World Languages Department, Core Curriculum

Broward County Public Schools

Reglas para dividir en sílabas.

a e o

i u

vocales fuertes

vocales débiles

ei peine

ua cuadro

iu ciudad

La unión de una vocal fuerte y una débilDIPTONGO:

la unión de dos vocales débiles.

o

puer - ta

cua - der - no

hie - rro

es- tu - diar

Ma - rí - a

ha - bí - a

te - ní - a

pa - ís

a - cen - tú - a

El acento en la vocal débil rompe el diptongo.

• La ‘h’ no suena y no interrumpe el diptongo.

Ejemplo: prohibido

• La ‘y’ suena como la ‘i’ y funciona como una vocal.

Ejemplo: rey

Triptongos

La unión de tres vocales

+ +

Ejemplos: Paraguay, estudiáis, Uruguay

a

Hiato

Dos vocales fuertes no se pueden unir.

e o

Ejemplos: • hé - ro - e

• a- e -ro -puer -to

Para dividir en sílabas debemostener en cuenta lo siguiente:

√ Los diptongos y triptongos no se separan.

Ejemplo: siem - pre

√ Cuando hay dos consonantes juntas, cada

una va a diferente sílaba.

Ejemplo: cua - der - no

√ consonante + L

consonante + R

Ejemplos: siem - pre bi - ci - cle - ta

√ CH, RR, LL: tienen un sólo sonido y nunca se pueden separar.

Ejemplos: pe-rro, ch-ico, po-llo

No se separan de la consonante que

acompañan

√ La ‘h’ siempre va con la vocal que le sigue.

Ejemplo: a-ho-ra

Nota: Cuando hay un diptongo y el acento va en la vocal fuerte, no se rompe el diptongo.Ejemplos: lec-ción, can-ción

Acentuación

Todas las palabras tienen una sílaba que tiene más fuerza y se llama la sílaba tónica.

Acentuación

Las palabras agudas llevan la fuerza de la pronunciación en la última sílaba. Llevan acento ortográfico si terminan en n, s o vocal.

Ejemplos: can-ción, mu-jer, em-ba-ja-dor

Las palabras llanas llevan la fuerza de la pronunciación en la penúltima sílaba y tienen acento ortográfico si terminan en cualquier consonante menos ‘n’ o ‘s’.Ejemplos: crá-ter, ca-ma

Son esdrújulas las palabras que llevan la fuerza de la pronunciación en la antepenúltima sílaba. Siempre llevan acento ortográfico.

Ejemplos: mé-di-co, miér-co-les

Llevan la fuerza de la pronunciación en la cuarta sílaba empezando por el final.

Ejemplos: có-ma-se-lo, prés-ta-me-lo

Palabras que casi siempre llevan acento:

√ Las palabras terminadas en on.

Ejemplos: canción, lección, camión

√ Las palabras que tienen ia.

Ejemplos: María, bujía

√ El pasado imperfecto.

Ejemplos: tenía, había, escribía

√ El pretérito en la primera y la tercera persona.

Ejemplos: Yo comí, él comió, yo hablé, ella habló

√ El futuro.

Ejemplos: comeré, comerás, comerá, comerán

NOTA: El verbo en la tercera persona del plural (nosotros) no lleva acento. Ejemplo: Nosotros hablamos.

Otras palabras con acento:

√ Siempre que hay una pregunta o una

exclamación las palabras qué, cuándo, cómo, dónde, adónde, cuánto...

Ejemplos: ¿Qué hora es?

¡Qué alegría!

Las palabras monosílabas nunca llevan acento ortográfico. Se usa el acento ortográfico para diferenciar dos palabras que se escriben igual y tienen diferente significado. Esto se llama acento diacrítico.

Palabras monosílabas con acento

él - pronombre personal

el - artículo

Ejemplo: El carro es de él.

tú - pronombre personaltu - adjetivo posesivo

Ejemplo: Tú tienes tu casa muy bonita.

mí - pronombre personalmi - adjetivo posesivo

Ejemplo: Mi poesía es para mí solamente.

sé - verbo saberse - pronombre

Ejemplo: Yo sé que se acabó el helado.

dé - verbo darde - preposición

Ejemplo: Dé un plato de frijoles al niño.

más - adverbio de cantidadmas - conjunción

Ejemplo: Me gustaría darle más helado al niño mas no sé si debiera.

té - bebida te - pronombre personal

Ejemplo: Te gustaría una taza de té.

sólo - equivale a solamentesolo - de soledad

Ejemplo: Sólo quiero estar solo con mis pensamientos.

éste, ése, aquél - pronombre demostrativo

este, ese, aquel - adjetivo demostrativo

Ejemplo: Este libro es mío, éste es de mi hermana.

aún - todavía

aun - incluso, aunque, también, ni siquiera

Ejemplo: Aún no ha llegado el tren, ni aun en la oficina

saben la razón.

sí - afirmación, pronombre personal

si - conjunción condicional (‘if’)

Ejemplo: Le preguntó si se quería casar y ella dijo que sí.

NOTA: dio, vio, fue y fui no llevan acento.

√ Los adverbios terminados en mente llllllevan acento si el adjetivo original lleva llllacento.

Ejemplo: fácil + mente = fácilmente

√ Las palabras extranjeras aceptadas en el ol español se acentúan de acuerdo a las lll reglas.

Ejemplos: estrés, béisbol, fútbol

OTRAS REGLAS

(adjetivo) (adverbio)

√ La ‘o’ se acentúa cuando va entre dos números.

Ejemplo: 10 ó 12

NOTA: La regla de la Real Academia de la Lengua Española es que las letras mayúsculas siguen las mismas reglas de acentuación. Ejemplo: Él es mi amigo.

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