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Colegio Polivalente

Patricio Mekis

Colegio Polivalente

Patricio MekisPlan de mejoramiento educativoPlan de mejoramiento educativo

Cultivando La Excelencia

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Plan de Mejoramiento 2013Plan de Mejoramiento 2013

4

Gestión del Curriculum1

2

3

Convivencia Escolar

Liderazgo Escolar

Gestión del Recurso

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G.R

G.R.

C.E.

P.M.E

L.E4.Liderazgo

Escolar

5. Plan de Mejoramiento

Educativo

1. Gestión del Curriculum

2. Gestión de Recursos

3. Convivencia Escolar

PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVOPLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO

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Gestión del CurriculumGestión del Curriculum

Apoyo a los EstudiantesEnseñanza y

Aprendizaje en el Aula

Dimensiones a Abordar

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Enseñanza y Aprendizaje en el AulaEnseñanza y Aprendizaje en el Aula

Los docentes al inicio de cada clase dan a conocer a sus estudiantes el objetivo, la forma de cómo se abordarán los contenidos yo las actividades que se desarrollarán ya sea registrándolos en el pizarrón, PPT u otro medio

Los docentes dan a conocer en los instrumentos de evaluación u otros medios pertinentes, los objetivos,

contenidos y actividades a evaluar o desarrollar

Objetivo de la Clase

Objetivo a Evaluar

Consolidar un proceso que indique la forma de cómo el

docente da a conocer los objetivos, contenidos y

actividades de la clase y los objetivos y contenidos de los instrumentos de evaluación en lenguaje y matemática desde 1 Básico a 2 Medio.

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Enseñanza y Aprendizaje en el AulaEnseñanza y Aprendizaje en el Aula

Incorporación en la planificación diaria el uso de situaciones didácticas, espacios didácticos y tecnológicos cuando corresponda a fin de mejorar los aprendizajes

Reforzamiento de los procedimientos de utilización de espacios didácticos, situaciones didácticas, recursos didácticos y

tecnológicos disponibles, elaborados por los encargados del área.

Uso de Recursos Didácticos

Protocolos de Uso

Consolidar la utilización de situaciones diácticas (salidas

pedagógicas), espacios didácticos, recursos didácticos

y tecnológicos en todas las asignaturas en la medida que

aportan al aprendizaje y motivación de los estudiantes

desde NT1 a 2 Medio.

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Apoyo al Desarrollo de los EstudiantesApoyo al Desarrollo de los Estudiantes

Mantención de los talleres extraprogramáticos existentes de carácter deportivo, musical, artístico, etc. con los monitores respectivos y supervisados por el encargado del área

Implementación de Talleres acorde a los intereses de los alumnos, realizados por monitores y supervisados por el encargado del área.

Talleres Extraprogramáticos

Nuevos Talleres

El establecimiento implementa estrategias para potenciar a los estudiantes

con habilidades destacadas e intereses diversos, de modo

que cuenten con oportunidades para

desarrollarlos.

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Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes

Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes

Mantención de los Talleres de Reforzamiento en los niveles y asignaturas que fueren pertienentes a fin de contribuir a la mejora de los aprendizajes con profesores destinados para ello

Aplicación de evaluaciones internas y externas por una ATE desde NT1 a 2 Medio fin de identificar a los alumnos que presentan mayores dificultades de aprendizaje, monitorear su avance y evaluar la cobertura curricular

Evaluación de los Aprendizajes

Reforzamiento Pedagógico

Consolidar estrategias de identificación, apoyo y

monitoreo a los estudiantes en los

aprendizajes en lenguaje y matemática desde NT1 a 2

Medio.

Reforzamiento Con Especialistas

Reforzamiento desde NT1 a 8 Básico con psicopedagogas y Educadora Diferencial, contratadas para tales efectos, encargadas de evaluar y apoyar a los estudiantes que presenten dificultades de aprendizaje

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Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes

Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes

Mantención de la derivación a

especialistas competentes como

orientador, psicólogo,asistente social

para apoyar a los alumnos con

dificutades en base al diagnóstico

realizado por los docentes,

inspectores u otros agentes de la

unidad educativa o por solicitud del

apoderado o del propio alumno

Apoyo Psicosocial a

los Estudiantes

Consolidar los procedimientos de

detección y apoyo de los estudiantes que presenten

dificultades sociales, afectivas y conductuales

para mejorar sus situaciones personales

que inciden en sus resultados.

Reforz

amie

nto

Con Esp

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Asistentes de Aula 1° y 2°Básico

Contratación de Asistentes de Aula para apoyar a los alumnos de 1° y 2° Básico

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Convivencia EscolarConvivencia Escolar

ParticipaciónFormación

Dimensiones a Abordar

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Convivencia EscolarConvivencia Escolar

Alianza Familia-Escuela

Alianza Familia-Escuela

Jornadas de Fortalecimiento y Convivencia

Jornadas de Fortalecimiento y Convivencia

Reuniones Equipo de

Gestión

Reuniones Equipo de

Gestión

Mejoramiento en la ejecución de los lineamientos formativos del PEI a través de la realización de

actividades concretas con la comunidad educativa

Formación

Ejecución de los lienamientos

formativos del PEI en Actividades

Programáticas,Talleres, Jornadas de Orientación, Jornadas

de Encuentro para fomentar la alianza

Familia-Escuela,.

Jornadas de Fortalecimiento con

participación de docentes, asistentes de la educación

y equipo de apoyo multidiciplinario y

realización de jornadas de convivencia

Ejecución de reuniones de fortalecimiento del Equipo de

Gestión, a fin de evaluar yplanificar el trabajo del

Establecimiento, ya sea dentro o fuera de éste.

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Convivencia EscolarConvivencia Escolar

Participación Democrática de los Estudiantes

Participación Democrática de los Estudiantes

Programa deTrabajo Centro de Alumnos

Programa deTrabajo Centro de Alumnos

Mejorar las instancias de participación de los alumnos y

alumnas

Participación

Elaboración de un Programa de Trabajo

del Centro de Alumnos, refrendado

por elprofesor asesor del

mismo

Formación de un Centro de Alumnos con la participación de

estudiantes de Enseñanza Básica y Enseñanza Media y la elección del Profesor

Asesor

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Convivencia EscolarConvivencia Escolar

Actividades Encuentro

Familia-Escuela

Actividades Encuentro

Familia-Escuela

Participación Actividades

Externas

Participación Actividades

Externas

Participación

Elaboración de un Programa de Trabajo

del Centro de Alumnos, refrendado

por elprofesor asesor del

mismo

Formación de un Centro de Alumnos con la participación de

estudiantes de Enseñanza Básica y Enseñanza Media y la elección del Profesor

Asesor

Consolidar la participación permanente entre todos los miembros de la comunidad educativa en actividades de

encuentro, generando pertenencia e identificación

Mejorar el encuentro y la unidad y estimular la

participación de estudiantes,

apoderados, docentes u otros miembros de la

comunidad en actividades que se

desarrollan internamente.

Mejorar la participación de los estudiantes en

actividades externas que representen a su establecimiento

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Liderazgo EscolarLiderazgo Escolar

Planificación y Gestión de Resultados

Liderazgo Formativo y

Académico del Director

Dimensiones a Abordar

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Liderazgo EscolarLiderazgo Escolar

Fortalecer en el actuar de toda la

comunidad educativa el PEI,

comprometiéndolos con los objetivos

académicos y formativos de éste.

LIDERAZGO FORMATIVO Y ACADÉMICO DEL DIRECTOR

Fortalecimiento de los objetivos formativos y académicos

estipulados en el PEI a fin de que la

comunidad educativa se comprometa con

él.

Mejoramiento del Plan de Acción que dé a conocer a la comunidad educativa los objetivos formativos y académicos del PEI con el fin de comprometerlo con éste

Difusión del PEI a la Comunidad

Comprometiendo a la Comunidad con el PEI

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Liderazgo EscolarLiderazgo Escolar

Reformular el PEI en conjunto con la

comunidad educativa a fin de

que éste de cuenta de la misión, visión

modalidad y características centrales del

establecimiento.

LIDERAZGO FORMATIVO Y ACADÉMICO DEL DIRECTOR

Actualizar el PEI en cuanto a la Misión y Visión a través de sesiones de trabajo de todos los estamentos

Actualización del PEI

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Gestión del Recurso HumanoGestión del Recurso Humano

Consolidación de los procesos de evaluación y retroalimentación de

desempeño docente en el aula en forma interna

o externa (ATE)

Perfeccionamiento de los procesos de evaluación y

retroalimentación de desempeño administrativo de los docentes, asistentes de la educación y profesionales de

apoyo

Acompañamiento Docente

Evaluación Administrativa

Consolidar procesos de evaluación y retroalimentación de desempeño docente y administrativo a los profesores.

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Gestión del Recurso HumanoGestión del Recurso Humano

Mantener procesos de formación continua y de perfeccionamiento a los docentes en base a sus

necesidades a fin de mejorar el rendimiento

escolar

Mantener procesos de formación continua y de perfeccionamiento de los

asistentes de la educación en base a sus necesidades a fin

de mejorar la Convivencia Escolar

Profesionalizaición y Actualización

Docente

Formación Continua de los Asistentes de la

Educación

Consolidar procesos de formación continua y perfeccionamiento docente y de asistentes de la educación en función de las necesidades detectadas para mejorar sus

Prácticas.

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