad del internet que relatan un 72% y donde el 28% no los conoce. El proyecto world info se encargara de reducir los índices de ignorancia en cuanto a la tecnología e informática.

LOGROS

Tuvimos la oportunidad de asistir a una reunión sobre el concurso de proyectos de la localidad sexta, echa por la alcaldía, en la cual estuvimos escuchando varias propuestas de varios proyectos concursante, donde se entregó un presupuesto para trabajar con la población, no fuimos favorecidos con el concurso procedas, pero tuvimos la oportunidad y el logro de dar a conocer nuestra iniciativa.

World Info estuvo presente en la agenda barrial que se organizó con la alcaldía una integración de la comunidad en especial la población de los jóvenes, donde se quiso hacer un campeonato de futbol encaminándolo de la mano con otros proyectos del colegio, donde se atacó el mal uso del tiempo de los jóvenes, alejándolos de la drogadicción y el alcoholismo, donde se estimuló a los jóvenes con un almuerzo y onces, gracias a la fundación valores y talentos.

World Info tuvo su primera introducción del proyecto en el colegio distrital Venecia donde se incentivó en los jóvenes del ciclo IV a tener buen uso de las herramientas tecnológicas e informáticas, donde los jóvenes tuvieron gran acogida e interés del proyecto, una vez más world Info combatiendo la problemática de nuestra población.

World Info hizo la primera encuesta realizada a los jóvenes del ciclo IV, donde world Info supo las falencias que tenías los jóvenes de nuestra población, donde podremos intervenir, aclarar dudas e inquietudes sobre todo lo referente al uso de las herramientas tecnológicas e informáticas.

World Info hizo su segunda intervención con un taller llamado ‘’Buenas posturas frente a tu computador’’, donde se dio una charla sobre las mismas, concientizando así a los jóvenes para que tengan una buena postura cuando estén haciendo uso de las herramientas tecnológicas.

PROPUESTA

World Info tenía como objetivo incentivar a los jóvenes del ciclo IV a dar mejor uso de las herramientas tecnológicas e informáticas, así aumentando en los jóvenes un mayor conocimientos sobre las mismas, el objetivo de los talleres, charlas, fue primordialmente atacar el erróneo conocimiento y la ignorancia de la tecnología, así por muchos factores más atacar el mal uso del tiempo libre, dejando que los jóvenes no tuvieran tiempo de incluirse en el mundo de las drogas o el alcoholismo, logramos poner una barrea e imponer el respeto sobre la vida humana, evitando que los jóvenes procedieran a las agresiones por medio y usando el internet, donde logramos también prevenir a los jóvenes sobre los peligros existentes en la red, arrojando así resultados positivos, donde los jóvenes del ciclo IV se interesaron aún más en nuestro proyecto, causando así la seguridad y el autoestima de cada uno de los jóvenes, también se logró la autonomía de los jóvenes al navegar la red adecuadamente y un alto grado de conocimiento acerca de las nuevas tendencias tecnológicas.

PROPUESTA TIE

TIE es un elemento primordial en el proyecto World Info, es una propuesta física y virtual, es la mascota representativa del proyecto, donde ayuda a todos los jóvenes estudiantes del ciclo IV, a dar una orientación sobre el método de usar adecuadamente las herramientas tecnológicas y guiándolos para hacer adecuadamente la navegación por los sitios web del proyecto, done TIE da muchos concejos a los jóvenes sobre como atacar el ciber bullying y advirtiendo a los jóvenes sobre la peligrosidad del mal uso del internet.

TIE fue elaborado con materiales reciclables ayudando así al medio ambiente, utilizamos papel periódico y pegamento, así creando una mezcla donde como producto final se obtuvo papel mache, donde TIE fue elaborado con mucho amor y dedicación para poder ser un medio interactivo de los jóvenes físicamente.

TIE también fue creado virtualmente para que los jóvenes pudieran interactuar con el mediante la web, incentivando a los jóvenes sobre el buen uso de las herramientas tecnológicas.

TIE fue creado con la intensión de que los jóvenes al acceder a nuestras páginas web tuvieran un método llamativo e interactivo, causando en la población juvenil un mayor interés y agrado sobre las herramientas tecnológicas, donde TIE será prácticamente el acompañante y el amigo del estudiante en la red.

El resultado de TIE en los jóvenes fue positivo ya que la población se interesó más sobre cómo fue la elaboración de TIE , en donde lo podrían encontrar y como debían hacer para que TIE los guiara en la navegación de la web, causando así en los jóvenes una gran motivación e interés sobre las herramientas tecnológicas e informáticas.